提升：汉语词语提升：2006年中国华侨出版社出版的图书， 以下是为大家整理的关于提升培训能力4篇 , 供大家参考选择。
提升培训能力4篇
第1篇: 提升培训能力
法务人员能力提升培训方案
为有效提升集团法务人员的专业能力，提高法务人员的工作积极性，促进法务人员自我学习，落实集团化法务管控人才培养的目标，法务部特制定如下业务能力提升培训方案。
一、培训形式
1、 与关联公司法务进行驻场交流
经事先请示有关主管领导，并与关联公司法务沟通后，派驻集团的法务人员到关联公司法务工作现场进行学习、观摩，在得到批准后，协助关联公司法务人员实际完成法务事项，如审核合同，回答法律咨询，出具法律意见等。
培训要求：每月派驻一名法务，每次驻场时间为2周。
2、与业务部门人员进行业务交流
经事先请示有关主管领导，由集团法务邀请集团或下属公司的业务部门就相关业务的特点、流程、商业规则、交易习惯等与法务人员进行交流、经验分享。
培训要求：每季度邀请一个业务部门进行分享。
3、聘请外部专家对法务人员进行培训
利用相关资源，由集团法务邀请外部法律实务专家，包括知名院校教授、知名律所、知名企业法务同行等，就集团法务面临的热点问题、难点问题进行培训。
培训要求：按集团法务部预算执行，每半年一次。
4、法务内部定期主题学习
集团法务人员自行组织内部定期集体学习，每期一个主题，重点在集团法务管理、投融资、互联网金融、地产等领域。
培训要求：每周一次，由法务人员轮流发起本期主题并轮流主持。成立法务部图书资料室，计划XX年法务部新增图书费预算，每季度XX元。
5、外出参加专业培训
集团法务人员可定期或不定期申请外出参加与法律相关的专业培训、论坛、沙龙、讲座等。
培训要求：每月一次，每次参加时间不超过1个工作日。培训时间可免打考勤。法务人员申请，法务总监审批。
6、编写学习成果
学习成果以文字形式展现。对法务人员的学习和工作经验进行总结，对风控、金融、地产等领域的法律问题进行系统研究，形成书面报告或文章，通过法务报告、法务专刊、微信文章等发布，以供相关业务部门参考。
二、培训考核与奖励
1、上述能力提升培训纳入法务人员的绩效考核。全体法务人员应将上述培训列入个人月度工作计划对应事项中。如未按法务部布置要求完成培训的，在法务人员的月度工作总结中，视实际完成情况，按工作计划设定分值，予以相应扣分。
2、在完成日常培训计划的基础上，根据集团《法务人员奖惩细则》，按如下规则予以奖励：
（1）通报表扬：法务人员参加法律培训，半年内达到公司规定的任务量的110%以上的。
（2）通报表彰，并行政奖励2分：法务人员参加法律培训，半年内达到公司规定的任务量的150%以上的。
（3）记功，并行政奖励5分：法务人员参加法律培训，年度内达到公司规定的任务量的200%以上的。
第2篇: 提升培训能力
能力提升 应用为本
第15期 嘉禾三中 周玉华
我有幸参加了“嘉禾县中小学教师信息技术能力提升工程第15期培训班”的学习，通过两天的学习，让我对中小学教师信息技术能力提升工程有了比较深刻的理解，也对自己后一阶段的任务有了较为清晰的认识，现简单小结如下：
一、加强理论修养是工作完成的基础
在嘉禾五中进行了为期两天的集中学习时间里，为了加强我们在思想上的认识和理论上的修养，县教育局电教馆周建斌站长为我们讲解了微课的概念，制作和应用。还有来自嘉禾五中的雷五生和雷井宝两位教师为我们上了一堂数学和物理示范课，从课堂的教学效果来看，应用了新技术的教学相比传统教学更有新意，学生的上课积极性空前高涨。这些都对我的思想产生了很大的冲击，“大数据时代”、“云课堂”、“翻转课堂”、“微课”、“微课堂”、等等无一不冲斥着整个脑海。从培训前的不知到知，从听说到了解，我对此次 提升工程的重要性和必要性都有了较为深刻的认识，也了解了自己在接下来的任务和需求。
通过培训我了解到作为一名新时代的教师，必须具备良好的信息素养，具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，能熟练运用信息工具（手机、网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织和运用。而这些素质的养成就要求我们不断地进行学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
二、丰富的专业知识是提升工程完成的前提
通过聆听专家们的讲座，我发现自己对专业知识极为缺乏，很多新技术和新信息都需要不了解，蓦然回首间，才发现自己原来已经OUT了，再不学习将被时代的潮流所掩埋。使我充分认识到作为一名合格的现代教师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。这些都对我的原有观念都有着很大的冲击，回想自己，对很多软件都停留在初步了解或者简单会用的基础上，根本谈不上熟悉，平时对知识的学习也存在贪多而不精的情况。对此我将在今后的工作中通过不断的学习来丰富自我专业知识。
三、同伴互助是教师信息技术能力提升工程顺利完成的有效保证
在本次学习中，让人收获最大的应该是学员们的互助学习和经验共享精神。在学习中，充分发挥了小组合作学习的作用，我们15期的同学们创建了QQ群，通过QQ群相互交流自己的经验，分享自己的学习心得和已有技术。印象最深的要算罗继忠站长，他除了给我们提供技术支持外，还经常利用休息时间给全班同学介绍新技术、新资源，并承诺将他自己所有的资源无偿地给大家共享。同时，学习中一人出现困难时，认识的、不认识的同学都主动支招，帮助解决问题。这点，在以往的培训班中甚至在学校同事之间都很难看见。在这次培训中，我也了解了一些新的软件，并在回校在岗研修中尝试用于自己的教学之中（如微视频的制作），这完全让学生感到很惊讶，而我自己在相同内容的教学中也得以在课堂上“偷懒”。这些都告诉我在今后的培训和学习中也需要特别重视培养同伴之间的互助精神。
四、各种新技术运用于教学中是信息技术提升工程的一大亮点
在此次培训中，培训的专家们充分利用现代信息技术手段辅助教学，将QQ群、在线答题（问卷星）、手机微信等引入课堂教学中，这些教学手段和方法的引入，无一不丰富了课堂，让原本沉闷的讲座充满生机和人气。这些，也为我们今后在培训老师和日常教学中提供了更多的方法和手段。
五、坚持不懈是信息技术能力提升工程后继发展的保证 信息技术能力提升工程是一项长远的工程，它并不应该在短期内就结束，随着科学技术的发展，各种新技术、新设备的不断更新出现，这就需要每一位教师都应该坚持不懈地主动学习、了解和掌握新技术、新知识，并不断地运用于自己的教育教学之中，方才能真正转变观念，提升教学方法与教学质量，从而让自己“懒”下来。
总之，在信息技术能力提升工作中，我们的培训应该牢固树立应用为本的观念，培训老师不应该追求大而全，而应该尽量追求实用，根据老师的年龄结构、任教学科与学段进行有针对性的学习，让每一次的学习能在老师自己的实际教学中起到一定作用，这样培训就真正起到实效了。
第3篇: 提升培训能力
教师能力提升培训的总结篇一
由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。
一、理解教师职业，提升自我素养
教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。
二、 用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作
培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的专家根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位专家都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位专家还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。
通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级。一些具体的事例，让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。
三、角色的转换
培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我，对新的生活、新的责任、新的工作充满热情，但是在方法上缺少经验，这样形成一个心理矛盾。而本次培训中，尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。
要在教师这一行业获得成就，自己首先要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。
四、学会终身学习，提高自身能力
1.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
2.提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。
2.热爱学生， 真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。
第4篇: 提升培训能力
努力学习知识，不断提高工作能力
职业素养与能力提升培训体会
骄阳似火的七月，我以饱满的热情参加了公司组织的职业素养与能力提升培训班学习，实用合理的课程安排，老师生动充实讲授内容，同学们认真主动学习精神，使我非常感动，有了新的认识，明白了只有树立正确的人生观，调整好生活、心理状态，善于把控情绪，把生活和工作当做人生的一种向往，快乐工作、认真生活，制定正确的生活、工作规划，才能更好的实现人生理想目标，并深深地领悟到企业员
工的责任心和团队观念的重要性， 提升了我的综合素质， 受益匪浅。
一、感悟和收获
1、 责任重大，贵在落实
培训期间，学习了 *** 关于“强化责任、狠抓落实，确保
完成全年各项目标任务”的工作报告，知道了公司上半年的
工作成绩，认清了公司发展的形势和环境，总结了自身存在
的问题。深刻领会到：我们必须突破传统思想束缚，创新管
理方式和工作方法，敢于坚持原则，勇于承担责任，作风务
实，有力执行，努力做到“坚持、坚守、坚韧、坚强” ，推
动工作目标高效完成。
2、全媒体时代应学会与媒体沟通的能力
“这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代” ，孟建
教授用英国学者狄更斯说过的一句名言开始了他的讲座。告诉我们，媒体的发展前所未有的推动了社会的发展和进步。
同时，媒体又带来了社会前所未有的困惑甚至是紊乱， “政府话语”、“民众话语” 、“媒体话语” 极为复杂的交织在一起。对我们企业的发展提出了巨大的全新挑战，使我们明白了“只有没有执行能力的企业，才会期盼风平浪静的媒体环境”。
新时代下的电力企业，作为国家支柱型大型国企，近年来一直受到媒体的高度关注，电力企业的领导干部、员工，必须居安思危、调整心态、正确面对、积极应对，树立处置
突发事件正确的媒体观，学会与媒体“打交道” ，具备一定的企业突发事件处置与媒体应对的危机公关能力，积极改变“电老虎”形象，树立良好的“电保姆”形象，才能使我们
公司顺利发展。明白了“媒体不是朋友，也不是敌人，不是上级，也不是下级，始终是你的挑战者”的深刻含义，对日后的生活和工作具有重要意义。
3、结果提前，自我推后
学习目标和计划管理课后，让我更深刻的理解了“四个
不让”要求含义。懂得了要树立“结果提前，自我推后”的
突破性思维，要以结果为导向，整体思考，制定具有挑战性
的、切实可行的工作目标。工作中要树立“不让工作标准在
我的岗位降低，不让上级交办的工作在我的手中延误，不让
工作差错在我的身上发生，不让公司的形象因我而受到损
害”的责任意识，运用标准化的管理流程，发扬团队合作精
神，正确区分工作任务的轻重缓急，推进工作有计划的实现
目标。
4、拥有系统思考，就可能拥有成功
通过对阳光心态塑造的学习，明白了科学决策的重要意
义。每一次决策都需要付出代价和成本，我们必须慎重的做
出科学决策，而系统思考是科学决策的前提，知识修养是系
统思考的基础，所以我们必须加强学习，不断增加我们的知
识储备，学会系统思考，懂得系统思考。当我们拥有了系统
思考，就可能拥有成功，当我们缺乏系统思考，就可能远离
成功。
5、心中充满阳光
日常生活中，我们总是用自己的价值观、人生观去评价
别人，只看到别人的缺点和问题，总是看到事情存在问题的
一面。这种心态深植于我们心灵之中，就好像一块玻璃微妙
的扭曲了我们的视野，决定了我们对世界的看法。 “虽然改
变是困难的，但是改变却是解决问题的唯一办法” ，（能力 +
知识）×心态＝成功，阳光心态决定着成功的命运，我们必
须改善这种否定性的心智模式，调整被动心态为主动心态，
树立“快乐工作、认真生活”的阳光心态，理性、客观的看
待问题，勇于赞美，长期保持美好期盼。
6、深入思考，创新思维
我们对客观事物的认识永远不足，我们必须转换我们的
思想，深入思考，改变认知，运用逻辑思维，充分发挥创新
思维，从更大范围去考虑事情，充分发现事物潜能，正确认
识无限激发自身潜能，敢于挑战极限，要“敢想、敢干、会
干、科学干” 。
7、语言表达是一门艺术
“文胜质则史，质胜文则野，文质彬彬，然后君子也” 。
语言是一门艺术，语言表达是放大我们形象的有力工具，语
言表达能力是管理者的基本功，优秀的员工必须提高自己的
语言表达能力和沟通协调能力，也是干好工作的必要条件，
只有能干会说才是真把式。
二、对目前工作的思考
1、在后勤服务管理工作中，正确处理国家、企业、职
工之间的利益
当前，社会环境、 政策环境和舆论环境发生了深刻变化，
政府监管和社会监督越来越严格， 行业垄断特性、 收入分配、
福利待遇等问题成为社会公众和媒体始终关注的焦点。在后
勤服务管理工作中，正确处理国家、企业、职工之间利益较
为重要，我们应该严格按照国家政策办事，以有利于企业发
展，使职工利益得到保障为目标，做到严管、会管、敢管，
管好，服务好，努力提高管理工作水平。
2、*** 管理体系对后勤服务工作要求更高
国家电网公司加快 **** 管理体系建设、实施总部和分部
一体化运作，需要创新后勤服务管理工作方式，加快后勤服
务管理工作标准化建设，不断优化后勤服务管理工作业务流
程，强化集约化管理体系，适应公司创新发展的需要。
3、加强本部建设，推进工作效率
在日常本职工作中，我还存在工作标准不够高、责任意识不够强，工作作风不够硬、管理能力不够精，工作目标不够明确，工作思路不够清晰、工作措施不够得力等缺点，随着公司本部建设的深入开展，标准化建设的不断推进，使我
的思想意识有了更近一步的提高，并深刻领会了 “四个不让”的重要含义和“标准化管理”的重要作用，为提高工作效率奠定了坚实基础。
三、以后的工作思路和计划
要增强责任意识和事业心，勇于承担责任、不怕担当风险，努力做到严管、会管、敢管，管好，服务好，充分发挥制度的管控作用，提升规章制度的权威性，杜绝出现“习惯性违章”，确保公司各项规章制度得到有效执行和落实，切实做到依法依规管理和做事。
要强化执行力， 认真完成工作任务， 合理规划工作目标，加强团队合作，注重沟通协调，积极主动做事，为实现目标积极创新，快乐工作。
要持之以恒地加强学习，与时俱进，不断进步，丰富自己的知识储备，注重培养创新能力，解决复杂问题的能力。增强宏观管理意识，充分认识后勤服务管理工作的繁杂性、突发性，培养超前意识，不断提升自身综合素质。
要树立良好工作心态，客观地认识自己，正确地对待组
织，认真履行好自己的职责， 防止“遇到矛盾绕道走、碰到困难往后退”的倾向；真正把心思和精力用在工作上，勤勉敬业，为公司发展贡献微薄力量。
要恪守“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观，弘扬“努力超越，追求卓越”的企业精神，把“两种意识、两种精神”作为自身建设的自觉行动，服务好企业，服务好职工。
2011年 7 月 18 日
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