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后备干部培养措施有成效(通用4篇)

时间:2021-10-26 20:42:08 来源:网友投稿

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后备干部培养措施有成效4篇

第1篇: 后备干部培养措施有成效

后备干部培养计划及措施

  后备干部培养计划及措施

  为贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》,选拔和培养优秀中、青年干部作为后备干部,进一步充实我校后备干部队伍,不断提高教师队伍的综合素质,结合我校的实际,制定后备干部培养计划及措施:

  一、推荐、培养对象的标准

  凡年龄在35周岁以下的、在教育系统工作的优秀中、青年干部,政治思想坚定,业务能力强,有一定组织协调和领导能力,本职工作成绩突出,群众威信较高,文化程度本科以上。

  二、推荐、培养的原则和程序

  按照公开、平等、竞争、择优的原则和区委组织部关于推荐、选拔后备干部的通知要求,每年定期选拔符合条件的干部,经领导班子和党支部支委会议讨论通过,在我校全体干部职工大会上进行民主测评,填写推荐表,写出推荐考察材料,上报区教育局组织部。

  三、培养计划和措施方法

  1、加强后备干部的政治理论学习。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想,真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观,坚定马克思主义政治立场和政治观点。严格、高标准地要求,提高政治思想觉悟。做到政治上严要求,业务上多培养,生活上要关心。培养年青干部的正气、才气、灵气、锐气。

  2、加强后备干部的业务技能学习。引导和培养后备干部广泛学习各种知识,学习先进的教育理念,加强业务学习和锻炼,不断提高自身综合素质,更好地适应新世纪信息时代各项工作的需要。

  3、注重培训和锻炼。做到“重点后备干部重点培养,优秀人才优先培养”,要把有发展潜力的年轻干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。积极引导他们投身各种工作实践之中,在实践中提高素质,增强技能,增长才干。

  4、健全干部谈话和教育管理制度。党支部负责人不定期找后备干部谈心,了解他们的思想、工作情况,肯定成绩、指出不足,多鼓励,让后备干部时时自重、自警、自盛自律,达到教育干部、解决问题的目的,帮助后备干部认识工作中的不足,提高综合素质,不断提高解决各种问题的能力。

第2篇: 后备干部培养措施有成效

泛海希望小学后备干部培养计划措施

为贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》,选拔和培养优秀中、青年干部作为后备干部,进一步充实我校后备干部队伍,提高我校行政干部的综合素质,结合我校的实际,制定后备干部培养计划及措施:    

一、推荐、培养对象的标准   凡年龄在35周岁以下的、在教育系统工作的优秀中、青年教师骨干,政治思想坚定,业务能力强,有一定组织协调和领导能力,本职工作成绩突出,群众威信较高,文化程度大专以上,逐步本科。    

二、推荐、培养的原则和程序   按照公开、平等、竞争、择优的原则和区委组织部关于推荐、选拔后备干部的通知要求,选拔符合条件的同志。经党支部支委会议以及行政会议讨论通过,在全体干部职工大会上进行民主测评,填写推荐表,写出推荐考察材料,上报区教育局组织部备批。    

三、培养计划和措施                         

1、    加强后备干部的政治理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观,坚定马克思主义政治立场和政治观点。严格、高标准地要求,提高政治思想觉悟。做到政治上严要求,业务上多培养,生活上要关心。培养年青干部的正气、才气、灵气、锐气。    

2、加强后备干部的业务技能学习。引导和培养后备干部广泛学习各种知识,学习先进的教育理念,加强业务学习和锻炼,不断提高自身综合素质,更好地适应新世纪教育信息时代各项工作的需要。    

3、注重培训和锻炼。做到“重点后备干部重点培养,优秀人才优先培养”,把有发展潜力的年轻干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。积极引导他们投身各种工作实践之中,在实践中提高素质,增强技能,增长才干。    

4、健全干部谈话和教育管理制度。党支部一班人分工不定期找后备干部谈心,了解他们的思想、工作情况,肯定成绩、指出不足,多鼓励,让后备干部时时自重、自警、自省、自律,达到教育干部、解决问题的目的,帮助后备干部认识工作中的不足,提高综合素质,不断提高解决各种问题的能力。

 

第3篇: 后备干部培养措施有成效

后备干部培养计划及措施

  为贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》,选拔和培养优秀中、青年干部作为后备干部,进一步充实我校后备干部队伍,不断提高教师队伍的综合素质,结合我校的实际,制定后备干部培养计划及措施:

  一、推荐、培养对象的标准

  凡年龄在周岁以下的、在教育系统工作的优秀中、青年干部,政治思想坚定,业务能力强,有一定组织协调和领导能力,本职工作成绩突出,群众威信较高,文化程度本科以上。

  二、推荐、培养的原则和程序

  按照公开、平等、竞争、择优的原则和区委组织部关于推荐、选拔后备干部的通知要求,每年定期选拔符合条件的干部,经领导班子和党支部支委会议讨论通过,在我校全体干部职工大会上进行民主测评,填写推荐表,写出推荐考察材料,上报区教育局组织部。

  三、培养计划和措施方法

  ⒈加强后备干部的政治理论学习。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观,坚定马克思主义(更多精彩文章来自“秘书不求人”)政治立场和政治观点。严格、高标准地要求,提高政治思想觉悟。做到政治上严要求,业务上多培养,生活上要关心。培养年青干部的正气、才气、灵气、锐气。

  ⒉加强后备干部的业务技能学习。引导和培养后备干部广泛学习各种知识,学习先进的教育理念,加强业务学习和锻炼,不断提高自身综合素质,更好地适应新世纪信息时代各项工作的需要。

  ⒊注重培训和锻炼。做到“重点后备干部重点培养,优秀人才优先培养”,要把有发展潜力的年轻干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。积极引导他们投身各种工作实践之中,在实践中提高素质,增强技能,增长才干。

  ⒋健全干部谈话和教育管理制度。党支部负责人不定期找后备干部谈心,了解他们的思想、工作情况,肯定成绩、指出不足,多鼓励,让后备干部时时自重、自警、自省、自律,达到教育干部、解决问题的目的,帮助后备干部认识工作中的不足,提高综合素质,不断提高解决各种问题的能力。

第4篇: 后备干部培养措施有成效

后备干部培养计划与措施


金塔县幼儿园后备干部培养计划

做好后备干部的培养工作,是党组织的一项战略任务,也是加强领导班子建设的一项极其重要的基础工作,因此,必须建立一支素质好、能力强的后备干部队伍,为此特结合我园实际,特制定本实施方案。

一、指导思想

加强领导班子后备干部队伍建设,以科学发展观和党的群众路线为指导,以立足我园党政领导班子建设需要,认真贯彻执行干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针和德才兼备的原则,解放思想,更新观念,积极培养和造就一支素质优良、数量充足、结构合理的后备干部队伍,为我园今后发展提供强有力的组织保证。

二、后备干部的基本条件

1、认真学习科学发展观和当的群众路线。热爱党的教育事业,坚决执行党的基本路线和各项方针、政策。

2、坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,认真调查研究,能够把党的方针、政策同本部门的实际相结合,卓有成效地开展工作。

3、有强烈的事业心和责任感,有较强的敬业精神和奉献精神,有一定组织协调和领导能力,在现职岗位上做出较显着的工作实绩,并显示出较大的发展潜力。

4、能够正确行使权利,依法办事,公道正派,清正廉洁,以身作则,坚持群众路线,自觉接受党和群众的批评与监督。

5、有全局观念,善于集中正确意见,善于团结同志,群众威信较高。

6、在我园工作的优秀中、青年教师,确定后备干部人数。

三、后备干部的选拔

1、民主推荐;

2、组织考察:组织部门进行资格审查和必要的考察,学园干部小组确定初步人选;

3、党组织充分酝酿讨论;

4、提交教代会讨论通过;

5、园党支委会讨论确定后备干部人选;

6、后备干部到相应的岗位锻炼。

四、后备干部的培养措施

1、加强后备干部的培训教育。对后备干部进行政治理论和科学管理知识的系统培训,做到政治上严要求,业务上多培养,生活上要关心,培养年轻干部的正气、才气、灵气、锐气。

2、加强后备干部的实践锻炼。根据后备干部的具体情况,采取相应的方式,压担子、给台阶、多锻炼。安排与培养方向相关的重要职务对他们进行实践的锻炼与考验。

3、加强后备干部的考察工作。对后备干部要进行定期和不定期的考察,综合考察后备干部的思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩等情况。

4、对后备干部要实行动态管理。在考察的基础上,适时对后备干部队伍进行调整充实,使后备干部队伍始终保持充足的数量、较高的素质和合理的结构。

5、不定期找后备干部谈心,了解他们的思想、工作情况,肯定成绩、指出不足,多鼓励,提高综合素质,不断提高解决各种问题的能力。

6、强化培训。培训重在素质提高,重在岗位锻炼,处理好三个关系:一是政治素质与业务素质并举,学习现代教育理论与管理理论并重,为建立一支“政治坚定,思想过硬,作风正派、精通业务,善于管理”德才兼备、高素质新一代干部队伍打基础。二是理论与实践的关系,以理论为先导,以学促变,学以致用,同时注重岗位实践,在岗位上学管理,学会领导工作。三是就地见习与易地见习的关系,不但接受自己所在单位领导的带教,同时易地参加教育局举办的后备干部的培训。

五、考核鉴定

把培养后备干部列入党支部工作的重要议事日程,党支部书记亲自抓。建立后备干部考核制度及考核标准,每年对后备干部进行一次全面考核,并向其反馈考核结果,结合考核,对后备干部的德才情况进行具体分析,写出考评鉴定,装入档案。

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