小学义务教育标准化学校建设自评报告

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　 小学“义务教育标准化学校”建设自评报告

　 我校是一所规模较大的农村完全小学，创办于

　年。目前校园占地面积

　 ㎡，建筑面积

　㎡，运动场地

　㎡，设立教学班

　 个，学生

　人，教职工

　名。

　年由

　 村委会牵头，投入

　 多万元资金进行了操场的浇灌、塑胶跑道的铺设、绿化带的布置及厕所的改造。近期，村委会还规划在教学楼南面征地

　 ㎡，拆迁

　 幢民房，再建一幢

　开间五层的综合楼并在原教学楼西边再扩建

　 间四层的教室，建筑面积约

　 ㎡，投入资金

　 多万元，由村委会承担。扩建后的码头小学，仅教学楼面积达

　㎡，教室达

　 间，可容纳

　 多名学生。

　肩负学校再创辉煌的重任，我校始终坚持全面贯彻执行党的教育方针，确立“全面发展，能力培养”的办学思想，全面实施素质教育，为推进海峡西岸“两个先行区”建设提供良好的智力支撑。根据 《xxx 省教育厅关于开展“义务教育标准化学校”建设与评估的通知》的文件精神，我校积极开展创建活动，各项指标基本达到评估标准要求，现自评如下（自评总得分 96 分）：

　一、A 级指标：校园用地及教学用房。（自评得分 18 分）

　 1 、校园用地（自评得分 6 分）

　（1）校园宽敞，环境优美，布局合理，错落有致。建有围墙和校门，配有升旗设施，整体美观庄严。（自评得分 2 分）

　（2）校园现用地面积

　 ㎡（规划扩建

　㎡），生均

　㎡，四周花草围绕，是理想的育人圣地。(自评得分 4 分)

　 2、 、 校舍面积分 （自评得分 8 分）

　（1）校舍建筑面积

　㎡，生均

　㎡，符合标准要求。(自评得分3分)

　（2）班班有标准教室，使用面积每间

　㎡，人均使用面积

　㎡，采光充足。课桌椅配备齐全，尺寸规范，表面平整。(自评得分2分)

　（3）教学辅助用房有图书室、阅览室、美术室、音乐室

　间

　㎡、电脑室、卫星教学收视室一间

　㎡、仪器室、实验室、综合实践活动室一间

　 ㎡、办公用房一间

　㎡、保安室、卫生室一间

　㎡、体育器材室一间

　㎡。(自评得分2分)

　（4）有厕所

　座

　 ㎡，女生蹲位

　个，男生蹲位

　个，小便槽

　m，使用方便卫生。(自评得分 1 分)

　 3 3 、活动场地分 （自评得分 4 分）

　（1）体育运动用地

　 ㎡，生均

　 ㎡，运动场设有

　 米环形塑胶跑道，篮球场

　个、羽毛球场

　个、乒乓球台

　 个等运动设施齐全。(自评得分3分)

　（2）绿化用地面积

　 ㎡，生均

　 ㎡，达到标准要求。(自评得分 1 分) 二、A A 级指标：实验室、图书馆和配套的教学仪器设备。( ( 自评得分 9 29 分) )

　 1 1 、实验室( ( 自评得分 4 4 分) )

　 （1）小学科学教室和仪器室1间，63㎡。(自评得分2分)

　（2）实验室及附属用房等设施配置分别达到《xx 省完全小学教育技术装备标准Ⅰ（试行）》基本要求。(自评得分 2 分)

　 2 2 、综合实践活动室、劳技实践室（场地）（自评得分 3 3 分）

　 （1）有小学综合实践活动室1间，63㎡。(自评得分1.5分)

　（2）综合实践活动室设施设备配置分别达到《xxx 省完全小学教育技术装备标准Ⅰ（试行）》基本要求。(自评得分 1.5 分)

　 3 3 、实验教学仪器（自评得分 4 4 分）

　（1）实验教学仪器小学达到《xxx省小学数学科学教学仪器配备标准（试行）》第二种方案配备要求。(自评得分2分)

　（2）分组实验能保证按 8 人一组进行实验操作，现有若干名兼职实验教师，由教导主任统一管理。(自评得分 2 分)

　 4 4 、信息技术装备（自评得分 4 4 分）

　 （1）配有远程教育卫星教学收视点 1 间 63 ㎡，可通过卫星接收远程教育资源，各学科有教师课件用于教学。(自评得分 2 分)

　（2）建有计算机教室 1 间 63 ㎡，电脑 40 台，计算机完好率达 95%以上，能满足“二人一机” 教学。(自评得分 2 分)。

　5 5 、图书馆（自评得分 5 5 分）

　 （1）图书馆设藏书室和阅览室1间63㎡，藏书4755册，达到面积按不高于600册/㎡的要求。学生人数363人，设座50座，达到按学生人数5%设座的要求；教师13人，设座50座，达到教师人数25％设座要求。(自评得分2分)

　（2）图书馆藏书量4755册，学生人数363人，达到生均不少于10册的要求，报刊种类齐全。(自评得分2分)

　（3）配有 1 个兼职图书管理员。(自评得分 1 分)

　 6 6 、体音美教室（自评得分 5 5 分）

　 （1）设有音乐、美术室1间，使用面积为63㎡，体育器材室1间，使用面积为15㎡。(自评得分2.5分)

　（2）体音美教室和器材室设施设备配置分别达到《xxx 省完全小学教育技术装备标准Ⅱ（试行）》基本要求。体育器材按教育部《小学体育器材设施配备目录》要求基本配备；音乐、美术器材按教育部《九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录》《九年义务教育全日制小学美术教学器材配备目录》Ⅱ类要求配齐。(自评得分 2.5 分)

　 7 7 、设施设备管理和使用（自评得分 4 4 分）

　 学校建立教育教学设施设备管理使用制度，并抓好落实；教育教学设施设备使用率和完好率良好，能按课程方案和课程标准用足用好，实现课程资源使用效益的最大化。（自评得分 4 分）

　三、A A 级指标：食堂和宿舍（自评得分 0 10 分）

　1 1 、学生食堂（自评得分 4 4 分）

　我校无寄宿生，故无学生食堂。（自评得分 4 分）

　 2 2 、学生宿舍和卫生室（自评得分 6 6 分）

　我校无学生宿舍。按要求设立卫生室并配备相关设施设备和保健教师，服务师生，管理规范。（自评得分 6 分）

　四、A A 级指标：教师队伍（自评得分 4 14 分）

　 1 1 、学校领导（自评得分 6 6 分）

　（1）实行校长负责制，中层以上班子健全，年龄、学科结构合理，学历达标，大专以上学历占86％，中级职称以上100％。

　(自评得分3分)

　 （2）学校领导教育思想端正,有较高的教育教学理论素养和管理水平，求真务实、开拓进取，勇于创新、团结协作，作风民主，廉洁奉公。学校多次被评为区“文明学校”。(自评得分 3 分)

　2 2 、师资配备（自评得分 8 8 分）

　（1）师资队伍学科配套,结构合理,能满足教育教学需要,专任教师大专以上学历占86％，达标率100％，50%以上的专任教师一专多能，能适应两门以上学科教学，能够承担综合实践活动教学。(自评得分4分)

　 （2）50岁以下的教师均取得信息技术或教育技术能力培训合格证书。按有关规定完成教师继续教育工作。(自评得分2分)

　 （3）教师考核评价制度完善，机制健全，奖惩合理，业务档案完整。教师应具备相应教师资格。(自评得分 2 分) 五、A A 级指标：教育管理和质量（自评得分 5 25 分）

　1 1 、学校管理（自评得分 7 7 分）

　 （1）学校能全面贯彻党的教育方针，积极推进实施素质教育，全体师生能以“尊师、团结、勤奋、创新”的校风、“爱生律己、善教奉献”的教风、“尊师守纪、勤学向上”的学风，共同营造校园和谐新局面，学校重视校园文化建设，合理安排校园文化布局，育人环境良好，校容校貌整洁优美，校纪严明，组织活泼。(自评得分4分)

　（2）学校能够合理制定各项工作计划，及时做好各项活动总结。分工明确，责任到人。管理制度化、科学化，重视德育工作，制定学校德育工作计划，成立以校长为组长的德育工作组织机构，制定德育工作职责，加强德育队伍建设，加大德育实践力度，以培养学生的良好行为培养养成教育为重点，提高学

　 生的思想道德品质，学校重视学生的心理健康教育，设立心理辅导室，及时开展各项心理健康教育和咨询活动。(自评得分 3 分)

　2 2 、教学常规（自评得分 6 6 分）

　 （1）学校认真实施省颁义务教育课程方案，认真执行校历和作息时间安排，开齐开足各门课程。(自评得分2分)

　（2）严格按规定选用教学用书，对备课、上课、作业布置批改、辅导、实验、电教、指导综合实践活动等教学环节有明确的常规要求，定期检查、总结、分析。(自评得分2分)

　（3）教务档案管理科学、规范，教师能严格执行有关常规，坚持面向全体学生因材施教，学生课业负担合理，教学秩序良好。(自评得分 2 分) 3 3 、普及程度（自评得分 6 6 分）

　片区内小学适龄儿童均能按法定时间全部入学，学校均衡分班，学龄人口入学率达 100%，年辍学率控制在 0%，毕业率达 100%。(自评得分 6 分) 4 4 、 合格率（自评得分 6 6 分）

　（1）教育教学质量达到基本要求，学生期末考试学科及格率达90%，全科及格率达80%。(自评得分3分)

　 （2）综合素质评价正常开展，《国家学生体质健康标准》合格率达 90％以上。(自评得分 3 分)