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政治，并避免注意偏向、教条和“群体思维”。
世界范围内大多数教育转型努力都关注“如何教育”，这是值得赞扬的。但是很少关注“教什么”的问题。教育非常需要一种创新课程去适应21世纪的学习者和社会：教育契合21世纪需要吗？在一个挑战日益加剧的世界里，我们是否在教育学习者成为多才多艺的人？
CCR关注一个基本的问题，即21世纪的学生应该学什么，并在世界范围内公开宣传其建议和框架。CCR汇集了非政府组织、地区、学术机构、企业、非营利性组织和基金会。请加入我们这个令人兴奋的旅程！
文献来源：Charles Fadel（2015），Redesigning the Curriculum for a 21st Century Education：The CCR Foundational White Paper.Center for Curriculum Redesign.www.curriculumredesign.org.
（责任编辑 杜丹丹）
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