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谈财会专业教学中德育教育的渗透

时间:2022-10-22 10:05:04 来源:网友投稿

摘要:现今社会会计职业界中存在着做假帐等等严重的问题,这是由于一些从事财会专业的工作人员缺乏职业道德感与社会责任感。这类事件扰乱了社会经济秩序,破坏了公平竞争的原则,给贪污腐败的滋生提供了可能。财会专业的学生将来从在各行各业从事财会工作,所以,如何将德育教育渗透进财会专业教育显得至关重要。

关键词:财会专业 教学 德育渗透

一、德育教育在财会教学中的必要性

会计职业道德指的是“从事会计职业的人员在会计工作中所应遵循的与会计职业活动相适应的道德准则和行为规范”。而目前一部分财会工作者缺乏职业道德感与社会责任意识,为了谋取私利不惜为企业做假帐,凭借自己的专业知识钻法律的空子。这就导致许多企业的财会信息管理混乱,财会信息被严重扭曲。究其原因是由于过去我国的财会专业教学将注意力全部集中于财会专业技术的训练,而忽视了对财会专业学生的德育教育。

德育教育在当今的教育中正越来越受到关注,德才兼备也是新形势下社会对于人才的新要求,在财会教学领域也不例外。正是由于财会行业需要掌管大量的金钱流动,德育教育对于会计人员才显得尤为重要。首先,在知识经济时代,会计人员的作用愈发明显,他们不仅参与核算,还参与企业管理等各个方面。这就要求他们不单要具备较高的专业素质,还要有良好的职业道德。对于会计专业的学生而言,他们将来都将成为会计人员,作为未来经济活动中的主力军,因此他们的道德水平将直接影响着经济的走向。所以,财会专业的老师在进行教学活动的时候一定要注重专业知识与道德并举,在提高学生专业水平的同时,不忽视对于学生的德育教育,培养具有良好道德素养的新时代人才,在今后的工作中维护我国经济秩序,推进我国经济朝着更好的方向发展。

二、在财会专业教育中融入德育教育

思想品德教育和法制教育是财会专业职业道德教育的两个重要方面。思想道德教育是一个人成长过程中不可忽视的部分,良好的思想道德教育可以帮助财会专业学生树立健康的人生观、价值观,帮助学生辨别善恶美丑,让学生在将来的工作中爱岗敬业、尽职尽责。法制教育在德育教育中也至关重要,只有掌握了足够的法律知识,才能培养学生遵纪守法的意识。总而言之,要在德育教育中充分贯彻思想品德教育和法制教育两方面,培养拥有良好会计职业道德的财会专业人员。

(一)在讲课中融入德育教育树立模范典型

在讲解财会课程的同时融入德育教育的思想,让学生潜移默化,逐渐培养起高尚的道德思想十分重要。例如在讲解会计的职责和作用的时候,可以在讲解课本内容的同时,应用实际生活中会计行业的模范人物来进行烘托,向同学们宣传先进工作者的先进事迹。通过树立模范典型,让学生们提升对于自己将来工作的认识,培养他们对于财会工作的热爱与责任意识。

(二)案例教学法理论结合实际

教师在上课时,如果一味的向学生灌输大道理,学生势必会产生逆反情绪,反而不利于德育教育的顺利进行。所以教师在进行德育教育的时候应采用案例教学法,注重理论结合实际,用实际案例来提高学生的学习兴趣,加深学生对于所受教育的印象。教师选用案例要同时注意正面案例的选用与反面案例的选用。例如在进行财会审计方面的教学的时候,教师首先采用正面案例,向同学讲述一些会计工作人员严格守法,做好本职工作的案例。同时,反面案例也十分重要,例如中央一台的《今日说法》节目经常曝光一些会计以权谋私,擅自挪用公款,最终犯下弥天大罪的案例。教师在课堂上可以在进行相关理论德育知识讲解的同时,多向同学讲授这些实际案例,警告学生在将来的工作中一定要克己奉公,不能以身试法。同时,教师还可将学生分为小组,对案例进行讨论,加深学生的印象,进一步提高学生的职业道德。

(三)加强社会实践实施现场教学

学生在课堂上所受的教育固然重要,但是学生受教育的目的是走进社会,走上工作岗位。所以,教师应带领财会专业的学生多参加社会实践,通过各种实习的机会走上工作岗位,通过实践来加深学习印象,从而提高职业道德。例如,老师可带领学生前往德育教育基地,例如革命烈士纪念馆等等,将讲堂延伸至课堂外。现场教学可以陶冶学生的情操,提高学生的职业道德意识。此外,教师还可带领学生参观监狱,组织学生与一些金融犯进行交流。通过交流使得学生得到警醒,使得学生在将来的工作中吸取经验教训,自重、自强、自励,做一个职业道德高尚的财会工作人员。

(四)充分运用现代信息技术

随着科技的发展,信息技术已经逐渐走入课堂教学之中。信息技术运用图像、视频等方式增强课堂教学的感染力,提高教学效率与教学质量。教师在财会教学的课堂上,可以精选一些视频,让学生在课堂上观摩。例如CCTV2财经频道每天都有很多财经节目,这些节目包含了相应的财会专业知识,学生可以在观看节目的时候加深对于财会工作的认识,提高工作能力。同时,节目中的财经精英的先进事迹可以感染学生,提醒他们要自强自律,做好本职工作。教师也可以鼓励学生通过网络资源,进行自主学习,运用丰富的网络资源了解相关的知识与案例。学生也可以和老师通过网络随时进行沟通,就学习中遇到的问题和想法进行探讨,教师可以及时解决学生的疑惑,引导学生积极思考,培养学生高尚的职业道德素养。

三、结语

总而言之,市场经济的发展离不开财会工作人员的良好专业素质和职业道德。恩格斯曾经说过,每个阶级,甚至每个行业都各有各的道德。财会专业的学生将来的工作对于经济的发展有着十分重要的影响,他们的职业道德将直接影响到未来企业、单位,乃至国家的经济活动发展状况。所以,财会专业的教学应该与德育教育紧密结合,培养拥有良好专业能力和高尚职业道德的人才,维护我国经济发展秩序,促进我国经济的健康稳定发展。

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