2019至2023年全国党员教育培训工作自评三篇

教育：汉语词语教育：2008年北京师范大学出版社出版的图书教育：2008年吉林出版集团有限责任公司出版的图书教育：2007年安徽教育出版社出版的图书教育：2007年华东师范大学出版社出版的图书教育：2007年学林出版社出版的图书， 以下是为大家整理的关于2019至2023年全国党员教育培训工作自评3篇 , 供大家参考选择。

2019至2023年全国党员教育培训工作自评3篇

2019至2023年全国党员教育培训工作自评篇1

近日，中共中央办公厅印发了《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。规划强调：结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，重点加强党的创新理论、理想信念、政治纪律和政治规矩等教育培训；围绕贯彻落实新发展理念、实施七大战略、打好三大攻坚战等，重点加强党的路线方针政策、世情国情党情、总体国家安全观等教育培训；聚焦全面建成小康社会、中国共产党成立100周年，重点加强党史、新中国史，党的优良传统、中华优秀传统文化，社会主义核心价值观、爱国主义等教育培训，引导党员把思想和行动统一到党中央决策部署上来，始终保持奋斗精神和革命精神，敢于斗争、善于斗争，在时代大潮中建功立业。

我认为，党员干部要持续学习，增强斗争本领。弘扬马克思主义学风，认真系统地学习党的最新理论成果，重点是学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握新思想、新论断、新目标、新要求，用科学理论武装头脑、指导实践。为党员领导干部，必须始终牢记党员是第一身份，即使不从事党务工作，也要抓好对党建知识的学习，了解党的历史，掌握党面临的形势与任务，清楚党的基本制度，自觉遵守党规党纪，严肃参与党内组织生活，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，作合格的共产党员。党员干部作为中国特色社会主义事业的先锋力量，就要克服困难、增强本领，以学习的进行时推动工作能力持续提升的进行时，不断强化为人民服务的本领，实现为党分忧、为国出力这个目标。

斗争精神是一种弥足珍贵的精神财富，是中华民族自强不息精神最重要的内核和最直接的体现，是中国共产党人鲜明的政治品格和英勇无畏的英雄气概。习近平总书记曾说过：发扬“斗争精神”，有着深刻的时代内涵和深远的战略考量。人区别与其他动物最根本的特质就是人会思考，要争强斗争本领，那就要先树立斗争精神，在思想上武装自己，只有思想和行为保持高度一致，我们的行为才会朝着这个方向去做。要增强斗争本领，那就要通过不断的学习和实践。光有斗争精神，如果不付出实际行动，那就是纸上谈兵，空中楼阁。所以党员干部要在日常的工作和生活中多学多看，通过学习来充实自己。而且还要主动投身到各种斗争中去，在大是大非面前敢于亮剑，勇当排头兵；坚持在重大斗争中磨练自己，越是困难，越能练胆魄、磨意志、长才干。抓住一切锻炼自己的机会，只有这样斗争本领才能得到真正的增强。

2019至2023年全国党员教育培训工作自评篇2

**局党支部贯彻落实党员教育培训

工作规划情况自查报告

2014年以来，**局按照《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》和《关于贯彻落实〈2014—2018年全国党员教育培训工作规划〉的实施意见》相关要求，以提高党员干部素质，增强党支部的凝聚力、战斗力，发挥好党支部和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，使全局党员干部教育培训工作取得了较好的效果。现将自查情况报告如下：

一、总体情况

**局共有*个党支部，*个党小组，现有党员干部*人，其中在职党员*人，退休党员*人。

近几年来，我们不断加大对党员干部的教育管理力度，相继开展了党的群众路线教育实践、“三严三实”、“两学一做”、习近平新时代中国特色社会主义思想、学习十九大报告等主题教育活动，建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度，实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理，使**局党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动**工作开展提供了坚强的组织保证。

二、主要做法

（一）高度重视，认真贯彻落实《规划》

非税局党支部根据《规划》要求，把党员教育培训工作作为党建工作的一项重要内容，做到了常抓不懈，常抓常新。一是列入局机关每年的党建工作要点和综合目标管理考核内容，把此项工作作为一项重点任务来抓。二是结合保持党员先进性教育、创先争优、基层组织建设年、贯彻落实党的十八大、十九大精神等学习教育活动，对党员进行集中教育培训。三是每年年初党员干部日常学习进行统一规划，并指定学习内容，做到学习贴近实际，讲究实效。

（二）创新教育培训形式，深化教育培训效果

党支部根据不同党员类型的特点，选择不同载体，采取了多种教育形式，达到提高素质的目的。一是“请进来”和“走出去”相结合。邀请市委特聘报告员、市直机关工委的领导围绕党的十八大、十九大精神等开展宣讲，5年来，**局参加培训共计*人次；组织开展党性教育专题培训活动，组织全体党员赴**等红色圣地参观红色故都、现场教学、聆听红色故事，接受革命精神的洗礼，坚定全心全意为人民服务的理想信念。二是“规定动作”和“自选动作”相结合。在抓好群众路线教育实践、“两学一做”等活动的同时，开展“重温入党誓词”等主题教育活动，让党员变“被动学”为“主动悟”。三是传统方式和现代方式相结合。采取集中上党课的模式，局长、支部书记、纪检员分别联系实际，为党员干部上了以“讲奉献，有作为”、“把党的纪律挺在前面”等为主题的专题党课，合计授课次数达到*次以上；践行“互联网+党建”的新模式，组织全体党员利用“红星云”平台开展自学，提高了党员干部的理论素养。新建一个党建微信群——**，党支部定期发送实用的、需要学习的党建信息和党建活动通知，用这种方便快捷的手段加强党员的沟通教育。

（三）加大投入，给党员教育培训提供坚强保障

一是将党员教育培训经费列入年度部门预算，每逢重大活动，还单列专项预算，以保证党员教育培训活动的正常进行。二是加强党员教育培训阵地建设。逐步将局机关会议室改造为党建活动阵地，将其建成党员教育活动的“主阵地”、学习培训的“大课堂”；及时更新党员学习、活动宣传展板，广泛宣传典型事例，评先进、树典型、做表率，努力营造良好的活动氛围。三是在充分利用好**机关党委下发的基本党员教育教材的基础上，还自主购买了一些符合本单位及业务类党员需求的实用教材进行学习。

（四）完善制度，构建党员教育培训长效机制

在加强党员教育管理工作中，针对基层党组织和党员队伍的薄弱环节，我们立足于从根本上、制度上解决问题，注重总结和汲取教育管理中的好措施、好办法，进一步建立健全了加强党员教育管理的长效机制，推动了党员教育管理工作。一是着眼把好源头，建立和完善发展党员机制，使发展党员工作经常化、制度化、规范化;二是通过抓学习、抓教育、抓引导，进一步强化党员的政治意识、责任意识、先锋意识，从而建立党员意识养成机制。修订完善了党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度，党支部每年召开组织生活会2次、民主生活会1次，民主评议党员1次；每季度召开一次党员大会；每月召开1次支部委员会和党小组；每年上2次党课。

三、存在问题与原因

（一）存在问题

我们党员教育培训工作从总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，但也存在一些不可忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用不强，党员的先锋模范作用发挥得不明显，有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不主动，开展集体活动不积极。三是党员教育培训工作的实效性和针对性不强，形式还不够灵活多样。

（二）原因分析

分析存在这些问题的原因，一是党员教育培训的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好业务工作与党建工作关系，制约了党建工作的开展，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥，党员教育培训工作还存在薄弱环节。

四、意见建议

（一）创新党员教育理念,凸显基层服务型党组织建设

理念是行动的先导。党员教育创新,首先要从理念上有所突破、有所创新。党的十八大首次提出了建设基层服务型党组织的要求,党员教育创新要紧紧围绕这一目标要求,把服务作为党员教育创新的出发点和落脚点。要把党员教育纳入基层服务型党 组织建设的总体格局中研究、部署和推进,做到教育内容体现服务要求、教育考核体现服务标准,通过教育培训,使广大党员增强服务意识,进一步牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念; 推动科学发展，提升服务能力,服务大局、服务群众、凝聚人心,在协调关系、维护社会和谐稳定等方面不断取得新进步;展示服务形象,真正让党满意、让人民满意。

（二）创新党员教育内容,凸显思想理论教育

新时期创新党员教育工作,必须把提高党员思想理论水平、坚定理想信念放在首位。要加强理论武装。引导广大党员踏踏实实、原原本本学习习近平中国特色社会主义思想、十九大报告精神等。引导广大党员尤其是年轻党员深入了解党的光辉历程、丰功伟绩和最新精神,使其深刻认识只有坚持党的领导,才能维护国家统一、才能推进现代化建设、才能实现中华民族伟大复兴,从而使党员热爱党、坚信党、维护党,不断激发党员在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党意识,在政治上、思想上、行动上自觉与党中央保持高度一致。创新党员教育要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在从事的事业为中心,着眼于科学理论的运用、着眼于实际问题理论思考、着眼于新的实践和新的发展,引导党员学以致用,使思想理论教育与实际工作相结合。

2019至2023年全国党员教育培训工作自评篇3

学习《2019——2023年全国党员教育培训工作规划》心得感悟

篇一

　　近日，中共中央办公厅印发了《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》(以下简称《规划》)，指出要切实提高党员教育培训工作质量，推进马克思主义学习型政党建设。

　　“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”艰苦卓绝的革命年代，我们党是如何实现了从一个人到一群人的发展?白手起家的发展历程，新中国是为何能涌现出一大批“带头标兵”?克难攻坚的改革时期，为何会催生一大批敢闯敢试、敢为人先的“奋斗猛将”?其中一个重要原因就在于，我们党始终重视党员教育培训这项党的建设基础性经常性工作，不断通过学习培训来解决党员政治上、思想上、能力上、行动上的困惑，让党的肌体拥有更多“活力细胞”。

　　然而，也当看到党员教育培训虽然近年来越来越被重视，但现实中仍然存在重完成、重形式而轻质量、轻获得的问题。有的地方党员教育培训表面化、程式化、庸俗化，一定程度存在学用脱节、空洞说教;有的地方对教育培训对象不分层次“一刀切”“一锅煮”，让培训缺乏针对性、有效性;还有的存在多头调训、重复培训、长期不训的培训不均衡、不全面问题。除此之外，一些单位或部门对于党员教育培训效果还缺乏评估，有时一训了之，陷入了形式主义的窠臼。这些，都值得重视并予以警惕。

　　做好党员教育培训工作，最关键的是质量，最需要的是真学。突出“质量”这也给新时期的党员教育管理工作提出了更高要求。要破除以往“学过则过”的工作思路，把输出“智慧”“能力”“方法”等切实帮助广大党员更好履职尽责、发挥先锋模范作用的“优势要素”体现在培训里。把“质量”放在第一位，通过质量这一“核心竞争力”产生党员“学习引力”，让培训真正走实走心。

　　在学习方式上也可不必依赖于”整齐划一”的轮训，而是“抓紧一切时机”搞学习，培养“学习意识”，把集中教育和经常性教育、组织培训和个人自学、理论学习和实践锻炼以及网上自学和网下探讨等方式灵活运用好，让“学习”不只是一项工作，更是全体党员的一种行动自觉，是永葆先进纯洁的具体体现。

　　做好党员教育培训工作，最根本的是有获得，最需要的是有针对性。作为为党员“充电”的一项重要举措，如何做到让每一位党员都能够从中得到提升、增强获得感?分类分层有针对性的设置培训任务是答案。《规划》中明确提出党员教育培训主要内容要体现不同领域和群体特点。其实就是要“因材施教”，要根据党员所在的地域、层次，从事的工作和需要增强的方面来有针对性的设置培训内容，让党员在培训中能够学有所得。

　　除此之外，把党员在培训中的“获得感”作为衡量培训工作的重要因素进行评估考核。在考核中坚持问题导向，做好意见收集和情况收集，强化“输入效率”，不断补短板，因地制宜创新手段，力争跳出党员学了、训了，把精力花了、时间用了但收效甚微的“无用功”怪圈。

　　毛泽东曾说过，“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量”。面对新时代的使命召唤，党员教育培训必须要有质量有获得，让党员学出一份忠诚，学出一份担当，学出自信与能力，引领中国走向更加光明的前景。

　　学习《2019——2023年全国党员教育培训工作规划》心得体会篇二

　　近日，中共中央办公厅印发了《2019——2023年全国党员教育培训工作规划》(以下简称《规划》)，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”。加强党员教育培训是各级党组织工作中重要的组成部分，是保持、提升党员党性的有力抓手，是党要管党、从严治党的必然要求，进入新时代，面对新形势，党员教育培也要与时俱进，不断提升科学化、实用化水平。

　　唱响理论学习“重头戏”。基础不牢，地动山摇。党员教育培训要旗帜鲜明地将理论学习贯穿始终，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育要求，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，做到深思、细学、笃行，不断提升党员教育培训的组织力和吸引力;要充分利用“三会一课”“主题党日”等“规定动作”，引导党员学在日常、用在经常，做到学以致用、知行合一，不断坚定理想信念，提升党性修养，让党的声音成为党员心中的“最强音”。

　　念透总体要求“真含义”。《规划》要求，从2019年开始，用5年时间，有计划分层次高质量开展党员教育培训，把全体党员普遍轮训一遍。党员教育培训是一个系统性工程，需要持之以恒的耐心和久久为功的毅力。因此，党员教育培训的每一个环节都容不得“半点马虎”，来不得半点“差不多”，必须从一开始就严起来、实起来，精准掌握党员教育培训各个环节的工作要求，下足“绣花功夫”，让每一名党员把身心融入到教育培训中来，切实提高工作覆盖率。

　　做实培训方式“大文章”。党员教育培训要坚持“因材施教”，切忌“左右一个样”“上下一般粗”。要充分利用“互动式”课堂教育模式，破除党员上课心思不集中问题;善用“启发式”教育技巧，激发党员的学习热情，调动党员学习主动性和积极性;要探索“趣味教育”模式，运用好现代化的科技成果，不断增强基层党员教育的感染力、凝聚力，让党员“乐在学中”，成为党员教育的“铁杆粉丝”。

　　打好成效展现“组合拳”。《规划》要求，各级党委(党组)要认真履行党建主体责任，党委(党组)书记要履行第一责任人职责，加强对党员教育培训工作的组织领导。党员教育培训要坚持结果导向，确保教育培训不落空，不流于形式，各级党组织必须高度重视，建立健全党员教育培训制度、考核评价制度、培训经费保障等制度，把教育培训列入党员目标管理，纳入党建工作责任制，形成一级抓一级、层层抓落实的联动机制，确保党员教育培训取得实效。

　　学习《2019——2023年全国党员教育培训工作规划》心得体会篇三

　　教育培训是党员队伍建设基础性经常性工作。近日中共中央办公厅印发《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》，为今后五年党员教育培训明确任务书和课程表，对上好党员教育培训“四门课”、全面提高党员素质、培养新时代合格共产党员具有很强的针对性和指导性。

　　上好必修课。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是全党的重大政治任务，是加强党员教育培训的“必修课”。党员教育培训要紧扣真学真信真懂真用的目标，着力在走深走实上下功夫。通过集中教育和经常性教育相统一、组织培训和个人自学相衔接，形成习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育的长效机制，做到系统学、跟进学、深入学、联系实际学，真正掌握其中的核心要义、基本精神、实践要求，切实增强政治自觉、理论自信、情感融入，既学出信仰信念，又学出初心使命，更学出担当作为。

　　上好基础课。党员教育培训是一项系统工程，需要适应新时代党员队伍建设需要，坚持把政治理论教育与知识技能教育相结合，把革命传统教育与形势政策教育相结合，把党章党规党纪教育与党的宗旨教育相结合。通过组织党员上好一系列“基础课”，打牢“基本功”，锻造德才兼备、素质优良的党员队伍，引导广大党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强党性、提高素质、锤炼本领、不忘初心、牢记使命，在生产、工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用，在推动改革发展稳定中发挥标杆示范作用。

　　上好时政课。不同的时期有不同的部署，不同的阶段有不同的任务，需要党员全面把握、担当作为。只有及时给党员上好“时政课”，才能让党员紧跟时代步伐、全面投身伟大事业。要紧紧围绕党和国家的重大决策部署、重大中心工作，组织党员及时跟进学习，引导党员把思想和行动统一到党中央决策部署上来，增强党员投身改革发展稳定实践的思想自觉和行动自觉。与此同时，抓住重要会议活动、重要时间节点，重点加强对广大党员进行党史、新中国史、党的优良传统、中华优秀传统文化、社会主义核心价值观、爱国主义等教育培训，激发党员传承红色基因、弘扬爱国奉献精神。

　　上好选修课。党员队伍结构多样、从业各不相同，决定了党员教育培训不可能上下一般粗、左右一个样，要坚持分类指导、因材施教、因人而异的方法，按照干什么学什么、缺什么补什么的要求，组织党员结合自身岗位和实际上好“选修课”。一方面，区分在农村、街道社区、机关、事业单位、国有企业、非公有制经济组织、社会组织等不同领域、不同工作需求，分别确定不同的学习重点，量身定制学习内容，增强教育培训的针对性。另一方面，针对基层党组织书记、新党员、青年党员、老年党员、流动党员、下岗失业人员中的党员等不同党员群体，分别确定不同的学习内容，提高党员教育培训的精准度和有效性。

　　党员是党的肌体最基本的细胞，是党组织最基本的力量。作为先锋队的一分子，每个党员都要在自觉接受教育培训中汲取营养，上好必修课、基础课、时政课、选修课，全面提高政治素养和业务素养，着力打造政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。

　　学习《2019——2023年全国党员教育培训工作规划》心得体会篇四

　　从2019年开始，用5年时间，有计划分层次高质量开展党员教育培训，把全体党员普遍轮训一遍，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。此次党员教育培训一个党员都不能少，对于此次高质量、全覆盖的教育培训，党员们准备好了么?是准备滥竽充数，还是准备沉下心来认真学习?是准备仓促上阵，还是已经提前做好充分准备?是准备漫无目的的学，还是已经有了明确的目标?凡事预则立，不预则废，多一些准备，才能有备无患。

　　如饥似渴的胃，你准备好了么?适度的饥饿对人体是有益处的，饥饿感会让大脑变得活跃起来，保持学习的“饥饿感”，对学习始终充满兴趣和求知欲，能激发大脑的工作积极性和创造活力。我们的党员在参与党员教育培训这场精神盛宴前，应消除思想杂念，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以饱满的热情、求知若渴的进取精神投入到党员教育培训中去。对待学习要如饥似渴，但不能饥不择食，党员要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课，读原著、学原文、悟原理，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富、精神实质、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入，做到真学真懂真信真用。

　　夜以继日的累，你准备好了么?学习既要有学习的长远规划，也要有阶段性的具体目标，还要有充足的思想准备，因为学习是一个漫长的过程，是一个艰苦的过程，党员不能用工作太忙、太累等诸多理由为自己找借口懈怠学习，既然选择要成为一名共产党员，就要继承中国共产党重视学习、善于学习的优良传统，发扬不怕苦，不怕累，艰苦奋斗的精神，锻炼自己的恒心和毅力，并贯穿党员教育培训的全过程。学习要有清晰的目标，要结合工作实际，制定明确的计划，给自己定下一个个小目标，努力提升自身短板，做到学有所获，例如每天抽出至少半个小时学习，每周或者每半个月写一篇学习心得，长期坚持不松懈。

　　接受群众考验，你准备好了么?党员教育培训的目的，是让广大党员理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、宗旨意识进一步强化、能力素质进一步提升、纪律作风进一步过硬、先锋模范作用进一步发挥，而这一切的一切，都是为了让我们的党员能够更好地履行党员职能，更好地践行全心全意为人民服务的宗旨。党员教育培训的考卷，由群众“出题”，党员“答卷”，考场设在基层，党员应轻装走下去，安心沉下去，以实干精神践行群众路线，真心实意为群众办实事、解难事、做好事，只有这样，党员教育培训才算真正落到实处，才能真正赢得群众的信任、拥护和支持，才能真正交出一份让群众满意的答卷。

　　学习《2019——2023年全国党员教育培训工作规划》心得体会篇五

　　近日，中共中央办公厅印发了《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。文件指出，要灵活运用讲授式、研讨式、模拟式、互动式、观摩式、体验式等教学方法，探索“课堂+基地”实训模式，增强教育培训的吸引力感染力。加强案例培训，选好用好各条战线各个领域各个行业的生动鲜活案例。开展典型教育，引导党员学习重大先进典型和身边榜样，运用反面教材加强警示教育。组织党员就近就便到红色基地学习、重温入党誓词、过“政治生日”。

　　党员教育培训方式要“灵活”，变“要我学”为“我要学”。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”要想做好教育培训，就必须要从调动党员参与的积极性和主动性入手，进一步加强教育培训的灵活性和针对性，开展研讨式、案例式、模拟式、体验式等示范培训，通过现场教学、互动交流、共同研讨等方式，变“要我学”为“我要学”，并把“固根铸魂”“补钙壮骨”作为党员教育培训的主要任务，着力培养合格党员队伍。在课程设置上可以采取“集中授课+党性教育+实践锻炼+线上学习”等灵活多样的方式,不拘一格开展党员教育培训工作，这样必然能激发广大党员的积极性，从而取得良好的培训效果。

　　党员教育培训形式要“鲜活”，变“机械化”为“多元化”。“事不凝滞，理贵变通”。党员教育培训不能照搬原样、简单说教，在这个信息爆炸的时代，呆板传统的方式显然已不能适应新形势下的要求，基层党组织应综合运用专家讲授、多媒体教学、现场教育、学思践悟等多形式、多渠道创新方式开展培训，以大众喜爱、浅显易懂、喜闻乐见的方式进行“鲜活”“多元”的教育培训，变“机械化”为“多元化”，还可以借助新媒体的运用，从而扩大培训受众的广度和深度，不断创新，让广大党员在生动鲜活的培训方式中不断坚定理想信念，提升党性修养。

　　党员教育培训案例要“生活”，变“离我远”为“在身边”。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。在教育培训中要注意用好榜样案例和警示案例。学习榜样，才能争做榜样;有所警示，才更知敬畏。其中，特别是在优秀榜样选择中可以选取可亲、可敬、可信、可学的身边榜样，这样必然会缩短党员与榜样之间的心理距离，变榜样“离我远”为榜样“在身边”。优质榜样如深藏名与利不改本色的张富清、以“吃亏”换来百姓幸福的李连成、用生命诠释初心和使命的第一书记黄文秀、“宁肯一人脏，换得万家净”的李萌……通过学习生活化的榜样案例，感悟榜样传递的信念、奉献、坚守、职责、作为、担当，必然能让广大党员更好见贤思齐，以更加饱满的热情、更加严谨的工作态度，践行好初心和使命。