个
案
记
录（表 1 1 ）
出生年月 2011.8 性 性
别 男 幼儿 表现
许哲凯是我们班年纪最小的孩子，个子也是瘦瘦小小的，平时在学校比较活泼好动，通常点心吃得很快，但一到吃饭时间总是情绪不佳，进餐量也很少。
原因 分析
许哲凯在家里经常喜欢吃零食，因为爸爸妈妈比较宠爱，平时在进餐方面对他也没有什么要求，早上来园时经常因为没有吃早饭就匆匆忙忙过来，所以点心都吃的比较快，但到吃饭的时候，因为在家也经常是喂得，所以一到吃饭就经常会哭闹，吃的也很少。
效 效
果
实施者 朱桑丽 苏州工业园区翡翠幼儿园
个
案
记
录（表 2 2 ）
幼儿姓名
记录时间 2016.3.16 地点 教室 事件 情况 描述
今天中午，许哲凯看到饭就和我说老师我听到你放的吃饭的音乐就想妈妈了，于是吃吃就呕了，给他重新换了一碗，结果一吃还是吐，我对许哲凯说，要不你先喝点汤吧，喝汤他一点没吐吃得挺开心的，等他喝完了，他开开心心地跑过来我说再来一点饭吧，他听到有点沮丧，我立马鼓励他，凯凯最棒了，男子汉就是要多吃一点饭的，再给你一点点汤，一起吃可好吃了。最后他又把饭也吃的干干净净的。
分析
对策
1、许哲凯是一个很容易受正面影响的孩子，正面的鼓励对他非常有用，有时候能够先选择一些他喜欢吃的东西，再正面鼓励他多吃一些别的。
2、和妈妈沟通了解到孩子最近有点感冒，食欲更不好了，在家里也经常吃饭不是特别好，我们也提醒妈妈在家尽量不要依着他，要采取各种方式让他愿意自己吃。
个
案
记
录（表 3 3 ）
幼儿姓名
记录时间 2016.4.16 地点 教室 事件 情况 描述
今天中午吃好午饭的凯凯又开始睡不着觉了，左翻翻右翻翻，时而老师没看见还把头抬起来，我看见他没睡觉，走过去提醒他，他沮丧地对我说，老师怎么又要睡觉了，我爷爷奶奶从来不叫我睡觉的。我说睡觉才能长高呀，不然一直这么小，你看你上学之后是不是长高了很多呀，不过你以前在家就是个子很小的，因为你不爱午睡，他听了，过了一会就睡着了。
分析
对策
1、凯凯是一个积极的孩子，适当的鼓励能够调动他的积极性，其实他习惯了每天都能睡着，所以能够正面引导他。
2、因为凯凯放假经常会和奶奶在一起，奶奶什么都由着他，跟妈妈沟通好，在家的时候也要让奶奶按时陪他午睡，适当对孩子的要求说“不”。
个
案
记
录（表 4 4 ）
幼儿姓名
记录时间 2016.5.16 地点 教室 事件 情况 描述
今天下午吃点心的时候，凯凯开心的洗完手，发现自己又忘记搬椅子了，一脸沮丧地站在自己的座位边上，我让他去把椅子搬回来，他很不情愿地对我说，我可不能够站着吃呀，把椅子搬回去又要重新搬回来。我跟他说下次一定要记住，起来了就去搬椅子再去洗手。现在只能去重新洗手了。
分析
对策
1、凯凯因为是家里最小的，所以平时爸爸妈妈都比较宠他，在规则方面也不怎么要求他，我们和妈妈沟通在家里的规则也要和学校一样要求他。
2、刚开始每天都提醒他先搬椅子，后来请一个同组的小朋友负责提醒她，多次提醒让他记住。
个
案
记
录（表 5 5 ）
幼儿姓名
记录时间 2016.6.16 地点 教室 事件 情况 描述
最近天气冷了，又常常开空调所以让孩子们每人带了一件马甲在开空调的时候换上马甲，每天都会有固定的时间让孩子们去换，但是凯凯基本上每天都会忘记，在大家换马甲的时候他不是在玩玩具就是在喝水，做着别的事情他就完全不记得要换衣服这件事了。
分析
对策
1、凯凯一直是很容易忘记事情的，以前小班的时候记住班级里小朋友的名字就花了一学期的时间。本身又很贪玩，在游戏时常常会忘了生活上的一些事情。所以我们自己时刻提醒他，又交代每天他们组的值日生在自己做这些事情的时候去叫许哲凯一起完成。
2、和妈妈沟通，妈妈也每天早上送他来到后都提醒他，通过多方提醒来增加他的记忆。
苏州工业园区翡翠幼儿园
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