下面是小编为大家整理的“味”字写作提纲30例,供大家参考。
1.“三味良方”使主题党日“增鲜提味”
注重思想领航，突出“理论原味”
注重创新载体，增添“形式鲜味”
注重学以促做，熬制“实干真味”
2.“三味调和”让党史学习教育“味浓劲足”
提能增智，保留纯正“原味”
深究细查，提炼独特“辣味”
为民服务，还原厚实“土味”
3.组织生活添“三味” 主题党日更有味
“主题党日+学习教育” 让组织生活“党味浓厚”
“主题党日+志愿服务” 让组织生活“暖味十足”
“主题党日+民主议事” 让组织生活“真味永存”
4.品党史“三味” 强政治“三力”
坚持“原汁原味”学党史，增强政治判断力
赋予“时代鲜味”学党史，增强政治领悟力
激活“教学趣味”学党史，增强政治执行力
5.调查研究入好“三味”药
“土味”要浓，调查研究不妨“双脚沾泥”。
“辣味”要烈，调查研究要敢“短兵相接”。
“余味”要足，调查研究最忌“旋踵即逝”。
6.重温入党誓词仪式有“三味”
主题鲜明“党味”浓
方式灵活“鲜味”足
学做结合“真味”足
7.组织生活会的“三种味道”
加强多维度学习，在组织生活会前加点“甜”，不忘初心学真理。
进行多角度剖析，在组织生活会中加点“辣”，红脸出汗露真情。
进行多方面整改，在组织生活会后加点“苦”，不待扬鞭自奋蹄。
8.用“三味真火”淬炼“真金”干部
燃“理想信仰”之火，用“甘甜味”淬炼过硬信念。
燃“功成有我”之火，用“汗水味”淬炼过硬本领。
燃“念兹在兹”之火，用“泥土味”淬炼过硬作风。
9.“党史周周学” 学出新“三味”
读出“信仰之源”，学出干事激情，品出百年党史的“原味”
读出“真理之甘”，学出使命担当，品出百年党史的“甜味”
读出“发展之道”，学出内生动力，品出百年党史的“香味”
10.党员干部要善品学之“三味”
党员干部要善品“学而信”之甜。
党员干部要善品“学而思”之辣。
党员干部要善品“学而行”之苦。
11.品味“初心”主题教育之“三味”
初心“微酸”，体会“出发”时的艰辛。
初心“甘甜”，体会“克难”时的喜悦。
初心“苦涩”，体会“创业”时的拼搏。
12.品端午“三味粽” 蕴浓浓“家国情”
从“墨汁粽”中品出探求真理、矢志不渝的“信仰之味”，让家国情沉淀于“上下求索”的进取。
从“初心粽”中品出一心向党、矢志报国的“忠诚之味”，让家国情根植于“九死未悔”的决心。
从“红军粽”中品出念兹在兹、心系百姓的“民本之味”，让家国情升华于“我将无我”的奉献。
13.三味俱全，“暑期档”活动“泾”彩纷呈
突出红色教育，“精神加油站”显党味
突出实践教学，“能量补给站”有鲜味
突出成长赋能，“知识充电站”添趣味
14.风劲帆满图新志，党性“三味”定新局
君子言忧不言乐，甘尝“苦味”，坚守自律底线。
君子言忧不言惧，愿品“辣味”，注重自省手段。
君子言忧不言己，乐享“甜味”，共建清廉文化。
15.下足“三味”，将“故事党课”进行到底
“趣味”足：发挥内容优势，故事党课妙“趣”横生
“党味”重：挖掘红色资源，故事党课“党味”十足
“回味”浓：拓展听课方式，故事党课“回味”无穷
16.“三味真火”淬炼党性教育
用“巧火”实施分类教学。
用“文火”持续凝练品牌。
用“旺火”发挥资源优势。
17.以“三味”打造学习教育“尊享套餐”
基础学习“固定套餐”重“原味”
主题活动“特色套餐”讲“趣味”
实地研学“自选套餐”显“韵味”
18.依托党群服务阵地，打造“三味学堂”
强化党味，建好红色“加油站”
增添趣味，打造创新“梦工厂”
凸显鲜味，开办先锋“训练营”
19.学习教育“三味套餐”为党员干部赋能充电
浓“党味”，补足精神之钙
提“鲜”味，锤炼过硬本领
重“回味”，发挥模范作用
20.新概念党课“品四味”
一品党味，聚焦新思想
二品真味，聚焦新使命
三品新味，聚焦新形式
四品趣味，聚焦新任务
21.民主生活会要突出“四味”
前期准备突出“真味”。
查摆问题突出“苦味”。
批评和自我批评突出“辣味”。
整改落实突出“余味”。
22.五“味”良方激活“两新”新泾彩
集中火力，“两个覆盖”工作要“入味”
夯实基础，“两新”党建队伍建设有“战味”
强基固本，“两新”党群服务阵地建设有“品味”
初心使命，主题教育学习要“够味”
党建+群团，“两新”党群服务活动添“趣味”
23.“五味”党课助力主题教育
党课有“党味”。
党课有“辣味”。
党课有“土味”。
党课有“趣味”。
党课有“回味”。
24.“四味”调出党员干部“精神补钙大餐”
思想提纯，坚持用创新理论浓“党味”
强基提质，坚持用法治元素提“鲜味”
能力提升，坚持用为民服务增“甜味”
精神提振，坚持用正风肃纪添“辣味”
25.“五味学堂”助推“两新”组织高质量发展
多样方式紧扣党性教育，有“党味”更有“鲜味”
多种途径深入温暖人心，增添“乡味”加入“趣味”
“党建+”全面激发活力，成果转化显“品味”
26.就地过年五“味“俱全
“过年”，就要过出“团圆味”
“过年”，就要过出“文化味”
“过年”，就要过出“人情味”
“过年”，就要过出“公益味”
“过年”，就要过出“家国味”
27.“五味大餐”让主题教育“嚼劲十足”
保持课堂宣讲“标准餐”，让主题教育原味纯
配比专题党课“营养餐”，让主题教育党味浓
点好现场教学“外卖餐”，让主题教育余味多
增添模范典型“提神餐”，让主题教育鲜味足
优选答题互动“自助餐”，让主题教育回味美
28.精细打造“四味课堂” 让主题教育浸润心田
立足“党味” 擦亮“上善初心课堂”底色
聚焦“青味” 增添“上善初心课堂”特色
融入“新味” 凸显“上善初心课堂”亮色
浸润“实味” 彰显“上善初心课堂”本色
29.“五味”学习有深度 激发奋进有力量
支部活动显“党味”
阵地建设重“学味”
特色党课添“风味”
教育引领有“回味”
成果转化留“余味”
品“真味”——原汁原味学理论
品“韵味”——津津有味读历史
品“趣味”——形式多样办活动
品“辣味”——认认真真查问题
品“情味”——脚踏实地办实事