党员干部理想信念缺失的危害集合4篇

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党员干部理想信念缺失的危害4篇

第一篇: 党员干部理想信念缺失的危害

党员干部理想信念存在的问题、原因与对策建议

来源： 人民网     作者： 中共海南省委组织部

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　　理想信念是指人们向往、追求和奋斗的根本目标，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中反映。更是一个人进行各种行为的支撑和动力。对一个人来说,没有正确的理想信念,就会失去人生的意义和价值。同样,对一个政党来说,倘若没有正确的坚定的理想信念,就会失去奋斗的目标、偏离前进的方向,就会丧失先进性和存在的依据。

　　党的十七大报告提出要“加强党员干部理想信念教育，使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者”。所以建设中国特色社会主义需要党员干部确立远大理想与现阶段我国人民的共同理想结合起来。远大理想的实现是一个长期的过程，其中要经历若干不同的发展阶段，每一个阶段都是这个总过程的组成部分。在我国现阶段，建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，是我国各族人民的共同理想，这个共同理想是实现最高理想的必经阶段，党员干部如果没有确立这个共同理想，建设中国特色社会主义就会失去方向，而放弃现实理想信念，实现远大理想就会成为一句空话。因此，只有了解党员干部理想信念的现状，认真探析部分党员干部理想信念存在问题的原因，找到解决的路径，才能帮助党员干部确立正确的理想信念，才能全面推进中国特色社会主义伟大事业的发展。

　　一、党员干部理想信念存在的问题

　　在改革开放和发展社会主义市场经济的新的历史条件下，我们党员干部队伍从总体上讲是能够高扬共产主义理想的风帆，坚定社会主义信念，并能够努力为之不懈奋斗的。但是也要看到，党所处的社会环境，肩负的历史任务发生了很大的变化，加上社会经济生活中出现了许多新情况新问题，这必然会对党员干部产生影响，其中少数意志薄弱者在理想信念方面出现了的问题，有的还十分严重。

　　（一）政治思想方面丧失理想信念

　　多数党员干部政治思想积极，赞同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是党的指导思想，同党中央保持高度一致，坚定共产主义的理想信念，坚定建设中国特色社会主义的信心。但是一部分党员干部出现了不同程度的思想迷惘，一些人淡漠、动摇甚至丧失了对马克思主义的信仰，对党的忠诚意识有所动摇，而且逐渐弱化，丧失了理想信念，缺乏对建设有中国特色社会主义的信心。

　　认识渺茫论在相当一部分党员、干部中存在，不能正确认识要把执行党的现阶段政策同坚持党的最高理想统一起来的道理，误认为强调以经济建设为中心就不需要坚持共产主义理想信念。表现在行为上不能严格按照共产党员条件要求自己，缺乏进取精神，缺乏原则立场，事不关己，高高挂起，好事不点头，坏事不摇头。

　　（二）为人民服务宗旨观念淡化

　　多数党员干部坚持以为人民服务为宗旨，能把集体利益放到优先位置，能为他人和集体牺牲个人利益，集体主义观念比较强。有一部分党员干部内心并不想失去个人利益，在不损害个人利益的情况下兼顾集体利益。还有一部分党员干部宗旨观念淡薄，把党的宗旨抛在脑后，由于受市场经济负面效应的影响，有的党员干部认为市场经济就是追求效益最大化，不存在功利思想和为人民服务，不能正确处理国家、集体、个人之间的利益关系，只追求个人利益而丢掉国家、集体和他人利益，淡化为人民服务观念和服务意识。

　　（三）组织纪律涣散，党员意识薄弱

　　多数党员干部能够严格要求自己，遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律，但是一部分党员干部组织纪律涣散，组织意识不强，长期不参加或极少参加组织生活，个人主义、自由主义严重，有的放松对自己的要求，把自己混同于一般的老百姓。

　　党员意识的强弱反映党员的理想信念坚持与否，关系到对党的先进性的认同感。有的党员由于党员意识淡化不能自觉地按照党员条件严格要求自己，不能发挥共产党员先锋模范作用，思想意志衰退，落伍僵化，不积极做群众工作，脱离人民群众。

　　（四）部分党员干部道德缺失，缺乏号召力

　　多数党员干部道德情操高尚，具有道德人格力量，但有部分党员干部道德败坏、腐化堕落和人格扭曲。一个经济繁荣发展、社会深刻变革的时代，必然是一个呼唤和推崇高尚道德的时代。一个思想上、政治上保持先进性，具有真理力量的党，必然是一个保持高尚道德情操，具有人格力量的党。必须看到，现在在干部队伍中确实存在着不容忽视的道德滑坡、道德失范等现象。特别是在极少数党员干部身上暴露出来的人格扭曲、道德败坏、腐化堕落等问题，严重损害了党在人民群众中的形象和威信。

　　党员的号召力、影响力、战斗力减弱，党员缺乏自觉自律。在有些部门、行业的管理包括党内的管理主要是靠行政命令、制度、经济手段，而像以往那种“党叫干啥就干啥”的局面明显弱化。党员、干部队伍以权谋私，违法乱纪、贪污腐化现象屡见不鲜，这些问题其深层的思想根源在于党员干部理想信念的动摇、淡化。

　　二、党员干部理想信念存在问题的原因

　　（一）历史原因

　　1、封建专制主义的惯性影响

　　新中国建立以后，中国共产党致力于建立人民民主的新型政治制度，彻底破除封建制度的影响。毛泽东、邓小平等老一辈革命家多次指出，共产党人不是为了做官，而是为了革命，全心全意为人民服务是共产党人的唯一宗旨。但是，我国经历了漫长的封建社会，封建文化具有较为厚重的历史惯性，至今在我国社会生活中仍然有着很深的影响。如：公共权力的运行以“官”的利益和意志为最根本的出发点和落脚点；不少人以是否为官、官职大小、官阶高低为标尺，或参照官职级别来衡量人们的社会地位和人生价值。一些党员干部宗旨意识差，甚至为了升官发财不惜危害党和国家的利益，加上社会普遍存在的敬官、畏官的社会心理，社会层面的监督不力，导致部分党员干部在腐化的路上越走越远，理想信念越来越淡化。

　　2、文化大革命的历史创伤和阴影

　　文化大革命是给中国人民带来沉重的灾难，过去那种在条件不成熟情况下为共产主义理想社会所做的种种努力失败之后，给人们带来了沉重的阴影。部分人对共产主义的理想产生了怀疑，甚至个别人放弃了共产主义的理想，主张“活在当下”。他们认为共产主义是虚无的，飘渺而不可实现的。文化大革命中长期那种计划经济下禁欲主义被压制的个人物质欲望在改革开放的形势下被释放，理想信念的放弃使得部分党员干部陷入追求物质生活不能自拔。放弃了对崇高理想的追求和高尚人格的塑造。

　　3、国际共产主义运动的低潮，苏联模式的失败，西方敌对势力的“西化”

　　世界上第一个社会主义国家苏联已经解体，东欧一些社会主义国家也发生了巨变，世界社会主义遭到严重挫折，同时，马克思主义所断言的即将走向灭亡的资本主义经过一个时期的调整后重新获得发展。在这种客观情势下，加上西方敌对势力在意识形态方面的刻意宣传，“马克思主义过时了”的论调重又鼓噪起来。在这样的背景下，加上一些党员干部不能正确运用马克思主义的立场、观点、方法来观察和解决问题，不能正确分析判断形势，导致对社会主义、共产主义产生怀疑、动摇甚至悲观失望。

　　（二）现实原因

　　1、党员领导干部不注意理论学习，或者学习理论不够深入，未能学以致用，使用马克思列宁主义指导自己的实践

　　学习马克思主义理论，掌握马克思列宁主义的基本原理，这是坚定理想信念的前提。一般说来，任何理想信念的形成，不是凭空产生的，总是依赖一定的载体，这个载体往往是一种观点学说或者主张等。列宁说过“没有革命的理论，就不会有革命的运动。” 一些党员重视业务知识的学习而忽视、轻视甚至蔑视政治理论的学习，不了解马克思主义，或者满足于一知半解，对马克思主义的科学体系掌握的不系统，知之不多、知之不深。一些党员虽然对马克思主义有了解，仅仅把马克思主义当作知识去掌握，而不是当成行动的指南去运用，从而导致马克思主义和日益丰富的社会主义建设实际相脱离，成为书斋里的马克思主义和某些人点缀门面或者谋生的工具。

　　学习不深入，对理论没有透彻的掌握，就不能深刻理解社会主义运动目前遭受的暂时挫折，学习不深入，就不能使用马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想，科学发展观等来指导自己的实践，就不能在实践中不断加深对理论的理解。因此，学习马克思主义，不仅是一个理论问题，更是一个实践问题。

　　2、在重视经济建设的同时，忽视思想政治工作，导致治党不严，党建工作不力。

　　改革开放以来，全党和全国人民以经济建设为中心，取得了巨大的成就，与此同时，对思想政治工作不像以前那么重视，十一届三中全会以后对党员干部的教育曾经经历全国性的整党教育、“三讲”教育、作风建设教育和先进性教育，但是仅靠阶段性的教育是不够的，往往是教育过了容易松弛，在一度时期放松了对党员、干部的经常性的思想教育和世界观的改造，致使部分党员淡化了理想信念。

　　3、理论宣传与现实反差比较大，宣传手段单一，过于重视说教和正面教育。

　　一方面，理想信念宣传手段过于单一，侧重于传统媒介，如报纸、电视、报告会等，而对新传媒如互联网、手机短信等的运用不够，不能适应信息时代发展的需要；理想信念的宣传侧重于说教，强调“理论灌输”，缺乏理论创新。另一方面，理想信念宣传的内容空泛，与日益丰富的现实之间存在不符的现象，侧重于对革命时期形成的优良传统，如“毫不利己、专门利人”、“无私奉献”、“大公无私”、“一不怕苦、二不怕死”等内容的宣传上。革命战争时期形成的优良传统当然应该发扬光大，但这些要求是先进性的要求，不能作为一般性要求宣传。过去由于误解，我们把社会主义集体主义价值观和个人利益价值观割裂开来、对立起来，在发展社会主义市场经济的条件下，片面强调集体利益而忽视个人价值，导致“你说你的，我做我的”，从而严重削弱理想信念宣传的效果；由于我们过去对“什么是社会主义，什么是马克思主义”的认识不是完全清醒，导致在理想信念的宣传上存在着说理不彻底的现象，影响理想信念宣传的效果。理论只要彻底，就能说服人。因此，强化共产主义理想和中国特色社会主义信念必须在及时总结经验的基础上，不断开创马克思主义理论创新的新局面。

　　4、市场经济对党员理想信念的冲击

　　社会主义市场经济极大的推动了生产力的发展，带动了人们物质生产的积极性和创造性，市场经济是一种法治经济，我国从计划经济向市场经济转轨，法制近乎健全，市场经济的一些理念、原则在法制缺失的背景下对领导干部的行为取向产生负面影响，如自由、等价交换。特别是一些掌握权力的领导干部，在监督缺乏的情况下，等价交换异化成一种权力的寻租行为，市场经济的逐利性使各种思想无不打上利益的烙印，使部分领导干部为追求个人利益而进行权钱交易。面对利益和金钱的诱惑，其人生观价值观必然受到影响，从而导致人们对理想信念的忽视。

　　5、党内腐败现在导致党的形象和威信下降，使理想信念虚无弱化

　　在市场经济的冲击下，部分领导干部腐败的现象表明，被市场经济扭曲的世俗化的价值观已经影响了一部分人，这些人以权谋私，贪污腐败，官僚主义，腐化堕落。这些问题虽然发生在少数人身上，但是严重败坏了党的威信和形象，削弱了共产主义理想的号召力和正义性，因为中国共产党是执政党，群众对党寄以很大的的希望和信任，腐败现象使群众对党产生失望，对党的前途产生疑惑进而怀疑共产主义理想能否实现。腐败现象也让一些正直的党员对党充满忧虑，意志薄弱的党员往往禁不住诱惑坠向腐败的深渊，而坚持斗争的党员受到排斥打压时往往产生绝望情绪，不愿与腐败分子同流合污，愤而选择放弃乃至退党。因此腐败问题对党员干部的理想信念的恶劣影响是显而易见。

　　三、解决党员干部理想信念问题的对策建议

　　（一）加强理论学习和理论创新

　　如前所述，很多党员干部理念淡化是因为了理论学习，或者学得不精，未能学以致用，只有对马列主义基本原理和中国特色的社会主义理论体系有深刻的认识，并能运用这些理论来指导自己的实践，领导干部才能认清目前国际共产主义运动低潮的实质，才能深刻理解目前中国快速发展正为实现共产主义打下坚实的基础。加强理论学习，一方面，党员干部自学很重要，倡导多读书，读好书，领导党员要自觉的阅读马列主义经典著作，还要重视研究马列主义中国化的成果、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等。另一方面，要加大干部培训力度，各级党校、干部学院要加大干部的培训力度，要把过去不是很清楚、困扰人们很久的问题说清讲透，如什么是社会主义，怎样建设社会主义、社会发展客观规律等等，只有理论透彻、才能使人信服，进而产生信仰，理论清晰了，眼光远了，眼界宽了，心胸就会开阔起来，信念就会足起来，理想信念就能坚定起来。

　　（二）理想信念教育与实现个人价值结合起来

　　过去极左思潮的年代，我们一度忽视党员普遍人性的一面，对个人价值不够尊重，那个年代塑造“高大全”式人物往往显得不真实，虚伪，不可信，共产党员也是一个具体人，也有七情六欲，也有社会交往和关系，也需要养家糊口，共产党员也离不开个人利益。因此，要把共产党人的理想信念与共产党员的个人价值结合起来，保证有理想信念的人是个人价值实现最为充分的人，一个受到人尊重的人。

　　（三）以人为本，以情动人的理想信念教育

　　党员理想信念教育根本上是主体与客体的价值互通与心灵融契过程，这就决定了党员理想信念教育在具体方法上必须切入个体的心性世界，激发个体的心灵共鸣。在党员理想信念教育中贯彻“以人为本”的思想，就是要像党的十七大报告强调的那样，在理想信念教育中，“注重人文关怀和心理疏导”。“人文关怀”和“心理疏导”的提出进一步丰富了党员理想信念教育的内涵，拓宽了党员理想信念教育的视野。在党员理想信念教育中注重“人文关怀”，就是要尊重党员的个体价值、做人尊严和人格完整，实施“人性化教育”，营造舒心环境，增强教育的“人情味”。人文关怀和心理疏导契合人的本性，是理想信念教育的有效方法。因此，在干部培训的过程中增加适当的心理学的课程，是十分必要的。

　　（四）理想信念教育的方式要创新

　　我们过去的理想信念与教育：以正面宣传为主，进行灌输。这种方法曾经起过很大的作用，但是这些方法也有一定的局限性。道德遗责、法律惩罚、反面教育不失为是正面教育的一个很好补充，过去怕暴露党和政府的腐败阴暗面，怕影响形象和群众承受能力不足，现在看来，敢于自揭其短也是一个心怀坦荡的执政党应有的胸怀，对于一些党员干部道德败坏、违法违纪的行为的严厉惩处，可以起到震摄人心、反面教材的作用。揭露可以促使一些理想信念动摇的党员干部猛醒、反思，起到警戒人心、惩恶扬善、巩固信念的作用。

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第二篇: 党员干部理想信念缺失的危害

坚定党员干部理想信念的几点建议

1、基于形势的发展和变化，当前对党员干部理想信念教育比以往任何时期都显得紧迫和重要。党的十八大报告指出，“共产党人必须坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”坚定的理想信念，是我们党强大的政治优势，是我们战胜各种艰难险阻夺取胜利的重要法宝，是每个党员干部的终身必修课。从调查看出，当前党员干部理想信念的现状不容乐观，形势十分严峻。究其原因，从世情看，世界多极化、经济全球化深入发展，西方国家霸权主义、强权政治有所上升，意识形态领域的国际斗争日趋复杂，西方敌对势力实施的西化、分化图谋一直在推行，企图摧毁党和人民团结奋斗的共同思想基础。从国情看，当前我们正处于改革深水区、发展攻坚期、矛盾凸显期，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性和困惑性明显增多，一些党员干部在内心出现波澜，对中国特色社会主义事业缺乏信心。从党情看，我们党的一些干部领导科学发展的能力不强，一些基层党组织软弱涣散，一些党员干部宗旨意识淡薄。党面对的精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险更为尖锐紧迫。世情国情党情的深刻变化，党员干部理想信念的现状，使得坚定理想信念更加紧迫和重要。各级各地、特别是各级领导班子一定要高度重视，下大力气、下苦功夫，抓紧、抓实、抓好党员干部理想信念教育工作。

2、理想信念教育既是一个长期的过程，更是一个经常性的工作，需要各级党组织以上率下地抓、统筹协调地抓、坚持不懈地抓。从调查情况看，普遍认为党员干部在理想信念方面的表率作用发挥不够，经常性活动开展不够。这就要求理想信念教育工作必须坚持“长、常”二字，结合实际、抓出成效。一是以上率下抓。打铁还需自身硬。各级党组织、各级主要领导要亲自抓、作表率，把理想信念教育与日常工作同研究、同部署、同督办、同落实，逐步形成工作常态。在理想信念教育工作中各级党组织负责人既要当好组织者、推进者、监督者，又要当好参与者，层层示范抓好带动。二是统筹协调抓。要着力提升相关部门对理想信念教育的关注度和重视度，积极发动纪检监察、组织、宣传、统战等职能部门共同参与，强化理想信念教育力量。要充分利用革命教育基地、警示教育基地、报刊杂志、网站、短信等平台资源，扩大理想信念教育的影响力和覆盖面。要组织开展“理想信念教育月”活动，集中时间、集中力量强化教育实效。三是坚持不懈抓。理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。加强理想信念教育不是一朝一夕的事情，要把补“精神之钙”作为每天必须完成的功课，注重经常，长期坚持，持之以恒。要坚决克服时紧时松、上紧下松等现象，确保理想信念教育与经济社会建设力度统一，用坚定的理想信念为全面深化改革，促进科学发展凝聚力量。

3、引导党员干部坚定理想信念，应该坚持以人为本，坚持理性思维和利益导向，从有利于实现个人价值与发展出发，增强党员干部内生动力。从调查情况看，在新形势下，党员干部更多关心关注的是个体、是自身，比如身体健康、个人收入等问题。这既是我们开展理想信念教育的一种警醒，同时也引发了我们的思考，如何不断增强教育的针对性和吸引力？需要认真的加以研究和解决。一是把理想信念教育与实现个人价值结合起来。坚定理想信念，不能空喊口号，一定要同实际相结合，把社会理想与个体价值很好地统一起来，真正将“个人梦”融入“中国梦”，将个人理想融入社会主义共同理想。要重视党员干部普遍人性的一面，尊重个人价值和自身利益，保证有理想信念的人能够受到社会各界的充分尊重和广泛认可，能够获得一定的物质和精神奖励，个人的人生价值能够得到充分体现。二是把坚定理想信念教育与树立正确导向结合起来。要健全考核评价机制，创新考核方式方法，加强对党员干部理想信念的考核评价和分析研判，确保将党员干部坚定理想信念从一般要求转化为硬性约束。要坚持把“信念坚定”作为好干部首位标准，让理想信念坚定者得以褒奖重用，让理想信念缺失者受到警醒惩戒，引导党员干部坚守正道、弘扬正气，坚持以信念、人格、实干立身。三是坚持“以情动人”开展理想信念教育。要注重把人文关怀和心理疏导融入理想信念教育之中，避免教育对象产生“被灌输感”和“距离感”。要进一步丰富理想信念教育的内涵，拓宽理想信念教育的视野，切入个体的心理世界，激发个体的心灵共鸣，实施“人性化”教育，营造舒心的环境，增强教育的“人情味”。

4、理想信念教育要坚持与时俱进、生动灵活，不断创新方式方法，创新内容载体，增强工作实效。客观分析，当前党员干部对理想信念教育的认识是深刻的，要求也是强烈的，主要问题是我们的实际工作不能够与党员干部的需要有效对接。这就需要我们在坚持一些常规教育方法的同时，结合形势的发展变化，研究探索一些新办法新举措，不断提升工作水平和实际效果。一是认真完善学习教育机制。要认真贯彻中组部《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》精神，推动理想信念教育制度化、规范化、常态化，引导和帮助干部始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，始终坚守共产党人的精神家园。要学习借鉴党的群众路线教育实践活动的成功做法，严肃党内政治生活，严格落实“三会一课”、中心组学习等制度，增强组织生活的政治性、思想性和针对性，不断锤炼党性修养。二是创新教育模式。在内容上把理想信念教育与“中国梦”、爱国主义、思想道德、民主法制、人文素质、心理健康教育等统一起来，将各方面优势有机整合。在载体上要紧跟党员干部队伍的新特点新变化，充分利用QQ群、微信群、远教影院等新媒体开展教育传播。在方式上积极推行社会调研、现场体验、情景模拟、主题辩论等教学方式，引导党员干部加深感受，深入思考，触动灵魂。三是注重发挥反面典型的警示作用。在弘扬优良传统，宣传先进典型的同时，注重运用道德谴责、法律惩罚、反面教育等警示方式进行补充。对一些党员干部道德败坏、违法违纪的行为进行严厉惩处、公开曝光，促使一些理想信念动摇的党员干部反思、猛醒，起到警戒人心、惩恶扬善、巩固信念的作用。

第三篇: 党员干部理想信念缺失的危害

加强党员干部理想信念，不忘初心 牢记使命
作者：张进
来源：《智富时代》2019年第08期

        【摘 要】坚定的理想信念是共产党人奋斗的源泉，在此次“不忘初心，牢记使命”主题教育活动中也强调了加强理想信念的重要性。本文通过对加强党员干部理想信念对本次主题教育的意义，包括加强理想信念是不忘初心光荣的历史传承;坚定理想信念是新时代牢记使命的迫切需要;有利于“不忘初心，牢记使命”的精神激发等。针对当前党员干部理想信念存在的问题，提出几点建议性思考，希望能够对此次“不忘初心，牢记使命”主题教育中加强理想信念教育有所帮助。

        【关键词】理想信念;存在问题;对策

         “求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。”为共产主义事业而奋斗终生是一代又一代共产党人的理想信念，共产党人坚定的理想信念是在困境、逆境中的革命精神和奋斗力量的源泉。此次的“不忘初心，牢记使命”主题教育实践活动也告诫我们全体党员要坚定理想信念，挺起共产党人的精神脊梁，始终坚持理想信念不放松不动摇，把新时代的使命牢牢记在心上，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族偉大复兴的中国梦不懈奋斗。

        一、加强党员干部理想信念对本次主题教育的意义

         （一）加强理想信念，是不忘初心光荣的历史传承

         “本根不摇，则枝叶茂荣。”我们党从1921年7月1日诞生于一叶扁舟，从几十人的小党成为目前世界上拥有9000万的第一大执政党就表明了中国共产党人坚定的政治信念、行动纲领，就把马克思主义写在自己的旗帜上。正因为有了远大理想和坚定信念的精神支撑，才能始终不渝地带领中华民族经受住革命战争年代的血雨腥风、社会主义建设时期的内忧外患、改革开放时期市场经济的考验。

         理想信念的坚定，是最根本的坚定;理想信念的动摇，则是最根本的动摇。对理想的坚贞不渝是我们强大的政治优势，毛泽东同志在1945年4月24日《论联合政府》的政治报告中指出，“每个共产党员入党的时候，心目中就悬着为将来的社会主义和共产主义而奋斗这样明确的目标”。邓小平同志指出，“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”一名共产党员要想成为真正的共产主义先锋战士，必须要把理想信念作为最基本的政治要求。习近平总书记更是用“革命理想高于天““金刚不坏之身”“精神上的‘钙’”“六个是否”“软骨病”“总开关”这样的词句形象生动地阐述了坚定理想信念的极端重要性。

第四篇: 党员干部理想信念缺失的危害

党员干部要牢固树立坚定的理想信念

谢珍红;

【期刊名称】《中国商界：上半月》

【年(卷),期】2013(000)003

【摘要】共产党员如果没有牢固树立共产主义理想和社会主义信念，在一定条件和气候下，就会丧失革命意志，失去正确的政治方向，经不起考验，分不清是非。我们党成立90多年、执政60多年、改革开放30多年以来，之所以能够带领和团结全国人民取得革命、建设和改革的伟大胜利，最根本的原因就是共产党人有着为社会主义和共产主义奋斗终生的崇高理想和坚定信念。世情、国情、党情不断发展变化的情况下，我们必须加强党员干部理想信念教育，使每一位党员干部都树立坚定的理想信念。

【总页数】2页(P.393-394)

【关键词】党员干部;理想信念;内涵;途径

【作者】谢珍红;

【作者单位】中共兴宁市委党校;

【正文语种】英文

【中图分类】D262.3

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