播音员实习总结
在大四刚刚开始的时候我很幸运的被大庆市肇州县广播电视局录用，成为该局 的一名普通的实习播音员，这次被录用得到了院系老师的高度重视，正是院里 积极地配合和努力，包括我在内的三名同学才获得这个职位，在此表示衷心的 感谢和诚挚的问候。同样也对接收单位：肇州电视台表示感谢，感谢能给予这 个实习工作的机会，感谢领导在工作中的支持与理解，在贵单位学习到了很多 实践内容，同样自身的素质也得到了一定的提高，希望能有机会再次与贵单位 合作。
首先我想说说事业单位企业化管理。肇州县广播电视局隶属于肇州县县委，直 接管辖单位是肇州县县委宣传部，肇州县广播电视局下设两个台，肇州电视台 和肇州人民广播电台，肇州电视台又分为肇州综合频道和肇州影视文化频道， 自办节目每天约四十小时，是大庆市县属传播单位中的佼佼者，具有一定的竞 争实力。原电视台和广播电台分属于两个单位，现改革为台局合一制，改名为 县广播电视局。全局约 70 人，包括记者，编辑，播音与主持，管理层有局长， 台长，办公室主任。很幸运的是，刚刚到肇州电视台就有了一次在县委学习的 机会，因为台局刚刚合一，企业化改革还没见成效，台里大量扩招，我也是其 中一个，学习关于事业单位改革的相关内容。
其实和其他地方的事业单位一样，凡有收入的事业单位，都应积极试行企业化 管理，充分利用自己的人力、技术、设备等条件，广开生产门路，扩大服务项 目，提高服务质量，合理组织收入，逐步提高经费的自给水平和收入水平。肇 州电视台员工资金除县财政局拨款外，电视台广告所得的各项费用都由广播电 视局自行管理。这就涉及到广告费用，各项收费要公平合理的问题，当然是不 得随便提高收费标准，乱收乱敛，转嫁负担。也不能任意降低服务质量，不按 计划完成工作任务。为了避免这一系列的问题，县委高度重视，为了保证其合 理运行，规定各项收费的标准。其实事业单位试行企业化管理后，单位的性质、 任务不变。在保证完成事业计划的前提下，尽力扩大社会需要的服务项目，制 定收费标准，收取合理的服务费用。单位财务开支标准仍按有关规定执行。增 加的收入和节省的经费补贴，留给单位用于发展事业，开展多种经营，建立后 备基金，举办集体福利事业和发放职工奖金。对超额完成事业计划和增收节支 成绩显著的单位，按有关规定报经批准，职工奖金可略高于一般事业单位。国 家拨给单位的正常事业经费和各类定额补贴，我刚刚在网上查询到可从一九八 三年起，参照一九八二年预算安排，确定一个基数，一定几年不变，包干使用， 节余留用，超支自补。对收大于支较多的单位，主管部门也可适当集中一部分 资金，统筹解决本系统事业单位的经费不足。对因遭受重大自然灾害，造成较 大经济损失，单位又无力解决的，经过审查，可由事业主管部门和同级财政部 门酌情帮助解决。
事业单位试行企业化管理，要本着先易后难的原则，分期分批地进行。事业单位 实行企业化管理后，要努力改善经营管理。做到有比较健全的以岗位责任制为中 心的生产经营、财务、物资管理和奖罚等制度；有控制职工定员定额的措施；有 比较完整的原始记录和帐表；有比较合理的消耗定额；有按年、按季编报的财务 收支计划，能正确核算成本和盈亏；使经济效益有显著的提高。事业 单位实行企业化管理，是克服经营管理上“吃大锅饭”的弊病，用经济手段办 好事业的一项重要措施。各地区、各部门要切实加强领导，经常检查、督促， 及时研究解决工作中遇到的问题。各级事业主管部门和财政部门要密切配合， 本着块块为主、条块结合的原则，对本地区、本系统事业单位现有的人、财、 物力和技术设备的利用情况，经营管理水平，财务收支状况和增收节支的潜力， 进行分类排队，分别提出增收节支和经费自给率的要求，制定分批实施的具体 规划。从现在起要搞好一批试点单位，取得经验，逐步展开。要求各有关部门， 对实行企业化管理的事业单位，在原材料供应、产品销售、税收、贷款等方面 给予积极的支持。年薪制，工资等级分化，基层工资越低，高层工资越高就和 保险公司那一样。其实刚刚进行改革中的肇州电视台还有很长的一段路要走， 同样也是在摸索中前进，还好在县委的高度重视下，刚刚的倒了一些起色。
接下来我要说说我再广播电视局的一些具体工作，我聘用的岗位是播音员主持 人，每天出境十分钟，播报《肇州新闻》，在学校接受过播音课的训练，使得 自己对播音有了一定的了解和掌握，刚刚到实习单位的时候遇到了很多麻烦的 事情，比如普通话不标准，本以为我的一级乙等已经可以满足要求，上镜以后 特别明显的发现，自己的调值还存在很大的问题，还有自己在播音时的手势， 身势语，还有面部表情，都存在一定的问题，还好得到老师的帮助与理解，每 天的工作都是一样的，但我不感觉枯燥无味，每天上午记者出稿，传到我们的 播音室，我们播音员轮流配音，下午两点左右所有的稿子定稿以后开始录口导 与口播，再有我们把所有的稿子，配音，口导，口播传递到编辑室，做最后的 制作，我们的工作就是配音，录播，剪片，剪音频，每天都会有新的内容，每 天都是一个挑战。一个偶然的机会，一个同事请假，我被广播部调用做了几天 的广播，自己的弱点声音完全的暴露出来了，其实我是没有经过系统的练声的， 只是自己学习的一点，其实广播要比电视难做得多，因为广播对播音员主持人 声音要求太高了，没有画面，只有声音，不能有任何的掩饰。做了几天《今日 肇州》和《媒体荟萃》，带我的老师说我提升了很多，我还是有一点点欣慰的， 终于得到认可了。
经过了实习学习，让我想到了很多，记得读过白岩松老师的一本书叫《痛并快 乐着》，里面的一句话我很有感触：方向是比速度更重要的追求。我一直深信 这句话，也句话也始终鞭策着自己，在每一个十字路口的时候，我都会考虑得 很清楚，仔细想想真的是这样的，有些时候我们真的是在不断地追求着速度， 而到头来才发现这并不是我们所想要的，其实是我们的方向错了，在电视台实 习我给自己的评分是失败。我是喜欢播音的，而且现在也一直喜欢，可是我又 不得不承认，我是不适合播音的，虽然学到了很多东西，包括编辑，包括电视 制作流程，也包括播音与主持的技巧，我是失败的，因为我只是适合在这里学 习，而不是工作。在面临毕业的这一段时间里，在寻找工作的这段时间，我也 一直在给自己定位，希望在局里我学习到的一些潜在的东西真正能给予我帮助。
再次对接收单位，单位里曾经帮助过我的老师和同事们，还有学院老师和一位 远方一直支持我的朋友表示感谢，谢谢大家，希望大家快乐地度过 09 年这剩 下的几天，以一个新的起点迎接新的一年！一、机会要自己争取
在收到公司招聘人资部门实习生的消息时，虽然指明要人资专业的学生，可除 了收索团队中有资格的队友外第一个念头就是自己能不能试一试。不知道自己 掌握的学识和能力是不是能达到标准，唯一的愿望就是尽可能多的学到东西。
在说服家人的同时也收到了被录用的好消息，匆匆整理了行装，带着种种不舍 踏上了实习的旅程！
二、准备 寻路：下了火车，一股热气蒸的我头晕，还是满足的笑着告诉自己：新的开始！ 没人接站的滋味虽然酸酸的，可找不到路才是最苦恼的。地铁 , 这很熟悉的字眼现 在却给我出大难题了，研究了很久才买到票，到住处已经是下午。
住处到公司的路程：很累，但还是想去转转，找找小北离这有多远要怎么坐车。
走了几个站牌每次看到“小北站”都会很激动。幸好离住处不是很远，半小时的 车程。
装扮：晚上把自己所有的衣物整理了一下，明天穿什么呢？选了很久，也让表 妹做了参谋，最后决定了那件白色连衣裙、丝袜、黑色高跟鞋、浅绿色休闲包， 本子、笔是必备的了，又挑拣了些日用品随身带着。还有就是零钱，定了闹钟。
想着早点睡，可躺在床上反而睡不踏实，合上眼睛想着明天睁开眼睛的第一件事 第二件事第….然后到了公司，和总监见面他的问题，我们的交谈内容，我的 回答方式…..
三、赶车：虽然是早上 7 点钟，可太阳还是很大，穿过一个小巷衣服和脸上都 粘满汗水。等了几分钟我期盼的公车来了，可满满的，还有很多和我一样赶路的 人一拥而上。我见识了传说中广州的上班族。我也竭尽全力找一个可以把自己塞 进去的缝隙，可不知道是谁把握丢出来了。最终我无缘第一趟公车了… ..望着公 车慢慢的爬在公路上，我既委屈又愤怒。用自己很深的指甲抠着自己的 手心，一定要挤上下一趟车！眼看着一分一秒过去，刚好一辆的士停下来，顾 不得等那上面的乘客下来，我就冲上去坐在位置上了。广州的的哥比长沙好些， 不会绕很远的路，不到二十分钟就到了，只是车费贵了些。当电梯门打开，看 到蓝色的“广州迪彩实业集团有限公司”时特别高兴，也为之而骄傲。邓总已 经在和广商发的一个同事在谈了，在洽谈室等候的时候在架子上选了本迪彩月 刊。三四分钟后我被叫了进去，邓总问了些人力资源方面的知识，又问了几个 我个人意向的问题：人力资源有几个方面，每个方面各式上面含义 ; 我来广州参 加实习的目的是什么？想学宽泛的东西还是学人力资源的一个小方面，比如薪 酬、招聘？在了解这些之后，邓总安排我在人事部做事，主要负责招聘的相关 事宜。
?看书：1怎样选一本好书？ 1）、看目录：内容是不是自己想要的 2）、翻开一章看里面分多少节，而每一节的内容叙述是不是详细深刻，又使用 价值。
3）、整体翻一下，看章节之间内容关系是否有重复或很宽泛
2、带着问题去看书
3、书不是用来看的是用来思考的?做表：人员需求表是我实习期间做得第一个表格，也是用的时间做长的一个表， 一个星期。一张表做得是不是合格从两个方面看，一方面是形式，另一方面是内 容。形式也就是格式、排版，这可以看出工作的态度和做事的风格。只要是上交 的表不论是不是成品内容是不是确定，都要是一张格式排版认真合理的表格，不 能把草稿上交给领导。领导不会看草稿，下场就是直接打回来。内容的设计需要 循序渐进，自己的学识还没有到一步到位的地步，不能怕自己做得不够完善被打 回来，要希望领导多给意见和建议，这样自己学到更多。不单单要采纳领导提出 的意见，还要思考。在自己修改完后问问自己，这张表如果拿给“客户”（也就 是使用这张表的人）看，已经再挑不出任何不足了吗？任何人都可以看懂吗？任 何人看了都会很舒服吗？要有这样的服务意识，做出来的所有表都是为了给填表 和用表部门看的，他们就是自己的客户，要有顾客至上为他们服务的意识，而不 是自己看得懂，自己觉得 ok 就可以的。
表不是看来那么简单它重要的工具之一，想做好招聘，就要合理的运用还招聘 的工具。工具做不好，招聘就会变的很吃力和杂乱。
? 作图：图和表的共性就是同样从当工具的角色，这些工具的合理运用会受益 匪浅。做得最重要的一个图就是《招聘流程图》，作流程图很累眼睛，一天下 来眼睛又干又涩。箭头不能过长也不能接触不到文本框，文本框大小眼一至内 容格式要相同，排版美观，不能有交叉线，不同步骤要用不同要色区分开，步 骤说明和备注要和流程图相符。内容的逻辑性要强并且要简洁。
? 招聘：完成《人员需求表》后，开始拿人事部的一名专员做实验，检测它的实 用性。同时邓总安排了我协助一名招聘专员刘老师去肇庆招聘。从来到公司就一 直做表，终于有一次可以出去实践的机会了，我当然不会放过（虽然是双修日） 刘老师通知了我明天出发的时间地点（ 6 点半到车站集合 7 点半发车），我准备 的 50 份申请表和一个记录本。同样前一天查了车程，天哪，好远好远。虽然 5 点钟起床半个小时后就出发了，可要转车又要找公交站，六点半还是没有赶到越 秀南站。刘老师电话里的声音很严厉而且不让我去了，她说今天车会提前发车不 让我去了。我当时很着急，顾不得那么多下了公交打了的士，还好师傅说只要十
分钟就到。可刘老师还是很严厉：“你到了车已经走了又什么用，你回去吧… .” 我一边和她聊拖延时间：“一边催司机然后快步的冲去买票又快步冲进候车厅”， 还好一眼找到了刘老师。没有解释很多上前我拿起了她手上的东西（海报什么的） 站了会发现还没有发车。又坐等了一会，刘老师说刚才还说要提前发车呢现在不 知道怎么回事还没有发车。我想广州的车站还真是会开玩笑，不过不管怎么样做 得上车可以去就好了。早上没有吃早餐，颠簸了两个小时终于到了。刘老师说我 的工作就是负责挂海报，抄一下来的所有企业和招聘的所有职位。我挂好海报， 不久就有人来应聘了。可我还之刚刚开始抄，想着为什么要抄这些呢？一会找个 机会一定要问问。可如果我来的这一天就是找这些东西再整理个表格买个车票企 不是学不到什么。于是用自己最快最快的笔速去抄那些东西。一边抄还一边看着 刘老师和应聘者，想着快点抄完，不让
我找我就去旁听还不行吗？看看专业人士是怎么招人的。抄完后赶紧做到位置 上，边听他们交谈自己边记录下来，也在想着刘老师我为什么这样问呢。看得 出来，她对那个财务主管还是比较中意的，其他的好像她都没怎么看上。只不 过有时候我们这比较冷清她为什么吸引应聘者就和那几个人多聊几句。一天下 来收上来了 30 张应聘表，订了一点半的票回广州了。路上我问了些问题，原 来抄所有来这个人才市场的公司并记下他们的地址和应聘职位，是为了了解这 个人才市场适合招哪些职位的人。
最近一段时间一直很忙，忙着复习英语，忙着工作室的任务，直到 12 月初，才 想起给父母打个电话。按理说，我应该是充实的，满足的。可偏偏在这个时候， 我突如其来的想法，阻止了继续实习的想法和毅力。于是，仅仅一个晚上的时间 的思考，就决定了放弃这个追求了很久的目标。
就在我离开的那天下午，甘总把我们叫去了办公室，告诉了一个让我犹豫的消息 我们需要考核，考核通过后，我们可以继续在公司上班，并且带薪实习。其实， 我的犹豫是有理由的，毕竟这是我第一个真正进入广告公司的实习，一个月坚持 下来，不说花了多少时间与耐力，仅仅是改变我的作息时间，就耗去我大半的精 力。每天下午打瞌睡，在那里是很丢人的。但我还是坚持了。
但不管怎么样，我还是放弃了。
原因在于我必须放下时间放下杂念，安安心心的复习英语。对我来说，英语与 实习，孰轻孰重，在我心目中其实很清楚。
一直以来，我都觉得我是一个优柔寡断的人，其实，对人生的选择是没有标准 的，标准自在心中，每一个选择都会给自己带来这样或者那样的利与害。但是， 那天接到妈妈的电话的时候，我又后悔我的选择了。
但，我想起我的人生，我又后悔我接到电话时的后悔了。
既然左右都是后悔，那就暂且先放下这个念头了吧。重新来看实习过程中的一 些事情。在红珊瑚广告，确切的说，我们只接到一个案子，当时案名是我定的， 为“金海天农业生态养生园定位于包装策略”。
定位：客户要求对金海天农业生态养生园进行定位，并且作为向政府提案并获 的拨款的依凭。思考切入点：周边农业生态园及休闲山庄的对比，分析，并得 出金海天 usp ，分析项目的必要性和可行性。
形象包装：根据金海天 usp 进行项目整体形象包装，对各功能分区进行功能定 位并包装，使每个功能分区与项目整体形象形成统一独特的视觉和文化倾向。
开发建议：对其 cis 导入建议，项目对外形象建议，项目广告宣传口号建议， 注意事项。
就其定位来说，从金海天的地理、环境、人文、生态、交通、养老、质量监督 机制、地块增值保值、科技支持等等方面着手，对周边同类项目的分析、判断， 最终对金海天项目进行市场、消费者、风格、宣传进行定位。
起初，创意来源于陶渊明的“归园田居”：
归园田居 （ 其 一 ）
少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去十三年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，抱拙归园田。
方宅十馀亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有馀闲。
久在樊笼里，复得返自然。
来自于陶渊明的隐居精神，以及“爱丘山”“返自然”的心态，生态园最重要 的 usp 便是“自然”。陶渊明的厌烦世俗生活，“采菊东篱下，悠然见南山” 的追求自然的人生态度，便是项目创意的切入点金海天农业生态园集采摘、休 闲娱乐、观光、租住为一体的综合性大型生态园。采摘“采菊东篱下”，生态 “反自然”，租住“归园田”。
于是，我们对金海天项目进行了非广告宣传的整体主题定位“现代世外桃源”。
之所以加上一个“现代”，原因是金海天开发的目的是吸引那些“长期禁锢在
工作中的白领、高端人群、以及退休老人”的人群，项目属于中高层人士消费 层次。
于是我们对项目消费者定位高端人群、高级白领、退休老年人。
从消费者的利益和喜好出发，我们又对各功能分区进行非广告宣传定位（注意是 非广告宣传，也并非是起名字，要是广告宣传，就这几个字都会愁死人）： 休闲区怡然自乐 娱乐区聚英缤纷 观光旅游区曲径通幽 生活体验区往来种作
米摘区欣然归往
（考虑到目标消费人群是“长期禁锢在工作中，急需放松的人群”，为了满足 消费者全身心的放松的享受，在此把娱乐和休闲进行了划分，一边娱乐不影响 休闲。提供顾客一种完全独立的环境。）
为了达到“现代世外桃源”的目标，我们遇到了一个问题金海天项目地块地势 平坦，而世外桃源，需要有高耸的山，隐秘的气息。因此在开发上不管是建假 山还是造树木，还是引河流，都会增大成本，增大投资。而且为了达到“现代 世外桃源”的整体项目定位，就必须对建筑环境的风格进行设计定位，运动场, 采摘路径，观光环境，整体必须达到隐秘、独立于世的整体效果。
但领导交代，对于项目初期的定位，可以先不考虑投资成本问题，而且时间特 别的紧，于是便跳过了这个问题。
第一次提案后，我们进行了修改。
首先，客户要求项目分为四个功能区梅、兰、竹、菊。
第二，“现代世外桃源”，这个主题有点虚。需往田园、农村、土气靠一点 （原因是因为这样更符合天津市政府的扶持政策）
第三，策划书撰写需往天津市“设施农业、现代农业”房展方向上靠一点。
第四，这条在案子接过来的时候我们并不知道，就是这里还有一个华商协会的 农业研究所，而且还要建一所道德学院。于是提供了科技支持。
于是，我们对原先的内容进行了修改。
整体主题定位由“现代世外桃源”改成“新农村、新风尚”。
功能分区：
梅花的凌霜傲雪凌寒独自开（道德学院、小型高尔夫） 兰草的清香脱俗空谷生幽兰（棋牌室、茶馆、咖啡屋、住宿）经过这次在杭州 市食品药品监察稽查支队为期一个多月的实习，我从中学到许多关于药品监察 稽查的知识，同时在其他各领域的知识面也得以扩展，包括为人处事，专业学 识，为自己积累了一定的社会经验，受益匪浅。
我是被安排在支队二大队，主管药品监察这一块，进入大队的第一印象就是大 队的工作很繁忙，这与我印象中公务员是一个很清闲的职位大相径庭。“三人 行，必有我师”，进入大队后，队里的每一个人都是我的老师，他们无论在生 活上，工作上都有着丰富的经验，独到的见解，这些都是我要学习的东西。特 别是他们在工作上的认真负责的态度，我感受颇深。
实习期间，我看了较多关于药监法律的书，对药监部门大体的管理制度有了了
解，但“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在实践过程中我们还是有很多 需要注意的地方。办案不单单是程序的问题，更多的是结合如何使办案更科学， 高效，人文等问题，是一个综合性的工作。我在实习的过程中，当然只是个浅 层次的学习，在此，不能也不敢对关于药监有关现象的进行深入的讨论。但经 过了一个多月的实习，我有以下几点感想和启发。
关于为人处事这一方面，我们一定要学会真诚待人。在支队里，周支队长作 为我的老师，一直很重视我们如何做人的方法，一个人的人文素质重要性要远 远大于科学知识的重要性。折射到具体生活中来，其中一方面就是要求我们要 礼貌待人，真诚待人。
要勤学好问，进入我单位实习是我一个很好的接触社会，接触国家政府机关 的机会，是一个来充实自我的学习机会。在平时工作中，我们一定遇到这样那 样的问题，所以这就要求我们要养成勤学好问的好习惯，这样不仅能懂的更多， 而且会终身受益。
在具体办事中要讲究原则性，条理性，原则的东西绝对不能改，做事要有一 定的条理，这样才能是别人听的更懂，更清楚明白。
一个多月的实习期很快就过去了，美好的东西总是稍纵即失。在此，我要感谢 所有为我的实习提供帮助和指导的领导老师们，感谢你们这么多天的照顾和帮 助。相信这次珍贵的实习经历会一直伴随着我以后的工作生活。千里之行，始 于足下，我会通过这次实习，更加懂得知识和实践的积累，不断充实自己。为 了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、 实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成 为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才，从 2014 年 9 月份开始，汽车专业部教师带领学生在我校博友汽修厂展开了为期近半年的 实习工作，现将实习情况及效果总结如下：
、明确实习目的： 阶段实习是学校教学的一个重要组成部分，学生社会实践虽然安排在一个完整 的学期进行，但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学 成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通 过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与 方法提供实践依据。
1、培养学生的实际动手能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的， 尤其是汽车维修这门实践性很强的学科，必须从课堂走向工厂。近几年来，我校 在教学实习单位的安排上侧重于对口实习工厂，目的就在于让学生通过亲身实践， 了解实际的操作过程，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会一个对汽修工人的基 本素质的要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问 题的工作能力。
2、预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差 距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知 识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、对学生实行顶岗实习管理 实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员
鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：
1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要 严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的 各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找 自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。
2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗 位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也 要把眼光放高远，从工厂工作的全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的 基本心态、企业管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉 工厂，增强适应能力。
3、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”（指定、自 定）方式确定一些课题，积极探索理论与实践相结合的途径，利用实习机会深 入工厂，了解汽修行业的新技术，熟悉操作流程，关注最新行业动态，为最终 走向企业奠定坚实的基础。
4、安全第一，服从管理。在实习过程中，要求学生始终坚持安全第一的理念，
绝对遵守工厂的规章制度，服从实习老师的统一管理。
三、教师分工明确： 本学期的实习工作，得到了学校领导的极大关注和重点支持，为此汽车专业部 多次召开会议，制订了完善的实习方案，并且明确提出学生的实习工作教师包 干到户，每位专业教师负责一个项目，争取使学生得到最全面、最细致的的指 导。
分工如下：
总负责：赵俊山主任
汽车发动机维修检测 石磊老师负责 汽车车身喷涂李克义老师负责
为期一个月的实习生活，在今天已经圆满的画上了句号。在这一个月的实习生 活中我学习了很多。对于那些可爱的学生我都有点不舍。星期二就在初一（ 12）
班开完了班会，我跟他们说我这个星期就要离开学校了。那些学生争先恐后的说 老师不要走，我们这边挺好的啊。希望我能够跟他们一起学习。我跟他们说出了 我的不舍。
我实习班主任是在初三，使我很感动的是里面的学生学习都很认真，遇到不懂 的题目就会马上提问。在我的印象中，班主任是一项繁重枯燥的工作。实习班 主任的这一个月的时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以 给我们代理啊忙碌与艰辛，但它带给我们更多的，是实习中跟这些可爱的孩子 相触中得到了很多快乐和欣慰。
实习的第二个星期，学校在初三级开了一个会议，内容是“定目标、勤博学、 开创人生新起点”。我觉得这个会议挺好的，只要能使学生知道自己的目标他 们才会更加努力的学生，去实现他们自己的目标。开完了这个会议我觉得学生 的学习更加的努力了。使我自己很佩服的一点是，这些学生他们每天都是那样 的学习，但是他们都没有什么抱怨的。
（二） 教学工作
在教育实习期间，我认真做好教学工作计划，虚心向原任老师请教，刻苦认真， 精心修改教案，并根据教学要求，制作课件、胶片等教学辅助工具，明确教学内 容和教学目标，突出教学重点，精炼教学语言，认真试讲，熟悉教案，使教学水 平有了显著的提高。
在这次教育实习中，我把试教看成是学习和提高自己教学能力的好机会。通过试 教，我都发现了自己的很多不足和缺点，学会了在实践中不断借鉴前辈的经验和 改正自己的缺点。例如我们听了数学科组长某某的几节数学课，体会都很深刻。
伟泽的课语言精炼生动，知识点过渡连贯自然，学生积极性很高，课堂气氛极好， 充分显示了他二十年教龄的实力和经验。尊洪老师讲课语速的快中适和。从几位 老师的身上我学习了很多的东西。无论是三四十年代的老前辈还是第五代电影艺 术家们的作品，都以贴近生活、贴近百姓赢得观众的认同和赞同，这是中国电影 的一个优良传统，而且目前也急需我们继承。艺术来源于生活，贴近生活首先要 体验生活。中国的农业人口比例大，农村生活实质上就是中国大部分普通人的生 活，关注普通人的生活，关注普通人的情感，本身就是提高我们艺术修养和对社 会生活观察能力最好的途径。我想学校和系里组织这次社会实践的主要目的也在 于此，以为我们将来的艺术创作积累素材，也为我们将来立足社会、发展自身积 累一笔重要的资本。
这次实践活动安排在北京郊区的农村本身也具有实在意义，我校学生大多生活 在城市，习惯于都市生活的我们都需要一次考验自己意志和生活能力的机会， 这段不算短的农村生活的确考验了我们，更重要的是也磨练了我们，使我们更 坚强，更成熟了。即使将来再遇到什么生活中的磨难，相信从黑山寨回来的我 们也能自信的面对它。
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面是我的几点具体的体会：
1、深入农民家庭，享受田园快乐的同时切身体验真实的农民生活。短短的 天，使我对田园生活留下深刻的印象，鸡鸣犬吠的清晨，空气格外清新。早起 在院中看书，享受一天中不可多得的寂静，或到屋后的山上远眺，四周美景尽 收眼底。白天除了集体活动外，大家还常坐在凉棚下喝茶读书，聊遍天南地北， 开阔了眼界。此外，爬山，打羽毛球和台球是铁的娱乐健身活动，院子里成天 充满了我们的欢声笑语。
其实真正身体力行地接触百姓，还是在劳作中。挑水推水，打核桃，对于在城 里长大的我来说是不可多得的新鲜活动。在简单沉重的劳动中我却找到了乐趣。
其实生活中处处都是乐趣和知识，只是平时忽略了它们，当人真正发现它们的 时候，就会体会到生命和生活的意义。于是颓废，痛苦，忧虑 都远离了我,
充实的过好每一天成为我的目标。
通过入户调查，我们打开与村里百姓沟通的窗口。他们朴实认真地回答我们的问 题，从他们的答话中我认识到他们敏捷的思维，对世事的透彻理解和达观的精神， 他们虽有些安于现状，却也努力地改变境遇。在与以前的苦日子做比较后，他们 由衷地感激共产党给他们带来的日新月异的好生活并且非常满足。
“知足常乐”，我在与他们的交谈中总感受到这四个字。当然这种快乐也不是 绝对的，中国当代社会中毕竟还是存着城乡差异，这是一个客观现实，无法回 避，也不应该回避。要想解决这个长期困扰社会的问题，就需要国家有关部门 和农民共同努力。
2、在远离城市的生活寻找自己，在陌生的环境中冷静思考，使自己成长。
都说都市纷繁的生活会让人迷失自己，我到农村后才体会这句话的含义。在那 里，我们大部分时间都远离电视，这样就有时间和空间来反思以前做过的事， 琢磨看过的电影和书。通过这种思考往往可以得到新的认识和体会，不知不觉 之中，思想成熟了许多。在那里，少了城市中唯物质论的味道，身心都回归到 质朴的自然中，大家都或多或少地找回了些童年的影子。有时甚至还会做些看 似幼稚的事情，但这并不是说我们变幼稚了，因为艺术创作实习总结在某种程 度上需要创作者有一颗年轻的心。这样作品才会充满新鲜的血液。因此，找回 自己对我们来说很有益处。
经过在建行的 1 个半月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感 性的认识，使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的 内容，主要是会计业务 （对公业务 ），其他一般了解的有储蓄业务、信用卡业务、 贷款业务。
会计业务 对公业务的会计部门的核算 （主要指票据业务 ） 主要分为三个步骤，记帐、复核与 出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对于 办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴
相符，方式就是通过电脑验印，或者是手工核对 ; 再看大小写金额是否一致，出票 金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支 票是否透支，如果有背书，则背书人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元 为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传 递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现 金付讫章，收款人就可出纳处领取现金 （ 出纳与收款人口头对帐后 ） 。转帐支票的 审核内容同现金支票相同，在处理上是由会计记帐员审核记帐，会 计复核员复核。这里需要说明的是一个入帐时间的问题。现金支票以及付款行 为本行的转帐支票 （ 如与储蓄所的内部往来，收付双方都是本行开户单位的 ） 都 是要直接入帐的。而对于收款人、出票人不在同一家行开户的情况下，如一些 委托收款等的转帐支票，经过票据交换后才能入帐，由于县级支行未在当地人 民银行开户，在会计账上就反映在“存放系统内款项” 科目，而与央行直接接 触的省级分行才使用“存放中央银行款项”科目。而我们在学校里学习中比较 了解的是后者。还有一些科目如“内部往来”，指会计部与储蓄部的资金划拨， 如代企业发工资 ; “存放系统内款项”，指有隶属关系的下级行存放于上级行的 清算备付金、调拨资金、存款准备金等。而我们熟知的是“存放中央银行款 项”，则是与中央银行直接往来的省级分行所使用的会计科目。一些数额比较 大的款项的支取 （一般是大于或等于 5 万元） 要登记大额款项登记表，并且该 笔款项的支票也要由会计主管签字后，方可支取。
“一天之际在于晨”，会计部门也是如此。负责记帐的会计每天早上的工作就 是对昨天的帐务进行核对，如打印工前准备，科目日结单，日总帐表，对昨日 发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等，一一对应。然后才开始一天的日 常业务，主要有支票，电汇等。在中午之前，有票据交换提入，根据交换轧差 单编制特种转帐借、贷方凭证等，检查是否有退票。下午，将其他工作人员上 门收款提入的支票进行审核，加盖“收妥抵用”章，交予复核员录入计算机交 换系统。在本日业务结束后，进行日终处理，打印本日发生业务的所有相关凭 证，对帐 ; 打印“流水轧差”，检查今日的帐务的借贷方是否平衡。最后，轧帐 这些打印的凭证由专门的工作人员装订起来，再次审查，看科目章是否盖反、 有无漏盖经办人员名章等，然后装订凭证交予上级行进行稽核。这样一天的会 计工作也就告一段落了。
储蓄业务 储蓄部门目前实行的是柜员负责制，就是每个柜员都可以办理所有的储蓄业务， 即开户，存取现金，办理储蓄卡等，凭证不在想对公业务部门那样在会计之间传 递，而是每个柜员单独进行帐务处理，记帐。但是每个柜员所制的单据都要交予 相关行内负责人先审核，然后再传递到上级行“事后稽核”。
近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，使我的教学理论 变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。实习时间虽然短暂，但 是学到很多书本以及大学老师没有教过我们的东西。
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一堂课。虽然在学校时候
有一次试讲，但是那是对着自己班的同学讲，跟一年级小孩子有着很大的区
别。刚开始心情特别紧张。老师在介绍完之后呆在那里不知如何接下去，给孩 子们放课件的时候也出现不少骚动，那是因为一些环节中的细节没有把握好， 对课件也不那么熟，导致了很多问题的出现。
针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对 面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案。在之后的一些课堂， 不像第一节课那样手足无措，当然还有许多细小的需要注意的地方。
老师说，多一份准备，就多一份把握，做什么事情都一样，特别是教师，一举 一动孩子们都看在眼里，一个表情，一个动作，对他们来说都是课堂的一部分， 你可以通过一个表情来肯定学生，也可以通过一个动作肯定学生，但是，我在这 方面做得还不够，需要多锻炼。
实习期间我听了很多课，除了美术课，更听了语文、数学等一些主课，虽然课程 有区别，但在课堂的处理上，很多地方是相通的，值得借鉴的。包括省领雁工程 的老师们上的一些课，我们总是不能上出完美的、理想的课，所以需要课后的反 思，思考课堂中一些欠缺的地方，在今后的课堂中应该注意的地方。
时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。我学到了很多。“知识 是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业 的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习 中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越 高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断 地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
最后，非常感谢实习单位文澜小学给了我这次学习的机会，提供了就业前一次 宝贵的热身。也很感谢指导老师郭老师对我的悉心指导，和帮助过我的老师， 还有那些孩子们。谢谢你们！
祝语 : 在我们的身边出生卑微、家境贫寒、遭遇不好的人比比皆是，但是他们却可以活的 潇洒自由、幸福美满，而你怎么不能呢？这就是我们该思考的，应该清楚：“抱怨没有用，一 切靠自己”。因为在这个世界上我们唯一能依靠的只有自己，为什么？因为你靠别人，别人不 可能永远帮助或者侍奉你，有一天他们会离开你；因为你靠父母，父母不可能永远把你当孩子 或不让你长大，有一天他们也会离开你；因为你靠亲戚朋友，亲戚朋友不会时时刻刻都能帮助 你，有一天他们也会爱莫能助。
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