【学习笔记】编程学习两周，学生是一个怎么样的水平？ 学生已经学习编程有了将近两周的时间，会是一个怎样的水平呢？ 首先，学生已经进本入门，可以编写一些简单的小游戏了，掌握了基本的常用动作积木的使用方法。学生因为已经学习有了一定的学习研究能力，所以，后台的课程学生开始进入探索阶段。学生利用切换造型制作一些声音等丰富的作品，能够利用广播控制判断游戏的结果。
其次，在学习技巧上，学生已经开始钻研广播和克隆的使用方法，并且结合练习可以拼接一些作品出来。但是在积木搭建的过程中，还会因为不能理解积木搭建的原理而错误的编写一些程序，导致调试的效果不够满意。
第三，学生的作品已经开始出现了一定的互动性。开始出现了积分，生命值，倒计时等一些设置，开始使用变量。虽然用的比较简单，但还是看出了学生在用心的学习。
在学生的后台已经出现了一些陌生的作品，这些作品并不是课程的内容，是学生自己创作的一些作品，虽然运行起来有着这样或者那样的问题，但不可否认学生正在进行思考与探索。
从整体来说，学生还是处于学习课程的模仿初级阶段，大部分学生还在进行课程的学习中，能够坚持下来，超越别人的，绝对是喜欢这个编程课程的。后来，也发现，编程更适合在学习上有余力的同学来学习。由于他们的文化课比较好，所以理解起这些原理来是比较快的。这也是比较欣慰的地方。
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