湖南省长沙一中、师大附中、长郡中学、雅礼中学中考生物会考模拟试卷（六）

　 2020 年湖南省长沙一中、师大附中、长郡中学、雅礼中学中考生物会考模拟试卷（六）

　一、选择题（本大题共 25 小题，共 50 分）

　1. 多细胞生物的生长和发育是细胞分裂和细胞分化的结果。如图中细胞分化是哪一个过程（

　）

　A. A B. B C. C D. D 2. 下列各项中属于器官结构层次的是（

　）

　A. 一朵桃花 B. 血液 C. 一块橘子皮 D. 显微镜下的洋葱表皮细胞 3. 在豌豆植株中，有的是高茎（由基因 A控制），有的是矮茎（由基因 a 控制）。从高茎豌豆（基因组成为 Aa）的植株上获得如图所示的豆荚，下列分析正确的是（

　）

　A. 图示的豆荚由一个子房发育而成 B. 形成图示的豆荚至少需要 10 个胚珠 C. 五粒豆中，控制茎高矮的基因组成均为 Aa D. 从图可以得出豌豆属于裸子植物 4. 下列特征与生物个体对应关系正确的是（

　）

　A. 由菌丝构成，细胞没有叶绿体，能产生孢子--蘑菇 B. 根、茎、叶有输导组织，能产生孢子--葫芦藓 C. 种子由胚、胚乳和种皮构成，有一片子叶--花生 D. 植株矮小，茎和叶内没有输导组织--肾蕨

　第 2 页，共 28 页 5. 小柳树因遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，是因为（

　）

　A. 切断了导管，根缺少无机盐 B. 切断了导管，叶缺少无机盐 C. 切断了筛管，根缺少有机物 D. 切断了筛管，叶缺少有机物 6. 我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法。竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细。这说明竹茎的结构中没有（

　）

　A. 韧皮部 B. 形成层 C. 木质部 D. 髓 7. 如图所示是被子植物有关器官的结构图。图中标注有错误的是（

　）

　A.

　B.

　C.

　D.

　8. 下列有关人的生殖和发育的叙述中，不正确的是（

　）

　A. 受精作用发生在女性输卵管里 B. 卵巢能产生卵细胞和雌性激素 C. 子宫是女性最主要的性器官 D. 胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换 9. 某同学的妈妈因病手术，他为妈妈准备了以下营养品，其中最有利于伤口愈合的是（

　）

　A. 苹果、香蕉 B. 牛奶、鸡蛋 C. 巧克力、橙汁 D. 面包、饼干 10. 与吸入的气体相比，人呼出气体中氧含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是（

　）

　A. 肺的通气 B. 肺泡内的气体交换 C. 组织里的气体交换 D. 组织细胞消耗氧，产生二氧化碳

　11. 正常人的尿液与血浆相比，尿液不含（

　）

　A. 大分子蛋白质和葡萄糖 B. 葡萄糖和尿素 C. 尿素和血细胞 D. 血细胞和大分子蛋白质 12. 现有一条较长、且带有分枝的家兔离体血管，将水从较粗的一端灌入，但水不能从较细的一端流出。则这条血管可能是（

　）

　A. 静脉 B. 毛细血管 C. 小动脉 D. 大动脉 13. 在完成投篮动作时，提供动力的结构是（

　）

　A. 骨 B. 关节 C. 骨骼肌 D. 神经 14. 下列各种现象，属于动物间“通讯”的是（

　）

　A. 老虎踩着出发时的脚印归来 B. 蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物 C. 警犬通过嗅觉找到匿藏的罪犯 D. 小动物闻到老虎的气味纷纷逃避 15. 下列哪种动物的身体呈圆筒形，由许多形状相似的体节组成，靠刚毛辅助运动（

　）

　A. 蚯蚓 B. 蜗牛 C. 水螅 D. 蝗虫 16. 下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（

　）

　A. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B. 动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的 C. 不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态 D. 蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉 17. 微生物的种类繁多，下列微生物中具有真正的细胞核的是（

　）

　A. 细菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 大肠杆菌 18. 有关细菌和真菌的描述，正确的是（

　）

　A. 都有细胞壁 B. 都是单细胞生物 C. 都用孢子繁殖 D. 都是分解者

　第 4 页，共 28 页 19. 大豆易患萎黄病，致使植株矮缩、叶片黄化、荚小粒少。科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育出一批抗萎黄病的优良大豆品种，大幅度提高了大豆产量。这是利用了生物多样性的（

　）

　A. 种类多样性 B. 基因多样性 C. 生态系统多样性 D. 物种多样性 20. 绿色开花植物能够利用其营养器官繁殖新个体，这种生殖方式叫做（

　）

　A. 分裂生殖 B. 出芽生殖 C. 孢子生殖 D. 营养生殖 21. 黄桃的桃肉是黄色的，一般的桃的桃肉是白色的，已知桃肉黄色对白色为显性。现有两种不同的繁殖方式：①以黄桃枝条为接穗嫁接到白桃砧木上：②将黄桃的花粉授给白桃的雌蕊柱头。问：两种繁殖方式下所结桃的桃肉性状分别是（

　）

　A. ①黄桃②黄桃 B. ①白桃②白桃 C. ①黄桃②白桃 D. ①白桃②黄桃 22. 下图表示人体某些成熟细胞中性染色体的存在情况，其中表示卵细胞的是（

　）

　A.

　B.

　C.

　D.

　23. 下列关于达尔文自然选择学说的有关叙述，错误的一项是（

　）

　A. 自然界中，生物普遍具有很强的繁殖能力 B. 生物为了获得足够的食物和空间而进行生存斗争 C. 生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化 D. 抗生素的使用使细菌产生了抗药性变异 24. 以下是有关物质循环的图解．图中①、②、③、④依次代表（

　）

　A. 动物、细菌和真菌、光合作用、呼吸作用 B. 细菌和真菌、动物、呼吸作用、光合作用 C. 动物、细菌和真菌、呼吸作用、光合作用 D. 细菌和真菌、动物、光合作用、呼吸作用

　25. 如图为指压止血示意图（图中上臂上的小点表示出血部位）。根据图示判断，有关此急救方法最合理的是（

　）

　A. 首先可以判断该受伤导致破裂的血管是静脉 B. 指压部位在伤口的近心端 C. 拨打电话“120”，让医生进行止血 D. 止血后，让伤者回家自行购买消炎药进行消炎处理 二、简答题（本大题共 8 小题，共 50.0 分）

　26. 如图两图为草原某生态系统的食物网及碳循环示意图，乙图中 A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答：

　（1）甲图中共有______条食物链，鹰体内的有机物最终来自______。

　（2）乙图中 B、D分别是指______，该图中标号______可代表植物的光合作用过程。

　（3）若在该草原上适度放牧，该生态系统会由于牧草的不断生长而基本维持原状；但如果在该草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了。这一事实说明生态系统的______。

　27. 孙悟同学用显微镜观察人体的某种基本组织，请据相关知识回答以下问题：

　（1）分析图 1，判断该组织的名称最有可能为

　______

　A．保护组织

　B．营养组织

　 C．肌肉组织

　D．神经组织

　第 6 页，共 28 页 （2）与洋葱鳞片叶细胞比较，构成该组织的细胞不具有的细胞结构是

　______ ．

　 （3）由组织构成人体的过程中，结构层次排序为：组织→ ______ →人体

　 （4）把玻片标本放在显微镜载物台上，到看清物像的过程中，不需要调节的显微镜结构是图 3 中的标号[]，该结构的作用是

　______ ．

　 （5）镜头盒里有 4 个镜头（图 2），孙悟同学进行观察时，先选取了甲丁组合，再用乙丙组合观察，则两者相比，用甲丁组合观察到的视野情况是

　______

　A．细胞数量较少

　B．细胞数量较多

　C．视野亮度较暗

　 D．视野亮度较亮

　E．细胞物像较大

　F．细胞物像较小． 28. 如图中都是我们初中实验中常用的一些装置，请回忆我们做过的实验，据图回答下列问题。

　（1）图 1 装置可以用来验证光合作用产生______，此装置必须放在______环境中。

　（2）在做“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验中要用到图 2 所示装置对叶片进行脱色处理，此时大烧杯内装的液体是______，小烧杯中的液体会变成______色。

　（3）图 3 装置中，温度较高的是______保温瓶，这个实验说明萌发的种子进行呼吸作用分解有机物，释放______。

　（4）用图 4装置实验时的现象是______，这个实验在设计上的明显不足是______。

　29. 如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答：

　（1）“1”表示肺泡和外界的气体交换，是通过______实现的。

　（2）血管②与血管①相比，②中的血液内含量明显降低的物质有______。“2”过程排出体外的物质成分有______。

　（3）若“a”为蛋白质消化后的产物，则参与其消化的消化液有______。“a”物质从小肠吸收进入血液，被运输到组织细胞的过程中，流经心脏四个腔的顺序为______（用图中字母表示）。

　（4）若小写字母“c”表示某种气体成分，则“c”为______，它的作用是进入细胞的______（结构）后，分解有机物，释放______维持生命活动。

　30. 人体是一个统一的整体，如图是人体神经系统调节某些生命活动的示意图。请据图回答：

　（1）人形成视觉的感受器位于[③]______上。

　（2）从反射类型来看，膝跳反射属于______（填“简单反射”或“复杂反射”），请用数字、字母和箭头表示膝跳反射的基本途径：______。

　（3）如果⑥受到损伤。膝跳反射能否进行？______；人能否感受到橡皮锤的敲击？______。

　（4）醉酒司机动作迟缓，给自己及他人的生命安全带来极大隐患。醉酒司机动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的______。

　31. 拟南芥（如图一）是一种十字花科植物，被科学家誉为“植物中的果蝇”，广泛用于植物遗传学的研究。拟南芥体细胞中只有 5对染色体，2 号染色体上的突变基因能使拟南芥植林提前开花（简称早花，与晚花是一对相对性状）。现将两株早花拟南芥作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代拟南芥的花期并统计数据，将其结果汇成如图二所示柱状图，请分析作答：

　（1）根据图中信息可知，晚花是______性状。如果控制早花、晚花的基因用 F和

　第 8 页，共 28 页 f表示，则子代早花的基因组成是______。

　（2）为了确定图二中某早花植株的基因型，选取该植株与晚花拟南芥杂交，收集种子种植下去，观察子代拟南芥的花期：①若______，则该早花植株的基因型为FF；②若子代既有早花，也有晚花，则该早花植株的基因型为 Ff。

　（3）科学家发现催促植物开花的基因 F还具有调整叶片气孔开闭的作用，有利于吸收更多的二氧化碳。科学家成功地将该基因转入到水稻的细胞中，提高了水稻对二氧化碳的利用效率，提高了产量。这说明基因与性状的关系是______，这项生物技术称为______。

　（4）果蝇也是遗传学研究中常用的实验材料，其发育经过______四个时期。有人做过这样的实验：长翅幼虫在 25℃环境下发育成长翅果蝇；在 35～37℃环境下，部分长翅幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现是由______共同作用的结果。

　32. 叫“鱼”的动物有很多种，如：鲸鱼、鲫鱼、鱿鱼、娃娃鱼、鳄鱼等，孙悟同学根据所学动物学知识对上述五种“鱼”进行了如图所示的分类，请找到它们所属的类别连线。

　33. 阅读下列资料，分析并回答问题：

　资料一：2019 年 1 月 2 日，我国著名的微生物及免疫学家被人们称为“糖丸爷爷”的顾方舟教授因病去世。人们之所以亲切地称呼顾教授为“糖丸爷爷”，是因为他发明了预防脊髓灰质炎的“糖丸”，挽救了无数儿童。脊髓灰质炎又称小儿麻痹症，

　是一种由病毒引起的人类（特别是儿童）急性传染病。脊髓灰质炎病毒属于肠道病毒，可入侵中枢神经系统，导致肢体松弛性麻痹，甚至造成个别患者死亡。不少患者会出现后遗症，肌肉发生萎缩，肢体发生畸形，甚至不能行走，导致难以矫治的残疾。

　资料二：夏天来临，气温渐渐升高，小刚同学和父亲去水库游泳。小刚不幸发生了溺水，且救上岸时，已无心跳和呼吸，所幸父亲及时科学抢救，小刚成功脱险。如图是父亲对其进行心肺复苏的相关图示。

　（1）从传染病的角度分析，脊髓灰质炎的病原体是______，它的结构包括______；儿童服用“糖丸”达到控制脊髓灰质炎的目的，从传染病的预防措施分析服用“糖丸”后，机体会产生抗体，这属于______（填“非特异性”或“特异性”）免疫。

　（2）如果病人发生心跳骤停，则应立即开始甲图所示______方法进行急救。甲图中的父亲在乙图中按压的正确部位是______（选填①、②或③）。

　第 10 页，共 28 页 答案和解析

　1. 【答案】D

　【解析】解：图中 A、B、C 过程由一个的细胞分成两个细胞，两个细胞变成了四个…，只是细胞数目的增多，细胞的形态结构没有发生变化，体积也没有增大，所以 A、B、C 表示细胞分裂；图中 D细胞的形态、结构、功能发生了不同的变化，因此 D表示细胞的分化。

　 故选：D。

　（1）细胞生长是细胞吸收营养物质不断生长使体积增大的过程，因此，细胞生长使细胞体积增大；

　 （2）细胞分裂使一个细胞变成两个，所以细胞数目增多结果；

　 （3）细胞分化，是细胞分裂产生的新细胞，在形态、结构、功能上出现差异，这就是细胞分化细胞分化形成不同的组织。

　 （4）A、B、C 表示细胞分裂、D表示细胞分化。

　解答此类题目的关键是理解细胞分裂和细胞分化的特点。

　2. 【答案】A

　【解析】解：A、一朵花属于器官，A正确；

　 B、血液属于结缔组织，B 错误；

　 C、一块橘子皮属于保护组织，C 错误；

　 D、显微镜下的洋葱表皮细胞属于保护组织，D错误。

　 故选：A。

　器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构，据此答题。

　只要熟练掌握了器官的概念，再仔细分析耳朵、眼睛、心脏的结构，就能正确选择。

　3. 【答案】A

　【解析】解：A、图示为豌豆植株的一个果实，它是由一个子房发育而成，A正确； B、种子则由胚珠发育形成，并且一个胚珠发育成一粒种子，图示的豆荚中有 5 粒种子，需要 5 个胚珠发育而来，B 错误； C、因为高茎豌豆的基因组成均为 Aa，经自花传粉后，它结出的种子基因组成为 Aa、AA或 aa，所以控制茎高矮的基因组成可能为 Aa、AA或 aa，C 错误；

　D、图示为豌豆的一个果实，种子外有果皮包被，豌豆是被子植物，D错误。

　故选：A。

　（1）果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚乳和胚。

　（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。

　解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及基因在亲子代之间的传递。

　4. 【答案】A

　【解析】解：A、蘑菇属于真菌，由菌丝构成，细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，能产生孢子，A正确；

　 B、葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，有茎、叶的分化，没有输导组织，B 错误；

　 C、花生种子包括胚和种皮，胚中有两片子叶，没有胚乳这个结构，C 错误；

　 D、肾蕨属于蕨类植物，有真正的根、茎、叶的分化，有输导组织，植株比较高大，D错误。

　 故选：A。

　自然界中的植物多种多样，生物圈中已知的绿色植物，大约有 30 多万种，根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，其中前三类不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。

　做此题的关键是熟练掌握各类植物的主要特征，再分析题中生物的形态结构特点，再对它们进行正确的分类。

　第 12 页，共 28 页 5. 【答案】C

　【解析】解：导管位于茎的木质部，作用是向上运输水和无机盐；筛管位于茎的韧皮部，作用是向下运输有机物。小柳树因遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，就会使主茎的韧皮部全部被割断，有机物无法通过韧皮部运输到根部，时间长了，根就会因为无法获得有机营养而死亡，继而引起整个植株的死亡。所以小柳树因遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，是因为切断了筛管，根缺少有机物。

　 故选：C。

　此题是一道基础知识题，考查的是导管和筛管的作用。

　注意区分导管和筛管，此处易出错。

　6. 【答案】B

　【解析】解：在树皮以内有一层分生组织，叫形成层。形成层的细胞不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地加粗。由于竹茎的结构中没有形成层。所以，竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细。

　 故选：B。

　本题考查的是木质茎的生长，树干的变粗和形成层有关。竹的茎中没有形成层，长成之后不再加粗。

　关于茎的结构，可结合茎的结构示意图熟记其结构和功能。

　7. 【答案】D

　【解析】解：A、图示是根的结构图，其中生有根毛的一段是成熟区，故正确；

　 B、图示是花的结构，在花的子房中是胚珠，受精后发育成种子，故正确；

　 C、图示是叶片的结构，气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。故正确；

　 D、图示是种子的结构，图中标注子叶的结构是胚芽。故错误。

　 故选：D。

　根据根的结构、花的结构、叶片的结构、种子的结构，以及各部分的名称分析解答。

　绿色植物的六大器官结构和各个部分的作用是同学们的必须掌握的内容。

　8. 【答案】C

　【解析】解：A、卵细胞由卵巢排出以后，进入输卵管，这时如果精子与卵细胞结合，形成受精卵，可见，受精作用发生于输卵管内；

　 B、女性的主要性器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素，所以卵巢既属于生殖器官又属于内分泌器官；

　 C、卵巢是女性的主要性器官，能产生生殖细胞和分泌雌性激素；

　 D、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，故 D正确。

　 故选：C。

　此题考查的是人体生殖发育及胚胎发育过程的知识，本知识可借助于女性生殖系统的结构图示及受精过程进行记忆，女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。思考解答。

　人体的生殖和发育是中考考查的重点内容，与之相关问题同学们一定要掌握。

　9. 【答案】B

　【解析】解：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。某同学的妈妈因病手术，需要修复和更新细胞，应该多吃含蛋白质丰富的食物，奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富，应该注意补充。可见 B 符合题意。

　 故选：B。

　食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。

　解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及作用，重点了解蛋白质的作用和食物来源。

　10. 【答案】D

　【解析】解：人体呼吸时，从外界吸入空气，呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了。其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要，有机物通过氧化分解为二氧化碳和水，并且释放出能量。此过程可以用表达式表示为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，这个过程是在细胞中的线粒体内完

　第 14 页，共 28 页 成的。所以这个过程产生了大量的二氧化碳，二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺，由人体呼出，导致呼出的气体二氧化碳含量增加。

　 故选：D。

　此题考查了人体呼吸时气体成分的变化。解答此题要从人体呼吸最终目的去分析呼出气体和吸入气体成分的变化。

　做此题最容易马虎，把呼出气看成吸入气来进行分析。做题一定要仔细，切忌犯此类错误。

　11. 【答案】A

　【解析】解：血液是由血浆和血细胞组成的，在形成原尿时，由于肾小球的过滤作用，大分子的蛋白质、血细胞没有被滤过，其他小分子物质过滤到肾小囊腔里形成原尿。原尿在经过肾小管时，经肾小管的重吸收作用，把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收回血液，剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。三者的成分如表：从表中很明显可以看出正常人的尿液与血浆相比，尿液不含大分子蛋白质和葡萄糖。

　主要成分

　血浆中（克/100 毫升）

　肾小囊中 （克/100 毫升）

　 尿液中（克/100 毫升）

　 水

　 90

　98

　 96

　 蛋白质

　 8.00

　0.03

　 0.00

　 葡萄糖

　 0.10

　0.10

　 0.00

　 无机盐

　 0.72

　0.72

　 1.10

　 尿素

　 0.03

　0.03

　 1.80

　故选：A。

　此题考查尿的形成，比较血浆、原尿、尿液三者成分的异同。

　知道血浆经过肾小球和肾小囊壁的过滤作用后形成原尿，原尿经肾小管的重吸收后形成尿液。

　12. 【答案】A

　【解析】解：下表为血管类型以及特点的比较。

　静脉血管内血液的流动方向是把血液从全身送回心脏的血管。全身的血管较细，心脏处的血管较粗，所以此血管内的血液只能从较细的血管流向较粗的血管，而不能倒流。

　故选：A。

　本题考查的是血管的类型和特点，血管有动脉、静脉、毛细血管三种类型。

　血管的类型以及特点是考查的重点，可结合着它们的对比表格掌握。

　13. 【答案】C

　【解析】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

　 故选：C。

　本题考查骨、关节和骨骼肌的作用。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。

　第 16 页，共 28 页 人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

　14. 【答案】B

　【解析】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。

　 A、老虎踩着出发时的脚印归来是老虎的生活习性，不是同种动物之间的通讯。故不符合题意；

　 B、蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物，是通过分泌物，告诉其它工蚁寻找食物的路线，属于用分泌物交流信息。故符合题意；

　 C、动物语言是同种动物之间信息交流而产生的。同种类的动物的语言是相通的，不同种类的动物语言是不相通的。因此警犬通过嗅觉找到罪犯不是通过动物的“语言”发挥作用的。故不符合题意；

　 D、小动物闻到老虎气味纷纷逃避，是为了保护自己，属于防御行为，不是同种动物之间的通讯行为。故不符合题意。

　 故选 B。

　此题考查的知识点是动物的通讯。解答时可以从动物通讯的特点和方式方面来切入。

　解答此类题目的关键是理解动物语言的同种动物之间信息交流产生的。

　15. 【答案】A

　【解析】解：身体呈圆筒形，由许多形状相似的体节组成，靠刚毛辅助运动，属于环节动物的主要特征，选项中，只有蚯蚓属于环节动物。故 A正确。

　 故选：A。

　环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。

　关键是知道环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。

　16. 【答案】A

　【解析】

　【分析】

　本题考查动物在生物圈中的作用，解答此题的关键是掌握动物在生物圈中的作用。

　【解答】

　动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。

　A.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，故 A错误； B.有的果实有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出，利于传播，因此动物直接或间接地以植物为食，对植物的生长和繁殖也有有利的一面，并不总是有害的，故 B 正确； C.引进的某种动物如果在当地没有天敌，会因过度繁殖而破坏当地的生态平衡，所以不能随意引进某种动物，故 C 正确； D.蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉，故 D正确。

　故选 A。

　17. 【答案】B

　【解析】解：A、细菌没有真正的细胞核，属于原核生物，A不符合题意；

　 B、真菌具有真正的细胞核属于真核生物，B 符合题意；

　 C、病毒无细胞结构，C 不符合题意；

　 D、大肠杆菌属于细菌，无成形的细胞核属于原核生物，D不符合题意。

　 故选：B。

　原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质；

　 常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。

　 常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。

　第 18 页，共 28 页 另外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。

　掌握原核生物和真核生物的区别是教育厅的关键。

　18. 【答案】A

　【解析】解：A、细菌、真菌细胞的结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质，A正确；

　 B、细菌都是单细胞的，而真菌有单细胞，如酵母菌，也有多细胞的，如蘑菇，木耳等，B 错误；

　 C、细菌进行分裂生殖，真菌进行孢子生殖，C 错误；

　 D、只有营腐生生活细菌、真菌才能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，属于分解者，而自养型细菌如硫细菌属于生产者，D错误。

　 故选：A。

　细菌和真菌的区别：

　 比较内容

　细菌

　真菌

　个体大小

　单细胞

　单细胞类型，也有多细胞的类型

　细胞结构

　细胞壁、细胞膜、细胞质、只有 DNA集中的区域，没有成形的细胞核

　细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

　营养方式

　异养

　异养

　繁殖方式

　分裂生殖

　孢子生殖

　 解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的结构特点。

　19. 【答案】B

　【解析】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

　 生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有 170多万个，我国已知鸟类就有 1244 种之多，被子植物有 3000 种，即物种水平的生物多样性及其变化。

　 基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基

　因组成差别很大，同种生物如野生大豆和栽培大豆之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如美国科学家利用野生大豆与易患黄萎病的大豆品种杂交，培育出一批抗大豆黄萎病的优良品种，挽救了美国的大豆产业。表明生物的遗传（基因）多样性是培育农作物新品种的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化等。

　 故选：B。

　此题考查的知识点是生物的多样性的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，据此答题。

　解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

　20. 【答案】D

　【解析】解：植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式。常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。

　 故选：D。

　像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式。常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。

　无性生殖是植物常见的生殖方式，可与有性生殖对比理解。

　21. 【答案】C

　【解析】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代不会出现性状的变异，能保持接穗的优良性状，砧木不会对接穗的遗传性产生影响。所以①以黄桃枝条为接穗嫁接到白桃砧木上，所结桃的桃肉性状黄桃；②子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实，所以黄桃的花粉授给白桃的雌蕊柱头，所结桃的桃肉性状由白桃决定，还是白色的。

　 故选：C。

　嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植

　第 20 页，共 28 页 物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。

　解答此类题目的关键是理解受精过程和果实种子的形成以及基因的传递。

　22. 【答案】C

　【解析】解：生殖细胞中的染色体数是体细胞的一半，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中。这样，男性产生两种类型的精子，是含有 X染色体的精子和含 Y染色体的精子，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有 X染色体的卵细胞。因此人类卵细胞中的性染色体 X。

　 故选：C。

　此题考查的是生殖细胞中的性染色体。性染色体有 X染色体和 Y染色体，Y染色体与 X染色体在形态上有很明显的区别：X染色体较大，Y染色体较小。一对性染色体为 XX时为女性，一对性染色体为 XY时为男性。

　生殖细胞中的染色体数是体细胞的一半，并且不是任意的一半，是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，解答时要注意该问题。

　23. 【答案】D

　【解析】解：A、自然界中的生物普遍具有很强的繁殖能力，A正确；

　 B、生物生存的空间与食物是有限的，因此生物要为争夺有限的生存条件进行斗争，B正确；

　 C、自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化，C 正确；

　 D、细菌的抗药性变异发生在使用抗生素之前，抗生素只能对细菌的变异进行选择，不能使细菌产生了抗药性变异，D错误。

　 故选：D。

　自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。解答即可。

　解答此类题目的关键是理解掌握自然选择的过程和生物进化的原因。

　24. 【答案】A

　【解析】解：由图可知：①捕食绿色植物，构成食物链，①是动物；动物的遗体、粪便和植物的遗体都被②分解形成二氧化碳和水，被绿色植物利用，所以②是细菌真菌；③是绿色植物吸收二氧化碳的过程，表示绿色植物光合作用作用的过程；④是绿色植物产生二氧化碳的过程，表示呼吸作用的过程。

　 故选：A。

　生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的，物质是能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动，而能量又作为动力，使物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复，两者密不可分． 理解掌握生态系统中的物质能量的流动． 25. 【答案】A

　【解析】解：由图指压止血示意图可知，指压点在伤口的下端即远心端，因此判断是静脉出血。正确的急救方法是采用指压法（或止血带）远心端按压或绑扎止血。

　 故选：A。

　（1）动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状，静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓，毛细血管出血，血液缓慢渗出；

　 （2）动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉，因此脉出血在近心端止血；

　 静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏←静脉，因此，静脉受伤出血时，在远心端止血；

　 毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口； 解答此类题目的关键是熟记血管出血的类型学以及止血的位置和方法。

　26. 【答案】5

　太阳能

　生产者、分解者

　①

　自动调节能力是有限的

　【解析】解：（1）生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。甲图中食物链包括：草→兔→鹰，草→兔→狐，草→鼠→狐，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，共 5 条。在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以，鹰体内的有机物最终来自太阳能。

　第 22 页，共 28 页 （2）图乙中，B 既能从无机环境中吸收二氧化碳，又能释放二氧化碳，所以 B 是生产者；D能分解 B 和 C 的有机物，返回无机环境，所以 D是分解者，C 是消费者。生产者通过光合作用吸收二氧化碳，所以①表示光合作用过程。

　 （3）生态系统具有一定的自动调节能力。但生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了。这一事实说明生态系统的自动调节能力是有限的。

　 故答案为：（1）5；太阳能

　 （2）生产者、分解者；①

　 （3）自动调节能力是有限的 1、生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。

　 2、在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。

　 3、在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。但生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。

　掌握生态系统的组成、食物链的正确书写及物质循环的知识是解题的关键。

　27. 【答案】D；细胞壁、液泡和叶绿体；器官→系统；反射光线到镜筒；BDF

　【解析】解：（1）图 1中的细胞包括细胞体和突起两部分，是人体神经细胞结构图，因此该组织属于神经组织．

　 （2）洋葱鳞片叶细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等，而神经细胞有细胞膜、细胞质、细胞核，所以与洋葱鳞片叶细胞比较，神经细胞不具有的细胞结构是细胞壁、液泡和叶绿体．

　 （3）构成人体的结构层次有：细胞→组织→器官→系统→人体．因此，由组织构成人体的过程中，结构层次排序为：组织→器官→系统→人体．

　 （4）把玻片标本放在显微镜载物台上，到看清物像的过程中，不需要调节的显微镜结构是图 3 中的③反光镜，该结构的作用是反射光线到镜筒．

　 （5）甲和乙是目镜，甲目镜较长，放大倍数较小；乙目镜较短，放大倍数较大．物镜丙和丁中，丙的放大倍数大，丁的放大倍数小．因此，用甲丁组合观察，显微镜放大倍数最小，视野最大最亮，看到的细胞最小，但看到的细胞数目最多；用乙丙组合观察，显微镜的放大倍数最大，视野就最小最暗，看到的细胞最大，但看到的数目最少．所以，

　先选取了甲丁组合，再用乙丙组合观察，则两者相比，用甲丁组合观察到的视野情况是细胞数目较多，视野亮度较亮，细胞物像较小．

　 故答案为：

　 （1）D．

　 （2）细胞壁、液泡和叶绿体．

　 （3）器官→系统．

　 （4）反射光线到镜筒．

　 （5）BDF．

　 显微镜结构包括：粗准焦螺旋、细准焦螺旋、镜臂、镜柱、目镜、镜筒、转换器、物镜、载物台、通光孔遮光器、压片夹、反光镜、镜座．目镜和物镜可以放大物像，是显微镜的主要部件．对物体起放大作用，而且目镜和物镜的放大倍数越大，显微镜的放大倍数就越大．其中反光镜能够反射光线．

　 图中，图 1是神经组织；图 2 中甲乙是目镜，丙丁是物镜；图 3 中①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋，③是反光镜．分析解答．

　 关键点：熟悉显微镜的结构名称及主要功能是使用显微镜和学好其它生物知识的基础． 28. 【答案】氧气

　光照

　清水

　绿

　甲

　能量

　澄清的石灰水变浑浊

　缺乏对照实验

　【解析】解：（1）图 1装置可以用来验证光合作用产生氧气。取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管。将上述装置移至阳光下照射，并观察现象。待气体充满试管的 1/2 时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象，氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，表明产生的气体是氧气。光合作用的条件是光照，光合作用必须在光下进行，所以此装置必须放在光照的环境中。

　（2）在做“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验中，为使实验现象明显，需除去叶片中的叶绿素，对叶片进行脱色。此时大烧杯内装的液体是清水，小烧杯内装的液体是酒精，隔水加热，因为酒精的燃点低，直接加热容易使酒精燃烧而引起事故；脱色后，叶绿素溶解在酒精里，酒精变成了绿色。“隔水”的原因是防止酒精燃烧。

　（3）萌发的种子呼吸作用旺盛，吸收瓶内的氧气，释放出大量的二氧化碳和能量；煮熟的种子已没有生命力，不再进行呼吸作用，瓶内的氧气不会减少，不能分解有机物释放能量。因此图 3 装置中，温度较高的是甲保温瓶，这个实验说明萌发的种子进行呼吸作用分解有机物，释放能量。

　第 24 页，共 28 页 （4）图 4 装置瓶中是萌发的种子，萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，释放二氧化碳，过一段时间后，往瓶子里注入清水，打开阀门，使瓶子内的二氧化碳会进入试管使澄清的石灰水变浑浊。

　二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，这是二氧化碳的特性。这个实验在设计上的明显不足是缺乏对照实验。

　故答案为：（1）氧气；光照 （2）清水；绿 （3）甲；能量 （4）澄清的石灰水变得浑浊；缺乏对照实验 （1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程叫光合作用，光合作用反应式：二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气。

　（2）呼吸作用是有机物在氧的参与下分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量； （3）植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程。

　（4）由图示可知：图 1装置可以用来验证光合作用产生氧气；图 2 装置可以用来脱掉叶片中的叶绿素；图 3 装置是验证种子萌发释放热量实验；图 4 装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验。

　解答此类题目的关键是牢固掌握光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的实验过程。

　29. 【答案】呼吸运动

　尿素

　水、无机盐和尿素

　胃液、肠液和胰液

　A→C→B→D

　氧气

　线粒体

　能量

　【解析】解：（1）肺泡与外界环境之间进行气体交换的过程叫做肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的。

　 （2））②是肾静脉、①是肾动脉，从肾静脉流出的血液，由于肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用使血液中的尿素等废物随尿液排出，因此肾静脉里的血液中，除氧气含量明显降低外，尿素等代谢废物的含量也明显减少。2表示排尿，大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统由肾脏形成尿液排出体外，是排泄的主要途径。

　 （3）蛋白质必需被彻底分解为氨基酸后才能被人体吸收。消化道中参与消化蛋白质的消化液有胃液、肠液和胰液。营养物质经过消化道的消化和吸收，通过小肠绒毛吸收进入循环系统，然后经下腔静脉流入右心房、右心室，经肺动脉流入肺，经过肺部的气体交换，由静脉血变成动脉血，再经肺静脉流入左心房、左心室。因此该物质进入血液循

　环后流经以及各腔的先后顺序是 A→C→B→D。

　 （4）c 表示氧气，线粒体是呼吸作用的动力车间，能分解有机物，并将有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要。

　 故答案为：（1）呼吸运动；

　 （2）尿素；水、无机盐和尿素

　 （3）胃液、肠液和胰液；A→C→B→D；

　 （4）氧气；线粒体；能量 图示为人体新陈代谢的部分生理过程的示意图，其中 A、B、C、D表示心脏的四个腔，分别是右心房、左心房、右心室、左心室；①、②、③、④表示血管，分别是肾动脉、肾静脉、肺动脉、上下腔静脉；1、2、3、4 表示人体内的生理过程。1 表示肺泡和外界的气体交换、2 表示排尿、3 表示排汗、4 表示排遗。

　解答此类题目的关键是提高学生的识图能力和灵活运用所学知识解释实际问题。

　30. 【答案】视网膜

　简单反射

　⑨→⑦→B→⑥→⑧

　不能

　能

　小脑

　【解析】解：（1））③视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动，属于视觉感受器。

　 （2）膝跳反射的神经中枢位于脊髓，是低级神经活动的基本方式，属于简单反射，因此，图中膝跳反射的基本途径：⑨→⑦→B→⑥→⑧。

　 （3）如果⑥传出神经受到损伤，反射弧不完整，效应器接收不到神经传来的神经冲动；但是神经冲动会沿着脊髓的白质上行神经纤维传到大脑皮层的躯体感觉中枢形成的感觉。因此膝跳反射不能进行，但能感受到橡皮锤的敲击。

　 （4）小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；因此人醉酒后受到麻痹的是小脑。

　 故答案为：（1）视网膜

　 （2）简单反射；⑨→⑦→B→⑥→⑧；

　 （3）不能；能；

　 （4）小脑。

　图中 A脑，B 脊髓灰质，C 白质。①晶状体，②角膜，③视网膜，④上行神经纤维，⑤下行神经纤维，⑥传出神经，⑦传入神经，⑧效应器，⑨感受器。

　解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。

　31. 【答案】隐性

　 FF或 Ff

　 子代全是早花

　 基因控制生物的性状

　 转基因技术

　 受精

　第 26 页，共 28 页 卵、幼虫、蛹、成虫

　 遗传物质和环境因素

　【解析】解：（1）现将两株早花拟南芥作为亲本进行杂交，子代出现了晚花，晚花是隐性性状。如果控制早花、晚花的基因用 F和 f表示，则子代早花的基因组成是 FF或Ff； 如图所示：

　（2）为了确定图二中某早花植株的基因型，选取该植株与晚花拟南芥杂交，收集种子种植下去，观察子代拟南芥的花期：①若子代全是早花，则该早花植株的基因型 为 FF；如图

　 ②若子代既有早花，也有晚花，则该早花植株的基因型为 Ff；如图：

　（3）科学家发现催促植物开花的基因 F还具有调整叶片气孔开闭的作用，有利于吸收更多的二氧化碳。科学家成功地将该基因转入到水稻的细胞中，提高了水稻对二氧化碳的利用效率，提高了产量。这说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状，这项生物技术称为转基因技术； （4）果蝇的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育。有人做过这样的实验：长翅幼虫在 25℃环境下发育成长翅果蝇；在 35～37℃环境下，部分长翅幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现是由遗传物质和环境因素共同作用的结果。

　故答案为：

　（1）隐性；FF或 Ff； （2）子代全是早花； （3）基因控制生物的性状；转基因技术； （4）受精卵、幼虫、蛹、成虫；遗传物质和环境因素。

　（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来； （2）昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式； （3）转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。解答即可。

　本考点考查了对基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系的理解认识，需重点掌握知识，常结合遗传图出题。

　32. 【答案】解：A、鲸鱼生活在水中，用肺呼吸，胎生，体温恒定，属于哺乳动物，体内有脊柱，属于脊椎动物； B、鲫鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，体表覆盖鳞片，属于鱼类，体内有脊柱，属于脊椎动物； C、鱿鱼身体柔软、有外套膜属于软体动物，体内没有脊柱，属于无脊椎动物； D、娃娃鱼皮肤裸露，是两栖动物，体温不恒定，体内有脊柱，属于脊椎动物； E、鳄鱼体表有鳞片，用肺呼吸，卵生且卵外有卵...