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学生手机管理致家长一封信
亲爱的家长朋友 您好！
随着经济社会的发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机。学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响不可忽视。
一、不利于身心健康。由于电子辐射对脑神经的影响，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等症状，导致了学习效率的低下。
二 、 不 利 于 学 习 和 生 活 。
有 些 同 学 沉 迷 手 机 ， 迷 失 学 习 方 向 ，在游戏中走向消沉而荒废了学业和前程。
三 、 易 受 不 良 信 息 的 污 染 。
手 机 短 信 、 微 信 、 微 博 隐 蔽 性 强 ，而且有些不健康的东西，长期接触易形成一种心理上不健康的阅读快感，产生巨大的负作用。
四、易造成非正常的人际关系。如造成同学之间的矛盾，异性之间不正当交往，与陌生人交往而受骗上当等。
五、易形成手机消费上的攀比心理。手机型号在不断翻新，外形、功能、价钱都能成为比较的对象，学生之间攀比心理自然会影响到学习或学生的心态，也增加了家庭经济的负担。
为此，经过学校研究决定，制定《XX 中学学生手机管理办法》，请家长认真阅读。
《 X XX XX 中学 学生手 机管理 办法》
为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔 2021〕3 号）相关精神以及《 XX市教育局关于加强中小学生手机管理的通知》的要求，并结合学校实际情况，经学校研究，制定 本办法。
第一条 学生一律不能带手机、平板电脑等电子设备进校园。
第二条 若发现学生在校期间使用手机，全校教职工、班主任、任课老师等管理人员，可扣留其手机交至学生班主任处保管，并通知家长，将其手机保留到学期结束，学生签字确认，同时给学生相应的校纪处罚。学期结束后，由家长陪同学生到学校领取。
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第 三 条 如 果 学 生 有 急 事 需 要 联 系 家 长 ,可 以 借 用 办 公 室 电 话 、班 主 任 或 任 课 教 师 的 手 机 ； 如 家 长 有 事 找 学 生 ,请 家 长 直 接 拨 打 班主任或其它教师电话 ,由教师代为转告。
第 四 条 若 因 特 殊 情 况 确 需 携 带 手 机 入 校 的 ， 家 长 请 务 必 先 与班 主 任 联 系 ,经 班 主 任 同 意 后 ,方 可 携 带 手 机 入 校 ,入 校 后 第 一 时 间将 手 机 上 交 至 班 主 任 处 保 管 ,需 要 使 用 的 时 候 去 班 主 任 处 领 取 ,使用完毕后立即交班主任继续保管 ,并在放学后联系家长还给学生。
第 五 条 凡 被 收 缴 的 手 机 、 平 板 电 脑 、 充 电 器 、 数 据 线 、 耳 机等设备，班主任对其保管过程中出现的自然质量损坏，学校不承担任何责任。
第六条 凡是拒绝配合收缴、拒不服从教导的学生 ,将视情节轻重 对 其 予 以 警 告 、 严 重 警 告 、 记 过 等 处 分 ,家 长 将 该 生 带 回 家 反 省2-3 天。
第 七 条 若 有 偷 偷 带 手 机 入 校 ， 造 成 手 机 丢 失 的 ， 学 校 不 承 担任何责任。
第 八 条 借 用 他 人 手 机 在 学 校 使 用 的 ， 一 经 发 现 ， 使 用 者 和 手机所有者一并处理。
第 九 条 学 生 居 家 期 间 应 科 学 合 理 地 使 用 手 机 等 电 子 设 备 ， 家长监督好孩子使用手机的时间，防止沉迷和成瘾。望家长与孩子共同制定家庭手机使用规则，鼓励孩子进行自我管理。对于手机使用无度且不听父母规劝的学生，家长要积极与班主任联系，家校共育，帮助学生提升自律意识。
请各位家长朋友们和学校紧密配合，加强沟通，家校共育，共同保障您的孩子健康成长。
XXX 学校
二〇二一年三月三日
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