2013 —4 2014 学年第一学期
新生家长会发言稿
2013 —4 2014 学年第一学期新生家长会发言稿
各位家长朋友：
大家晚上好！
首先请允许我代表一年级一班全体任课教师感谢您能从百忙中抽出时间来参加我们今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
说起家长会，就想起小时候我们曾经把家长会叫做“告状会”，因为有了这样一个经历，再加上现在的孩子并没有我们小时候那么单纯，所以，这个时代的家长会更应该开成一个交流会。我们可以交流孩子在家在校的不同表现，可以交流培养孩子良好的行为，学习，生活等各方面习惯的有效方法，因为每一位家长都有很多很好的教育方法，俗话说“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。交流的多了，我们自然就能更好地教育好孩子。其实说来说去我们都只有一个目标：一切为了孩子，让我们架起沟通的桥梁，为孩子们健康成长共同努力。为什么这么说呢？因为孩子是您生命的延续，孩子是我工作的寄托，孩子是自己命运的主宰者。
一、
温馨提示
为了成功召开每一次家长会，在此特提出下列要求与大家共勉：
1、开会时尽量由孩子的爸爸妈妈来参会，尽量不要让爷爷奶奶或者其他老人来参会，实在有事，可以请假，可以找老人代替。
2、专心参会：开家长会是一次难得的家校交流的机会，与其拿出时间到校询问老师孩子的表现，不如专心听好家长会，听明白要求，贯彻落实好，这比什么都管用。因此，请家长朋友在开会过程中把手机打倒震动状态，尊重自己，尊重别人的听讲氛围。
3、每次家长会带好纸笔做好记录，我精心准备的材料总是依据学生实际来准备的，总会对你有所帮助。免得说了半天，你没有记好。耽误了对孩子的培养。
二、班级情况介绍
1 1 、班级简介
本班共有 53 名学生，女生 20 人，男生 33 人。不知道家长朋友们从数字上能读到些什么信息。我读到的信息是班里学生男孩多，女孩少，活泼好动调皮的多，安静的少，这恰恰制约了学生行为习惯的养成。再加上孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在幼儿阶段，对小学的学习生活不了解，不适应。这就需要我们老师和家长携手合作，慢慢引导。争取尽快将孩子的习惯转入正轨，这样才能保证孩子小学五年的良好学习习惯。有的家长可能会觉得这样做是小题大做，身为一名工作了十年的老师，我
深深的知道，孩子的坏习惯并不是一下子出现的，而是平时的一些小毛病慢慢积累，积少成多形成的，一个孩子学坏很容易，学好却是难上加难，等到孩子的坏毛病暴露了，成型了，再改就难了，所以我们家长和老师要做的就是防患于未然，及时了解孩子的思想动态，就像打预防针一样，确保孩子的习惯往良好的方向发展。有的家长可能会说工作忙，管不过来，我们工作正是为了给孩子创造更好的成长条件，如果为了工作而忽视了孩子的教育，可以说是得不偿失了。
2 2 、班级管理简介
开学之初，我对学生的教育从习会惯开始，如：课前准备习惯，上课习惯，认真听讲习惯，课间活动习惯，作业习惯，纪律卫生习惯，放学路队习惯等等。在学习习惯，生活习惯方面慢慢要求。课前要求他们准备好下节课要用的学习用品，再出去玩，课堂上我采用小组竞争机制，对于表现好的小组给予小奖励，以此来激励他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业，并及时批改，纠正错误，为了让孩子们尽快适应小学生活，我采取各种方式吸引孩子的学习兴趣，提高他们的学习热情。对表现好的，学习好的给予表扬和奖励。激发全体孩子的学习热情。目前学生之间存在差异。从习惯上来看，有一部分学生很会听课，认真听老师讲课，认真听别人发言，表现比较突出的：杜京芮，宋仲月，李佳讯，王佳怡，宋芯乔，高钰洋，田芫玮，宋志昊，苗书晗，翟近哲，王浚吉，宋春坪，唐启茹，尹建皓。而有一部分呢，就不够理想，老师说什么，别人说什么，与他没有任何关系，就算你点到名了，还不知道说的是他，长此以往，就很危险。下面我们通过一组图片来看一看两周来孩子们的习惯养成情况。（ppt 播放一组图片）
3 3 、关于建学籍说明。
建籍之前，我利用校讯通给家长朋友们发过信息，要求孩子把户口本带过来，绝大多数家长很配合咱们的建籍工作，但是有部分家长不知什么原因，只带回了孩子的一张信息页，而父母的信息页全都不见了，个别家长有特殊情况我们可以理解，到目前为止，还有几个孩子的父母信息一栏空着很多，希望咱们户口本内信息上交不齐全的家长于周一让孩子带过来!否则孩子的信息如果因为存在问题而产生不好的结果，责任自负。
三、语文学习情况介绍
1 1 、拼音学习情况
目前班内孩子的拼音学习情况分为三类，一是在幼儿园或者辅导班已经学得很好的，二是学过，但是不扎实，处于半瓶醋状况的，三是从来没
学过的。面对这样的状况，课上很难把握每一个孩子的学习进度，学得好的已经熟练掌握，无所事事。学得不好的，心浮气躁，认为自己反正已经学过，不学也可以了。没学过的本来很想好好学习，可是看到很多孩子不好好学，也就不好好学了。我这样说并不是说提前学习拼音不好，而是想帮助大家分析一下自己的孩子处于什么状态，以便于大家在家里辅导孩子做作业，预习和复习时该把握怎样的侧重点。如，学好了的可以借此机会让孩子读一些课外书，丰富孩子的语言积累，为孩子的语言表达打好基础。
之前学过，但是不扎实的，家长要让孩子静下心来，查漏补缺把孩子还不会的好好学习学习。孩子从没学过的家长要有耐心，拼音入门难，拼读更难，家长一定要沉住气，和孩子稳扎稳打，一步一个脚印，为孩子补好拼音课。
我在学校也会尽力辅导每一位孩子，但是我毕竟时间有限，53 个学生，每节课只有 40 分钟，平均一个孩子都分不到一分钟，我要面向全体学生讲课，实在无法照顾全班同学，也不可能单独地给某一个孩子留出很多时间。我想如果全是要老师来管，必定有一部分接受能力慢的小孩，会被淘汰掉。所以就需要家长在家里多对他管教了。
（t ppt 展示学生作业）
2 2 、作业情况
因为家长们的支持，自校讯通开通以来，咱们班的孩子基本能完成作业。有少数孩子的作业不能很好地完成，在此我就不点名了，有的孩子作业书写不够规范，有的家长并没有签字确认，在此我希望，无论你多么忙，为了孩子习惯的养成，为了孩子的未来。一定要抽出一点时间检查一下孩子的作业。另外最近出现个别家长收不到短信的情况，可能是系统的问题，有的家长（李佳讯，宋春坪，贾镇源等同学的家长）便能主动和我联系，及时得知作业布置情况，督促孩子认真完成作业，如果再发生类似情况，希望家长们能主动联系我。
3 3 、能力培养
语文学习无非是听说读写，培养听的习惯，首先要让孩子能静下心来，培养孩子认真听讲的好习惯，家长平时要注意培养孩子与幼儿园截然不同的习惯，教育孩子不能像幼儿园那样随便说话、随便下位，喝水，吃东西。只有这样才能培养好孩子的听的习惯。说和写很侧重于孩子语言表达能力的培养，一二年级是基础年级，只有打好基础，孩子在三年及以后的高年级才能顺利过渡，孩子的发展才能保证。举例（两个值日班长的故事）
4 4 、语文学习需要家长配合的方面
1）课文中生字、词语和拼音，每天认真读，认真预习和复习。
2）督促学生熟读课文，背诵课文。
3）要求学生养成认真写字的习惯。一笔一画写好，每天坚持认真写。
4）注意培养学生养成认真观察的习惯。
5）要求背诵的古诗要过关， 6) 拼音要坚持复习，不断巩固。
7）作业本要多准备几个，经常发生学生的练习本忘带了的情况。
四、对家长的建议和要求：
1、正确认识孩子即将面对的小学学习生活
1）角色定位。幼儿园时期的保育教育结束，踏入小学开始接受正规的学校教育。学校教育不是幼儿园，不是保育机构。
2）关系定位。教师与家长的关系其实是“合作育新人”。在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。
3）重心定位。
从重视孩子生活习惯的幼儿园时代转变为更重视学习习惯培养的小学时期。
2、为了更好地引导大家及一年级新生适应新的学习环境，特提出如下要求，希望大家严格执行，身体力行，做好孩子的表率。（身教重于言教）
1）上学、放学时间：上午到校时间 7:40---7:50，放学 11:20；下午到校时间 2:00—2:10，放学 5:00 。
（实行秋季作息时间后另行通知。）禁止早到校。讲清早到校的危害。
2）接送要求:接孩子地点要求：禁止校门口接送。更不准在马路南侧的人行道上接送，堵塞学生行走通道。在接送学生过程中，遵守交通秩序，保证安全。遵守学校规定，严格控制接送地点。按地点有序接送学生。家长不准到学校门口接送学生。违规接送的不计较家长，但处理学生，请家长不要给孩子造成压力。此外为了安全起见，东路孩子从周一开始家长改在东边大柳树下接孩子。
3）午休：大家监督好孩子的午休，午睡签条带给班主任，午睡时间不少于 40 分钟。
4）其他要求：书包用可以折叠的小书包，放在桌洞里占空少。自带水杯，每班有饮水机。铅笔不能两头削尖，只削一头，每天削好 5—6 枝。橡皮不买奇形怪状的，免得上课玩来玩去。要买很软，擦得很干净的橡皮。
5）作业：未建立校讯通前的作业只能靠孩子自己记，家长不明白的可以打电话。
五、提醒家长需要注意的问题：
1、安全问题 （1）入校（蚂蚁排队）
（2）自己接送 （3）按时接送 （4）定点接送（为了安全起见，东路孩子从周一开始家长改在东边大柳树下接孩子。）
（5）学生请假问题：为确保家校及时互通关系，保证孩子安全，如果孩子因为特殊情况需要请假，请及时电话联系班主任。
2、按照课程表督促孩子带好学习用具，特别是美术课上要求的用品；上第二课堂的按时带好乐器。
3、每晚给孩子削好 5—6 枝铅笔，保证第二天够用。
4、每天督促孩子带好一本课外书，特别是学有余力的孩子。
5、严格按照班级规定办事，积极维护班级荣誉。
6、坚持不懈地督促孩子阅读，经常领着孩子到新华书店看书，或者给孩子买书看。
五 、征求家长意见
1、是否同意加入校讯通平台。
2、是否同意加入学生意外伤害保险。
3、校园网网址：http：//218.58.136.8:70/ 面对五十多个孩子，面对目前的教育体制，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出宝贵的意见和建议，或如实反映一些情况。我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。
最后总结一句话和大家共享：孩子的教育就像建一座高楼大厦，起点基本一样，后期工程至关重要，如果不小心出现了错缝教育，那这个学生的教育效果也会大打折扣甚至像豆腐渣工程一样轰然倒塌。可以说后天教育是成功的保障，错缝教育最终会造成恶劣后果。
祝各位家长工作愉快！
祝孩子们健康成长，学业有成！
2013 年 9 月 13 日
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