信息简报 信息简报泉州中学_信息简报_201007

　2015-2016年度推进教育信息化工作总结

　泉州实验中学

　我校被确定为福建省教育信息化试点学校试点工作至今已经接近三年，在这三年中，我校全面加快信息化进程，尤其对滨江校区视为重点改造区，按照福建省教育厅确定的试点工作要求，再针对我校的实际情况，我校的信息化进程取得重大成效，滨江校区信息化水平得到了全面提升，现将2015-2016年度主要工作情况汇报如下：

　坚定不移地坚持信息化方向，彰显示范引领作用

　我校始终坚持信息化，把发展信息化作为我校今后最重要的工作平台为抓，到目前为止我校不断地加强信息化建设，开展以信息化技术为基石，网上处理学校各类事务的网络化平台，如网络会议、各类通知、学校新闻、教师业务及档案管理、学生成绩管理、资源库平台、上级文件传达等等，真正实现信息化在全校范围覆盖，对于信息化实施比较薄弱环节，加强督导，尽量做到信息化处理。目前我校不仅仅成为“福建省现代教育技术实验学校”示范校，还开始站在信息化示范校这一行列当中，在泉州市起到重要的示范引领作用，为既定目标在全省范围起示范带头作用迈出坚实的一步。

　二、本年度教育信息化建设的基本情况

　围绕既定目标，为起示范引领作用，我校本年度着重进行以下几个方面的工作：

　1、硬件建设方面：本年度重点工作是滨江校区的建设和圣湖中心机房的改造。首先，滨江校区新教学楼所有教室全部采购希沃交互式一体机和高拍仪，总计造价达150万，网络工程造价达18万，校园安全监控工程造价达18万，高考监控系统工程造价达21万，实现了滨江校区的全新改造，满足了十年信息化需求；其次，淘汰原有的两个旧机房，采购124台DELL品牌电脑，总价达43万元，完成了新旧更替；第三对圣湖校区中心机房和整个校区的网络工程进行了改造，总体造价达24万，完成网络提速建设。经统计，我校今年在信息化建设方面总投入近330万，完成了信息化在全校范围的全方位覆盖。通过上述硬件建设，完成了全校设备改造和升级换代工作，加速推动我校信息化进程，为保障我校以后十年信息化道路的顺利实施打下了坚实的硬件基础。

　2、软件建设方面：每学期开学之初按信息技术中心计划开展批量的信息技术培训，根据现代化信息技术的发展和我校的实际情况，信息组教师增加了一体机及高拍仪的使用培训及多媒体整合的培训，通过培训让全体教师不仅仅掌握一体机使用，还让教师认识到学习新技术的必要性，通过让全体教师了解和掌握运用这些新技术，为我校信息化教育教学打下了基础。其次不断完善资源库的建立和使用工作：依托ftp平台，让每个教师将自己每个学期具有高质量的教学课件、教学设计、教学视频、微课等相关资源上传到各自的资源库，目前我校的资源库建设规模已经突出来，使用也越来越频繁，达到了资源共享的目的；每年我校专门购买全品高考网等优质的资源网站，让教师上这些网站下载一些优质资源，不仅仅提高教师本身的素养，也相应地提高教师本身的教学水平。另外，我校还按原有计划定期组织开展以下不同形式不同内容的活动：1、开展以“信息技术与有效课堂深度融合”为主题的教学观摩月活动，定期组织校级的各种比赛，鼓励和扶持教师积极踊跃参加每年举行的“三优联评”等各类信息技术环境下教学比赛，促进信息技术在课堂教学中的应用和创新，提升课堂效率。2、建立实名制学习空间。依托校园网，让学生、家长和教师注册实名制空间，构建实名制环境下学生和教师个人的网络学习空间。3、建立“名师课堂”视频教学网站，以满足学有余力的学生在课外时间进一步学习。4、开展校际合作，实现资源共享。通过这些活动有力推进学校信息化进程。

　三、下一年度的主要工作

　1．加快校园网建设，优化网络结构，使我校信息化水平达到一个新的高度。

　2．进一步加强和完善校本精品资源库的建设与应用，实现突破学校平台，发挥我校资源库示范引领作用。

　3．完善教学视频资源库，探索优质资源共享机制与应用模式，有侧重地加强高中选修课资源开发与应用模式实践。

　4．继续推广“名师工作室”，聚合各级别名师，为名师提供网上展示、辐射平台，探索网络教研的新模式。

　5．完善和加强动态教师个人业务的信息化管理。

　6．推进信息化环境下新型教与学模式探索，基于QQ群视频的远程教学功能的课堂模式研究。

　7．全面优化滨江校区信息化管理平台，加强示范引领作用。

　四、工作中存在的问题和解决问题的思路

　1．滨江校区的基础建设还需要更进一步规划和建设

　因为随着第一栋新教学楼的投入使用，接下来第二栋综合楼也将启动，这就需要对第二栋综合楼进行规划，按高标准高要求实现信息化布局，因而启用信息化又需要进行大量的工作，以确保学校信息化的全覆盖。

　2．资源库跨出校门仍任重而道远。目前我校的资源库建设规模已经突出来，使用也越来越频繁，达到了资源共享的目的。但范围也仅限于本校，外校教师想要学习和下载我校的资源目前还无法实现，因此在保护作者的知识产权的前提下，如何实现跨跌式发展，仍需要探究出一个切实可行的方案，以彰显我校资源的示范性作用。

　3．在我校尤其是滨江校区重建过程中，要实现全方位信息化覆盖可能还需要一段时间过渡。