研专业课复习规划
在整个考研复习规划中，专业课的复习时我们需要最多 花时间花精力的一门考试，下面是 XXXX为大家整理的，我
们一起来看看吧?！
在考研竞争中，专业课对于考生的影响远大于任何一门 公共课，原因有三点：
专业课与公共课的学习规律有很大不同，公共课考试内 容全国完全统一，并且有明确的考试范围 ，但是专业课的考
试因个人报考院校不同，专业不同，对专业课的标准要求也 不同，这就意味着每个人的专业课复习都是独立，可供自己 参考的前辈经验相较于公共课是很少的。
在研究生考试的第二阶段，也就是复试阶段。面试老师 往往更看重考生的专业课成绩。因为专业课成绩高不仅意味 着你有扎实的专业基础功底，也意味着你在研究生阶段能更 好的展开研究学习。这样的学生往往深得每个导师的喜欢， 所以专业课成绩的高低也意味着你考入研究生之后能否可 以成功拜在你的理想导师门下。
任何一门专业课的考试内容涵盖了本专业最为核心和 重要的考点。这就要求考生在本科阶段的专业课学习基础是 很扎实的。另外，在基础知识的掌握之上，每个学校在该专 业上的研究路径不同，该校导师的研究范围不同，所以必然
导致专业课的命题风格在不同学校会有不同的风格。考生必 须在熟悉目标院校考题的基础上把握出题老师的命题思路 才可以。
1、参考书。考研专业课参考书的选择直接影响你的复 习方向，所以，在专业课复习开始的时候就要用心选好参考 书。
首先，参考书大概包括以下几种资料院校的指定参考 书、该专业的概述性教材、目标专业真题、所报考院校导师 的论文专著、成功考生讲义与笔记。
其次，参考书的使用方法。吃透书本、横向比较章节贯 通、打好基础、扩展知识面、参考书之间的横向比较、以真 题命题规律为导向的参考书吃透法。
参考书阅读方法。
目录法: 构。体系法:
目录法: 构。
体系法:
忘。
问题法:
学会做笔记。通过目录法、体系法的学习形成框架后， 仔细看书的同时应开始做笔记，笔记对于整理思路和理解课 本有好处，不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把 内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。
真题的作用在于可以帮助我们分析目标院校 的命题特
点，考生可以根据该院校的命题特点作相应的复习以及相关 题目的准备。那真题中有如下几个方面是我们在使用真题是 必须注意的。
分析专业课题型结构、分析专业课分值、分析考点重要 级、命题方式及特点、各章节的命题风格、各章节知识点的 出题比重、频次。
1、基础阶段：确定报考专业
学习内容：
结合自己兴趣、学科基础、就业意向确定报考专业 ；
浏览目标专业书籍，了解专业知识体系和专业通用核心 知识点。
目标专业的专业基础相关教材、书籍
结合自身情况，综合考虑兴趣、学科基础、就业意向等 因素，了解专业、院校等相关信息，确定报考专业。明确报 考目标，了解专业、院校相关背景。
跨专业：吃透参考书，地毯式复习，夯实基础训练思维， 掌握基本概念和基本模型。
本专业：指定参考书为主，兼顾笔记，第一轮复习。理 解为主，不纠缠细节，不懂的知识点做标记。
目标院校专业招生简章指定参考书
对指定参考书目“地毯式”学习一遍，系统性了解各科 目，弄清每本书章节分布情况、内在逻辑结构、重点章节所 在等，但不要求记住，达到整体了解内容的效果。
学习提示：
紧密关注院校的招生政策
不猜题不押重点
跨专业、跨校适度增加时间
注意提高学习效率
学习资料：
目标院校专业招生简章指定参考书目
第二轮复习，以新大纲指定参考书为主，解决第一遍遗
留同时，加强知识前后联系，建整体框架结构，重难点掌握 归纳较简洁提纲笔记；
完成每章节相配套习题；
研究历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等。
预期目标：
复习第二遍，达到掌握整体，难点、重点集中攻破 ；
全面回顾课程，思路整理；
做总结、建知识体系框架。
4、巩固提高阶段
第三轮复习，注重结合上轮笔记提纲有重点、系统理解 和记忆；
根据答题深度和广度，找专业期刊杂志作辅助学习材料
再次分析历年真题，做习题。
关键性第三轮复习，着重复习重点、难点 ；
针对重难点进行重点理解和记忆，不留死角 ；
透彻研究考研真题。
目标院校专业招生简章指定参考书目、补充参考书目、 习题
目标院校专业招生简章指定的参考书目
历年真题预期目标：达到牢固记忆、完善掌握程度之效 果；
针对重点内容复习，查漏补缺，达到攻克所有困难、完 成全程复习目的。
将参考书快速翻几遍，以便对整个知识体系有全面的把 握，记在心中；
查缺补漏，不放过疑点，此时不能执着于细小知识点， 要懂得抓大放小；
分析历年试题，对本年做预测，列可考性较强题目准备， 捕捉可能出考题的信息，重点掌握。
这就是今天帮帮给大家推荐的考了。大家在定好目标院 校和专业之后就要及时展开复习了哦 ！专业课的复习还是宜
早不宜晚的！
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