新中国的生日
九江市双峰小学 刘海云 教材分析：
《新中国的生日》是 部编人教版《道德与法治》二年级上册第一单元《我们的节假日》中第 3 课《欢欢喜喜庆国庆》的第一课时。《欢欢喜喜庆国庆》这一课旨在培养儿童的国家意识，爱国情感，为学生树立正确的世界观、人生观、价值观打下基础。通过本课的教学，让学生学习国旗的知识，会唱国歌，自觉遵守升国旗时的基本礼仪；感受新中国来之不易，知道广大人民通过辛勤工作建设了美好的国家；能学会用自己的方式庆祝国庆，理解自己是国家的一员，从生活中小事做起，体现爱国情怀。而第一课时《新中国的生日》，我把重点侧重在让学生了解新中国来之不易，了解国旗、国歌这些国家的象征，引导他们如何正确对待国旗等，懂得基本的礼仪与要求。
儿童的家国情怀是需要培养的，生活在今天的儿童，要了解新中国的来之不易，珍惜今天和平而幸福的生活，怀念为新中国的建立而流血牺牲的先辈；要珍爱国旗，会唱国歌，在生活中从小事和细节处着眼，逐渐做到心中有国家。
学情分析：
现在的儿童生活在和平年代，中国曾经的苦难历史对于他们来说年代久远，而且因为年龄较小，阅读和积累有限，更增加了了距离感。通过课前的了解，我发现孩子们对于国庆、国旗、革命先烈认识都极为模糊。对于国庆，孩子们首先想到的是可以放假了，可以出去玩了，他们不清楚国庆节本身的含义以及国庆节对中国人意味着什么。对于国旗，只停留在认识层面，对于五星红旗所包含的意义不清楚。对于革命先烈，更是接触甚少，他们的脑海里有大量的动画卡通人物，却唯独少了革命先烈，甚至有一个班的孩子在看完《董存瑞炸碉堡》的视频后，还误以为是雷锋。基于以上情况，我觉得加强爱国主义教育是迫切且必需的。但对于二年级的学生来说，国家、国庆是一个抽象的概念，本课意在加以延伸，不断强化学生
对祖国的了解，所以在教学过程中，结合低段学生年龄特点，设计与他们相适应的活动让学生积极参与体验，深情地缅怀革命先烈、充分认识国旗、知道国旗的意义，知道升国旗的基本礼仪，并能够自觉遵守，使学生深深地热爱国旗，热爱自己的祖国。
设计意图：
《道德与法制》作为一门综合课程，它是开放的，是贴近学生生活的。所以，我们进行了以下的思考。
1、对目标设定的思考
根据本课教学目标以及对主副教材的仔细研读。我们设定了以下目标：
①通过新旧中国的对比，借助董存瑞等革命烈士的英雄事迹，感受新中国的来之不易。②认识国旗，通过感受不同时刻国旗升起的场景，以及模仿军人叔叔庄严的向国旗敬礼，激发学生对国旗的尊敬和热爱。③祝福祖国，在 69 个国庆节即将到来时，表达对祖国的感恩和热爱之情。
3、对活动形式的思考
《新中国的生日》内容严肃，课堂容易沉闷。所以，我们一直在思考应该设计怎样的活动，来调动学生的兴致。
在活动一“铭记革命英雄”中，采用了“英雄故事我来讲”的形式，通过学生讲烈士故事，初步感悟到新中国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，是来之不易的。
在活动二“国旗在我心中”里，首先为了让孩子感受五星红旗升起时的激动人心，课前让孩子们了解了中华儿女在哪些重要场合让国旗升起，这样既培养了学生收集信息的能力，也让孩子提前去感受那些重要时刻，有了爱国旗、爱祖国感情的积淀。其次通过中队长带领学生复习敬队礼、小组同伴互助学习敬礼，集体向国旗致敬这样的形式，让孩子在实践中养成升旗时的基本礼仪。再次通过“我来帮帮忙”这一活动，让孩子在帮助小红和小亮纠正不正确的行为时，加深升旗礼仪和爱护红领巾的意识。
在活动三“祝福我的祖国”中，通过写祝福卡，贴祝福卡，让孩子表达对祖国的热爱和感恩之情。
本节课通过孩子喜闻乐见的各种活动，激发了学生学习的兴趣，同时也有良好的学习效果。
【教学目标】
1.建立初步的国家意识，理解国庆节的由来及含义；
2.崇敬革命英雄，并对其深怀敬意； 3.认识红旗，明白红旗的红色象征意义，自觉遵守升国旗时的基本礼仪；
【教学重难点】
1.教学重点：缅怀革命先烈，知道新中国的来之不易；认识五星红旗，知道五星红旗的五星和红色的含义；养成在升国旗时良好的行为规范。
2.教学难点：通过活动，激发学生对革命烈士的崇敬和对国旗的热爱尊敬。
【教学过程】
导入 孩子们， （课件：照片）老师这有一组照片，请你们仔细观察。从照片中我们可以看出，旧中国的人民生活得怎么样？是啊，人们吃不饱穿不暖，甚至生命都没有保障。
（课件：照片）这是 1937 年日军轰炸上海南站后的情景。你看到了什么？ （课件：照片）现在的上海南站又是什么样子呢？现在我们的生活呢？ （ 课件：
照片）从一片废墟到宏伟壮观，从吃不饱穿不暖到幸福快乐，这就是旧中国和新中国的区别， （板 贴 ：新中国）是谁把旧中国变成新中国的？ 对，是无数革命先辈用鲜血和生命换来的！
活动一：革命先 辈 永难忘 1. （课件 ：
照片）其中有一位先辈，你认识吗？1948 年的一次解放战争中，敌人利用隐蔽的碉堡对我军疯狂扫射，眼看总攻就要开始了，危急时刻，董存瑞叔叔会怎么做？我们一起看看。
（课件：视频）
（1）董存瑞叔叔是怎么做的？（2）炸不掉会怎么样？（3）他的牺牲换来了什么？ 为了保护战友，为了战争胜利，董存瑞叔叔牺牲了自己。像这样的革命英雄还有很多很多，你还知道哪些英雄？把他们的名字说出来吧。每一个名字背后，都有一段感人的故事。
2. （课件：革命先辈的故事）课前你们都作了准备，现在就把这动人的故事对你的同桌讲一讲。
王二小 王二小牺牲的时候只有 13 岁，比我们大不了多少。
宁死不屈的杨靖宇叔叔让敌人震惊，让我们敬佩。江姐的意志像钢铁般坚强！
3．孩子们，听了这些烈士的故事，谁来说说自己的感受？新中国真是来之不易啊！像董存瑞、王二小这样的英雄还有很多很多（ 课件 ：照片滚动），正是因为他们抛头颅、洒热血不怕牺牲，所以才有了新中国。
4． （课件：图片）1949 年开国大典，毛主席在天安门城楼对全世界宣告：中华人民共和国成立了！这一天就是 1949 年的？ （板 贴 ：1949 年 年 10 月 月 1 日）从此，新中国有了自己的生日！
（板 贴 ：的生日）每年的 10 月 1 日就是我们国庆节！（板贴：国庆节）在这个举国欢庆的日子，我们更不能忘记革命先辈，是他们用生命换来新中国，是他们的鲜血染红了国旗！
活动二：国家象征要牢记 1． （课件：图片）孩子们，这就是中华人民共和国的国旗，他的名字是？ 2．用你们明亮的眼睛观察一下，国旗是什么样子的？还有什么发现？ 3. （课件：图片）国旗，是国家的象征，代表了祖国的尊严和荣誉。孩子们，你们在哪见过国旗？ 4. 国旗飘扬在祖国各地乃至世界各地，让我们一起感受吧！
（课件：视频）
联合国、太空上、航母上、奥运会上，五星红旗都在高高飘扬。此时此刻，你的心情怎样？让你最激动的画面是哪幅？
5. 是啊，国旗升起的时候，代表的就是国家啊，做为中国人怎能不激动？每天早晨太阳升起的时刻，首都天安门广场都会举行庄严的升旗仪式，你们想不想看？ （课件：视频）
6. 解放军叔叔升旗时表现怎么样？ 7. 我们升旗时应该怎么做呢？解放军叔叔升旗时敬的是军礼，那我们少先队员应该行什
么礼？ （1）脱帽、肃立、立正、敬队礼、唱国歌 （课件：照片）
（2）一年级入队我们就学习了敬队礼，现在我们重温一遍。有请中队长，请起立，一边说一边做。
（课件：照片）
（3）同桌互相纠正。
8. 现在让我们唱着国歌，看着国旗，再庄严地行一次队礼！做好准备！！
（课件：视频）
9. 老师真为你们自豪，刚才你们行队礼特别庄重，唱国歌特别认真。希望以后每次升旗敬礼我们都能像今天这么认真这么标准，做到国旗在心中，国家在心中。
（板画：爱心）
10. 你们的表现太棒了！有两位小朋友想请你们帮帮忙，看看他们的做法对不对？
（1）周一晨会，正在升国旗奏国歌，小明迟到了，他赶紧跑回自己班队伍。
（课件：照片）
（2）小朋友们用红领巾做游戏。
（课件：照片）
全班交流：谁来帮帮小红？谁来帮帮小亮？ （课件：照片）
升国旗时，应该原地肃立敬礼，升旗结束后再回队伍。
是啊，红领巾是神圣的，我们不应该把它作为游戏中的道具，而应该把它庄严地戴在胸前。
活动三 祖国未来我祝福 1.来之不易的新中国，在一代又一代人的不懈努力下，越来越繁荣昌盛，越来越强大！
到今年的 10 月 1 日，祖国妈妈就要迎来第 69 个国庆节，在这个特殊的日子里，你想对祖国妈妈说什么？ （课件：照片）
2. 写祝福卡，板贴。
3．亲爱的孩子们，从你们发自内心的祝福里，老师感受到了你们对祖国妈妈的热爱。让我们一起对祖国妈妈说：生日快乐！我爱您！
（课件：照片）
板书：
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