返岗实践个人总结

　 返岗实践个人总结

　珙县民族中学

　卓永平 通过培训，聆听专家的讲解，观摩名家的教学，感受颇多，受益匪浅，使我对现代教育技术在课堂教学中的应用有了新的理解和认识。同时，通过自主研修、专家答疑、论坛交流等方式，使我在培训研修中体验到了收获与成功，感受到自己在不断成长。通过培训，它激励着我转变教育理念，改变教学方式，带着收获，带着感悟，以积极的工作热情投入到教学中去，以学生为本，为促进学生的全面发展而努力。

　通过培训我了解到作为一名新时代的教师，必须具备良好的信息技术素养，具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，能熟练运用信息工具（手机、网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织和运用。而这些素质的养成就要求我们不断地进行学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

　德国哲学家黑格尔曾经说过一句话：“一个民族需要一群仰望星空的人，他们不只是注意自己的脚下”。作为一名人民教师，只有不断的学习和提高自己各方面的素质，才能适应教育不断发展的趋势。我会把这次培训作为一个起点，通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，与时俱进，把学到的点点滴滴运用到今后的教学中去。

　 培训学习这两个多月来，我一边培训，一边在教学工作中实践和反思，此次远程教育培训，明确了今后教学努力的方向。让我对自己的职业有了更新的认识和思考。

　一、运用信息技术，促进了课堂的转变。

　之前，自己总是简单的认为信息技术与课堂整合就是运用多媒体教学，直到今天听了两位教授的报告才深知自己知识的匮乏及思想的落伍。原来信息技术包含着诸多的内容，而且在发生着日新月异的变化。了解了当前新媒体新技术发展的趋势，听到了信息技术领域的一些新名词，如未来教室班班通宽带、云计算、电子书包等，而且通过媒体真正感受到这些技术的有效性及有趣性。教师应把技术整合到课堂中去，灵活地运用资源辅助教学，转变课堂。

　二、运用信息技术，实现以学生为主体的教学理念。

　传统的教学老师讲，学生听，讲授在课内，内化在课外，不管学生会不会老师都讲，而运用信息技术辅助颠倒了课堂，即老师把知识重难点及自学提纲运用云服务发送到学生的电子书包，每个学生都能运用电子书包里的教材及学习工具展开预习，这样完成了讲授的过程；课堂上是互动的过程进行内化。由此，改变了以往的教学模式，真正实现以学生为中心的教学理念，达到了教学要关注学生的学习能力的效果。

　三、运用多媒体创设教学情境，有助于激发学生学习的兴趣。

　运用形象、直观的多媒体技术可以创设出一个生动有趣的教学情境，以其独特的形、声、景扣动学生的心弦，化无声为有声，化静为

　 动，使学生进入一种喜闻乐见的、生动活泼的学习氛围，从而使学生产生极大的学习兴趣。

　四、运用多媒体教学，可以突出教学重点、淡化难点，提高教学质量。

　一节课上得好坏、成功与否，很重要的一个方面就是看有无突出教学重点、突破教学难点，而许多学科仅借助于传统的教学手段是很难达到目的的。信息技术多媒体教学可以变复杂为简单、变困难为容易，变抽象为形象，更易突出重点和难点。

　五、运用多媒体教学，可以提高学生自主探究的水平和学习的成功感 运用多媒体网络将多姿多彩的课外知识引进入课堂，使学生的视野拓宽了，教学内容丰富了，学生学到了很多书本上学不到的知识，多媒体网络为学生提供了更为广阔的自主活动空间和时间。它能够化抽象为具体，化复杂为简单，化静态为动态，降低学习的难度，缩短学生的认知过程，大大加快课堂节奏。

　总之，返岗实践中，我努力做到学以致用，进一步巩固了学习成果，也促进了自己的工作，收获很大。在教育教学实践中，我仍感到自己在信息技术能力方面还很不足，与教育发展的需要还有很大的差距。特别是与发达城市相比，差距很大。

　这次培训使我受益匪浅。它让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的教学工作有了明确的方向。只有抓紧时间，认真学习，才能适应时代发展的需要。

　作为教师能做好教育教学工作，也就能拥有一份美丽的生活。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我愿意做一个“仰望星空” 的教育者，借助网络研修学习，实

　 现自我提升，用自己的努力和智慧为“我的学生”、“我的学校”，乃至“我的教育事业”，身体力行，一路向前。