xx 学校抗震避险及疏散演练活动方案 各科、各班：
为进一步提升学校抗震避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯，学生处、教导处、总务处决定开展一次地震避险及疏散演练活动。为使此次演练顺利进行，达到预期效果，特制定如下演练方案。
一、指挥小组：
组
长：
副组长：
成
员：
二、演练时间：本周（5.12 周三）
三、演练地点：教学楼（崇德、行知、匠心楼）
四、演练程序：
（一）教学楼抗震（时间 9:40，班级位置有所变动的，科长负责规划逃生路线及班主任位置调整）
1.在上课期间，警报反复发送，听到警报后，所有学生按照地震演练，躲到桌子底下，班主任负责安排班长拍摄一张照片。
2.学生躲到桌底后，起身按照按逃生线路有序紧急疏散，疏散时按照消防要求，用袖口捂住口鼻；管理人员、班主任迅速到达指定位置，组织学生疏散。
3.疏散原则：一定要按规定楼梯、门口上下楼，依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故；按照先底层、后高层进行的顺序；逃出学生立即引导到开阔之处。
五、疏散路线与责任分工：
1.各科负责安排本科全体教师疏散岗位，一岗最少安排两人进行替换或岗位之间互换，确保因教师上课无空缺岗位现象；各科负责统一安排各班按照逃生疏散路线疏散。班主任外出、请假的，各科负责通知到学生，并且派专人负责此类
班级。另外此逃生演练路线，就是放学、上课间操的行走路线，为防止拥堵踩踏，请各班强调日常按照此路线行走。
2.任课教师职责：负责上课班级（含实训室、微机室、舞蹈室、键盘室等功能室）学生疏散。
3.班主任职责：以逃生路线图所安排岗位为准，负责所在区域学生疏散。
4.各科、各班必须确保学生疏散安全，每个值班人员担当好责任；根据起火点位置不同，责任教师灵活处置，沉着指挥学生疏散。
5.行知楼分别从南楼梯、中楼梯、北楼梯疏散。（学前教育科负责安排南楼梯一到五楼值班点、中楼梯三到四楼值班点；信息电商科负责北楼梯三到五楼值班点、中楼梯一到二楼值班点，城轨数控科负责北楼梯一到二楼值班点）
南楼梯疏散班级 中楼梯疏散班级 北楼梯疏散班级 班级 负责人 班级 负责人 班级 负责人
6.崇德楼分别从西楼梯、中楼梯、东楼梯疏散。（职教高考科负责西楼梯一到五楼、中楼梯四道五楼值班点，综合高中负责中楼梯一到四楼、东楼梯一到三楼值班点，城轨数控负责东楼梯四道五楼值班点）
西楼梯疏散班级 中楼梯疏散班级 东楼梯疏散班级 班级 负责人 班级 负责人 班级 负责人
至东门出
7.匠心楼（实训处）
校企楼二楼：
校企楼三楼：
8.功能室、技能室疏散：在其它功能室上课的学生，由任课教师指挥，就近有序疏散。
9.学生处人员分工：崇德楼中门组织（xx）；崇德楼东门组织（xx）；匠心楼组织（xx）；东操场各班升旗位置组织（xx）；
10.集合地点：各班级跑操所在位置。（学前教育科直接在知行楼小广场集合）
六、有关要求：
1.逃生疏散演练必须引起各处室负责人、科长、各班主任、各任课教师、全体同学的高度重视；班主任要专门召开演练前培训指导会，演练后总结会，不得掉以轻心、不负责任；各位置要及时相互联络，沟通各自救灾状况及进度。
2.各科科长提前将各班疏散路线由各班主任告知学生；演练时，全体责任教师听到警报时必须 30 秒内即刻到岗位，稳定学生的情绪,大声地指挥，组织学生有序疏散，确保演练安全。
3.照相（张煜）；放警报（xx，提前联系播音室）。
总务处人员分工：医疗保障（xx）。
4.学生处将安排专人负责对各班疏散、集合情况进行检查评比，对各班不严格按照演练方案进行疏散的学生，每发现一名量化考核扣 2 分，上限 10 分；对组织不力、撤离速度慢的班级将进行通报批评，班级量化考核扣 5 分。
xx 校学生处、教导处、总务处
2021.5.10
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