2021 年高考佛山二模 9 篇标杆作文点评 23.阅读下面的材料，根据要求写作(60 分) 《红星照耀中国》是美国记者埃德加.斯诺所著的纪实文学作品，有一节专门记录红军中的少年先锋队员。斯诺在书中写道：
他们总是愉快而乐观，不管整天行军的疲乏，一碰到人问他们好不好就回答“好!”他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，因此看到他们，就会使你感到中国不是没有希望的。在少年先锋队员身上寄托着中国的将来。只要这些少年能够得到解放，得到发展，得到启发，在建设新世界中得到起应有的作用的机会。我这样说听起来大概好象是在说教，但是看到这些英勇的年轻人。没有人能不感到中国的人并不是生来腐败的，而是在品格上有着无限发展前途。
“他们”是在“红星”照耀下成长的 1936 年的中国少年。红星照耀，初心不改，接棒前行。
作为同样是在“红星”照耀下成长的你，请给“他们”写-封信，谈谈“他们”给你带来的触动与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
【标杆文 1】
红星明光照前路，永葆初心接力行 亲爱的 1936 年的少年：
见字如晤。我是来自 2021 年的一位中国少年。85 年前，你们中的很多人曾作为红军主力，经历了两年漫漫长征的洗礼；85 年后，我们为了国家民族的未来，也坚定走上复兴的长征路。你们在红星照耀下成长，受到共产主义信念的激励，我们也将不改初心，接棒奋力前行。你们可知，你们那乐观勇敢的精神如盏盏烛火，照亮长途的黑暗，也一直照到 85 年后的现在，熠熠生辉。我从美国记者斯诺所著《红星照耀中国》中读到，你们总是愉快乐观，不管行军疲乏，都认为一切很好。让我深受触动！在书中，他称你们为中国的希望，你们的精神
跨越国度，引发相同的共鸣！而你们的革命乐观主义精神也刻进中华文化基因，绵延继承至将来。85 年后，我们有浙江大学“轮椅博士”郭辉，她因车祸失去双腿，仍乐观宣告：“人生不会打上蝴蝶结，但你要相信它仍是一份礼物。”她加入轮跑队，以更坚定姿态再踏上前途征程。我也听闻一位残疾作家说过：“只有经历了无数日落的身体，才能驮住月亮。”是的，乐观让我们这个民族即使面对荆棘之路也不觉痛苦，让我们面对万难有泪可落却不觉悲凉。红星闪耀那是信念的光芒，你们以乐观战胜了长征的险阻，同样在红星照耀下的我，也要笑对一切风云。你们可知，你们那勤劳努力的品质如熊熊焰火，融化了绝望之冰墙，也一直炽热了 85 年后青年的心，赤诚不减。斯诺还写道，你们耐心、勤劳、聪明，努力学习，寄托着中国的将来，我心中不无认同之意！李大钊前辈曾说：“固青年，人生之王，人生之春，人生之华也。”你们正是这样一群青年！念当下，我们有努力钻研，以石墨烯重大发现登上权威杂志封面，照亮祖国科研事业的曹原，也有从名牌大学毕业后回乡勤奋参与扶贫的秦玥飞。他们都正属于青春好年华，用努力汗水浇筑了祖国的坚硬大厦。古时欧阳修比青年作“有如扶桑初日升”，我也应学习你们努力勤奋的品质，在党的领导下，随红星之光，循初心而行。同为在红星照耀下成长的两代少年，你们为我树立了极好的榜样。我将接过接力棒，在你们的精神激励下，向着红星指引的方向，在党的领导下，走好我们这一代人的长征路。我愿在此向你们表白我的心志：我若成为一名白衣医生，必此勤奋之心护佑杏坛；若成为一名教师，必以努力之双手育桃李芳香；若我像你们一样，成为一名军人战士，必将用乐观清除艰苦，为祖国将来奋战，也希望你们能永葆乐观勤劳的品格，我们一道，在红星照耀下，一代一代接力前行！胸怀千秋伟业，恰是百年风华。85 年的传承，我不会忘记你们带给我的感动。红星闪闪，初心不改，接棒前行。
2021 年一位中国少年 2021 年×年×日 评分：58 分 评语：
本文形式上符合书信的写作要求，行文有清晰的身份意识和对象意识；全文能围绕主题展开阐述，对材料内涵的理解准确，材料丰富，内容充实；结构严谨，思路清晰。标题 “红星明光照前路，永葆初心接力行” ，表达了“‘红星’照耀下，初心不改，接棒前行”的鲜明主题，立意精准，典雅大气。开头针对写作任务，表明作者身份，创设两代少年书信中的对话情境，对象感、对话感较强；入题快，主旨鲜明，总领全文。第二段和第三段围绕主题，从“ 乐观勇敢的精神”和“勤劳努力的品质”两个方面，表现了“他们”给作者带来的触动与思考，写出了两代人之间的关联，对材料充分阐释分析的基础上又能把相关思考引向现实与生活，体现一定的时代感。第四段，写我们这一代少年初心不改，将会以“他们”为榜样，从“他们”身上吸取精神力量，接力前行，将会怎么做写得具体而详实 ，很有感染力。最后,以精彩简洁的语言照应标题和开头，收束全文，简炼有力。
【标杆文 2】
红星照耀少年路，初心不变再前行 亲爱的 1936 年的中国少年们：
你们好！峥嵘岁月，战火纷飞，外敌犯境，山河破碎。正是在如此之危局之中，你们，勇敢、乐观、勤劳、爱国的少先队员们，在党的红旗照耀之下克砺险阻，奔赴未来，让我感怀不已。今之世界风云激荡，发展之路不乏礁石险滩。作为同在红星照耀之下成长的我，定将秉承不变初心，奔向漫漫长路！红星照耀，少年之家国情怀永存我心。面对日本侵略者的紧逼、国民党政府的迫害，中国少年们怀着光复中华、家国富强的深厚情怀，加入中国共产党领导的少先队，为祖国的未来而奋斗。此等深切之家国情怀，流传万世，永存于一代代奋进者之心，成为不竭的精神动力。君等且听我道来，新中国成立之初，百万志愿军跨过鸭绿江，只为保家卫国；今日新时代，边防英雄陈祥榕等战士怀着“清澈的爱，只为中国”之情，为祖国安宁奉献了生命。爱国之情传千古，未曾淡出人们的胸怀。当今时代，面对国际局势的暗流涌动，我辈少年，定将在红星照耀之下，秉承不灭之家国情怀，以自身行动报效祖国，为祖国龙腾新时代添砖加瓦，鼓风扬帆。红星照耀，少年之乐观精神常驻我心。无论是整日行军之疲乏，抑或是凶残敌寇之追歼，中国少年们紧紧跟随着红军的引领，克服艰险，追求解放。面对艰难困苦，你们从来乐观愉快，以希望之光激励前行。这等乐观主义精神，不仅贯穿整个革命史，也长久驻留在一代代攻坚人的心中，永不泯灭。君等再请听，铁人王进喜喊出“北风当电扇，大雪当炒面”的口号，誓守大庆油田。此等乐观面对恶劣的自然天气，坚持奋斗不也是乐观精神的最好体现吗？当今时代，发展之路仍不宽阔，科技被“卡脖子”，内政被“指手画脚”，我作为新少年，定会在红星照耀下，巧对艰难困苦，为国家发展拓新篇！红星照耀，少年之勤劳品格常怀我心。在 1936 年的动荡之中，中国少先队员们仍在共产党的领导下勤勉努力，以学习充实自身，报效祖国。此等精神，于数十年之后的我们，仍然弥足珍贵。国家要进步，民族要复兴，怎能不勤劳？怎能不奋斗？幸福是奋斗出来的，勤劳品质不可忘。南泥湾在军民齐心奋斗之下开辟出一方沃野，“自己动手，丰衣足食”成佳话；今之扶贫攻坚，詹先斌、张小娟等奋斗者扎根农村，勤劳致富万民。这些不都是勤劳品格在当代的鲜活展现吗？作为新时代少年，我定在红星照耀下磨砺勤劳品格，实干兴邦，尽我之力！红星引路，少年精神传百世。时代新篇，我定承你们的初心，接棒前行！勠力齐心，共为祖国！
一位新时代少年 评分：55 分 评语：
本文紧扣“红星照耀，少年精神”关键内容写作，以三组“红星照耀，少年之家国情怀永存我心”、 “红星照耀，少年之乐观精神长驻我心”、 “红星照耀，少年之勤劳品格常怀我心”句式整齐的语句作为分论点，全文脉络清晰，论证有力，语言流畅典雅，突显出该生写作考场议论文的专业水平。全文符合信件格式，紧扣住写作对象所处的 1936 年日本侵略、国民党迫害的社会背景，再结合材料中少先队员们的耐心、勤劳、聪明、努力学习、英勇等特点，对话感强，文中“你们”“作为新时代少年的我们”等词语，让读者身临其境，紧扣写作对象“少先队员”身份，在结尾发出呼告，更增强写作的真实感。
【标杆文 3】
红星同耀你我 我将接棒砥砺 八十五年前的各位少先队员：
见字安！从小我就读过《红星照耀中国》，被你们乐观向上、艰苦奋斗、希望洋溢的精神深深打动。正因为如此，我效仿你们加入了少年先锋队，而现在我已经是一名共青团员。今天，我惊喜地发现时间之门开启，趁此机会，欲以一叶翰墨向诸位表达我的赞美之情，同时，抒我定执红星接力棒的志向。我想接力你们的革命乐观主义精神，纵行军困顿，仍笑颜不坠，永不言苦！从斯诺的文字中，我看到你们永远愉快而乐观，永远笑对困难的可贵品质。我知道，在你们那个时代，抗日战争狼烟四起，国内矛盾冲突迭起，多年灾难生灵涂炭。是什么依然令你们乐观前行呢？我想，是不是那一份对红星的无上信仰？正是你们的乐观，孵化了中国未来的光明，方有我今日稳坐阁上，执笔轻书翰啊！八十五年，红星更艳，而我作为接棒前行者，更有笑对各国施压，笑对彼岸制裁之勇气！我还想接力你们的砥砺奋斗心，虽环境艰苦，肩托中国未来的初心不改。现在的我衣食无忧，身边还有不少支持我的人，却依然会在困难面前畏缩。可我再回顾红星照耀史，见到你们在无比艰难时依然耐心、勤劳、聪明、努力学习时，不禁自惭形秽，又再攥紧那红色之杖，坚定前行。斯诺说，中国不是没有希望的，这正是因为你们永秉红色初心，奋发砥砺向前！试看今日历史书，看那敌后游击，看那淮海争夺，看那新兴建设，看那改革开放，你们的未来，我的过去，都是你们代代先锋队员建设的！今天，到了我的舞台，我也将沐浴在红星照耀下，接棒砥砺，为百年目标奋斗！我最想接力你们希望洋溢之胸怀，黑云压城下，坚信明天会有那缕光。是你们，打破了“中国人生来腐败”论；是你们，让世界发觉中国少年在品格上有着无限发展前途。你们有秉红心，敢奋斗，对中国未来永持希望。而八十五年后，属于我的年代，依然有压城之云笼罩——瘟疫肆虐，为祸人间。曾经被多国封锁，列强环伺的困局，今天的我也正身处其中。我突然醒悟，作为红星下成长的一代，我必须接棒，驭希望之舟，再颂明日之舟，长续砥砺辉煌。心中仍有千言万语难以言说，可时间有限再难容更多笔墨，纸短情长，就此作结吧。八十五年，红星不倦耀大地，同耀你我之红星，见证了诸君革命之成功，而我定将初心不改，接棒砥砺。最后，祝君安康！
八十五年后的一名共青团员 评分：52 分 评语：
该文任务完成度较高。书信文体规范，称谓得体。身份代入准确，有情景意识。全文围绕“红星照耀中国少年”这一主题展开论述，中心观点鲜明准确，统率全篇，层次井然，段落紧扣关键词“乐观”“奋斗”和“希望”，内容能够结合事实来阐述其内涵，并联系今天的现实照应“接力”这一观点。语言注意通顺流畅，上下文衔接方面还有待提高。
【标杆文 4】
红星照耀，接棒前行 亲爱的前辈少先队员们：
你们好！在得知了你们事迹，我的心中的奋发向上，奋勇前行之火被你们往里添了一把大大的柴火。看着你们尚且在如此艰难的条件下，心中仍有为国之崛起而昂首向前的惊人魄力，我不禁大受振奋与感动。我衷心希望，愿我们的信念不被时间的长河洗去，在红星照耀之下，
让我接棒前行。面对战火喧嚣，你们乐观向上。在埃德加·斯诺记者的作品当中，我仿佛看见了在无边的硝烟中那星星般明亮的一束束希望的火苗，似乎你们看起来并不知疲倦，但我能真切的感受到你们肩上那真正的责任，以及被世人寄予的厚望。但你们每天保持着乐观向上精神，一次又一次地冲击着我对苦难艰险当头时那怯懦的态度，一次又一次的激起我心中那如火般面对困难的斗志，面对未来满怀希望，是你们昂扬进取的态度，不断激励着我，推着我奋力前行，不知疲倦。面对未知将来，你们英勇无畏。通过埃德加•斯诺的作品，我了解到你们拥有着勤奋好学的优良品质，拥有着能为红军战士冲刷战争带来的伤痛与麻木的希望之火。你们永远是那么的勇敢，被人询问状况的回答永远只有那令人心生赞叹，精神一阵的一声“好！”作为在“糖水里泡大”的当代青年，面对着你的英勇，而自己却因各种琐事叫苦不跌，实在是心生惭愧，正因你们的英勇无畏，就是连美国记者也为你们发出感叹，为中国、为中国人具有无限的发展前途而心生赞叹，在你们的身上，我没有感到一丝的胆怯与停顿，只有心盼中国解放，中国得到发展的渴望。
作为当代青年，我愿砥砺前行。你们为我带来了许许多多的精神财富，更用尽了你们的努力，为后世人的生生不息打下坚实的地基。面对曾经的过去，我心生敬畏与怀想，但现在是属于中国鼎盛发展的年代，我愿刻苦学习不断丰满自身的羽翼，在红星的见证下，在红星的照耀下，接过你们手中那承载无数精神的接力棒，不忘初心，奋勇前行，绝不后退。祝：身体健康 万事顺意 X X X 2021 年 4 月 19 日 评分：50 分 评语：
本文文风较为端正，能依照写作情境和任务要求来写作，能够以当代青年的身份来给红星照耀下成长的 1936 年的中国少年写信谈谈谈“他们”给自己带来的触动与思考，体现了“红星照耀，初心不改，接棒前行”这一主题，有基本的身份意识和对话意识，称呼得体，书信格式大致符合文体规范。本文遵循材料写作的意识比较强，能够紧扣材料谈在红星照耀下成长的 1936 年的中国少年们给自己的振奋与感动，行文着重阐述了材料中提到先辈少年们的思想精神品质，在此基础上谈感想、表达要从他们身上吸取前行的力量，在对材料阐释的基础上能把思考引向自己和当代青年的现实与生活，体现了一定的时代感。本文虽然在行文用语上出现了“在红星照耀之下”，但实质上基本没有体现出对“红星照耀”的理解，没有准确把握作文题中“红星照耀”这一关键词语的含义,对题意把握欠缺精准度、行文写作缺乏深度和广度，这是本次作文中出现的较为普遍的问题。
【标杆文 5】
少年未老，精神永恒
亲爱的先辈们：
你们好！
八十五载已过，你们从当...
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