工作方案是对未来要做的重要工作做了最佳安排，并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划，是应用写作的计划性文体之一，在现代领导科学中，为达到某一特定效果，要求决策助理人员高瞻远瞩，深思熟虑，进行周密思考，从不同角度设计出多种工作方案，供领导参考， 以下是为大家整理的关于学校疫情防控工作方案4篇 , 供大家参考选择。
学校疫情防控工作方案4篇
第一篇: 学校疫情防控工作方案
学校疫情防控工作方案
为贯彻上级部门关于2020年春季开学工作部署，进一步落实学校疫情防控工作，确保学校正常的教育教学，保障学生有一个安全、舒适的学习环境。结合我校实际，制定以下疫情防控工作方案：
• 制定完善疫情防控工作 •
一、成立疫情防控工作领导小组
二、校园闭环管控措施
三、消毒措施
四、加强师生员工健康监测
五、卫生清洁工作
六、开学教学工作管理
七、做好异常情况的处置
八、食堂供餐措施
成立疫情防控工作领导小组
组 长：
常务副组长：
副 组 长：
成 员：全体班主任
领导小组下设疫情防控工作办公室，任办公室主任。
校园闭环管控措施
（一） 校门管控方案
1、校门管控要求
（1）学校校门实行24小时值班制度，由保安门卫负责看守校门。
（2）疫情防控期间，严禁学生家长和快递员等一切校外人员及其车辆进入校园。
（3）疫情防控期间，学校保安门卫应佩戴口罩上岗。
2、校门管控责任人
（1）保安门卫：
职责：严禁非本校教职员工、学生及学生家长进入校园，对确需进入校园
的校外人员，必须事先向校长或行政值周报告批准，进行严格登记、出示健康码、测量体温正常后方可进入校园，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。如来访人员强行进入，应及时汇报学校领导并拨打“110”报警处理。
（2）行政值周
职责：协助保安守牢校门，实行学校封闭化管理，禁止校外人员进入校园。上学期间，避免校门口人员聚集；错峰放学时段，应引导学生快速离开校园，劝戒家长尽快离开校门口，减少逗留时间。
（3）值日教师
职责：要求所有进入校园的师生员工，都要经过校门口的热成像仪监测体温，发现有体温异常的师生第一时间报告行政值周。
3、学生进校要求和流程：
（1）学生返校时必须带好口罩，任何家长和家长的车辆不得入校。
（2）学生带好带齐学习生活用品，排队有序进入校门（学生之间须间隔1米以上），通过校门入口处热成像仪进行体温检测，检测到体温≥37.3℃的学生应立即由专职人员带到临时应急隔离室，按流程处置或由家长带孩子到医院就医，治疗结束后向学校提交医院出具的健康证明才可以返校上课。
（3）体温正常的学生有序进入教室。
4、开学后实行分年级错时放学，错时放学时间安排如下：
一、二年级：16：45
三、四年级：16：55
五、六年级：17：00
5、对家长接送子女的要求：
原则上不允许家长到学校接送子女，对于确实需要来接送学生的家长，应在校门警戒区域以外等候，不得进入校园或聚集在校门口接送学生。
班主任老师需在5月15日前将本措施告知家长，务必使每位家长和学生熟知本措施。
（二）“闭环管理”
学生开学后实行闭环管理，早上进入校园后，到下午放学后才能回家，中午不可回家。学校通过班主任转告家长，要求家长严格遵守学校的闭环管理制度。
1、师生上放学闭环管理。学生上学、放学途中应全程戴口罩，采取自行接送、步行或乘坐定制公交等方式，“点对点”往返于家庭与学校。班主任要掌握每一名学生往返学校的出行动态，确保学生不在上学、放学途中进入除家庭和学校之外的其他场所、不与除家人和学校人员之外的其他人员接触。对学生实行家校联动，把算好往返路程时间，严禁学生在路程途中购买路边食品，出入商场、超市等人员密集场所。
2、校园闭环管理。按照“网格化”要求，在校园内各栋楼只设一个出入口，并建立管理岗进行登记，师生进出该栋大楼必须实名验证，并测量体温。避免楼间无关人员流动，做到学习、生活空间相对固定；人员之间保持一定距离，避免近距离接触；人员活动轨迹、关联对象相对固定，以班级为活动单元，尽可能缩小接触范围，形成闭环。
3、食堂闭环管理。严格执行学校食堂和学生集中用餐卫生安全管理制度，学校食堂采购要有票据、有台账。食品留样和卫生清洁有记录，分餐和送餐有秩序，就餐实行分段错峰和分餐制，人员单独就座，间隔1米以上。禁止外带食物进入校园，坚决防止发生食品安全事故。
4、实行疫情应急处置闭环管理。学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应立即报告学校，学校迅速将其安排到健康观察区进行隔离，同时报告疾控机构，并按规定程序送辖区定点医院诊治；对符合密切接触者判断标准的人员，由属地疾控机构组织开展隔离医学观察，并对其所到场所进行清洁消毒。
消毒措施
责任人：
（一）新冠病毒消毒常用消毒剂
1、氯化消毒类：84 消毒液
2、高浓度酒精：75%浓度的酒精（易燃，小规模使用）
3、洗手液和香皂
（二）消毒方式
1、用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒，适用大面积快速有效消毒。
2、用喷雾手壶喷洒消毒液进行表面消毒，适用小面积快速有效消毒。
3、用洗手液或香皂流动水清洗双手。
（三）学生进校前消毒
1、5月11日前对学校教室、办公室、食堂、图书馆等公共场所进行全面彻底消毒。
2、食堂（餐厅）消毒。
（1）对门消毒时，特别注意手把和门锁的消毒。
（2）墙壁和地面：对食堂墙壁、地面消毒时应按照先上后下、先左后右的方法，依次进行喷雾消毒。每日一次。
（3）餐桌椅：消完毒15分钟后再用清水擦拭，每日一次。
（4）餐具用品：所有餐具消毒，全部采用消毒柜，保证餐具全部足时消毒。消毒后清水冲洗，晾干保存备用。
（5）操作间保持清洁干燥，严禁生食和熟食用品混合保存，避免肉类生食。
（6）食堂人员要求戴口罩、帽子，按要求随时洗手（用香皂或洗手液）。
（7）就餐人员：进入食堂要求戴口罩、洗手（用香皂或洗手液），在临近吃饭的最后一刻取下口罩，避免面对面坐，少讲话，错峰就餐。
（8）如发现有疑似病人出入，应关闭食堂，立即进行消毒。
3、教室消毒（第一责任人：班主任）
（1）空气消毒
主要是指室内空气消毒。宿舍、教室等以开窗通风为主，保持室内空气流通。
（2）物体表面消毒
主要是指地面和门窗消毒，采用喷雾器喷雾消毒法。地面消毒时，特别注意不能喷洒到学生书本和水杯等生活用品上。教室扫帚角、窗台上和门后等角落均要消毒到位。对门消毒时，特别注意手把和门锁的消毒。
（3）消毒时间
每日一次，下午看护课后。
加强师生员工健康监测
责任人：
1、做好师生员工健康管理。切实掌握师生员工流动情况，按照上级要求分区分类进行健康管理，对来自疫情严重地区的人员实行居家或集中隔离医学观察。对处在隔离期间的师生员工，应每日进行2次体温检测。及时掌握缺勤人员健康状况。
2、实行健康状况报告。自3月23日起，请学生家长每天在“省教育厅”微信公众号的“校园防控”中进行健康申报，否则学生不能按时返校上学。如发现有师生员工出现发热、呼吸道症状时，要及时向学校疫情防控领导小组如实报告。要每天汇总师生员工健康状况，向当地疾控部门报告，发现异常情况及时报告并采取相应的防控措施。
卫生清洁工作
1、开学前一周对学校进行一次全方位大扫除，确保校园无卫生死角，并做好全面消毒消杀工作，具体措施如下:
（1）对教室、走廊、各班清洁区进行全方位大扫除和消毒消杀，消毒完毕后，关闭教室门，除日常教室公共区域的消毒人员外，任何人不能进入教室。教学期间，班主任经常保持教室门窗通风，无关人员不能进入教室。（责任人：班主任）
（2）对学校微机室、音乐教室、图书室、体育器材室等各功能室进行打扫、对各功能室器材等物体表面进行擦拭消毒；确保各功能室有一个清洁卫生的环境。（责任人：各功能室负责人）
2、落实个人防护要求。教育学生要减少不必要外出，出门正确佩戴口罩等防护用品，避免去人群聚集尤其是空气流动性差的场所。养成勤洗手习惯，打喷嚏或咳嗽时要用纸巾、手绢、衣袖等遮挡，倡导合理膳食、适量运动、规律作息等健康生活方式。(少先队大队部)
开学教学工作管理
1、根据教师身体健康情况调配好师资，保证开学后教学需要。
2、各班主任全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划、教学内容安排，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实调整后的教学方案。
3、尽量不组织开展聚集性教学和教研活动。
4、暂停升旗仪式、课间操等大型聚集性活动，坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。
5、家长须在校门外接送学生且不得扎堆、聚集，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。
6、鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。
做好异常情况的处置
责任人：
1、明确单位防控责任。校长是疫情防控第一责任人，建立学校内部疫情防控组织体系，明确疫情防控应急措施和处置流程，把防控责任落实到部门和个人。
2、设立隔离观察区域。当师生员工出现可疑症状时，及时到该区域进行暂时隔离，并报告当地疾控部门，按照相关规范要求安排师生员工就近就医。
3、封闭相关区域并进行消毒。发现可疑症状师生员工后，立即隔离其工作岗位，并根据医学观察情况进一步封闭其所在的教室、办公室等办公生活场所，严禁无关人员进入，及时向上级及防疫部门报告，同时在专业人员指导下对其活动场所及使用物品进行消毒。配合有关方面做好密切接触者防控措施。
4、做好发现病例后的应对处置。已发现病例的单位，要实施内防扩散、外防输出的防控策略，加强病例流行病学调查、密切接触者追踪管理、疫点消毒等工作。疫情播散的单位，要实施内防蔓延、外防输出的防控策略，根据疫情严重程度，暂时关闭工作场所，等待上级主管部门指示。
5、异常情况处理具体步骤:
（1）学生入校前进行体温测试。学生进入校门前，在校门外有序排队，由体温测量组进行体温测量。
（2）发现体温异常学生，由行政值周将其带去隔离教室，并再次核查体温，观察是否有疑似新冠肺炎的症状并询问14日内是否有疫情重点地区旅居史，途径史或有确诊，疑似病例接触史并做好记录。
（3）发现有疑似新冠肺炎症状的学生，立即电话通知班主任，班主任立即通知组长和家长，组长立即拨打120并通知相关医院接诊并向上级汇报情况。学校全面配合相关部门的筛查、隔离。
（4）学生接走后，消毒组立即对学校进行全面消毒。
（5）安排心理健康辅导老师（）及时对恐慌、躁动学生进行心理疏导，消除恐慌。
食堂供餐措施
总负责人：
（一）优化就餐机制（责任人：）
1、用餐要求
（1）教师用餐:适当延长食堂供餐时间，实行错峰就餐，有条件的自带餐盒、分散用餐。
（2）学生用餐:学生实行错时用餐；所有学生均到教室用餐，由专人到食堂取餐。学生用餐都要隔开适当距离，并且避免面对面用餐，用餐时不与他人交谈，安排专人监管（班主任和搭班老师自行分配）。
各年级取餐时间：
一、二年级学生（11:40—11:50）
三、四年级学生（11：50—12:00）
五、六年级学生（12：00—12:10）
（3）加强循环使用餐具的清洁消毒。
2、取餐要求：
1）、各班学生自备餐具，并标注班级姓名，餐后学生把餐具带回家后自行清洗餐具。
2）、学生取餐时须佩戴口罩，排队隔1米，在吃饭前一刻摘下口罩。
3）、每班安排带餐教师在食堂有秩排队取餐，需严格控制人流量和分流进入食堂取餐，按入口只进不出、出口只出不进原则，制定取餐路线。学校安排相关老师维持秩序。
3、用餐要求：
1）、在规定时间内就餐，用餐时不交流、不说话并保持就餐距离，做好自我防护。
2）、要求学生用餐时保持桌面卫生，不要把剩菜剩饭放在桌面上。
（二）加强食堂人员管理（责任人：）
（1）开学前，全面排查、登记从业人员假期去向，全覆盖、无遗漏，精准掌握员工在返校前14天身体健康状况，并做好体温检测记录。
（2）从业人员必须持有效健康证明上岗。
（3）开学后，每日掌握员工健康状况，实行“日报告”、“零报告”制度，加强从业人员早、中、晚体温的检测工作，重点排查发热等疑似新型冠状病毒感染肺炎的相关症状，体温异常者必须立即隔离并上报。
（4）从业人员须穿戴工作衣帽、口罩进入操作间，分餐人员须加戴一次性手套。
（5）掌握住在校外人员信息，及时了解外住人员所在小区疫情情况。
（6）加强食堂原材料采购和人员管理，做好相关人员排查和信息登记。
（7）员工复工报到流程：
员工进校必须接受学校门口体温检测，一旦发现异常，一律不允许进校园。
进入校园后到后勤食堂管理员刘满袖老师报到，核对该员工疫情防控信息表体温监管数据情况。如果信息不对称，一律不得上岗。
（三）加强环境卫生及设施设备管理（责任人：）
（1）厨房垃圾、食物残渣、污水、积垢、灰尘、蜘蛛网须及时清理，保持清洁卫生，加强通风消毒。厨房应确保无老鼠、苍蝇、蟑螂等有害生物。
（2）餐厨垃圾处理应符合要求，做好垃圾分类工作。
（3）消毒设施、保温及冷藏冷冻设施能正常运转，时常清洗并校验温度。餐饮具消毒应坚持“一餐一消”制。
（4）按照保证食品安全的要求贮存食品，做到通风换气、分区分架分类、离墙（10厘米以上）离地（10厘米以上）存放、防蝇防鼠防虫设施完好；建标立卡、先进先出的原则，每日检查库存，及时清理变质或者超过保质期的食品。
（5）食堂的洗手台一定要备洗手液、肥皂等。
（四）食材及其制作管理（责任人：）
（1）不得采购野生动物，禁止食用野生动物。所有肉制品须有检验检疫合格证明。
（2）采购食材时，必须查验并按要求索取供货者许可证和产品合格证明。
（3）不得加工制作禁止生产经营的食品。不得添加非食用物质和滥用食品添加剂。
（4）生熟食品加工用具（菜刀、菜墩）、容器必须分开、不混用。熟食存放温度和时间必须符合要求，常温下存放时间超过2小时的熟食食用前必须再加热。
（5）每餐的各种菜品应各取不少于125克的样品留置于冷藏设备中保存48小时，并贴上标签，标签内容应包括：留样菜名、操作者、留样时间、留样人等信息，以备查验。留样柜由专人保管。
（五）落实预防性消毒工作（责任人：）
常用于无传染病状态，疫情防控期间，应每天至少1次。
（1）空气消毒：以通风换气为主，在午餐供餐完后分时间段进行，每天通风2-3次，每次30分钟以上。
（2）环境和物体表面消毒：师生用餐离场后，用擦拭或喷洒法进行，每天至少一次。地面可用效氯浓度为1000mg/L的含氯消毒剂拖拭。为防止滑倒和保护皮肤，在作用30分钟后用干燥的清洁抹布（地面可用干燥的清洁拖布）擦拭干净。
（3）食堂消毒：餐饮具、厨具应先彻底清洗去污再消毒。首选热力消毒法，在水煮沸后持续加热消毒15-30分钟；或在蒸汽产生后持续熏蒸15-30分钟。也可使用远红外线消毒柜，125℃维持15-30分钟，温度降至40℃以下开箱使用。
（4）卫生间消毒：地面及墙面可用含有效氯1000mg/L的消毒液进行喷洒或拖擦，30分钟后用清水冲洗或擦拭，每日1次；清洁用品使用后可用有效氯500mg/L的消毒液浸泡30分钟，用后晾干。
（5）毛巾等织物消毒：可采用日光照射，直射阳光下曝晒3 -6小时；耐热的织物可煮沸消毒，完全浸没水中后，加热煮沸15分钟以上，也可采用蒸汽消毒；不耐热的衣物可浸入有效氯含量为250-500mg/L的含氯消毒剂中浸泡15-30分钟，取出用清水洗净晾干。
特别说明：使用酒精消毒的场所，严禁使用明火，注意消防隐患。清洁或消毒后应设置警示标识，避免跌倒。
第二篇: 学校疫情防控工作方案
学校疫情防控工作方案 学校疫情防控方案最新
为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生突发事件，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》，现就我校xx年度加强学校卫生及疾病预防控制工作意见制定了一些措施及计划。
一、工作目标：
1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。
2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。
3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。
4、学校应遵循"预防为主，严堵源头为重"的原则，成立诺如病毒等传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校对诺如病毒传染病等各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。
二、传染病的防治措施：
按照《传染病防治法》，积极配合卫生部门，及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节(传染源、传播途径、易感人群)，重点抓好传染病预防和报告工作
1、疫情报告
一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心(卫生防疫站)。为及早发现和及时报告疫情做到：(1)切实落实非常期间的晨检制度;(2)班主任每天进行巡视;(3)专人负责学校疫情报告;(4)建立专门的传染病登记本。
2、疫情控制
一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作：
(1)协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。
(2)做好消毒隔离工作。配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理;开展对传染病接触者的医学观察。
(3)根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。
(4)发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课决定。
3、预防措施
(1)把传染病预防控制工作列入学校工作计划，有专人负责，并列入工作考核。
(2)开展对学生常见病、传染病的防病知识教育，开设健康教育课，使学生掌握有关预防传染病的知识，培养学生良好的卫生习惯。
(3)开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。
(4)根据卫生行政部门制定的预防接种程序，配合疾病预防控制机构对学生进行疫苗接种。 学校疫情防控工作方案学校疫情防控方案最新
为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程、落实责任，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生的生命安全和身体健康，学校拟于开学前组织3次疫情防控应急演练。演练方案如下：
一、人员分工及主要职责
校长☆☆☆担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：
(一)综合协调组
1.人员组成
组长：☆☆☆
成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆
2.主要职责
①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作;
②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等;
③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
(二)疫情监测组
1.人员组成
组长：☆☆☆
成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆
2.主要职责
①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;
②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者;
③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。。
(三)现场处置组
1.人员组成
组长：☆☆☆
成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆
2.主要职责
①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治;
②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级;
③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
(四)对外联络组
1.人员组成
组长：☆☆☆
成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆
2.主要职责
①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长;
②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;
③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
(五)消毒防疫组
1.人员组成
组长：☆☆☆
成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆
2.主要职责
①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒;
②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
(六)宣传教育组
1.人员组成
组长：☆☆☆
成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆
2.主要职责
①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪;
②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。
二、场景设置及处置流程
(一)每日晨检演练，发现一学生出现发热等疑似症状
1.参与晨检的老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生晨检准备。
2.学生到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校园。
3.值班老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，待学生进入指定通道口，晨检老师检测学生体温，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。
4.在演练中，发现一名学生在体温检测过程中出现异常，迅速启动应急处置流程。
(二)课堂教学演练，发现一学生出现咳嗽等疑似症状
1.老师在上课过程中，发现一同学精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随即对该生进行体温测量，显示37.6℃。
2.班主任立即上报学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处置流程。
(三)食堂就餐演练，发现一学生出现腹泻等疑似症状
1.学生、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：11：1011：30，一、二年级;11：3011：50，三、四年级;11：5012：10，五、六年级。
2.师生就餐须佩戴口罩取用餐具和到售卖窗口购买，即取即走，坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。
3.避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。
4.用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。
5.就餐过程中，发现一学生出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测量，显示37.8℃。
6.值班老师立即报告学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处置流程。
(四)下午放学演练，发现一学生出现呕吐等疑似症状
1.放学时，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。
2.各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。
3.在放学过程中，某班发现一学生出现呕吐，体温测量为37.9℃。值班老师立即报告学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处置流程。
(五)疫情发生后，启动应急处置流程
1.报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、现场处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。(疫情监测组)
2.隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。(现场处置组、消毒防疫组)
3.送医。立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医;如果家长不能及时赶到就拨打120;如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。(综合协调组、对外联络组)
4.排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者;同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。(疫情监测组)
5.上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。(综合协调组、对外联络组)
6.消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。(消毒防疫组)
7.评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。(综合协调组)
8.善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准;积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导;对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。(宣传教育组、疫情监测组)
三、总结反思及改进提高
演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。
针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失! 学校疫情防控工作方案学校疫情防控方案最新
做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，并结合我校实际情况，特制定本预案。
一、传染病预防
1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。
2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。
3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。
4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。
二、传染病疫情报告
疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。
疫情报告时限和办法：严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》要求执行。
每个教职工及学生均为法定疫情报告人，学校医务室为我校责任疫情报告人。任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校迅速报告，学校向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。
如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。
三、传染病控制措施
1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗(学生应当办理休学手续)，隔离期限根据医学检查结果确定。
2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所(隔离)进行医学观察;密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。
3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。
4、对传染病人所在的教室进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。
四、传染病防治监督检查
学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害;以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究有关领导的责任。
内容仅供参考
第三篇: 学校疫情防控工作方案
小学疫情防控工作方案
为全面贯彻落实国家和省、市、县各级教育主管部门关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，保障全校师生员工身体健康和生命安全，维护学校稳定，学校对于近期的疫情做了如下工作。
一、总体要求
严格贯彻落实国家和省、市、县各级新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作要求，按照上级部门统一部署，结合学校实际，强化联防联控、群防群控，建立健全各项工作机制，积极主动、规范有序开展疫情防控工作，以最严的要求、最硬的措施、最实的作风，全力遏制新型冠状病毒疫情扩散和蔓延，切实保障师生员工身体健康和生命安全。
二、工作举措
1.制定学校关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案，成立中心小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组和专项工作组，确保各项工作落实到位、责任到人。
(1)学校防控领导小组
组 长：**
副组长：**
组 员：*** ** *** *** ** ***
职 责：全面负责学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。
(2)信息排查上报组
组 长：***
组 员：各班主任
职 责：根据县教育局要求，排查全校师生情况;做好日报工作;发现特殊情况及时上报学校领导小组和县教育局。
(3)宣传教育组
组 长：***
组 员：各班主任
职 责：负责发布疫情防控期间的上级政策、公告、卫生健康教育资料、生活提示和防控要求;做好防控的相关工作宣传。
(4)物资保障组
组 长：**
组 员：总务成员及后勤人员
职 责：及时统计学校疫情防控所需物资情况;负责紧急物资的采办工作;做好防控物资发放工作。
(5)课业指导组
组 长：***
组 员：教务成员及全体任课教师
职 责：负责延迟开学期间学生线上课业辅导的资料收集整理和学生在家学习活动指导。
(6)环境消杀组
组 长：**
组 员：** ** ** ** **
职 责：负责做好校园(包括学校食堂)消毒杀菌等校园疫情防范工作。
2.制定做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案，加强春节和寒假期间的专人值班值守，确保信息畅通，严格落实校园出入等制度，严控外来人员和车辆进入校园。
3.根据上级部门要求，认真做好师生疾控应急排查统计工作，密切跟踪寒假期间到达或途经湖北等疫情重点防控地区教职工和学生的情况，按时做好日报工作。
4.各班主任及时将上级文件精神予以传达，并要求班级同学将每天的身体情况进行上报。
5.各班主任积极进行“停课不停学”活动，开学前的预习以及落实县教育局的网络资源平台的利用。
6.通过学校微信公众号、家长群、班级群等平台渠道，及时向师生员工和家长发布相关通知和生活提示，积极开展卫生健康教育，加大疫情防治知识和防控要求宣传普及力度，引导师生、家长居家或外出时做好防控，劝诫师生、家长少外出尽量不外出，不参加集会，不到人群密集的地方去，外出要戴口罩，勤洗手，发现咳嗽、打喷嚏或发热症状应及时就医。
三、工作要求
1.提高政治站位，加强组织领导。全校师生员工切实增强风险意识，牢固底线思维，充分认识此次疫情的严峻性、复杂性和紧迫性，高度重视新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控工作，坚决摒弃任何侥幸心理，确保各项措施贯彻落实到位。
2.强化联防联控，及时有效处置。密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，加强与所在街道、社区及区健、疾控等部门的密切联系，及时掌握疫情信息，获取专业指导，严格落实疫情防扩散措施，切实做到及时发现、及时报告，积极主动配合相关部门快速有序做好疫情处置工作。
3.规范信息公布，确保教育稳定。新型冠状病毒感染的肺炎疫情的相关信息以权威部门发布为准，在疫情防控工作中要做到不信谣，不传谣，营造健康舆论氛围。有关新型冠状病毒感染肺炎相关宣传、防治等资料由学校宣传教育组统一发布。
2020.3.25
第四篇: 学校疫情防控工作方案
学校疫情防控工作方案学校疫情防控工作方案
为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生突发事件，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》，现就我校2021年度加强学校卫生及疾病预防控制工作意见制定了一些措施及计划。
一、工作目标：
1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。
2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。
3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。
4、学校应遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，成立诺如病毒等传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校对诺如病毒传染病等各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。
二、传染病的防治措施：
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按照《传染病防治法》，积极配合卫生部门，及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节(传染源、传播途径、易感人群，重点抓好传染病预防和报告工作
1、疫情报告
一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心(卫生防疫站。为及早发现和及时报告疫情做到：(1切实落实非常期间的晨检制度;(2班主任每天进行巡视;(3专人负责学校疫情报告;(4建立专门的传染病登记本。
2、疫情控制
一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作：
(1协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。
(2做好消毒隔离工作。配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理;开展对传染病接触者的医学观察。
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(3根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。
(4发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课决定。
3、预防措施
(1把传染病预防控制工作列入学校工作计划，有专人负责，并列入工作考核。
(2开展对学生常见病、传染病的防病知识教育，开设健康教育课，使学生掌握有关预防传染病的知识，培养学生良好的卫生习惯。
(3开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。
(4根据卫生行政部门制定的预防接种程序，配合疾病预防控制机构对学生进行疫苗接种。
学校疫情防控工作方案
根据教育部2021年春季学期延期开学通知、省市教育部门应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组要求，坚决防止和隔断疫情输入校园，打赢疫情阻击战，现就春学期开学及疫情防控工作提出如下方案：
一、开学安排(一开学前期准备
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