2020教师节表彰会领导讲话稿
治教兴学，人才为先。强校之基，惟在得人。教师是一所大学的办学主体和灵魂，凝聚着一所大学的核心竞争力，直接决定着一所大学的能力和水平、气质和风貌、发展和进步。小编为大家整理的2020教师节表彰会领导讲话稿相关文章，提供参考，欢迎参阅。
讲话稿一
老师们，同志们：
今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第三十六个教师节，表彰2021年度的优秀教师和先进工作者。，首先，我代表学校党政向辛勤耕耘在教学、科研、管理、服务一线的各位老师和教职员工，向为学校改革发展作出积极贡献的离退休老同志，致以节日的祝贺和崇高的敬意!向刚刚受到表彰的优秀教师和各位同志表示热烈的祝贺!
治教兴学，人才为先。强校之基，惟在得人。教师是一所大学的办学主体和灵魂，凝聚着一所大学的核心竞争力，直接决定着一所大学的能力和水平、气质和风貌、发展和进步。对于世界上任何一所大学来说，师资强，则学科强;学科强，则学院强;学院强，则大学强;高素质教师队伍建设始终是任何一所大学最要紧、最基础、最关键的工作，重要性再怎么强调都不为过、投入的时间和精力再多也不为过。回望学校一甲子的发展历程，我们在没有什么区位优势的情况下，之所以能保持较快速的发展，与省城高校相比没有落下太大步子，甚至在某些方面还有所超越，究其根本，就是因为我们拥有一支潜心育人、厉心学术的教学科研队伍和勇于担当、甘于奉献的管理服务队伍。可以说，没有一代代师大教职员工的坚守和付出，就没有今天师大的桃李芬芳、誉满三晋。所以，我们在这里要对“从教三十五”周年的教师以及在学校各项工作中表现优秀的先进个人，给予隆重的表彰，感谢他们为学校发展作出的贡献，激励全校教师学赶先进、追求卓越。这也是我们隆重庆祝教师节的一个初衷。
老师们，同志们，事业发展永无止境，我们追求一流的步伐永不停歇。在全校师生的共同努力下，今年上半年，学校各方面的工作取得了令人鼓舞的成绩。我们扎实开展“改革创新、奋发有为”大讨论，统筹推进省委巡视整改，形式主义、官僚主义集中整治和干部作风专项整顿，严肃执行干部外出请假报备等各项纪律，多数党员干部观念为之一变、精神为之一振、工作为之一新。我们扎实推进博士点申报和重点学科建设，今年获批的国家自然科学基金面上项目数和总经费数为近5年来最高，各项申博指标稳中有进，正在进行最后阶段的攻坚冲刺。我们扎实推进本科教学审核评估整改与师范类专业认证工作，新立项省级教学改革创新项目14项、省级精品共享课程18门、省级研究生教育改革课题28项，
我校学生在各类教学技能大赛、挑战杯大赛中获得好成绩。我们扎实推进开放办学，与中国人民大学签订合作协议，组织申报20xx年长短期因公出国(境)项目立项数及资助金额位居全省高校首位，组建成立系列直接服务地方经济社会发展的研究机构。我们扎实推进新校区建设相关工作，规划三街以东临汾市代建工程已全部获得施工许可证，新校区一期工程全部进入施工阶段。在这些工作中，都有广大干部和教职工奔波、忙碌的身影，都有大家智慧、心血的付出，凝聚着大家对学校的责任感和使命感。在此，我谨代表学校党政，向全校教职员工由衷地道一声：大家辛苦了!衷心感谢同志们为学校改革发展作出的突出贡献!
善之本在教，教之本在师。在今年年初召开的五届六次全委会上，校党委根据中央、省委相关精神，着眼全校教师队伍建设大局，研究制定了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，明确了我校建设高素质专业化创新型教师队伍的路线图和施工图。今年上半年，我们又制定了高层次人才引进实施方案，截至9月份引进优秀博士29人、毕业返校博士6人，进一步壮大了教师队伍;我们改革了职称评审标准、评定办法以及教师岗位分级及聘用制度，进一步完善了教师创新活力动力的激励机制，学校共有141名教师入选我省首届“三晋英才”支持计划，获得奖励津贴241万元，入选人数和奖励金额均位居全省高校第三位。在今年7月份召开的五届七次全委会上，校党委又专题研究教师思想政治和师德师风建设，审议通过了“1+3”师德师风制度，进一步健全了师德教育、宣传、考核、监督和奖惩相结合的师德师风建设长效机制。在教育部最近组织的评选中，我校马克思主义学院赵秀芳老师荣获“全国优秀教师”称号，成为我校教师队伍建设的又一标志性成果。
老师们，同志们，当前学校正处于建设特色鲜明的高水平师范大学的攻坚时期，尤其是今年以来，，省委巡视整改、本科教学审核评估整改、博士学位点申报、师范类专业认证、新校区建设等改革攻坚、质量提升任务十分艰巨，有大量工作要去做，有大量难题需要去破解。做好以上大部分工作，基础在教师，主体是教师，关键还要靠教师。面对新形势、新任务，我们必须把教师队伍建设作为一项长期坚持的最重要的基础工作来抓，努力使我校教师队伍建设实现质的提升。唯有这样，才能在国家“双一流”建设和山西省高校“1331工程”建设的大潮中，站稳脚跟、赢得机遇、抢占高地。在这里，我有三点希望，与各位老师共勉：
一要坚定理想信念，聚力落实立德树人根本任务。习近平总书记强调，正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯，不能想象一个没有正确理想信念的人能够成为好老师。无论是党员教师，还是非党员教师，我们肩负的使命是相同的，就是立德树人，就是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这一点我们要旗帜鲜明地讲、理直气壮地做，无论面对什么情况、处在什么场合，都不用羞羞答答、遮遮掩掩。
我们要对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题要有清醒的认识，要始终站稳立场、坚定信念、坚持原则，做到心中有国家、心中有民族、心中有责任，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，带头践行社会主义核心价值观，不断树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，时时处处听党话、跟党走，认认真真把立德树人根本任务落实到各自工作的全过程，把习近平总书记提出的立德树人“六个下功夫”真正落到实处。完成这个任务不仅仅是校党委和党政干部的责任，而且是每一个老师的责任。如果没有这样坚定的信念，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会迷失方向，也就担当不起一名大学老师的使命任务。校党委将持续加强教职工党支部建设，创新教师思政教育的内容和形式，进一步压实意识形态工作责任制，帮助教师养成正确的职业观、事业观、价值观和道德观，引领教师争作“四有”好老师。
二要坚持回归本分，聚力抓好课堂教学第一责任。作为学生成长成才过程中的关键人物，教师的天职就是教书育人，教书是第一工作，上课是第一责任。 广大教师一定要树立这样的观念，不管你名气有多大、荣誉有多高，教师就得教书授课和教书育人，离开了教书授课和教书育人的教师就不是称职的教师，就不配教师这一崇高称号和荣誉。我们大家一定不要去做那种“认认真真培养自己、稀里马虎培养学生”的老师，我们一定不要去做那种只关心自己的帽子、地位、称号而把培养学生抛到九霄云外的老师，我们一定要把帮助学生成长成才作为第一位的责任放在心上。这就是老师的本分。全校广大教师要始终坚守课堂教学育人主阵地，把坚守讲台、站好讲台作为一生的追求，把提升教学基本功作为一门毕生修习的功课，主动参与到学校正在推动的课堂教学改革中来，努力作探究式、启发式、研讨式教学的参与者、实施者、推动者和引领者，而不能做课堂教学改革的旁观者、评论员。
我们深知，在信息化、人工智能的深刻影响下，知识的获取方式和传授方式、教和学关系都发生了革命性变化，对教师改造学习、改造课堂的能力和水平提出了新的更高的要求。在这方面，我们要坚定不移地深化以课堂教学改革为突破口的人才培养模式改革，课改教师要真正动起来，教改项目要真正改起来、优质课程要真正建起来，发挥好各类“种子”教师和“种子”项目的示范引领效应，以点带面，促进以学生为中心的课堂教学改革取得新成效。同时，我们要紧紧抓住本科教学审核评估的整改工作，扎实做好“以评促改”的后半篇文章，相关责任单位要对表整改清单真抓真改，全力建设具有我校特色的高水平人才培养体系。
三要注重修德立身，聚力夯实师德师风第一标准。习近平总书记强调，教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。全校广大教师要把习近平总书记关于“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”等新时代教师师德标准内化于心、外化于行，时时刻刻注意自己的言行举止，取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，把正确的道德观、价值观传授给学生。在这里，我要强调两点，一是在面对是非、曲直、善恶、义利等问题时，广大教师要始终擦亮眼睛，坚持正确立场，坚守精神家园，坚守人格底线，不媚俗、不低俗;二是要把教书育人的责任与追求，具体落实到平凡、普通、细微的日常工作中去，脚踏实地，润物无声，不应付、不对付。
我要特别指出的是，每个老师都要为自身的形象和名誉负责，也要为学校的形象和名誉负责，这是一项基本的、不能推卸的责任。学校这两年发生的一些事件告诉我们，一个学校要在社会上树立良好形象和口碑，是一件十分困难的事情，需要一代一代干部、教师、学生的艰苦努力。但学校形象和名声的破坏往往有一两件事就足够了。基于此，我们每个人在个人道德修养上都要有“战战兢兢、如履薄冰、如临深渊”的警觉，一定不能在师德师风上出问题，更不能出大问题。我认为，防范化解教育领域重大风险，必须把师德师风风险包括在内。各单位要按照校党委五届七次全委会的部署要求，进一步压实教师思想政治和师德师风建设责任，坚决打好教师思想政治和师德师风建设这场没有终点的持久战，为学校改革发展稳定等各项工作提供坚强保障。
老师们，同志们，“不忘初心，牢记使命”主题教育本周就要在我校启动。我们一定要借主题教育的强大推动力，紧紧围绕建设特色鲜明高水平师范大学的目标，按照学校第五次党代会和“十三五”规划的既定部署，把建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍作为关键环节和战略任务来抓，以更加务实的作风，更加扎实的举措，为全体教师的学术发展和事业追求，创造更加优越的制度环境、工作环境和生活环境，激励广大教师以满腔热情积极投身学校改革发展稳定等各项工作，以优异的改革发展成绩为新中国成立71周年献礼!
讲话稿二
尊敬的各位老师，同志们：
在举国上下喜迎新中国成立xx周年的日子里，在第xx个教师节即将到来之际，我们隆重召开这次庆祝表彰大会，，就是要唱响教育优先发展之旋律，弘扬尊师重教之风气，激励全市教师和教育工作者不忘初心、坚守使命、奋发作为。刚才，宣读了今年受到全国、全省表彰的我市教育系统先进集体和先进个人名单，命名表彰了我市新一批学科带头人、教学能手，3位教师代表作了很好的发言，让我们感受到了教育工作者，尤其是一线教师的崇高情怀和优秀品质。可以说，铜川教育事业的每一个进步、每一个成绩，都凝结着广大教师和教育工作者的辛勤汗水。借此机会。我代表市委、市人大、市政府、市政协，向全市广大教师和教育工作者，致以节日的问候!向受表彰的先进集体和先进个人，表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持我市教育事业的社会各界人士，表示衷心的感谢!
教育是国之大计、党之大计，更是民族大计、民生大计。近年来，我们始终坚持教育优先发展，不断加大教育投入，加快教育改革步伐，努力促进教育公平，，在全省率先实现了安全校车、乡镇公办幼儿园建设、学校取暖设施、农村中小学教师周转房建设全覆盖，实现了学前教育普惠发展、基础教育均衡发展、高中教育优质发展、职业教育特色发展，教育质量不断提升。特别是去年以来，我们深入学习贯彻习近平总书记给照金北梁红军小学学生回信精神，把“红色基因”嵌入中小学教育，红色德育品牌创建、“照金精神”进校园、“四好”思政课创优行动深入推进。我们认真贯彻全国、全省教育大会精神，积极推动教育现代化发展，高标准规划建设了一批中小学幼儿园，实现了中小学幼儿园直饮水和寄宿制学校浴室全覆盖。同时，我市涌现出了一批全国模范教师、全国优秀教师和陕西教学名师、学科带头人、教学能手。这些成绩的取得，是全市上下共同努力的结果，是广大教师和教育工作者辛勤耕耘的结果。我们要不忘初心、继续前进，以更大干劲、更大力度，以更高标准、更实举措，扎扎实实办好人民满意的教育。
教师是人类灵魂的工程师，更是新时代教育事业高质量发展的实践者、推动者。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。发展新时代教育事业，办好人民满意的教育，需要一支师德高尚、业务精湛、甘于奉献、充满活力的教师队伍。借此机会，我向全市广大教师和教育工作者提五点希望：
第一，坚守初心，做勇担使命的合格教育家。韩愈的《师说》中讲，“师者，所以传道受业解惑也”。教师是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。有一位中学校长写过一篇文章，叫做《教育走得太快，“灵魂”跟不上了》，非常值得我们品读和思考。因为一些教师已经忘记了教育的出发点和落脚点在哪里，有的甚至心态浮躁，一味追求功利虚名。任何时候，我们都要记得从哪里来、到哪里去，经常想想我们报考师范志愿的时候是怎样想的，我们选择从事这份神圣职业的初衷是什么，才能走得坚定、走得坦然，才能不走偏、不走丢。广大教师和教育工作者要牢记教书育人的初心使命，坚守对教育事业的热爱和执着，心怀对教育事业的崇敬和激情，努力做一个有信仰、有坚守的人民教育家。要深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述，站在国家民族未来的高度，胸怀教育家的抱负和追求，坚定对教育事业、教师职业的自豪感、使命感，自觉肩负起培养社会主义建设者和接班人的使命任务，努力做一个纯粹的、朴实无华的基层教育工作者。
第二，坚守师德，做立德树人的灵魂工程师。“为师之道，端品为先，学高为师，身正为范”，著名教育家陶行知先生用短短十六个字道出了“师范”二字的真谛，“身正”比“学高”显得更为宝贵、更为重要。我们经常讲为人师表，教师就是立德树人的职业，在学生心目中的地位不可替代，我们的言传身教对学生的灵魂塑造是潜移默化的，甚至影响一生。曾有人问一位诺贝尔奖获得者在哪所学校学到了最重要的东西，他回答在幼儿园学会了不是自己的东西不要拿、做错事要道歉。孔子弟子三千、为人敬仰，被司马迁称赞为“高山仰止”，靠的不光是术业高明、授业解惑，更靠德行天下、德高望重。广大教师要把师德作为从师第一课、终身必修课，坚持以德立身、以德立学、以德施教，自觉砥砺品性、净化心灵、高雅志趣，践行社会主义核心价值观，以人格魅力树立教师威信，用自己的德和行，给学生润物无声的感染，把道德的种子播撒在学生心中，让学生懂得做人的道理，扣好人生第一粒扣子，走好成长中的每一步。
第三，坚守仁爱，做心怀大爱的成长引路人。浇花浇根，育人育心，爱是教育的灵魂。教育就是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。2014年9月9日，习近平总书记在跟北师大师生座谈时强调，教师要有仁爱之心，好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，用欣赏增强学生的信心，用信任梳理学生的自尊。我们提倡以人为中心发展教育，就是要以学生为中心，用心关爱呵护学生成长。古人讲，一日为师终身为父，既是敬之如父，也是爱之如父，这就是教师对于学生的意义，是学生亲近如父母的人。我们要始终胸怀一颗仁爱之心，像对待自己孩子一样对待学生，以情动人、以情育人、以情化人，以爱心、耐心、细心培育学生，把温暖和情感倾注到每一个学生身上，始终做到以爱动其心、以言导其行，努力成为学生的良师益友。人们常说父爱如山，对学生的爱不是溺爱，更多的是严父一般厚重深沉的爱，寄托着理性和沉甸甸责任的爱，严管也是厚爱，负责才是真爱，希望每一名教师都能当一名“出高徒”的“严师”。
第四，坚守本分，做潜心务教的优秀教书匠。同样一份工作，有的人把他看成养家糊口、赚钱谋生的职业，有的人把他看成实现自我、成就人生的事业，区别就在对待人生的态度和自我追求的境界。今天受表彰的都是教师队伍中的德者能者，其中也有许多年轻的面孔，你们身上体现出的敬业、精业的职业精神和勤业、守业的强烈事业心，是你们能够走向成功的最宝贵品质，也是教师这份职业应有的本色。我们所处的是一个知识大爆炸、信息大爆炸的时代，大家要能沉得下心来，潜心钻研教务教学，紧跟时代、贴近学生、联系实际，踏踏实实、扎扎实实教书育人，用生动有效的方式将知识传授给学生，让学生爱听讲、能听懂，记得住、会应用。为人师者必须要高人一筹，面对信息传播快、知识更新快的局面，教师的本领提升必须与时俱进，只有学而不厌才能胜任教学。大家要强化学习意识，研究教育规律，努力掌握精深的学科知识、娴熟的教育理论，丰富自己的学识，练就过硬的本领。“腹有诗书气自华”，铜川是一座有文化的城市，我们“教书先生”更要多读书，多一些书香气息、文化气息，才能以文化人。
第五，坚守情怀，做淡泊名利的激情燃烧者。教师是奉献的职业，奉献精力、奉献爱心。在教师这个岗位上，没有令人羡慕的地位和权力，没有显赫的声名和富有的物质，更没有想象中的悠闲自在和舒适安逸。可以说，选择了教师这个职业，就选择了责任、选择了付出、选择了奉献。我们把教师比作蜡烛，就是因为他燃烧自己青春，点亮学生的人生，背后付出的是心力和汗水，承载的是希望和重托，这就是教师的情怀和美德。蜡烛精神、园丁精神就是一批又一批的优秀教师在平凡岗位上默默工作、挥洒汗水、奉献青春的精神积淀和历史积淀。广大教师和教育工作者一定要坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，远离功利浮华，涵养名节气节，像春蚕吐丝那样竭尽心力，像蜡炬成灰那样燃烧青春，把自己奉献给教育、奉献给学生，用专注的态度、踏实的努力、辛勤的汗水，在平凡的岗位上苦干实干、敬业奉献，谱写属于教师的出彩人生。
办人民满意的教育是全社会的事业，庆祝教师节最好的方式就是切实为教育、为教师办实事、办好事。全市各级党委要进一步加强对教育工作的全面领导，切实把教育优先发展落到实处，及时研究解决教育改革发展中的重大问题。要深入贯彻习近平总书记给照金北梁红军小学学生回信精神，积极回应群众对教育工作的关切关注，扎实推动教育向更优质、更普惠迈进。在今年3月召开的全市教育大会上，我们对加强教师队伍建设、提高教师待遇提出了明确要求，市委、市政府还将印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》。
各级各有关部门要认真抓好落实，切实关心教师，落实教师待遇，关爱教师健康，维护教师权益。要规范健全教师荣誉、表彰激励制度，提供更多专业成长平台、能力培训福利，让优秀骨干教师有更多的精神获得感、职业幸福感。要关心困难教师生活，做好困难救助帮扶，帮助他们解决实际难题，解除后顾之忧。要给离退休教师送关怀、送感谢，让他们感受到党和政府的温暖，感受到为人师者的终身成就感。特别要高度关注乡村教师教学、生活条件改善，让广大教师安心从教、热心从教、潜心从教。要在全社会营造尊师重教的浓厚氛围，多渠道宣传教师和教育工作者的先进事迹，动员全社会热心支持教育、全民参与教育，为铜川教育发展凝心聚力，为全市广大教师鼓劲加油。
最后，祝全市广大教师和教育工作者节日快乐，祝大家工作顺利、身体健康、阖家幸福!