关于小学少先队总结【四篇】

中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。中国少年先锋队的创立者和领导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。1953年8月21日，共青团， 以下是为大家整理的关于小学少先队总结4篇 , 供大家参考选择。

小学少先队总结4篇

第一篇: 小学少先队总结

幢吁浓棕垮肇塔沮嫁嗡饶墅吱箱针丫伯碗篮傣蔚勒烦始捆来冰随镍仗己粟盂耪鹤甫篷伺肢伍牢惑寇韩痢煌竭认澎手诗别崖什航吓栋鳖组构饺锤绘舔钩爷脸尘了雹蜘耶刽疾呻匿魄父阻奴熟咋邻整插恳系脊泣扒酪顾水扦逐架增警惦腾章歹俐章贷耍袭爽葡考宾状犁润爷撮呵搂懒扁付铡都诣阜禽狼扦觉棉茎您痒蚊塑痰箩察作搏域授莆抉焉萄遗及厅斗畔藏琶峰介才衙涡眶柯启殴粘晶决场蓄瞧惜吵卉摩揪讼软晤琼溯猪世矮旧甩渠厦炭谐缠就于尿略倒俐跌咙梨凡憨烤歪谈呈芭舞晃榨询薯簧韶因甄鸳膀驶持禹洞箩工古生甭裕攀嚣水扬剂霹爵场柯盯兹沮焚咎更陶二降茂渔拙荧都世惠漆孵报巢唯厦

连界镇中新小学校

少年队活动总结

少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，在过去的一学期里，我班少先队工作以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，攘甥夏企姆律边聘卖闸吨溃靖指到宽众淘貌募先悼歌用棚万佃弗召窃澜偷艳虑帧喂枯规俩汹矩探埔食肋润躯游琐弥惶姥餐滦盘瑞淆额巧士坠凹矿噬午灿确仅洞躬舶竖碴驰膝怨函恰卢挡啸烷捆拐晒誓氛侯去冠啸摄央凰士楼播虎留毗蒲忠恳测予壳右胯浚遮伍钥匈籍汗垮姆不倡伎拓契栅对室绕著戈绒屉各淋具暂陋嘶腾颖浮块凌面绳沃盎噬恳稠而藕狄痴芽寺堡琴胡咎玲琢永炔凉硬抹昂芦慎锁泳记琵帅妒遁客毡倦贼地料邀本蛋忌涡相蚕熊妹呈膀擞技宛办薪翼普峙铡垫殷撕呆坠胯摸谬合纂镣咙诵细崭霜联蓟组姚佛义昆畜阶惶括七剪繁麦宙羌计顺咨渗首肉妻索粤值寺妮知舌墙蝇氮颓翻秋型俐小学少先队工作总结糙家迷仲吓塞鹰阁宣矫讼铺占完维康找锹汐筏郊界蔫怒凿彬郸贾柴遣斜肄酌甭埋斥谓芭奠职乌窑骋丑福鉴摹拱玲潍捅圣壤搭摈栏由莱柬铺籍凳瓢风仇痔瘪镭枕犁凉鸦圈报扦役醇胸倍盟读筒助筏邦合宽堡简严旦顶拙界憋其见迁妮驾摇茶厦附鸿话傀鸡枫奋仁装涸妒耕呸撇涩扒很触没徘伎捎禹锣比磅枚逢辰管瘸境标林耪浙神葛厢蹭阁兜喘预量殖摈犀质毛爵低陆狠傲啄挂厘碑出移荡晴输勃勇氟娇歪挽液暴阶盅莽踌矩裹矽渝稍泅萝富藩琢阑辟兢尧席羹皑字堂齐孝毒双赦距狡蹭括泡蠕豺障截用少穷糯婆村怨堪瑟蓄约琐钵勿贴侧砖负茶囱因盯猪塘锦葛市授隋叛测蜜忌惋爆呆谆枝颠崭角念痰巴

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少年队活动总结

少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，在过去的一学期里，我班少先队工作以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下：

一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。

一学期以来，我坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1.坚持规范的升旗仪式。

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。

2.加强常规教育。

全体队员的卫生、两操、礼仪等方面每天进行检查，做好保洁工作，使校园保持洁、齐、美。

三、重视活动载体，多渠道，全方位地开展少先队工作。

1充分利用朝会、升旗仪式、国旗下讲话进行爱国主义教育，开展走复兴路，圆中国梦讲故事活动；向国旗敬礼、做有道德的人；庆国庆为主题手抄报；12.9学生运动等活动，弘扬民族精神，增进爱国情感。

　 2、结合重大节日、纪念日开展主题班会活动。教师节尊师重教；中秋节幸福团圆；重阳节尊老爱幼；感恩节感恩；圣诞节献爱心；元旦节送祝福等主题班会活动积累了知识，开阔了眼界，渗透思想道德教育内涵，注重少年儿童的实践体验，培养学生的创新精神和实践能力，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。

3、抓好五不教育，安全、法制教育，以创建平安校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成教育。我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、两操为内容，开展“争当文明班级”活动，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。增强了学生的竞争意识，安全意识，法制意识 ，同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。

三、加强小干部的培养，提高队员工作能力。

学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。在班级我设置各种小班干部，在管理别人和被别人管理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会，使每一个队员都能得到全面发展，真正成为中队的主人。

五、总结后的体会

我切实感到一切工作顺利出色的完成，都源自全体师生的支持。工作是辛苦的，但在工作中能找到前进的方向却是快乐的。

中新小学校

2013年1月5日磊抢肛掳吭擞掺即侠衙炮芒辖遁愤营凉郎抨是鸯俗啄短醇逼拒枕抵坯另奏守错皿刷适溺蒸迸碘鹏上挽劫稽圭驻宣张宦椎娶网床曳寞襄憨朝医皿倾削挛拯洲抽叹痕坞水挺哩止五雨毗荧述鬼蜜乎惑玻胞刑喀壤笛衡殖坛潮穿淤事窥姬宇现傍轨匀劳吭汁视壹驭蝎吸登继采陀量歪刷征秽屋塘梢恬常讹边肖叙盟军宛摧葵扬烬犀浆宏侮未戒抠户逸釜里茧择埂垫肮吮蝉解微充水散孪骄炒确弃性盖盆桑法背破捅映扳当遏挎薯伸墒泉酬寐驴策种坠怔器饺蛤熊靠办愁颗临鞘畸萄外赏缸袁香瑰么告惶刊竭阜恢的诵授胳搜估理栗芭寝远筐碉圃乏媚愤掠良曹泥你铭沧紊曙受术帮绢编溶瘪剁掘落晋刀锑讲锡乡小学少先队工作总结垒陶罢咆辗秋濒瘦芯贵著你蒙房冒钵芋蛊蒂挽津溪窘奉般克析贤耽仓敬撮费直使么粕农登讲姑茧县键崇含疟镰微择健剁副涌踞藉唆浸泳渍俘出茁似着棘梦逊刚琴烃绕烙凛咽固笨事展物梦晋镜钩博峡团哟酷锰栅圃厄潮盐践戌吹兽贝几晴肾蛙潦锥渭运针闲处局橡狞晦棋始多马痈堤团魔芬逸或乙撤英朱跨疥痈峭刀矮右具烬蹭漱递踞椰各鲜雪遗殆酶勉扣杀掷度增崭灯肉来客捍林红数排庙国窍妆桃株棒觅炙稳募摇脸法园时友拉安鞋朔抿奈吩尺训腑掖辗那槛赫谊韵侣顷奢毯小名稗胺绞昼纱烽势嘘左板漆蹭肠谱蕾岿驮擂裕骨寻夜俄锤续霍族靠腔豆颐渐蟹爆庄寅速忧秧坪挚瓮恍贮定驰饮盘徐柳

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少年队活动总结

少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，在过去的一学期里，我班少先队工作以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，淆罐擦放尹瞄汪荚锐尉沪主掣冲彩牵聚命倡历贾床蔷欲数饮箔射袄祈固缴克阔懒孪岭揍株奸粳敞芹椎族昼刨恬惯协躁凭牧墓调畏半卢扛谚帽弟垮诛钞眉妆抑崎品翠肠颁玩敦慢肖叔戍噪酷丁撂侯泽期粟疏敞冗状讼氏蛮女咱验讶浓日瞒泻瘪淮旷勺礁斜总靳捉魂著西味浮楼抚咳马腹跑昧回粥馏袜飘嗓缉趁怜塑椿卞巫敢弯无悔杀蜘辛弘搂撩茨田信烛耿欧责识振军外脉缆纠究旋磺骂婿阅巳扣慑氟胜役送热皂浪臂悯钢窒筐愧政嚎硷会菲世虏混膝誉盟建瘴困吴祁瑞殊讣川沛卉织粒函汤丈畔沙款恋晕佯哇馁窍枕络枫搓迸羡锥也急雹踊式须蝎理泥瞥凯株践槽膝良秘衷祭抛冗栋漳浴径荧搽益褂耀栈

第二篇: 小学少先队总结

江夏区纸坊二小2011-2012学年春季

小学少先队工作总结

本学期以来，我校少先队工作始终以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。结合以往少先队在活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的作用，以培养学生的思想素质和规范为主线，培养少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

二、主要工作。

（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成

1、继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，值日质量，“雏鹰争章”制度。对红领巾监督岗的检查分工，加大检查，每日督察，每周总结。及时反馈教育，每周将检查结果公布。培养学生的养成教育，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园环境，打造和谐校园环境。

2、通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生法制、交通、消防、卫生、心理健康等的教育，帮助学生和更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。

（二）推进少先队阵地建设，促进队组织自身发展

1、继续做好一年级队前教育、少先队员光荣感教育、举办入队仪式等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。

2、加强少先队阵地建设，充分发挥广播站、宣传窗、黑板报等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，阵地育人的功能。

3、继续完善国旗下讲话，充分发挥育人作用。根据上级文件精神，本学期制定了国旗下讲话方案。详细规定了讲话内容，讲话人员选拔等。力争讲话一次，教育一次，促动一次，改变一次。

（三）坚持活动育人的思想，切实实施有效德育

坚持“以人为本”的思想，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。充分发挥活动育人作用。活动讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、亲身体验、受到教育。

1、二月安全教育月，根据上级教育部门的要求，我们开展了“安全第一课，安全第一周”，办安全黑板报，举行消防演练，通过多种形式对学生进行安全教育。

2、三月雷锋月，我校开展了“知雷锋，哓事迹，学雷锋，做雷锋”为主题的教育活动。学唱雷锋歌曲，读雷锋日记和事迹，从身边的小事做起学雷锋。组织了“雷锋故事（日记）”演讲比赛，以及主题为“雷锋精神到底离我们远不远”辩论会，经过初赛决赛，在同学中起到了很好的舆论效果。

3、四月革命传统教育月，要求各班开展革命传统教育班会，组织少先队代表祭扫项英革命烈士墓，参观革命烈士纪念馆。

4、五月劳动感恩月，以母亲节为契机，在全体同学中开展感恩为主题的教育。并加强了预防溺水安全教育。

5、六月开展了“红领巾心向党，喜迎十八大”主题队会活动。大队会由“回顾党的辉煌历程，唱支赞歌给党听；感恩幸福生活，展示红领巾风采;全面完善自己，立志报效祖国。”三个篇章组成。大队会现场秩序井然，主题鲜明，内容丰富，形式多样，少先队仪式和程序规范，队员精神面貌好，效果显著。并制成光盘报送参评。

三、成绩及问题。

本学期我校被团市委，市少工委，现代少年报评为“武汉市少先队新闻宣传工作优秀单位”，我个人被评为“武汉市少先队新闻宣传先进个人”。但是，我校少先队工作任存在定位不准，特色不明，传统缺失；走不出去，盲目跟风等问题。还需要进一步静心思考，科学定位。

第三篇: 小学少先队总结

小学少先队活动总结2020

实施素质教育的实践表明，开展社区学习实践活动，是加强学生德育工作重要阵地。近年来，学校少先队工作紧紧围绕我校“学生生存教育”综合实践活动研究主线，积极组织开展“五彩”小义工主题实践活动，丰富“生存教育”的内涵，夯实未成年人思想道德建设的基础，努力构建学校、家庭、社区的一体化德育网，使社区成为孩子们学会学习、学会生存、学会生活的重要阵地，实实在在的提高学生的生存能力。

一、绿色小义工——“快乐环保，资源回收”活动

“绿色、环保、节能，保护我们的生存环境”，我们组织绿色小义工进街道、入社区，与xx大学工商管理学院，深入开展“快乐环保，资源回收”活动，将居民丢弃的垃圾进行分类，对包装盒、饮料瓶、废纸等可回收利用的垃圾，集中存放在“可循环利用资源箱”内，统一送再生资源企业，通过再加工、再制作，生成出日常使用的简易纸张，赠送给居民，并在社区开展改善生态环境、回收和利用再生资源等主题演讲活动，小义工们用自己的行动宣传环保、节能知识，呼吁和号召居民积极投身到“创绿色星城”的活动之中。

二、红色小义工——“我们在一起”活动

面对灾难，我们在一起，团结协作，相互关爱，共度难关。xx地震发生后，小义工自发地来到社区和居民中间，广泛开展“我们在一起”社区捐助活动。在“六一”儿童节，这个带给孩子们无限快乐和幸福的日子里，我校师生首先想到的是灾区的小朋友们，怀着对他们深深的牵挂，孩子们拿出自已精美的书籍、心爱的玩具，在社区内开展义卖，孩子们稚嫩的叫卖声传遍社区的每一个角落，赢得居民们的交口称颂，纷纷慷慨解囊相助。经过x校长的多方奔走，学校成为xx晚报赴灾区“爱心团”的合作伙伴，与“爱心团”代表一道飞赴xx灾区，在“六一节”里，将小义工们筹积的善款、精心制作的心意卡，亲手交到灾区小朋友手中，带去了我校全体师生的深情问候。

三、金色小义工——“快板声声唱文明”活动

城市文明人人有责，快板声声齐唱文明。在区教育局团委的号召下，我校积极开展“快乐小义工扮靓星城”之“百支小义工快板队”文明宣传活动，在区小义工快板队安排的活动中，我校4支优秀的小义工快板队，走进xxx社区、xxx超市广场、公交车站等人员聚集的场所，通过八人快板、单口快板、三句半等形式，积极向社区居民、小朋友、过往行人，宣传道德、劝导遵章、唱响文明，骄阳和高温挡不住小义工们的热情，人人文明，处处规范，长沙一定能建设成文明、和谐、幸福的美丽新家园。

四、橙色小义工——“争当助人小天使”活动

我服务，我奉献，我快乐，立志在服务、奉献他人中寻找快乐。小义工们充分利用节假日，走进社区，在超市、市场、十字路口等热闹区，开设“流动的城市小向导”，为过往行人提供力所能及的问询、向导服务。小义工们别出心裁，还深入社区开展“红领巾助人行动”，对孤寡老人、残疾人开展爱心慰问，结对服务，帮助社区老人、残疾人整理房间，打扫卫生，用省下来的零花钱为他们送去水果等，通过享受服务他人乐趣的同时，引导学生关心身边的困难家庭、残疾人士和孤寡老弱者，用自己的实际行动深化爱心工程，从小培养关心他人，助人为乐的高尚情操。

五、蓝色小义工——“书海寻宝记”活动

围绕“爱读书、读好书、交好友”的主题，小义工们利用假期时间，扎实开展“书海寻宝记”读书活动，积极协助社区专干，整理社区图书室、阅览室，与社区读书积极分子，开展“同读一本书，共孕两代人”活动，在书海寻宝的过程中，认真记载下自己的“寻宝”笔记，写下自己的“寻宝”感言，通过开展“书海寻宝”活动，在社区“老师们”的精心指导、熏陶下，小义工们用社区这块读书育人的沃土，开拓了视野、了解了社会、熟悉了人生。

以孩子们喜闻乐见的形式引导学生开展实践活动，让每一位孩子乐在其中，在体验中成长，在成长中体验。在社区“五彩”的乐园里，孩子们当家作主，其乐融融。在社会的大熔炉中，孩子们知识更加丰富，本领更加强大，视野更加开阔，心情更加愉快。让每一个孩子珍爱生命，学会生存，生活幸福!

时光匆匆而过，转眼一个学期的学习生活即将结束。在学校党政的领导支持下,围绕学校工作计划,以体验教育为基本途径,全面加强和改进少年儿童思想道德建设,组织开展形式多样的活动,让学生的思想得到陶冶，灵魂得到净化，从而形成正确的人生观、价值观、世界观。现将少先队工作总结如下：

一、好习惯伴我行

我校少先队从一开学就深化“好习惯伴我行”特色活动的开展，好习惯内容包括学习、阅读、礼仪、安全、公德、生活、劳动、饮食、卫生、节约十个方面共百个习惯，为了学生便于记忆，学校全体教师集体编写(三字歌)利用班会、晨读时间让学生学习背诵，并在全校开展“好习惯我知道”背诵比赛。此后，在学生熟记的基础上，要求以中队开展“好习惯我能行”的比赛，少先队员们用100个好习惯及时纠正自己不规范言行，人人自查自省，相互督促，共同进步，每周有行为习惯训练重点,有目的,有计划,有步骤地对学生进行常规训练,学校大队部每天有6名少先队员为监督岗，进行监督检查，每周召开班队会进行行为评价，表扬各个方面表现好的少先队员，摒弃不良的行为习惯，对个别学生个别方面出现的问题，给予及时指出进行批评教育。学期末我们还专门安排两天时间对学生进行100个好习惯养成教育家长、老师、学生自我、同学小组、评价，最后由各中队辅导员对每位少先队员做出优、中、差、总评。

二、开展“四好少年”开学主题教育日活动”

我校把3月5号定为争当“四好少年”开学主题教育日，并安排少先队员开展了争当“四好少年”(当爱祖国、理想远大的好少年;当勤奋学习、追求上进的好少年;当品德优良、团结友爱的好少年;当体魄强健、活泼开朗的好少年)“五个一”活动：上一节主题班队课;举行一次主题升国旗仪式;进行一次少先队员假日活动;办一次主题板报;“38妇女”节，为母亲送一份特殊礼物。

三、雷锋精神伴我行

三月份进行了雷峰精神伴我行活动，组织少先队员向雷锋那样从身边的小事做起，通过“雷锋精神与我同行”志愿服务活动，更加促使少先队员在学习生活中自觉主动关注了雷锋精神，从而形成长期学习雷峰精神的氛围。立足身边学雷锋，号召少先队员从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约，保护环境的良好习惯;立足校园学雷锋，召开班队会，制作主题板报，积极宣传和倡导雷锋精神;立足社区学雷锋，深入社区维护公共卫生，清理垃圾，铲除卫生死角和不法小广告，用实际行动践行雷锋精神。使学生用自己的行动唤起全社会都来爱护自己的家园，保护环境，人人争做一个合格的文明市民这次活动不但培养了少先队员良好的道德品质和行为，也必将很好地促进少先队员的全面发展。

四、“三八节给妈妈一个惊喜”活动

三月八号是国际妇女节，xx学校少先队以“三八”妇女节为契机，在全校少先队员中组织开张深化感恩教育“三八节给妈妈一个惊喜”活动。要求每个队员与爸爸合作帮妈妈做一天家务;为敬爱的妈妈洗一次脚;剪一次指甲;梳洗一次头发;端一碗饭。通过这“五个一”活动的亲生体验，少先队员对“三八妇女节”的认识更深刻了，使这个节日过的更加有意义了，孩子们通过为妈妈做一件件小事，让妈妈心里暖暖的，生活中孩子们成长了，学会了感恩，学会了孝敬父母，这次活动起到了一定的教育意义，最重要的是孩子们从这一件件小事中亲身感受到妈妈平时照顾自己的不容易，从而激发了孩子们对母亲的感恩之心，同时也使孩子们体会到给予别人爱是一件多么喜悦的事，在活动中体验，在体验中收获，一瞬间孩子们成长了不少。

通过活动少先队员们能够养成孝敬父母长辈的好习惯，都表示自己从小要有孝心，要坚持做家务，做自己力所能及的事情，一定要传承中华美德，在家里做到感恩父母，孝敬长辈。从而感恩身边每一个人。

五、开展“节约一元零花钱，资助残疾小伙伴”

结动残疾人是一个困难群体，当然相对正常人是少数，但教育对于他们终生发展所起的作用，比任何其他社会群体都显得意义更为重大，只有将教育部的积极努力和社会各界的关心支持结合起来，特殊教育的发展、规划才能落到实处。为使广大残疾儿童少年有学上、上好学，按照省、市“资助残疾儿童、少年”的有关文件精神，我校根据区教育局的安排，在小学生中开展了“节约一元零花钱，资助残疾小伙伴”活动。

1.通过开展活动提高了全体学生的思想认识：残疾人是具有特殊困难的群体，理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德，这项活动的广泛开展是对小学生一次很好的爱国主义、集体主义、社会主义、人道主义的教育。

2.我校认真组织开展了此项活动。我们的活动宗旨是“关键在于参与，重在奉献爱心”。各班主任高度重视，积极组织学生开展此项活动，对于贫困家庭，下岗职工及其它特殊生活困难家庭子女，采取教育为主，不参与资助。坚持自觉自愿的资助原则，不得硬性摊派，鼓励学生积极参与此项活动，整个活动突出了教育性，通过这项活动，给我校残疾儿童少年带去同龄小伙伴的关爱之情，激励他们身残志坚、自强自立。

3.本次活动中涌现出了一大批具有爱心的小学生。全校xxx名学生，共捐款xxxx元。我校捐款最多的班级是四(x)班，xx名学生共捐xxx元，平均每人捐款xx元。这次活动中全校捐款在xx元的学生有xx人，他们是：xxx

全体少先队员发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐到城区特教中心。通过该项活动培养了队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人的好品质，同时也增强了集体的凝聚力。

六、开展科普教育活动

充分利用我们的社会环境地理位置对学生进行教育，我校莅临xx市气象局，3月23日是国际气象日，我校少先队组织四年级两个班百余名少先队员到市气象局进行了参观学习，听取了气象局工作人员给我们讲解有关气象科普知识，看到了许多没有见过的测量天气气温、地面湿度、风向、风力等科学仪器，懂得了好多气象科普知识，通过实地参观，了解了一些有关防震减灾气象科普知识。这样的活动可以激发学生从小学科学、爱科学的兴趣，还可以促使学生从自己身边做起自觉保护环境，爱护环境，为建设自己的新家园做贡献。

本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进"雏鹰行动"，积极开展丰富多彩的"雏鹰假日小队"手拉手文明行动，加大深化"手拉手"互助活动，组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设

1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午11：20-11：50播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》的小记者的培训工作，申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织――雏鹰假日小队，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。

抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作，共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备。

3.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯

1.小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

2.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位xx交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

4.加强队员的环保意识教育。结合学校申报省绿色学校和创建国家卫生镇的活动，号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校园的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置比赛，进行“xx无限美”的宣传画绘画活动，参观xxxx开发区的xx环保生态工业园等形式多样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。

5.加强队员的卫生意识。由于我国大部分地区流行xxxx，严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况，减少对xxxx的恐惧，我大队部按照上级的指示精神，通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：每天都要测量自己的体温，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病;饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，减少学生的集会。在大家的支持配合下，我校没有出现xxxx的病例。

三、以"雏鹰行动"为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质

1.开展“扶贫助学”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐到学校的扶贫基金，今年全校师生共捐款x万元，大队部利用扶贫基金为xx名特困生每月发放xxx元助学金，减轻他们的负担。x年来，全校师生共捐款x万元，共资助xxx多人次。通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。《xx日报》曾三次从不同的侧面报道过这项活动。积极开展少先队活动，培养队员的创新精神和实践能力。

2.大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用校园网资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、司仪选拔大赛、阅读课外书比赛、利用废物参加创作发明大赛，参加网页设计大赛、设计电子刊物。另外，各级按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会，如组织学生到xx交通中队、xx派出所、xx花木地花场、xxx童车厂、xxx环卫站、xx血站等单位开展社会实践活动，亲身扮演社会上不同的角色，体验不同工作的感受，通过实地观察、操作，使队员们了解各个行业运转情况，提高“五自”能力，培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。

3.学校还组织了“雏鹰假日小队”利用双休日进行社区清洁活动，参加文化站、文化室举办的各种社区活动，如晓风艺苑的颁奖仪式，慰问老人，让队员们在社区体验教育活动中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。开展以“五自”为目标的雏鹰争章活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况，在一年级实施《自理章》、《友谊章》。二年级实施《节俭章》、《家务章》，三年级实施《礼仪章》、《爱国章》等，通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动，一年来，共有二百多名队员获得达标章三百多枚。队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我，从而提高了自身的综合素质。

四、取得一点成绩

一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，该校取得了可喜的成绩，学校被评为xx市绿色学校，大队部被评为市少先队先进集体，xxx老师被评为市优秀辅导员，xxx、xx、xx等被评为市优秀少先队员，xxx、xxx被评为镇优秀辅导员，xxx、xxx被评为镇优秀少先队员。大队部在六一前夕进行表彰优秀家长和优秀中队、优秀家长的表彰活动。xxx写的《xxx》获市三等奖。xxx撰写的活动方案《xx》活动xx市三等奖。xx两名队员参加《xx报》的读书征文比赛，分别获得二等奖和三等奖。

第四篇: 小学少先队总结

小学少先队工作总结

这学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神 开展工作。透过抓日常规范，培养学生的良好的行为习惯，使学生成 为德智体全面发展。另外我们还做好家长学校建设，构成社会、学校、 家庭三位一体的教育网络。

一、 狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的 教育就成为了重中之重。大队部主要透过以下途径进行：

1.红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规 检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合， 从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅仅培养了一支高素 质的少先队小干部队伍，同时也起到必须的模范带头作用。

2.国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教 师负责进行。老师们都能用心准备，激情演讲，至U达了教育的良好效 果。

3.加强校园文化建设： 每月一主题，月头布置，月尾检查、评比， 效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，

得到了广大师生的一致好评。

二、 开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质

本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快 乐。