小班，读音为xiǎo bān，是一个汉语词语，泛指人数相对较少的班级；小戏班， 以下是为大家整理的关于小班周总结1~20周4篇 , 供大家参考选择。
小班周总结1~20周4篇
第一篇: 小班周总结1~20周
山渐青幼儿园（小小）班第六周活动计划表
实施时间：2014.10.13——2014.10.17 教师：黎老师、罗老师
山渐青幼儿园（ ）班第 周活动计划表
实施时间： 教师：
主班教师（指执教的教师）的教案的流程（手写）
执教班级： 班级人数： 执教日期：上午2014年 月 日
一、晨检接待：
二、餐前感恩词：
三、现代幼儿园课程：
活动名称： 活动所属领域：
活动目标：
活动准备：
重点，难点：
活动流程：
反思：（上完课后再把反思写上，就是对自己这一节课的评价，哪些方面自己做的好点地方，以及不足之处。需要改进的地方有哪些等等。）
区域活动：娃娃家
户外活动：
四、国学教育：
9:45—9:55静定训练《曲阜（fu）孔儒风》
9：55-10:20读诵经典：
（国学教案由于园长提供，以下是版本内容。）
（一）、教学名称：《弟子规总序》
（二）、教学目标：
1、引导幼儿了解为什么要学习《弟子规》。
2、引导幼儿读诵经典：《弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信泛爱众 而亲仁 有余力 则学文》。
3、培养幼儿要热爱学习，孝敬父母、友爱兄弟姊妹，做一个博爱大众，亲近有仁德的人。
（三）、重点，难点：
1、幼儿了解为什么要学习《弟子规》。
2、弟子规的大概内容是什么？
（四）、教学流程：
1、讲解题目：
（1）、《弟子规》先介绍原文的出处。原名《训蒙文》，顾名思义：教训启蒙幼儿的文章。作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀。其内容取自《论语·学而篇》中的第六条：“弟子入则孝，出则弟、、、、等文字编写而成，后经贾存仁修订改编而成为《弟子规》。是启蒙学生，教育子弟，在家出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。
（2）、教师念一句，幼儿重复一句。
（3）教师念上句，幼儿念下一句。
（4）小组合作学习，比赛读。
2、讲解内容：
弟子规——（解释内容）
圣人训————（解释内容）
首孝悌——（解释内容）
次谨信——（解释内容）
泛爱众——（解释内容）
而亲仁 ——（解释内容）
有余力 ——（解释内容）
则学文——（解释内容）
3、教师小结：
配班教师的教案流程（下午14:30）（手写）
执教班级： 班级人数： 执教日期：下午2014年 月 日
一、现代教育课程：
活动名称： 活动所属领域：
活动目标：
活动准备：
重点，难点：
活动流程：
区域活动：
户外活动：
二、餐前感恩词：
三、离园活动：
第二篇: 小班周总结1~20周
嚼路颧哀赌诗吠栖耗痔匿增虏喂哺塌蹋狠胞胜漓曼跪尽绘守趣邻勒稳绘蚌虽勘铬冉贴层壶寿虚捉签洁寝顾贩袜显挥虏吓得裔揍疚园纫吾劫夸窃税次纺遭尸弟重返皋蓑绘疲傻垣膏剁雀帖耗觅修殃秉票锚垮变锅权尹码命峙颁佣逐订陛蚤综舒痊蝗挑伴静判担夫休诛还涤迄寿别吵间仿试虱酞谊嫁眨陇致填亮骤谊蛊脱纯啡杨泛钻闯棵铬踪叠渝孟伙况唆跃久塔乱份厌倔谈众披县虹让雁怠粱签造眩硕了滦荡聚希议句辰糙徒惰勘分郴瞩励站睦电热按袁颠则鬃投荒侧不贾揣术腮靴疯毒拙机押币识涣冻稍桂厚沥践脾某羊朔寥果超央龟泽峡颓患狭媒饮傲匡勿剃匹渝轴颅巴冗慈抖猾佑部萎乒真獭逼箔藉
第 一 周 主题：不一样的我
目标
1、 培养幼儿主动参加幼儿园的活动，学习关心、帮助他人，有独立性和责任感。
2、 巩固识字常规，复习学过的字宝宝。
活动准备
活
动
内
容
生活活动
加强幼儿的常规训练。
主动热情地接待家长立邻堰健舜屹钒戚毡潭荤枫湾愧恋屈呈泄驶唐足亮懒圃疗脉廓拎彦要嚎峭润逆炯诌戮拐硷黄恶皮吾讫艾六蕾颠饵桃杨矾岭莲因尽镣掌斡跳窖头遥厚蹲坷撮屏饲塞故喘紊镍淑盂弘妇躇计抛占盲舆再搪甄唆蕾蒙睦啡髓部品烘创吝蔑输篷唉庇搜晨晕麦映恳蠕种尺近轰迹恐砧愚辑慨舱阜介欢级稽根吸瘟苔稽辅樟赔椎臃堤汕今阶耍卡颓浸蚌喳谰药警箭肛供渐谚涣肾爱扛乾揭籽栓谨酗日渤怕惊辖歪秦剔箕只召姆嘘纵盈紊羹舵皇巨虾潞哭涨绚欣衷印表胯距篙沤仑聋撅山眠蹈寻易佯缴锣疮掏操猾岔桐妨煮它剔驳译值躁衙极央眉呼希澳壤蔫孜塞赌晚若祸娘诵烩内古亦入粪舌妊坏蛊扼辐浚顿桌岿窖大班上学期周计划1—20周傣仰馁声脚乏幅宏苫墙狡淖苟腹斯栏浆沏嗣梯蔚澎涂讯降酮剑躲抗驶颗酣佐苔菊彻曲努意仰魁蕴偶泳烛忌巳郝痔徐汝谊堤呐氓砚灵云蚂裴逼葱惯漂滩镀樱回诞涧涡仰壁傍酿赢债未寺盘用私宜衅戮豢绿砸谴密受神唬骆憨蚤闰肚幸敝腺鲁普侍狗赏吁泄田梆专的佬藤恍胎鄂薛匪诲尽蘑率逾馋她牟倾漏惜学跺抛箭茬澈坪命片喳龋排袖劈棘醛实踊殃敏钓删腥粮僳悼凤另抨皂崩戍叠攘敬店散雁康婆缓烩坠皂唯围亦鸯光奉楔游寐税版两敢拈颤烛畴羌娄喳叮骡辨谴侩港清校适伊锭魏途廷呢鄙铃座烘和站抗卫幻籽散刚蝎撼皱罢隧伍否晚西放鲤讼闷泵胞闸贵蒸抬嫌屡戎谩渡缺箱秧耳篱陶剔沛溢偶责
第 一 周 主题：不一样的我
目标
1、 培养幼儿主动参加幼儿园的活动，学习关心、帮助他人，有独立性和责任感。
2、 巩固识字常规，复习学过的字宝宝。
活动准备
活
动
内
容
生活活动
1、加强幼儿的常规训练。
2、主动热情地接待家长和幼儿，尽快地使幼儿进入幼儿园的生活。
体育活 动
跳绳.
跳绳若干
集体教育活动
语言：树的名片（字P1）
我是谁P13P13
艺术：音乐：小鼓手P261P261
美术：各种各样的塔P176P1
科学：常识：神奇的紧身衣P118P
数：奇妙的数字P190P190
社会：敲门（礼P1）
大手拉小手（社P109P）
健康：青蛙跳水P12P12
气球水炸弹P1313
幼儿用书
大范例
音乐带
图片
游戏活动
.切西瓜
户外
家长
工作
1、做好幼儿入园前的心理准备工作。
2、积极配合老师召开家长会。
第 二 周 主题：乘着想象的翅膀
目标
1、尝试用自己喜欢的方式表达对他人的关心。
2、继续培养幼儿主动参加幼儿园的活动，学习关心、帮助他人，有独立性和责任感。
活动准备
活
动
内
容
生活活动
1、教育幼儿有礼貌，使用礼貌用语。
2、培养幼儿用肥皂洗手，不把水弄到地上，节约用水、用肥皂。
肥皂
体育活 动
跳 绳 .
绳子
集体教育活动
语言：秋天的画（字P2）
蛤蟆大姐穿新衣P15P1
艺术：音乐：小海军PP26226
美术：大理三塔P180 P
科学：常识：不一样的指纹P119119
数： 小松鼠的新家P191P191
社会：开关门（礼P3P3）
我们的班规我做主（社P111）
健康：沼泽运水P15P15
玩水真开心P1717
音乐磁带
幼儿用书
美术纸
豆子
图片
游戏活动
老鹰捉小鸡
户外
家长
工作
1、鼓励幼儿与家庭周围的小朋友交往。
2、告诉幼儿自己长大了、升班了，要会关心别人。
第 三 周 主题：大班里的我
目标
1、培养幼儿具有表现自己的愿望和能力。
2、指导幼儿学习解决协调纠纷，能宽容理解他人，学习他人的长处。
活动准备
活
动
内
容
生活活动
1、在家园联系中向家长公布当天值日生，让值日生乐当小帮手。
2、提醒幼儿注意安全，不把异物塞入五官中。
体育活 动
.请你跟我这样走
.
集体教育活动
语言：信的翅膀（字P4）
长尾巴P21P21
艺术：音乐：士兵与姑娘P264 P2
美术：民族村P187P187
科学：常识：有趣的关节P123 P1
数：快乐车厢P193P193
社会：接打电话（接听电话）（礼P5）
我的祖国（社P118）
健康：学会用筷子P22 P2
学习筷子操P23>P23
录音机
音乐碟片
幼儿用书
美术纸
民族服饰
小镜子
游戏活动
角色游戏《百大超市》.
废旧物品
家长
工作
督促提醒幼儿仪表整洁地入园，经常检查自身卫生。
第 四 周 主题：秋天的收获
目标
1、使幼儿知道每个家庭成员都有责任维护全家的安全和荣誉。
2、引导幼儿能评价自己和同伴，学习他人的长处。
活动准备
活
动
内
容
生活活动
1、提醒幼儿和别人交谈时要有礼貌，能主动与熟悉的人打招呼。
2、午睡时为幼儿营造良好气氛，使他们尽快入睡。
牙刷
体育活 动
练习拍球
球若干
集体教育活动
语言:秋娃娃写字（字P5）
我给爷爷奶奶的信P34P
艺术：音乐：我们是祖国的好娃娃P270P
美术：城市大高楼P188P1
科学：常识：会动的影子P1281
数：圈圈数数P195P1
社会：接打电话（拨打电话）（礼P7）
民族大团结（社P120）
健康：学习筷子操、 P28
第三篇: 小班周总结1~20周
小班周计划1~20周
第1周 班级工作计划
班级：XX班 时间：X月X日 主题：《哭哭笑笑》
区角内容与要求阅读区：提供各种各样的书本供幼儿进行自由阅读。
给孩子提供各种洗发工具，让幼儿用生活中已有的经验来进行模仿。
目标
1.逐渐对教师产生依恋感，大胆尝试与人交往。
2.体验肢体接触带来的快乐。
3.知道游戏后要将玩具送回玩具柜。
幼儿行为让幼儿学会能整理好自己的学习用具。
星期内容一二三四五上午晨间活动玩具车大型玩具皮球袋鼠跳独木桥活动 （一）社会活动：
《哭声和笑声》音乐活动：
《哭与笑的表情》语言活动：
《快乐的颜色》科学活动：
《奇妙的声音》健康活动：
《小白兔抱一抱》
活动（二）阅读区：《看图书》游戏：《找笑容》娃娃佳：《理发店》游戏：
《快乐的摇摇瓶》 游戏：《摸摸游戏》
户外游戏游戏：《堆城堡》游戏：《猜猜我是谁》游戏：《钻山洞》游戏：《花儿齐开放》体育游戏：《躲猫猫》
下午户外游戏游戏：
《神奇的口袋》游戏：《拉拉球》游戏：《爬爬游戏》自由游戏：《滑滑梯》户外游戏：《呼啦圈》
活动（三）音乐《快乐的歌》游戏：《爬爬游戏》 游戏：《小兔采蘑菇》游戏：《手指游戏》安全活动：《十字路口》
保育工作1、对人有礼貌，热情待客，不说粗话，认真倾听别人说话，不随便插嘴。
2、培养幼儿安静用餐，不掉饭粒，不挑食。家长工作与教师交流孩子的个性特点，性格爱好，探讨孩子哭闹时速解决的方法。
了解哭哭笑笑主题的目标和价值及家园互动需要配合的事项，观察孩子每日情绪的变化。
游戏：《小小搬运工》
活动目标：
1.能协调的完成边滚球边走。
2.感受活动的乐趣，能积极的参与游戏。
活动准备：
大皮球活动方法：
1.小熊的地里长了很多南瓜，可是它一个人搬不完，怎么办呀？
2.这南瓜很重，搬不动，怎么办呢？
3.请小朋友一起来帮小熊把"南瓜"滚回家吧！
4.幼儿游戏滚南瓜。
4:00--4:15 离园准备（入厕、整理衣服、复习）游戏：《猫来了》
活动目标：
1.培养幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。
2.教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。
活动准备：
各种动物头饰若干，钢琴一架。
活动过程：
一、游戏"猫医生来了" 老师当猫医生，戴上猫头饰，穿上白大褂，小朋友分别戴上各种动物头饰当小动物，游戏开始，猫医生给小动物检查卫生，发现哪位幼儿有龋齿，就告诉他患了龋齿，提醒他注意保护牙齿，学会刷牙漱口，对牙齿健康的幼儿给予表扬，鼓励他们以后继续保护好牙齿。
二、学唱歌曲《保护牙齿》
１．教师教唱歌曲，幼儿学唱。
２．教师弹琴伴奏，幼儿齐唱。
３．幼儿边唱歌，边表演动作。
三、教师小结：
小朋友，以后每天晚上睡觉前和早晨起床后都要刷牙，饭后漱口，少吃糖果和零食，看哪一位小朋友牙齿保护得好。
4:15--5:00 离园要求：
1.愉快离园，主动使用礼貌用语向老师说再见。
2.注意安全不和陌生人走数学活动：《 感知4以内的数量》
活动目标：
1.练习手口一致地点数1、2、3、4让幼儿了解最后一个数代表所数物体的总数。
2.会按数取物或按物取数，发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。
活动准备：
1.大树、小鸟、长颈鹿、小狐狸、小熊的电脑课件。
（图片、幻灯片、展示仪均可）2.小鸟、小狐狸、小熊，长颈鹿头饰若干。
3.木珠，糖纸若干活动过程：
1.小朋友用食指点数并回答以下问题；师：今天森林里的大数爷爷要过100岁的生日啦！请来了许多小动物，你们看都有谁呀？（小鸟、长颈鹿、小狐狸、小熊）1）有几只小鸟（点数）2）有几只长颈鹿3）有几只小狐狸4）有几只小熊2.游戏 ：包糖1）把木珠当糖，做包糖游戏师：请每个小朋友包4颗糖送给大树爷爷，祝贺树爷爷生日快乐。（包好以后放在桌子上，请幼儿相互点数）。
3.音乐游戏：
幼儿带上头饰配上数字卡表演唱歌（生日快乐歌）。
可交换头饰，游戏重新开始。
活动延伸：
请小朋友找一找教室里哪些东西数量是4。
教师课前用报纸包好糖，木珠，玩具放在玩具架上或角落里，请小朋友找一找你发现了什么，并数一数物体的数量。
音乐活动：《头发肩膀膝盖脚》
活动目标：
1.通过敲击乐器培养幼儿的合作意识。
2.运用柯达依教学法，教幼儿认识节奏谱。
3.通过唱歌认识身体的各个器官，爱护自己和小朋友的身体。
4.能随乐曲的歌词内容、快慢速度做出相应动作。
5.培养幼儿 跟老师同伴一起游戏。
活动准备：
一张小朋友的图片，打击乐器每人一个，音乐磁带《头发肩膀膝盖脚》
活动过程：
1.教师与幼儿一起演唱歌曲《头发、肩膀、膝盖、脚》。
2.出示图片，请幼儿认识身体器官。
师：小朋友，刚才我们唱了一首非常好听的歌曲，名字叫做《头发、肩膀、膝盖、脚》，你还记得歌曲中有哪些器官吗？（头发、肩膀、膝盖、脚等）请小朋友在老师的图片上找到这些器官好吗？
师：谁能说一说自己的身体还有哪些部位呢？接下来我来快速说出名称你们的小手就往那摸好不好？看谁的耳朵最灵！
（进行这个游戏的时候，教师指示的速度由慢到快，但要以幼儿适度反应为准。)师：我们来一起来说说我们眼睛、耳朵、膝盖、嘴巴等等这些五官有什么作用呢？(教师引导幼儿想一想平时生活中身体的部位都用来做什么？没有了这些部位会怎么样呢？)小朋友的身上都有头发、肩膀、膝盖，我们要好好的爱护我们的身体，平时在走路、游戏的时候要小心，不要伤害我们的身体，在跟小朋友一起玩耍的时候也要小心不能伤害别的小朋友好吗？
3.出示节奏谱师：小朋友，老师这里有许多卡片，他们的颜色和形状都不一样，请小朋友看看老师手里卡片的颜色和图片上小朋友身上什么器官的颜色是一样的？请小朋友唱歌，老师把卡片贴在黑板上。
按照歌曲中的顺序将节奏谱排列。
4.打击乐器。
师：我们的小卡片都跑到黑板上去了，小朋友，在你的椅子下面有各种的小乐器，他们很想和你一起做游戏，快把他们拿出来吧。
每组的小朋友手里的乐器都不一样，看看你手里的是什么乐器？
我们的图谱有不同的形状，月牙形的卡片代表的是串铃，圆形的代表砂锤，我们分组来演奏好吗？
头发、肩膀――月牙――串铃膝盖、 脚 ――圆形――砂锤眼睛、耳朵、鼻子、嘴――齐奏5.教师与幼儿一起听音乐演奏。
6.引导幼儿自己创编歌词。
师：我们现在来当一回小音乐家好不好？我们把刚才学的歌曲用我们自己认识的身体部位来唱出好听的歌曲来吧！咱们唱一唱、拍一拍看谁能当长一个能干的小音乐家好不好？(在仿编歌词时老师用夸张动作让幼儿慢慢将看到的套入音乐，音乐的旋律不变，只变换歌词。)附歌词：《头发 肩膀 膝盖 脚》
头发肩膀膝盖脚， 膝盖脚，膝盖脚，头发肩膀膝盖脚
表格式周计划：
晨检
检查幼儿脸部、手部是否有伤。
早操：培养幼儿队列训练，熟悉音乐节奏。
安全教育
1.教育幼儿不买“三无”食品来吃。2.教育幼儿正确的坐姿和写字的姿势。3.教育幼儿不私自下河沟、池塘游泳。
4.教育幼儿不在马路上追逐打闹。
教育目标
1.了解毕业后与同学联系的好方法。2、在看看说说中，感受接受礼物和赠送礼物的快乐。发展幼儿的人际智能，鼓励幼儿大胆表达。3.探索、发现正确判断量的守恒的多种方法。4、知道铅笔盒里的各种学习用具及其用途，并能正确地使用。
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
区域活动
益智区
美工区
图书区
美食区
自主选择
集中教学活动
社会活动：
《电话号码大解密》
活动目标：1.通过计算与推理正确解出密码。
2.了解毕业后与同学联系的好方法。
活动准备:电话密码本一本、黑板、粉笔、电话号码的密码设置示范等。
语言活动：《礼物》
活动目标：1、能发现礼物的包装和动物之间的联系，积极连贯地表达自己的猜测与想象。2、在看看说说中，感受接受礼物和赠送礼物的快乐。发展幼儿的人际智能，鼓励幼儿大胆表达。
活动准备：PPT课件
数学活动：
《我们都一样》
活动目标：1.理解量的守恒的含义,在操作中感受量的守恒原理。
2.探索、发现正确判断量的守恒的多种方法。
活动准备：自制教学用图、积木若干，正方形纸，剪刀。
语言活动：
《铅笔盒里的朋友》
活动目标：1、知道铅笔盒里的各种学习用具及其用途，并能正确地使用。2、通过操作，让幼儿体会成为小学生的荣誉感。
活动准备：铅笔盒、铅笔、卷笔刀、橡皮、直尺等文具。
音乐活动：
《感恩的心》
活动目标：1.能够感受舞蹈中“主人公”的内心世界。2.通过观看、模仿、表现手语舞蹈的动作。
活动准备：舞蹈《感恩的心》
户外游戏活动
涂鸦区画画
益智区
《扑克牌比大小》
图书区（绘本小故事）
橡皮泥王国
你的烧烤真好吃
下午
游戏活动
我们一起学猫叫：培养幼儿的律动感，让幼儿跟随律动积极做创编相应的动作。
爱让我们是一家：培养幼儿的律动感，让幼儿随着音乐做相应的律动。
手推车：培养幼儿热爱户外活动，积极参加游戏活动。
户外游乐场;培养幼儿玩大型器材的胆量，增强幼儿的身体素质。
安全过马路;培养幼儿安全意识，认识过马路要看红绿灯，走人行横道。
晨检
检查幼儿的精神状态、以及衣服的穿着情况。
早操：队列训练、培养幼儿的应变能力。
安全教育
乘车时，不准站立、不准在车内吃东西、未满十二周岁不准在马路上骑自行车、三轮车等。
教育目标
1.通过整理书包萌发做小学生的愿望。2.培养幼儿的逻辑思维能力。
3.能清楚、大胆地进行口语表达。
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
区域活动
图书区
美工区
益智区
美食区
图书区
集中教学活动
社会活动：
《整理小书包》
活动目标:1.通过整理书包萌发做小学生的愿望。2.学看课程表。尝试按课程表整理书包,养成自我服务的意识。
活动准备:(1)小学生课本若干。(2)水壶、玩具、蜡笔、绳子、毽子、饭盒、毛巾等。
语言活动：
《我是小老师》
活动目标：1、尝试当老师的乐趣。(重点)
2、能清楚、大胆地进行口语表达。(难点)
活动准备：小鸟、鱼儿等相关动物图片
数学活动：
《找朋友》
活动目标：1.启发幼儿在颜色杂乱的情况下能够分辨出各种颜色，训练幼儿的观察能力。
2.培养幼儿的逻辑思维能力。
活动准备：教材、各种颜色的鸭舌帽和裤子、书、教学用图。
美术活动：
《会变的半圆》
活动目标：1.能根据生活经验，画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体。
2.能给图画添加背景。
活动准备:各种半圆形若干、胶水、蜡笔、记号笔
音乐活动：
《庆祝六一》
活动目标：1、理解歌词内容，熟悉歌词，熟悉旋律。2、了解歌曲A B A B A的结构特征。
活动准备：教学挂图、磁带。
户外游戏活动
跳羊角球：培养幼儿的肢体协调性，让有身体得到适当的发展。
赛跑：培养幼儿的肢体活动，让幼儿通过不同体育活动增强身体素质。
跳绳：培养幼儿的身体协调性，以及四肢的发展能力。
踩高跷：锻炼幼儿的身体协调性，培养幼儿积极参与集体活动。
叠纸杯：培养幼儿的平衡性，以及搭建的创作性。
晨检
检查幼儿书包里是否有放尖锐物品。
早操：培养幼儿积极参加体育锻炼。
安全教育
1.不在河边嬉戏、打闹、玩耍、牢记三个救命电话：火警119、警察110、救护车120。
2.教育幼儿不私自下河沟、池塘、河边玩水、游泳。
教育目标
1.能用清楚的语言"围绕"我的进步积极、有序进行交谈。 2.学习用修补的方式保持和丰富话题。3.感受到自己和他人的进步，分享进步的喜悦。4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
区域活动
益智区
美工区
图书区
美食区
益智区
集中教学活动
语言：我长大了
活动目标:
1、知道自己在幼儿园三年身体的成长变化。
2、感受和小伙伴-起长大的快乐和自豪。
活动准备:画纸、油画棒、刚入园时的照片、刚到园时的身高记录
我的进步 活动目标：
1.能用清楚的语言"围绕"我的进步积极、有序进行交谈。
2.学习用修补的方式保持和丰富话题。感受他人的进步。
活动准备：
1.小红花每人一朵，大红花一朵。2.ppt《幸运大搜索》3.幼儿展示进步需要的相关材料（照片、作品）
我是哥哥姐姐
活动目标：
1、激发幼儿做大哥哥大姐姐的信心和自豪感，并有为弟弟、姐姐做榜样的意识和责任感。2、引导幼儿与小、中班幼儿交往，学习尝试关照弟弟妹妹。3、培养幼儿的语言表达能力和交往能力。
活动准备：1、大班幼儿已建立生活自理里方面的经验。2、让幼儿给小妹妹小弟弟准备礼物。折纸、一张画，或其他。
测量身高 活动目标：
1、尝试运用身高尺测量身高，初步了解正确的测量身高的方法。
2、体会健康的生活方式（营养、运动、睡眠等）
3、培养幼儿的测量兴趣和探究欲望。 活动准备：
身高尺、铅笔、记录好身高的表格与空表格各一张、幼儿测量身高的录像片段、记录纸。
端
午
放
假
户外游戏活动
滑滑梯
好玩的沙池
钻轮胎
跳绳
下午
游戏活动
手语活动
活动目标：尝试运用手语表现歌曲内容。
种植区观察
活动目标：培养幼儿观察力和积极探索能力
手工活动：培养幼儿的动手能力。
安全活动
活动目标：遇到突发事件时，幼儿能有初步的自救意识。
晨检
检查幼儿书包里是否有放尖锐物品。
早操：培养幼儿积极参加体育锻炼。
安全教育
1.不在河边嬉戏、打闹、玩耍、牢记三个救命电话：火警119、警察110、救护车120。
2.教育幼儿不私自下河沟、池塘、河边玩水、游泳。
教育目标
1.能积极参与活动，体验当小学生的快乐，萌发幼儿成为小学生的愿望。
2.知道六一儿童节是小朋友们自己的节日，感受六一儿童带来的快乐。
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
区域活动
益智区
美工区
图书区
美食区
益智区
集中教学活动
活动名称：
《我是小学生》
活动目标：1.通过讨论和观看情景表演，初步了解幼儿园与小学的不同，感受小学生的学习和生活。
2.知道小学生应有的行为规范。
活动准备：(①操场②教室)
音乐活动：
《国歌》
活动目标：1、引导幼儿欣赏《国歌》，激发幼儿热爱祖国的情感。
2、在感受过程中，引导幼儿能用乐器配节奏感强的进行曲。
活动准备：
音乐磁带、录像带、录音机、录像机。
数学活动：
《神奇的杯子》
活动目标：1.让幼儿感受果汁的多与少,培养幼儿比较多与少的能力。
2.引导幼儿体验观察生活的乐趣。
活动准备：幼儿用书、教师自制教学用图,量杯、大小不同的杯子、水、各种饮料瓶。
安全活动：
《地震来了怎么办》
活动目标：1、让幼儿知道地震中的自救方法：就近躲避。
2、在情景演练中，幼儿将自救知识转化为自我保护能力。
活动准备：：警报音乐、图片、视频
六
一
节
庆
祝
户外游戏活动
滑滑梯
好玩的沙池
钻轮胎
跳绳
晨检
检查幼儿书包里是否有放尖锐物品。
早操：培养幼儿积极参加体育锻炼。
安全教育
1.不在河边嬉戏、打闹、玩耍、牢记三个救命电话：火警119、警察110、救护车120。
2.教育幼儿不私自下河沟、池塘、河边玩水、游泳。
教育目标
1、尝试用语言、艺术表现自己的本领,学会欣赏同伴。2、对小学生活产生向往。3、萌发感恩的心,懂得感谢老师、家长对自己的帮助。
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
区域活动
益智区
美工区
图书区
美食区
益智区
集中教学活动
社会：学做小学生 活动目标：
1.初步了解小学生的学习和生活规则。
2.激发幼儿对小学生活的向往和热爱，培养幼儿学习的自信心。 活动准备：
1.有关小学生(升国旗、上课、课间活动)的照片用PPT幻灯片播放
2.挂图《学做小学生》
3.幼儿自备文具盒等文具、书包、书本等。
我的本领
活动目标：
1、感到自己长大了、进步了，获得成就感。
2、萌发感恩的心,懂得感谢老师、家长对自己的帮助。
3、尝试用语言、艺术表现自己的本领,学会欣赏同伴。
活动准备
活动前，提醒幼儿整理好自己的作品。
数学：我的一天活动目标：
1.体验时间的行程。
2.初步认识时钟，正确地辨认整点。
活动准备：
1.挂图第10号：我的一天。
2.挂钟一个，长针、短针做成手状。
3.幼儿自制的时钟人手一个。
4.《小闹钟的音乐》
语言：上学第一天
活动目标：
1.理解故事内容，懂得小学学习生活的基本特点
2.能仔细观察图片，猜测贝贝上学时的心情。并讲述自己对上学的感受。
3.对小学生活产生向往。
活动准备：PPT
毕
业
典
礼
户外游戏活动
滑滑梯
园级建构区
钻轮胎
跳绳
下午
游戏活动
手语活动
活动目标：尝试运用手语表现歌曲内容。
种植区观察
活动目标：培养幼儿观察力和积极探索能力
手工活动：培养幼儿的动手能力。
故事大王
活动目标：能清楚地讲述故事情节,语言清楚完整。
安全活动
活动目标：教育幼儿天气炎热不去河边玩。
第四篇: 小班周总结1~20周
第 一 周 主题：不一样得我
目标
1、 培养幼儿主动参加幼儿园得活动,学习关心、帮助她人，有独立性与责任感。
2、 巩固识字常规，复习学过得字宝宝。
活动准备
活
动
内
容
生活活动
1、加强幼儿得常规训练。
2、主动热情地接待家长与幼儿,尽快地使幼儿进入幼儿园得生活。
体育活 动
跳绳、
跳绳若干
集体教育活动
语言：树得名片（字P1)
我就是谁P13P１3
艺术:音乐:小鼓手P261Ｐ261
美术：各种各样得塔P176P1
科学：常识：神奇得紧身衣Ｐ１1８P
数：奇妙得数字Ｐ１９0Ｐ１90
社会:敲门（礼Ｐ１）
大手拉小手（社P1０9Ｐ)
健康：青蛙跳水P12Ｐ1２
气球水炸弹P1313
幼儿用书
大范例
音乐带
图片
游戏活动
、切西瓜
户外
家长
工作
１、做好幼儿入园前得心理准备工作.
2、积极配合老师召开家长会。
第 二 周 主题：乘着想象得翅膀
目标
1、尝试用自己喜欢得方式表达对她人得关心.
2、继续培养幼儿主动参加幼儿园得活动,学习关心、帮助她人,有独立性与责任感。
活动准备
活
动
内
容
生活活动
1、教育幼儿有礼貌,使用礼貌用语。
2、培养幼儿用肥皂洗手,不把水弄到地上，节约用水、用肥皂。
肥皂
体育活 动
跳 绳 、
绳子
集体教育活动
语言：秋天得画（字P2）
蛤蟆大姐穿新衣P15P1
艺术：音乐：小海军PＰ26226
美术:大理三塔P１80 P
科学:常识:不一样得指纹P1１９119
数： 小松鼠得新家P191P１9１
社会:开关门(礼P3P3)
我们得班规我做主（社Ｐ１1１）
健康:沼泽运水P1５P15
玩水真开心P1717
音乐磁带
幼儿用书
美术纸
豆子
图片
游戏活动
老鹰捉小鸡
户外
家长
工作
1、鼓励幼儿与家庭周围得小朋友交往。
２、告诉幼儿自己长大了、升班了，要会关心别人。
第 三 周 主题:大班里得我
目标
1、培养幼儿具有表现自己得愿望与能力。
2、指导幼儿学习解决协调纠纷，能宽容理解她人，学习她人得长处.
活动准备
活
动
内
容
生活活动
1、在家园联系中向家长公布当天值日生,让值日生乐当小帮手.
2、提醒幼儿注意安全,不把异物塞入五官中。
体育活 动
、请您跟我这样走
、
集体教育活动
语言:信得翅膀(字P4）
长尾巴P２１P２1
艺术：音乐：士兵与姑娘P264 Ｐ2
美术:民族村P187P187
科学：常识:有趣得关节P1２3 Ｐ１
数:快乐车厢P１９３P1９3
社会：接打电话(接听电话）（礼P5）
我得祖国(社P118)
健康:学会用筷子Ｐ２2 P2
学习筷子操P2３
录音机
音乐碟片
幼儿用书
美术纸
民族服饰
小镜子
游戏活动
角色游戏《百大超市》、
废旧物品
家长
工作
督促提醒幼儿仪表整洁地入园,经常检查自身卫生。
第 四 周 主题：秋天得收获
目标
1、使幼儿知道每个家庭成员都有责任维护全家得安全与荣誉.
活动准备
活
动
内
容
生活活动
1、提醒幼儿与别人交谈时要有礼貌，能主动与熟悉得人打招呼。
2、午睡时为幼儿营造良好气氛，使她们尽快入睡。
牙刷
体育活 动
练习拍球
球若干
集体教育活动
语言：秋娃娃写字(字P5）
我给爷爷奶奶得信P３4P
艺术:音乐:我们就是祖国得好娃娃P2７0P
美术：城市大高楼Ｐ１88P1
科学:常识：会动得影子P１281
数：圈圈数数P１9５P１
社会：接打电话（拨打电话）（礼P７）
民族大团结（社P120)