《六年》是由哈尔滨出版社于2014年6月出版发行的一部悬疑推理类小说，作者是[美]哈兰·科本， 以下是为大家整理的关于小学六年级非连续性文本阅读题及答案5篇 , 供大家参考选择。
小学六年级非连续性文本阅读题及答案5篇
小学六年级非连续性文本阅读题及答案篇1
非连续性文章阅读理解一则：
（一）
美林药品说明书
【美林药品名称】商品名：美林
【美林性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。
【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。
【美林用法用量】口服。12岁以下小儿用量见下表：
【美林不良反应】
（1）少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。
（2）罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。
【美林注意事项】
（1）美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5天，用于解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。
（2）有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。
（3）下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。
（4）1岁以下儿童应在医师指导下使用。
（5）不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）。
（6）如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。
（7）对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。
（8）美林性状发生改变时禁止使用。
（9）请将美林放在儿童不能接触的地方。
（10）如正在使用其他药品，使用美林前请咨询医师或药师。
【美林药物相互作用】
（1）美林与其他解热、镇痛、抗炎药物同用时可增加胃肠道的不良反应，并可能导致溃疡。
（2）如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。
（以上说明书有删减，精准说明书请参看药品包装）
6.【美林注意事项】第7条“对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。”改为“对美林过敏者慎用，过敏体质者禁用。”可以吗？为什么？（3分）
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7. 下列做法正确的一项是（ ）（3分）
A．半夜，张小明体温39℃，妈妈倒出清澈如水的美林，喂小明。
B．陈琳感冒发热，吃了999复方抗感冒颗粒，又吃了美林。
C．王方身体发烧，早上七点半他喝了美林去上学，十二点回家喝了一次，下午五点到家又喝了一次，十点钟睡觉前又喝了一次。
D．李伟伟是个壮小子，才八个月大，就有21斤了。有天发热了，妈妈心疼，喂了他4毫升的美林。
8.【美林注意事项】第9条为什么要求“请将美林放在儿童不能接触的地方”，请阅读整篇说明书，说出其中的原因。（3分）
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小学六年级非连续性文本阅读题及答案篇2
六年级非连续性文本
一、下面是一幅图书广告宣传单。观察画面回答问题：
100﹪精品 80﹪的价格
特价版 每套138元
少儿百科全书 让读书改变人生
让人生飘逸书香
1、这则广告介绍的书名是：_______
2、从广告宣传单上可以看出，出版社编写这套书的用意是：
3、“100%精品”说明这套书
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“80%价格”说明这套书___________
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两个意思用一个成语概括就是______
二、阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习：
【通用名称】醒脾开胃冲剂
【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。
【规格】每袋装14g
【剂型】颗粒剂
【是否处方】非处方
【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。
【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。
【注意事项】1．忌食用生冷油腻不易消化食物。
2．不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。
3．小儿及老年人,应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。
4．药品性状发生改变时禁止服用。
5．儿童必须在成人监护下使用。
6．请将此药品放在儿童不能接触的地方。
7．如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。
【贮藏】密封。
1、“遵医嘱”意思是_____________________。“食用”和“服用”相同的是______________________ ，不同的是_______________________________。
2、出现哪种情况，医生可能建议服用这种药。（ ）
A.9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。
B.冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。
C.赵强参加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。
D.纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。
3、希望小学学生视力调查统计表（调查人数：3624人）
1、上面所给材料是___________________的相关数据，我们可以发现_____________________________________________________________________________________________________________________________________。
2、从上述调查表中所呈现的数据中，我们可以发现__________________________________________________________________________________________________________________。
3、如果你是此项活动的策划者，你会给学生提哪些建议?(至少写出两条）
4、某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，最近对图书损坏状况做了调查，并做了如下统计：
1、从此表中，我知道了，这是关于_________________________________________的调查。
2、我发现损坏较重和损坏严重的一共有_________册，占了全部图书的__________。
3、从此表中，我得出了一个结论：______________________________________。看来要对同学们______________________________________。
小学六年级非连续性文本阅读题及答案篇3
非连续性文本
2011年版《语文课程标准》中“阅读”中有明确要求“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论”。
“非连续性文本”是一个新鲜的名词，它来自国际“PISA”阅读素养测试项目。连续性文本是由句子和段落构成的文本，例如小说、散文等，非连续文本包括图表、表格、清单等。当前，图表以越来越高的频率不断地介入我们的生活，这就需要增加阅读“非连续性文本”的机会，在教学中建构适当的教学策略。
非连续性文本（一）
关于“方言和普通话”的主题阅读
一、民间的声音
关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖：
1楼：昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。再看看16岁的儿子，也是在绍兴土生土长的，比堂弟好点，还会说几句绍兴本地话，但那种老绍兴的俚语是一点不懂了。儿子还说，他的同学和他也差不多。记得我们小时候，连学校老师上课都是方言，如能说一口流利的普通话，那简直就是一门绝活。现在的孩子倒是一口流利的普通话，甚至还能说流利的英语，但会说地道方言的却成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢？
2楼：我女儿在学校讲普通话，在家里也讲普通话，现在很多绍兴话她连听都听不懂了
3楼：方言还能活多久？?那要看我们还能活多久！
4楼：不知道，也许有一天，无声无息地消失了。但也没什么可惜的，语言失去交流沟通功能，离消亡也就不远了，这是事物的发展规律。
5楼：城市越来越开放，外来人口越来越多，绍兴话太土，他们听不懂，还是说普通话好。
6楼：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”用方言交流，听着多亲切啊。
7楼：方言里有文化，我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢，我想有文化的东西是不会消亡的。
8楼：文物也有文化价值，但是现在不是只能欣赏吗？甲骨文更有文化价值，难道现在还用甲骨文写字吗？ （摘自“绍兴E网”论坛，有删改）
二、学者的言论
1．“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语，在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。这是方言比普通话往往要生动幽默、有趣传神、在文艺表达里更受欢迎的原因。” ——钱乃荣（着名语言专家）
2．“在中国任何一个城市，以普通话沟通不成问题，但你若选择这个城市，却不会讲这里的方言，犹如你爱上一个人，却读不懂他(她)的内心世界，要融入其中，谈何容易！”
——程乃珊（着名作家）
3．“没有方言的城市是可耻的。” ——封新城（《新周刊》执行总编）
4．“新时代的曙光照进了方言。方言不是时代的对手。其实，谁又不在时代面前被揍得鼻青脸肿呢？”“方言的产生、发展和消亡，是语言和语言之间较量的结果。全球化的年代，必须要有一种公共语言交流。” ——敬文东（文学博士）
5．“我们的态度是大力推广普通话，同时采取必要的措施积极保护方言。”——陈章太（教育部语言文字应用研究所研究员）
（引自互联网）
请认真阅读以上的摘录，回答以下问题：
1、第一则材料关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论是由什么现象引发的？网友们认为造成这个现象的原因有哪些？第二则材料中的学者又是如何解释这一现象的？请用自己的话加以说明。
答：
2、统观一、二两则材料，我们可以看到方言具有哪些价值？请用简洁的语言分条概括。
答：
3、如何走出“方言困境”，正确处理推广普通话和保护方言的关系，有人提出先学方言，再学普通话；有人提出让方言作为教学内容进入课堂；有人提出工作普通话，生活绍兴话。说说你的想法，并运用以上阅读材料的有关内容作适当阐述。
答：
非连续性文本（二）（19分）
心美，一切皆美
记者：您30岁之前得遍了台湾所有的文学大奖,直到不再参赛，此外，您还是台湾最高产的作家，除了众人以为的文思泉涌，还有别的诀窍吗？
林清玄：我很喜欢一句古诗：书到今生读已迟。就是说，这辈子你要读书已经来不及，都是上辈子的积累。我想这种积累重要的是怎么坚持，每天写一点，一个月以后回头看，会觉得性情上有变化，这种慢慢积累的过程是快乐的。
记者：从乡下奋斗到台北，您的经历也是比较坎坷的。小时候，您随父兄在田间地头流汗受苦，这段经历对您今后的成长有何影响？
林清玄：有很大的帮助，使我什么情况都能适应。从出生到现在，我没有一个晚上睡不着觉，没有一餐饭吃不香，随时都能笑得出来。因为小时候在大山中长大，生活很苦，心思也单纯，天黑上床马上睡觉，你不会有欲望，有欲望也没用，根本不可能实现，所以慢慢久了，你对欲望就不会太敏感。
记者：在您的环境里面，显然没有成为作家的条件，但您成功了。
林清玄：的确，我家代代都是耕农，可是我对文字有非常深刻和敏锐的感爱。记得有位文人叫张潮，他讲，“文章是案头之山水，山水是地上之文章”，你把地上的东西看清楚了，那就是一篇文章。我小时候的成长不可能像一般人所说的，学富五车，而是一门深入。我记得小时候读每本书，拿过来都珍贵得不得了，抱着，枕着，经常拿到什么就很用心地看。小学三年级以后，每天我要抱着一本书，才睡得着；每天一定要读到一篇好文章，才肯睡觉。
记者：在经历5000年未有之变局之后，拜金拜物对传统价值观的疏离逐渐明显，在这样光怪陆离的时代，怎样才能活出真正的优雅？
林清玄：其实这是一个向欲望倾斜的时代，全世界都是这个样子，有时候你看报纸会看到一个爱玛仕的包卖到100万人民币，荒唐！但大家已经习惯了，不以为怪，它是名牌，就值这个钱，那是因为你已经迷失了对事物的真实判断。
人的肩膀挑着一架天平，一边是欲望，一边是心灵的满足，你的心灵应该有足够的砝码来保持平衡。人在中间，一边是一个人加一个山谷的“谷”，一边是一个人加一个山谷的“山”，俗和仙如果能够平衡，你就能做一个平正的人。
当然，要想不被欲望捆绑，就应该有自己心灵的寄托，要花一些时间来充实我们的心灵世界，比如文学。
记者：对于生在这个时代有着多种价值可供选择的青年来说，文学在他们生活中应该是一个怎样的存在？
林清玄：第一流的文章是生命的化妆，其实在青年的成长中，文学也是他们最好的化妆。因为如果有内涵，你会觉得什么事情都美。我有两句话，“心美一切皆美，情深万象皆深”，你的心灵美丽了，你看到的世间一切都美；如果你的情感深厚，你会觉得世间万物都很深刻。所以，如果要使你的生命、外表、气质变得更好，你的心就要美，你的情就要深，文学正好是容易进入的途径。
阅读《心美，一切皆美》，完成练习：
1、林清玄取得成功的主要因素有哪些？请简要概括。（4分）
2、结合文章赏析两处划线部分。（6分）
（1）这辈子你要读书已经来不及，都是上辈子的积累。
（2）人的肩膀挑着一架天平，一边是欲望，一边是心灵的满足，你的心灵应该有足够的砝码来保持平衡。
3、根据文意，请谈谈怎样做才能达到“真正的优雅”。（4分）
4、这篇访谈主要谈了林清玄文学方面的成就和看法，标题却是“心美一切皆美”，你觉得切合全文主旨吗？请谈谈你的看法。（5分）
非连续性文本（三）
给孩子的备忘录
我儿：
写这个备忘录给你，基于三个原因：
一、人生福祸无常，谁也不知道自己可以活多久，有些事情还是早点说好。
二、我是你的父亲，有些事我不跟你说，没有人会跟你说。
三、这备忘录里记载的，都是我经过惨痛失败获得的经验和教训，可以为你的成长省
不少的冤枉路。
以下，便是你在人生中要好好记住的事：
一、对你不好的人，你不要太介怀。在你的一生中，没有谁有义务要对你好，除了我和你妈妈。至于那些对你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也要多防备一点。因为，每个人做每件事总有一个原因，他对你好，未必真的是因为喜欢你。你必须搞清楚，而不必太快将对方看作真朋友。
二、没有人是不可替代的，没有东西是必须拥有的。看透了这一点，将来你身边的人不再要你，或者当你失去了世间最爱的一切时，你也应该明的，这并不是什么大不了的事。
三、生命是短暂的。也许你今日还在浪费生命，明日却发觉生命将远离你了。因此，愈早懂得珍惜生命，你享受生命的日子就愈多。与其盼望长寿，倒不如早点享受生命。
四、世界上并没有“最爱”这回事，爱情只是一种霎时的感觉，而这感觉绝对会随时日、心境而改变。如果你的所谓最爱离开了你，请耐心地等候，让时光慢慢冲洗，让心灵慢慢沉淀，你的痛苦就会慢慢淡化。不要过分憧憬爱情的美，不要过分夸大失恋的悲。
五、虽然很多成功人士都没有受过很多教育，但并不是说不用功读书就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手无寸铁！谨记！
六、我不会要求你供养我的下半辈子，同样，我也不会供养你的下半辈子。当你长大到可以独立的时候，我的责任就已经完结。以后，你坐巴士还是奔驰，吃粉丝还是鱼翅，都要自己负责。
七、对人要好，但不能期待人家对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你。如果看不透这一点，你只会徒添不必要的烦恼。
八、我买了十几二十年的六合彩，还是一穷二白，连三等奖也没有中过。这说明人要发达，还是努力工作才可以，世界上并没有免费的午餐。
九、亲人只有一次的缘分，无论这辈子我和你相处多久，都请好好珍惜共聚的时光。下辈子无论爱与不爱，都不会再见。
你的爸爸：梁继璋
（摘自《读者》）
请认真阅读以上的摘录，回答以下问题：
1、第三段说：“有些事我不跟你说，没有人会跟你说。”父亲跟儿子说了哪些事，请根据文意分点简要回答。（６分）
2、下列句子形象生动，富有表现力，含义深刻，让人回味，请加以赏析。（４分）
①你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手于寸铁！
②这说明人要发达，还是努力工作才可以，世界上并没有免费的午餐。
3、如何理解文章划线句“愈早懂得珍惜生命，你享受生命的日子就愈多。与其盼望长寿，倒不如早点享受生命”。（３分）
4、文章中说“至于那些对你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也要多防备一点。因为，每个人做每件事总有一个原因，他对你好，未必真的是因为喜欢你。你必须搞清楚，而不必太快将对方看作真朋友。”对这种观点，你是否认同？请简述理由。
参考答案：
4．现象：现在很多孩子不会讲甚至听懂绍兴本地话。
网友认为的原因：孩子缺少讲绍兴话的环境；绍兴话比较土，外地我人不容易懂（或：绍兴话的交流正在减弱）。
学者的解释：全球化时代，需要用公共语言交流方言的沟通交流价值不断减少，使用方言的机会也就不断减少，因而年轻一代对方言了解的也越来越少。
5．（1）方言里有亲切的乡土情。（2）方言里蕴含文化。（3）方言的艺术表现力更强。（4）方言体现了一座城市的特点（或：方言是一座城市的根）。（答出三点即可）
6．示例：
①我同意“先学方言，再学普通话”的观点。第一，现代社会讲方言的环境越来越少，如果小的时候不学，长大后方言交流的环境就更少了，学习方言的困难也就更大了。第二，实践证明在过去漫长的时间里，从小讲方言的人在经过学校教育后都学会了普通话，因而“先学方言，再学普通话”不失为一个学习方言、普通话两不误的好方法。
②我同意“让方言作为教学内容进入课堂”的观点。第一，既然方言交流的环境越来越少，那么在课堂上营造这样的环境就显得非常必要，英语学习的环境对大多数人来说也主要是课堂。第二，让方言作为教学内容进入课堂还可以学习方言背后的文化，增强我们作为绍兴人的自豪感，是具有特色的地方性课程。
③我同意“工作普通话，生活绍兴话”的观点。第一，工作需要与更多的人，包括本地人和外地人， 中国人和外国人进行交流沟通，普通话作为公共语言会使交流更便捷更准确。第二，生活中用绍兴话交流，大部分人也都听得懂，而且更加亲切，可以准确表达很多普通话难以表达清楚的意思。
④我认为方言和普通话应该顺其自然地发展，我们不应该过多干涉。一种语言在没有使用价值的情况下消亡是自然规律，如果一种方言特别具有文化价值，我们也可以做些保护。但是对于大部分方言来说“优胜劣汰”的自然规律是人力所无法也无需阻挡的。对方言和普通话就应该一视同仁，让语言和语言对话，决定谁更适合在未来世界。
7.（1）文思泉涌，对文字有非常深刻和敏锐的感受；（2）小时候苦难经历的磨炼；（3）勤奋读书，坚持积累；（4）对欲望不敏感。（4分，每点1分）
8.（1）运用了夸张的手法（1分），极言读书积累的重要性，给人以读书的紧迫感（2分）。
（2）运用了比喻的手法，将人的心灵比作天平（1分），生动形象的表明了克制欲望保持心理平衡的重要性（2分）。
9.克制欲望，让自己的心灵放松、充实；把握（不迷失）自我，让自己的心灵有所寄托。
10.切合全文主旨（1分）。这是作者的原话，能表达作者对文学和人生的思考（2分）；文中谈到积累的快乐、克制欲望等，这也说明了“心美一切皆美” （1）；文学是心美情深容易进入的途径（1分）。（答不切合，言之成理，理由充分也可）
11．（学生用自己的话简单总结6点即可，但要分点，不可抄原文，否则就酌情扣分。）
12．①运用比喻的修辞，把“知识”比作“武器”，体现知识的重要性，说明学习读书是必须的。
②引用俗语，生动形象地表现一个人的成功需要自己通过努力，人在很多时候都得靠自己。
（4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）
13．生命的意义跟长短无关，一个人只有懂得珍惜生命，才会享受生命，而这个过程才是真正生命的开始，所以如果你能越早懂得这个道理，生命自然也就越长。
（3分.意思符合即可，有欠缺酌扣）
14．认同，因为自古以来就有人心隔肚皮，“害人之心不可有，防人之心不可无”，在不知道别人是怎样的人之前， 有所保留是一种明智的做法。不认同，人与人之间应该多些信任，少些猜忌，这样的生活才会更有意义。
（3分，要求观点明确，理由妥帖；有欠缺酌扣）
小学六年级非连续性文本阅读题及答案篇4
小学非连续性文本练习题及答案
（一）
上海世博会活动场馆的1000多张广场坐椅，是用回收来的废弃牛奶饮料盒加工而成。除了做成椅子，废弃牛奶盒中的一部分还摇身变成了公厕内的免费卫生纸。以7000万次参观世博会为基准，需要用掉生活用纸约2000吨，相当于7000立方米的木材。而使牛奶饮料包装盒做成的环保生活用纸，将可以使几万棵树木免于被砍伐。
1、请你从上面这段话中提炼出两条信息。
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2、针对上文中的主要信息，你有哪些好的建议或做法？
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（二）
下表是第六次全国人民阅读现状调查的统计情况，请你用文字表述2008年的变化情况。
调查显示：2008年，_________________________
________________________ （不超过35字）
（三）
材料一 下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。（箭头代表升降趋势）
材料二 据《中国青年报》报道：某军区新兵训练，55%的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有9人晕倒。
材料三 据《河南日报》报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。
1、从材料一、二中，你发现青少年体质状况呈现出什么趋势？
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2、请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。
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（四）
网上有这样一则新闻：
六一前夕，北京市政府首次发布“市民健康状况白皮书”，北京市中小学生健康状况令人吃惊。北京多所学校体育教师和专家不约而同地表示：“孩子们的身体素质已经到了‘危难的时刻’。”另有专家称，与身体素质一致，孩子们的心理状况也同样不容乐观，由于家长、学校及社会的多方原因，现在的孩子已被逐步“玻璃化”了。
1、请你用一句话概括这则新闻的主要内容。
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2、“玻璃化”是个打比方的说法，从“玻璃”的特点，你思考一下，作者用“玻璃化”是在强调什么？
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（五）
生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含着丰富的文化内涵，请根据你平时的观察和思考，完成下面的试题、
（1）根据所提供的信息填写相应的节日名称。
①农历九月初九，有敬老和登高的风俗。 （ ）
②公历5月第二个星期日，用康乃馨花表达感恩之情。 （ ）
（2）近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈看法。
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（六）
读表格，找规律，用简洁的文字分别概述三个人的语文学习状况。
晓敏：________________________________
晓祥：________________________________
晓艳：________________________________
（七）
“燃放烟花爆竹”是人们最喜爱的春节民俗之一，可是现在有些城市却禁止燃放烟花爆竹，你认为该不该放？把你的想法写下来。（50字以内）
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（八）
据称《墨西哥报》曾经别出心裁，把每天的天气预报写成 诗，登在报纸固定的栏目上，很受读者欢迎。一天，报纸上又登了这么一则天气预报：“晨风吹开飘动的乌云，给城市黎明带来金黄。黄昏将有沙沙的阵雨，使喧闹的街道一片静寂。”
你能根椐这首诗，把墨西哥当天的天气简练地概括出来吗？
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（九）
下面是一份对200名初中生课外阅读情况调查表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。
初中生课外阅读情况调查统计表
1．从表中数据可以得出一个结论，即：
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2．看了这一统计结果，你对同学的建议是：
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（十）
请你阅读参考资料《感动中国2007年颁奖词——钱学森》（节选），按要求完成下面的题。
在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年“两弹”成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
我国还有很多伟大的科学家为人类作出了巨大的贡献，你能再写出一位吗？请参考上面的资料概括介绍他的主要事迹。（至少运用一种修辞手法）
人物：________
简介：_____________________________________________________________________________
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（十一）
设计广告语。
6月5日是世界环境日，请你设计一条有关环保的公益广告语。
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（十二）
你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你选一种自己喜欢的家乡特产，给它拟一条广告，让它走出家乡，名扬天下。
特产名称：_______________
广告词：__________________
（十三）
昨天，高考成绩揭晓，远方的表哥成绩特别优异，报考北京大学的理想基本实现。请你给他发条短信表示祝贺。将短信内容写在下面的横线上。
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（十四）
有人说，现在是信息时代，网络传播知识特别快，在网上看书特别方便，自由自在，看的内容也多，没有必要花钱买书了。
也没有人说，网络看书是好，可好书还是要买的。“读书百遍，其义自见。” 好的书不但要读，而且要买来珍藏。
关于在网上看书，还是去书店买书，你的想法是什么？写下来吧！
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（一）1．A．废弃牛奶饮料盒可以加工为椅子、卫生纸。
B．这些饮料盒做成的生活用纸可以拯救几万棵树木。
2．建议如：用自备的购物袋；双面用纸；不使用一次性筷子；垃圾分类。（答案不唯一）
（二）成人图书阅读率有了明显提高，成人人均年阅读量也有所增加。
（三）1．青少年体质状况呈现出下降的趋势。
2．例：我运动，我阳光。
（四）1．北京市中小学生的健康状况令人吃惊（或：中小学生的身体和心理状况都有大问题）。
2．学生心理脆弱，经不起挫折
（五）（1）重阳节 母亲节
（2）中国传统节日中大量美好的民族文化和独特的民俗越来越淡，洋节的随意简单让人们容易找到情感的发泄渠道，符合年轻人青春、活泼、张扬、无拘无束的个性。
（六）晓敏：语文成绩较稳定，基本上保持在优良水准。
晓祥：语文成绩突飞猛进，由不及格而成为优秀。
晓艳：语文成绩有较大幅度下降。
（七）应该放，但要遵守规定，在规定的时间规定的地点放。
（八）白天多云转晴、傍晚有阵雨。
（九）1．初中生中看卡通画的学生最多，阅读文学名著的人最少。
2．多读一些文学名著，提高自己的文学修养；适当可以看一些漫画、杂志、小说，但不要多看。
（十）邓稼先
他，条件差，创造条件，资料缺少，亲自搜集，28年精心研究设计。他是领头人，把中华民族国防自卫武器引导到世界先进水平；他是舵手，4年内“两弹”升空，创造了世界研究的最快速度。他，为培养年轻人，甘当无名英雄，编写巨著，将自己的青春融人中国核防御力量的“铁脊梁”中。他是民族的楷模，中华民族将世代传扬“两弹元勋”的美名。
（十一）地球就是我们的家，我们把心献给它。
（十二）核桃 山野人家，石门核桃，朴实的问候！
（十三）
表哥，祝贺你取的好成绩，希望你以后百尺竿头，更上一层楼！
（十四）我的想法是既要看网络上的书，也要买书店中的书看，因为网络中的书多，便于随时看，也省钱；到书店买书看，自己会更珍惜，也便于自己更好地收藏。
小学六年级非连续性文本阅读题及答案篇5
非连续性文本阅读题及答案
“低头族”阅读材料
[材料- ]
如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今，“低头”早已不是个别现象，而是社会普遍且广泛存在的现象!
[材料二]
由于看手机成为人们的一种习惯，许多人不知道如何与家里人交流，待家人如空气般不存在。据《半岛都市报》报道，青岛张先生家里聚餐时，孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。
1. 你从材料里得到的信息有( A )。
A. 看手机已成为人们的一种习惯。
B. 看手机能和家人密切地交流。
C. 老年人不喜欢看手机。
D.长时间看手机会影响视力。
2.下列表述 正确的是( ABC )。(多选题)
A.在各种场合喜欢低头看手机或电脑等电子产品的人被称为“低头族"。
B.“低头族” 在社会随处可见。
C.看手机成为一种习惯后影响了家人之间的沟通。
D. “低头族”现象是一种良好的社会现象。
3.从材料二中可以看出“低头族”的现象存在什么问题?( C )
A.容易近视
B.不利于了解国家大事
C.与家人关系疏远
D.有害身体健康
4. 你想对“低头族”说些什么呢?
示例：不要沉迷于手机，抬起头来，多与身边的人交谈，多关爱身边的人。
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