月是历法中的一种时间单位，传统上都是以月相变化的周期作为一个月的长度，一个月（太阴月）的长度大约是29.53日，即一轮“朔望月”。在旧石器时代的早期，人类就已经会依据月相来计算日子。迄今，朔望月仍是许多历法的基石。一年分为12个月；中国农历�， 以下是为大家整理的关于2020年幼儿园9月份开学会议记录6篇 , 供大家参考选择。
2020年幼儿园9月份开学会议记录6篇
第1篇: 2020年幼儿园9月份开学会议记录
幼儿园开学会议记录
2015年8月29日下午，幼儿园全体教职工在郑建松园长的组织下举行了新学期开学工作会议，郑建松园长首先肯定了全体教职工在上学期取得的成绩，感谢大家在过去一学期对机幼无私奉献，另外还对教职工在假期中为集体所做的好事进行了特别表扬。她要求全体教职工们在接下来的工作中要立足幼儿园发展实际，以队伍建设为中心，以幼儿一日活动为抓手，以幼儿游戏为重点，在内涵上求发展，在机制上求创新，在队伍上求提高，扎扎实实抓常规精细化管理，努力提升机幼的办园品位，进一步开创教育教学工作的新局面。还对食堂工作人员、保育员、门卫、保安等分别提出了更为详实、具体的工作要求，相信在新学期中该园的教职工定会为孩子和家长们提供更安全、贴心、周到的服务。
随后副园长布置了新学期教育教学工作。她从一日作息时间和一周计划的调整、教育教学活动的安排、教师教科研活动的开展、以及一园二区的园本特色体现等方面对新学期的教育教学工作做了详细的安排和布置。
新学期、新起点、新机遇、新动力，相信机幼在全体教职工的齐心协力下，一定会取得更丰硕的教育教学成果，向上级领导、社会各界和家长们交出一份满意的答卷。新学期工作计划使广大教职工感受压力的同时也明确了工作目标，增进了工作的动力。
新学期即将开始，8月17日，龙井市第一幼儿园召集全体教职工组织召开会议部署2015年下学期前期工作，园内45名教职工参加了会议。
会上，朴海莲园长公布了新学期教师岗位人事安排，依据每名教师的教学能力、性格特点和班级的幼儿特点，重新组合了每个班级配班的三名教师;公布了幼儿园目前的招生情况，结合幼儿园现有情况，设置4个小小班，实行阳光分班，保证每班幼儿人数和幼儿素质的均衡;解读了幼儿园新学期教育工作的一些新特征，提出建立一周主题活动日，针对孩子的成长特点，使每个孩子都能在快乐中获得发展和提高。朴园长针对新学期、新园舍建设，对全体教职工提出了要求，要求坚持杜绝幼儿园小学化倾向，通过特色活动促进幼儿的素质发展;鼓励每位教师要团结协作，友好相处，学会反思，共同成长。对教师的日常行为提出了明确的要求，倡导营造健康、积极、向上的教育氛围和工作环境。
此次会议内容是经过幼儿园园委会反复讨论确定的，旨在通过教师的改革创新和协同进步全力推进新一幼的跨越式发展。
第2篇: 2020年幼儿园9月份开学会议记录
安全会议记录
时间：2010年9月25日
地点监理部会议室:
参加人员:见会议签到表
为了应对秋季气候干燥的特点，我部要求施工单位在防火问题及用电问题上做到以下几点：
1：闸具、插座应及时维修，电焊机、气割、气焊残留物不许乱扔，不许随处吸烟乱扔烟头等，以免发生火灾。
作。
2：要按规定配备灭火器、消防砂箱、水池，消防设施和器材要保存完好。
3：要组织业余消防队，定期训练，保证所有施工人员熟悉并掌握消防设备性能和使用方法。
4：配电要严格按照（三级配电两级保护）、一机、一闸、一漏、一箱、原则。配电箱此阿勇铁板或优质绝缘材料制
5：配电箱应设防雨、防潮措施。应经常检查配电箱，并且要上锁，凡是进行电气操作及施工均需专职电工进行作业。
6：从事电工工种的人员需持证上岗，进行操作时，需配备绝缘鞋、绝缘手套、带绝缘把手的工具、电笔。混凝土揼、电焊机等用电机械的操作需要佩戴绝缘手套
7：电缆干线应用埋地或架空敷设。严禁沿地面明设，并应避免机械损伤或介质腐蚀。
中国华西工程设计建设有限公司
漳州南凌大桥及接线工程
日期：2010.9.25
第3篇: 2020年幼儿园9月份开学会议记录
时 间：年 月 日 地 点：郊区供电所会议室
主持人：王明东 记录人：姚凤军
参加人：张勇、郭守义、冯振武
缺席人：无
列席人：无
会议主题：“ 汇报工作情况以及学习和工作中出现地问题.”
会议内容：
主持人（王明东支部书记）：今天咱们小组成员到一起碰个头，看看在工作和学习上有什么问题，或者说是基层职工中有什么问题需要我们注意地都可以在这里说说.下面请大家进行发言. 文档来自于网络搜索
张勇（所长）：近期我们按计划及时将受损线路进行了修复，圆满完成了百日安全活动，各项工作都进行地有条不紊，但是，防汛工作还没有结束，眼下应该尽快针对百日安全活动进行总结，并且着手准备秋检工作. 文档来自于网络搜索
姚凤君（副所长）：是啊，完成地工作要及时总结，提早谋划，做好秋检准备工作，保证秋检工作顺利进行才是当前我们工作地又一重点. 文档来自于网络搜索
郭守义（营销员）：我也同意张所长地意见，近期我们应该尽快针对百日安全活动做好总结工作，将遗留问题整理清楚，在开展秋检工作时，一并将其彻底消除.但是这个月，乌力吉木仁苏木变电站即将投运，势必会影响秋检准备工作，我建议先做好百日安全活动总结工作，在配合局做好乌力吉木仁苏木变电站投运工作地同时开展秋检准备工作，这样，我们下一步地工作才不会乱. 文档来自于网络搜索
冯振武（变电站留守人员）：我个人同意郭守义同志地意见，秋检工作提前谋划是对地，但不一定提前谋划就一定要立即准备妥当，必定距离秋检开始还有一段时间，因为局秋检工作计划还没有下发，秋检工作动员会议还没有召开，先做好百日安全活动总结，将乌力吉木仁苏木变电投运工作与秋检准备工作同时进行应该不会影响下一阶段工作. 文档来自于网络搜索
主持人（王明东支部书记）：郭守义同志地意见很合理，我看这样，大家回去后先把百日安全活动总结做好，但是一定要把遗留问题整理清楚，以便下一阶段开展秋检工作时不会将其遗忘，本月乌力吉木仁苏木变电站即将投运， 我们不能 文档来自于网络搜索
因为自己小家地工作而影响了局地工作，就按郭守义同志地意见，两项工作同时进行，但首先是保证完成乌力吉木仁苏木变电站投运，其次是做好秋检准备工作，这个月准备不充分下个月还有时间，我看今年地秋检工作就安排在 月份进行吧. 文档来自于网络搜索
会议讨论结果：
一、做好百日安全活动总结工作，重点要梳理清楚遗留问题，以便秋检工作开展后一并消除.
二、积极配合局有关部门完成乌力吉木仁苏木变电投运工作，确保其按时、保质、保量投入运行.
三、在保证完成前两项工作地基础上开展秋检准备工作，为下一阶段秋检工作地开展奠定基础.
第4篇: 2020年幼儿园9月份开学会议记录
幼儿园开学会议记录范例
记录指把所见所闻通过一定的手段保留下来，并作为信息传递开去。 以下是我整理的关于幼儿园开学会议记录范文，欢迎阅读。
幼儿园开学会议记录范文一
20xx年8月29日下午，幼儿园全体教职工在郑建松园长的组织下举行了新学期开学工作会议，郑建松园长首先肯定了全体教职工在上学期取得的成绩，感谢大家在过去一学期对机幼无私奉献，另外还对教职工在假期中为集体所做的好事进行了特别表扬。她要求全体教职工们在接下来的工作中要立足幼儿园发展实际，以队伍建设为中心，以幼儿一日活动为抓手，以幼儿游戏为重点，在内涵上求发展，在机制上求创新，在队伍上求提高，扎扎实实抓常规精细化管理，努力提升机幼的办园品位，进一步开创教育教学工作的新局面。还对食堂工作人员、保育员、门卫、保安等分别提出了更为详实、具体的工作要求，相信在新学期中该园的教职工定会为孩子与家长们提供更安全、贴心、周到的服务。
随后副园长布置了新学期教育教学工作。她从一日作息时间与一周计划的调整、教育教学活动的安排、教师教科研活动的开展、以及一园二区的园本特色体现等方面对新学期的教育教学工作做了详细的安排与布置。
新学期、新起点、新机遇、新动力，相信机幼在全体教职工的齐心协力下，一定会取得更丰硕的教育教学成果，向上级领导、社会各界与家长们交出一份满意的答卷。新学期工作计划使广大教职工感受压力的同时也明确了工作目标，增进了工作的动力。
幼儿园开学会议记录范文二
新学期即将开始，8月17日，龙井市第一幼儿园召集全体教职工组织召开会议部署20xx年下学期前期工作，园内45名教职工参加了会议。
会上，朴海莲园长公布了新学期教师岗位人事安排，依据每名教师的教学能力、性格特点与班级的`幼儿特点，重新组合了每个班级配班的三名教师；公布了幼儿园目前的招生情况，结合幼儿园现有情况，设置4个小小班，实行阳光分班，保证每班幼儿人数与幼儿素质的均衡；解读了幼儿园新学期教育工作的一些新特征，提出建立一周主题活动日，针对孩子的成长特点，使每个孩子都能在快乐中获得发展与提高。朴园长针对新学期、新园舍建设，对全体教职工提出了要求，要求坚持杜绝幼儿园小学化倾向，通过特色活动促进幼儿的素质发展；鼓励每位教师要团结协作，友好相处，学会反思，共同成长。对教师的日常行为提出了明确的要求，倡导营造健康、积极、向上的教育氛围与工作环境。
此次会议内容就是经过幼儿园园委会反复讨论确定的，旨在通过教师的改革创新与协同进步全力推进新一幼的跨越式发展。
第5篇: 2020年幼儿园9月份开学会议记录
幼儿园开学会议记录范文3篇Model text of kindergarten opening meeting minutes
幼儿园开学会议记录范文3篇
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1、篇章1：幼儿园开学会议记录范文
2、篇章2：幼儿园开学会议记录范文
3、篇章3：开学工作会议记录文档
记录指把所见所闻通过一定的手段保留下来，并作为信息传递开去。 以下是小泰整理的关于幼儿园开学会议记录范文，欢迎阅读。
篇章1:幼儿园开学会议记录范文
20xx年8月29日下午，幼儿园全体教职工在郑建松园长的组织下举行了新学期开学工作会议，郑建松园长首先肯定了全体教职工在上学期取得的成绩，感谢大家在过去一学期对机幼无私奉献，另外还对教职工在假期中为集体所做的好事进行了特别表扬。她要求全体教职工们在接下来的工作中要立足幼儿园发展实际，以队伍建设为中心，以幼儿一日活动为抓手，以幼儿游戏为重点，在内涵上求发展，在机制上求创新，在队伍上求提高，扎扎实实抓常规精细化管理，努力提升机幼的办园品位，进一步开创教育教学工作的新局面。还对食堂工作人员、保育员、门卫、保安等分别提出了更为详实、具体的工作要求，相信在新学期中该园的教职工定会为孩子与家长们提供更安全、贴心、周到的服务。
随后副园长布置了新学期教育教学工作。她从一日作息时间与一周计划的调整、教育教学活动的安排、教师教科研活动的开展、以及一园二区的园本特色体现等方面对新学期的教育教学工作做了详细的安排与布置。
新学期、新起点、新机遇、新动力，相信机幼在全体教职工的齐心协力下，一定会取得更丰硕的教育教学成果，向上级领导、社会各界与家长们交出一份满意的答卷。新学期工作计划使广大教职工感受压力的同时也明确了工作目标，增进了工作的动力。
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新学期即将开始，8月17日，xxx幼儿园召集全体教职工组织召开会议部署20xx年下学期前期工作，园内45名教职工参加了会议。
会上，朴海莲园长公布了新学期教师岗位人事安排，依据每名教师的教学能力、性格特点与班级的幼儿特点，重新组合了每个班级配班的三名教师；公布了幼儿园目前的招生情况，结合幼儿园现有情况，设置4个小小班，实行阳光分班，保证每班幼儿人数与幼儿素质的均衡；解读了幼儿园新学期教育工作的一些新特征，提出建立一周主题活动日，针对孩子的成长特点，使每个孩子都能在快乐中获得发展与提高。朴园长针对新学期、新园舍建设，对全体教职工提出了要求，要求坚持杜绝幼儿园小学化倾向，通过特色活动促进幼儿的素质发展；鼓励每位教师要团结协作，友好相处，学会反思，共同成长。对教师的日常行为提出了明确的要求，倡导营造健康、积极、向上的教育氛围与工作环境。
此次会议内容就是经过幼儿园园委会反复讨论确定的，旨在通过教师的改革创新与协同进步全力推进新一幼的跨越式发展。
篇章3:开学工作会议记录文档【按住Ctrl键点此返回目录】
开学工作会议记录怎么写?下面是小泰给大家分享的开学工作会议记录，供大家阅读参考。
开学工作会议记录1
主持人：李xx
参与人：李xx、李xx、杨xx
会议时间：xx9-8-11
会议记录人：李xx
开学前期，与移动崔经理随车携带礼品和资料收集表一同拜访学校（主要是县城和乡镇重点学校）：
一、业务
1.8月17日—21日随同移动专车拜访学校，再次确认学校开学前会议时间和招生计划并将资料收集表发放至校领导，学校开学会议记录。
2.参加重点学校开学会议，现场发放资料收集表给班主任（如有开会时间冲突，安排校领导主持发放并确认资料收集时间）。
3.8月28日—9月3日在县城重点学校张贴校讯通海报，设点宣传，解答家长疑问。
4.9月7日—11日进行首轮资料收集（以校长统一收集和收集新生电子档花名册为重点）。
5.9月14日—18日有效利用教师奖励进行二次资料收集（主要拜访对象是校领导无法统一收集的学校）。
6.9月21日—25日进行第三次资料收集（主要针对开通率低、空间大的学校）。
注：
1、当天收集回来的资料当天加班完成导入。
2、导入前与黑名单进行匹配筛选。
3、及时与学校领导确认培训时间进行培训。
二、服务
1.通过学校开学会议收集学校新任班主任花名册，进行平台班主任数据更新;同时收集学校开学时间、注意事项和收费标准，进行短信下发。
2.9月7日—18日针对班级有学生调动的在平台进行调动（特别是高二文理分班）。
3.9月15日—25日组织第一轮培训（培训对象主要针对新签学校和新任班主任）。
4.9月28日—30日组织针对性培训（培训对象是已开通校讯通但不配合使用平台的班主任）。
5.将班主任开通办公短信，下发平台培训步骤，辅助班主任发送短信。
注：
1.第一轮培训时，一定要求校长和校领导参与现场培训，提高班主任重视度。
2.针对性培训时，可以利用教师奖励激励使用平台。
3.有条件的学校要求班主任培训现场发送短信。
4.有班主任变动或学生所在班级变动的及时进行调整。
开学工作会议记录2
一、时间：xx0年8月21日下午3：30
二、参加人：胡xx书记、刘xx副校长、陈xx主任、袁xx及总务处全体工作人员、各承包项目承包人。
三、内容：
1、提前做好开学准备工作
2、安全隐患的排查与整改
四、议程：
1、陈xx主任讲话：
（1）上班时间：从今天下午开会后，总务处提前开学。
上班时间：上午：8：00—11：00 下午：2：30—6：00
各部门根据时间对人员进行考核，特殊部门由科长调节安排。
（2）上班后主要工作
①高度重视安全工作，各部门对所属部门的安全工作进行拉网式检查。发现问题于22日下午5：00之前以书面形成报袁主任处。
②校产科：具体检查建筑安全，消防安全（灭火器），施工工地行政楼。各教室、宿舍、桌、凳、床等安全工作。
③水电科：具体检查电线老化问题，开关、路灯损坏，楼梯、走廊电灯是否亮，用电器、变压器是否需维修保养，消防水管是否畅通、消防水管受否需维修保养，应急灯、各种上水管道、用电线路是否能正常使用，杜绝私拉乱接。
④环卫科：校园内水沟边下水道等地段是否有隐患，墙头周边是否被水冲刷，能否翻越等，施工工地特别是厕所改造工程，餐厅屋面防水是否还存在安全隐患。
④膳食科：施工工地，做好操作间改造工地的安全检查工作，提前安排好食品卫生监督管理工作：人员使用要有健康证;五大类食品要有准入证;各项流程按规范操作;提前联系对承包项目有关人员进行和食品卫生培训工作。
（3）提前做好开学后的各项准备工作：
①校产科：统计好学校的课桌凳和学生架子床;教师办公桌椅按年级、班级分配好，缺少的立即报告;要安排好高一新生校服、床上用品的协卖工作;提前准备好洒扫用品发放工作;对教室内还有未维修的要及时抢修好，要提前做好公物承包管理协议书，以便和班级、年级签订。
②环卫科：督促花草除草、修剪、治虫，开学前要让人有耳目一新的感觉。厕所要进行一遍彻底清洗，做到无斑迹、无异味，厕所内未维修好要统计好。
③水电科：做好维修工作，日光灯、电扇各种用电器，配电间钥匙保管一律水电科掌管，如有同志要用的一律要写好安全保证书并交成校长批准后才能交付使用。
④膳食科：要和承包老板鉴订安全协议书;帮助承包老板排查安全隐患;筹备召开一些会议;各承包项目老板要做好大扫除工作;进行熟悉场地，提前准备，是否有安全隐患，各种物品摆放定位，是否需要加配，要主动和总务处各部门协调;招好职工，提前培训;按协议要求，规范经营;按总务处要求，确保开学各项工作正常使用或供应。特别强调餐厅、超市食品卫生安全问题，对外承包问题，物品外购或外卖问题。
（4）有关物品采购、电梯采购工作，按采购程序进行，请胡校长支持派人一起前往采购。
（5）关于招聘工作：
袁主任拟定报名表、报名条件、工资待遇、使用合同等。报名结束后有关面试，录取结果报校长使确定。
2、袁xx讲话：
（1）牢固树立安全意识，做到人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全。
（2）尽快排查安全隐患，及时维修、整改。
（3）各项目承包人要认真、仔细研究承包协议，明确该做什么，不能做什么，要承担哪些责任，如何完成考核目标和提高满意度。
（4）餐厅承包人要提前到位，彻底整理环境卫生，更换窗帘，餐桌排放前后左右上线，严格按照总务处的分配使用房间。
（5）环卫科要彻底清理杂草、修剪绿篱龙柏等，彻底清理厕所地面、墙壁、水池、大小便池、厕所隔板的痰迹字迹等。
3、刘xx校长讲话：
（1）所有同志从今日起思想上要紧张起来，重视起来。
（2）各部门要安排计划工作，有工作思路。
（3）对安全工作彻底排查，不违规操作。清理物品不准往楼下丢，只能往下抬，打扫卫生爬高上低要注意安全，防止摔伤。
（4）张贴警示标志。马上开学了，超市、餐厅各操作间用标牌，各种警示标志、要加强职工培训。
4、胡校长讲话：
今天下午会议突出二个问题，一是提前做好开学前准备工作，二是学校安全工作，针对性很强。
建议把讲话稿整理打印发放各部门;建议各部门从22日—28日排出工作行事历报刘、胡校长。
（2）要求：
①请各位在工作中树立安全第一的意识，后勤面临的安全形势严重，加强管理，加强培训。
②工作标准要高，同样工作布置后检查标准也要高。
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第6篇: 2020年幼儿园9月份开学会议记录
幼儿园园务会议记录
会议时间
2020年9月12日
会议地点
大办公室
主持人
出席人
全体园务委员
会
议
内
容
幼儿园安全工作措施
《幼儿园教育指导纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
在新的学期里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们将认真观测执行教育局颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规律，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全各层之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。经常向家长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。本学期安全工作措施如下：
1.健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园食堂等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。
2.加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；利用家长、幼儿园和各班级的“家园之桥”宣传栏，开展安全、卫生知识教育；增强教职工和家长的安全防范意识和知识。
3.建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各部门安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理。加强值班、值日教师的管理。
4.要定期对幼儿午睡房、各专用教室、各办公室等重点部位进行全面检查，加强安全管理。
5.要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。
6.要加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。
7.后勤人员要加强校园校舍安全检查（电、水、火、大型玩具等），全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。
8.全体教师要重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品、药品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品，不容许过期，变质食品进入幼儿园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。
9.要积极配合配合派出所、教育局综合治理办，搞好幼儿园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。并且积极开展宣传教育安全活动，维护幼儿园正常教育教学工作。
10.抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。
11.加强发生意外事故（火灾）时师生自我保护教育，提高对待事故意识，并且每学期组织有关人员针对火灾进行疏散演练。要求教师熟练掌握“四个能力”、“五个第一时间”、“四懂”、“四会”。
12.根据教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。
安全工作是一切工作中的重中之重，是一项常抓不懈的工作。本学期要继续增强安全意识，保证幼儿身心健康发展。为建设绿色校园，确保校园安全做好各项工作。
幼儿园园务会议记录
会议时间
2020年9月24日
会议地点
大办公室
主持人
出席人
全体园务委员
会
议
内
容
幼儿园教学工作安排
我园以《纲要》和规程为指导，以强化内涵发展为目标，以常规抓基础，以科研促提高，强化教师的敬业爱岗精神，并且以科学的发展观为主导，努力探索农村幼儿教育的好路子，充分利用教育中的优势资源，注重幼儿的均衡发展，全面提高保教质量。
1.加强学习，积极参加培训班，严格按照上级指示精神，利用业余时间，组织业务的培训，教学的研讨，职业道德等活动，提高教师的业务自身素质，有效地开展领域活动，根据中心教研研讨内容，组织开展我园的教育教学活动。
2.提高幼儿园的办园质量，科学安排幼儿园的教育内容，以游戏为基本途径，促进幼儿的发展达到不同层次家长的要求，深入教育教学活动，在原来活动的基础上，我们更进一步的充实内容，修订方案，加强幼儿良好行为习惯养成教育的研究，以行为养成教育为重点，把对幼儿的习惯行为贯穿于一日活动之中，保证幼儿在园的和谐发展。
3.组织好各项丰富多彩的比赛活动，根据教育活动的安排，在这一学期中，组织好技能比赛，国庆、重阳、中秋、元旦文艺节目等的系列活动提升办园的质量。
4.做好园所的建设环境工作，力求争取条件，上档次，室内环境装饰，各班根据主题内容，充分利用当地资源，废物利用，给孩子一个展示的空间。秋季是进行园内绿化调整的好时机，移栽花草树木，整理出草皮中的杂草，进行浇灌。
5.制定好计划措施，加大教育的宣传力度，把我园的教育工作经验、体会和做法，成为宣传窗口。
6.搞好开日和亲子活动，制定出开放日计划和亲子活动计划，请家长参与活动，达到家园双通道的效果，利用家园联系册进行沟通，与家长探讨孩子的成长问题，利用亲子共成长的工程，采取多样化的形式实施教育，观看录像讲座、材料等。
幼儿园园务会议记录
会议时间
2020年10月12日
会议地点
大办公室
主持人
出席人
全体园务委员
会
议
内
容
幼儿园常规教育计划
一、幼儿园常规教育的重要性
常规是保证幼儿园一切活动顺利开展所必要的规定，良好的常规既要给幼儿自主活动的空间，又要有一定的规范要求。常规要求应有利于培养幼儿的良好习惯，有利于幼儿安全有序、自然、自主的状态下进行活动。有了良好的常规，幼儿才能建立良好的习惯，著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯„„”有个好的常规，我们的教育才会循序渐进地进行，良好的常规直接影响一日活动的质量，所以常规的培养在幼儿园的作用是及其重要的。
2、幼儿园各项常规教育
1.礼貌常规
引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说"再见";在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说"对不起"。
2.卫生常规
每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕;在餐前，入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。
3.就餐午睡常规
就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。
午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。
4.上课常规
要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。
5.课间游戏常规
教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。
6.爱护公物常规
教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。
幼儿常规教育、不仅要促进幼儿常规行为习惯的形成，而且要促成幼儿身心的全面发展，常规行为是幼儿教育的目标，也是幼儿教育的手段。幼儿入园后，一日活动的安排与家庭是完全不同的，有时间的限制，有场所的规定，有活动的规则和要求，这就要求幼儿园的各项活动必须建立必要的常规，让幼儿按照规定要求去参与各种活动，否则，幼儿园活动就无法正常进行，幼儿园促进幼儿身心发展的目标就无法实现，但是常规绝不仅仅是为了幼儿在幼儿园更好的生活，它应该有更为长远的考量；常规是使幼儿进行有序集体生活、培养幼儿正常交往的保证；常规能让幼儿形成现代人应该形成现代人应该具有的十分重要的品质——常规意识和常规行为习惯。因此，本学期常规教育要常抓不懈。
幼儿园园务会议记录
会议时间
2020年10月26日
会议地点
大办公室
主持人
出席人
全体园务委员
会
议
内
容
幼儿园传统节日教育的实施
1、幼儿园传统节日活动的教育意义
幼儿园传统节日活动促进幼儿健康情感的发展，情感是人在社会活动中对客观事物所持态度的体验。丰富而健康的情感是人们精神生活得以高度发展的必要条件。尤其情感对孩子智慧的发展、德性的养成，以及整个人的成长，是阳光，是雨露。如果没有情感就没有完美的童心。但是，儿童的情感生活并不完全是自发的。我们应当重视对幼儿的情感教育。诚如郭沫若所说:"人的根本改造应当从儿童的感情教育，美的教育入手。"而中国的传统节日都有相应的礼节、礼仪，这些礼节、礼仪体现着道德精神。中国传统节日源远流长、博大精深，节日习俗更是丰富多样、各放异彩。从古至今，传统节日的纪念、庆祝方式随时代的更替在不断地变化，但总有一些植根在深处的东西时代绵延至今生生不息，那就是民族的精神和情感。在我们深刻地理解传统节日文化中附着的教育意义之后，我们抓住节日的核心意义，把握要点进行价值遴选找准和突出节日文化中的精华，然后设计活动，使幼儿在传统节日活动中健康情感得到发展。如:在清明节、端午节、中秋节、重阳，以及春节的不同节日活动中使幼儿感受到家庭和睦，尊老敬祖的精神，从而产生愉悦、舒服的情感体验。
幼儿园传统节日活动发展幼儿动手操作能力，陈鹤琴先生所倡导的"凡是儿童自己能做的，应当让他自己做;凡是儿童自己想的，应当让他自己想"这一思想，在今天仍然具有非常重要的现实意义。在实践中也发现，要儿童自主、自信、主动发展就必须以这一思想为宗旨。因此，我们在开展幼儿园传统节日活动中，凡是孩子能做的事都让孩子做。如:端午节，教师介绍"端午节"的由来与传说及端午节的习俗。使幼儿知道端午节是我国人民一个十分盛行的隆重节日。然后，示范、讲解包粽子的方法，再提供材料让幼儿动手参与包粽子，最后让孩子品尝粽子。通过一系列的活动，"端午节"使之成为孩子内心热爱和期盼的节日，幼儿主动积极性得到发挥，动手操作能力也得到发展。
2、幼儿园传统节日活动的教育途径
(1)寓传统节日教育于幼儿园一日活动之中
幼儿园一日活动形式多样，传统节日教育应在幼儿园各个环节活动中相互渗透，有机结合，即既与儿歌、故事、谈话等语言活动相结合，也与美术、音乐等艺术活动相结合，还与生活、游戏活动相结合，如角色游戏"拜年"。通过游戏再次让幼儿感受春节那种祥和、喜庆、欢乐的气氛;学会说一些吉祥、祝福的话。除了将传统节日教育与课程教育相结合，还可以结合节日，组织开展一些专题性的节庆活动，如中秋赏月活动，闹元宵逛灯游园活动等。通过集体庆祝活动，培养孩子的交往能力，表现能力，体验过传统节日所带来的喜悦心情。
(2)寓传统节日教育于环境创设及利用之中
《纲要》特别强调了环境教育，强调了环境在促进幼儿发展过程中的重要作用。环境不仅是物质的、精神的，而且还是活动的，各种各样的活动构成了幼儿丰富的学习与成长世界;环境对孩子起着潜移默化的作用。社会生态系统理论说明:儿童是社会生态环境中的一份子，爱主动探索周围环境，而非被动的学习者。周边的社会生态环境为儿童提供了潜在的发展机会，并对其产生直接或间接的影响，同时幼儿的反应行为与习惯亦会影响到与其直接相关的家庭、幼儿园、社区。可见，节日教育应把握好环境这一教育因素，积极创设和利用节日环境，使环境发挥应有的节日教育功能。所以，在节日教育中，教师应积极创设节日的氛围、情景，设法调动幼儿的情感。鼓励幼儿积极参与布置具有节日特点的环境，同时还要充分利用家庭、社区节日环境对幼儿进行教育，引导幼儿感受节日，让幼儿在与社会的互动中对节日的全面认识和深刻体验。
(3)寓传统节日教育于亲子活动之中
中国的传统节日不外乎春节、元宵节、清明节、端午、七夕、中秋、重阳、冬至。这几个大节日纵观全年，时间明确，段落清晰。以学期划分虽无可厚非，但在实际的操纵中却出现了问题:其一，有的节日会放假，如春节、元宵节，七夕节，在幼儿园组织这些节日活动似乎是不现实的;其二，从节日延续的时间上看，除春节的时间稍可延伸，其他节日多为一日。可见，许多传统节日孩子大都在家度过，因此，要发挥节日的教育价值，幼儿园应该和家长联系，互相沟通，共同架起一座节日教育的桥梁，家园一致，使节日教育产生良好的教育效益。如，节前在向家长宣传节日要点、习俗，营造活动氛围的同时，把教师设计的活动范例及教育目标、参考资料等一并公布在家长园地中，供家长们查阅和借鉴。让家长利用假日机会带孩子参观、游览、访友、观看电视文艺节目等等，过节后，教师要有针对性地组织幼儿开展游戏、讨论，或让孩子和家长一起来园，进行以节日为主题的游戏活动，通过亲子活动把孩子对有关节日的所见所闻转化为其内在经验。如:中秋节亲子活动，幼儿园请家长和孩子共同聆听有关中秋节的传说，品尝月饼、绿豆糕、葡萄、苹果等，在有趣的节日游戏中体会中秋节的含义，即中秋节是团圆的节日、思念亲人的节日，愉快的节日。
我国传统节日活动的开展具有持续发展潜力，使涉及到的所有人群对传统节日的到来具有一定的敏感性，并有积极参与的意识。在幼儿园课程中引入、突出中国优秀传统文化的学习，无论是对于人的个体成长、群体塑造、社会发展，还是对于民族文化的传承与更新，都是十分必要和有益的。
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2020年11月6日
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全体园务委员
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幼儿园疫情常态化防控一日工作
为保证科学有序地开展疫情防控工作，切实保障幼儿园广大师生的安全，坚持一天一消毒的原则，本学期严格检测幼儿体温，确保师生的身心健康发展。
1、入园准备。
家长在家做好幼儿体温测量，如有身体发热等症状，及时告知教师，不送幼儿入园;保育员要提前半小时到岗，做好午睡室、活动室等场所开窗通风工作，对室内物品及高频接触面进行清洁，检查防疫物品准备是否充足。教师查看、登记是否有幼儿请假，并及时了解请假原由。
2、晨检入园。
幼儿要在园门外间隔一米的警戒线排队等候体温检测，显示健康后方可入园，用“七步洗手法”正确洗手，接受保健医生检查;保健医生对幼儿做到一问、二看、三测、四查，身体无异常方可入班级;家长要在幼儿园门口等候区等待，幼儿晨检正常后，方可离去。
3、教学活动。
开展分散式教学活动，幼儿之间要间隔一定的距离，不安排有亲密接触的互动;区域活动要控制各区域内的人员密度，提醒幼儿与同伴保持合适的距离;各类活动中，教师随时关注幼儿的身体状态。
4、盥洗。
幼儿在餐前、便前便后、外出归来后、使用活动器械后、接触动物后、接触可疑污染物品后均要洗手，每次洗手要用“七 步洗手法”;教师保育员提醒幼儿没洗手之前不能触碰眼睛、鼻子等“易感”部位。组织幼儿分组有序如厕;保育员做好盥洗室的消毒工作，随时保持盥洗室地面干燥，空气流通，光线充足。
5、进餐。
保育员提前 30 分钟用含氯消毒液对桌面进行“清-消-清”;用餐时幼儿之间保持一定距离，用隔板间隔，错时、定点就餐，可以一部分孩子先进餐，另一部分进行相对安静的活动;餐后幼儿分散开展安静活动。
6、午睡。
教师在午睡前对幼儿进行测温与记录;保育员做好午睡室空气流通工作;午睡时尽量间隔 1 米就寝，或头脚错位间隔一定距离就寝;教师加强午睡巡视，发现幼儿身体异常情况要及时上报与处理;教师与保育员要在幼儿起床后对幼儿进行体温测量并记录。
7、户外活动。
教师要错时错峰组织开展户外活动，引导幼儿保持一定距离，按规定路线上下楼梯，选择空旷的地方，增设多个游戏场地;提醒幼儿按需喝水，根据气温增减衣物，如有身体不适要及时告知教师;要循序渐进安排体育活动，活动结束后组织幼儿分组错时整理运动器械。
8、离园。
采取错峰、弹性的方式离园。教师要组织幼儿分批离开教室，按照指定路线并保持一米间距有序离园，提醒家长与幼儿不在园门口聚集，即领即走，不逗留;幼儿完全离园后，保育员进行各场所的“清消”工作，做好垃圾盛装容器的清洁与消毒、活动室紫外线消毒等。
疫情尚未停止，防控仍需继续，做好本职工作，为幼儿的健康成长筑起一道安全的围墙。
幼儿园园务会议记录
会议时间
2020年11月26日
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大办公室
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全体园务委员
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幼儿园传染病防控工作安排
为了维护学校稳定，保护全园师生健康和生命安全，促进幼儿园的发展，结合我园实际，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规。
一、预防与控制传染病的措施
1.做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。(责任部门:园传染病防控领导小组)
2.通过多种形式对幼儿及 家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊;利用 家长会、家园联系栏、《家园小报》等形式向家长宣传常见传染病如:流感、流脑、流腮、风疹、麻疹、手足口、水痘等为重点的预防知识。(责任人:各班教师)
3.认真开展好环境卫生及幼儿用具、 玩具的消毒工作，(责任人:各班班主任和任课教师完成)。
4.加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求，切实加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查;行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。(责任人:保健员、行政值班人员、厨房工作人员)
5.按规定有计划地协作医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
6.教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。(责任人:各班班主任)
7.加强门卫管理，切断外来传染病源。(责任人:分管安全园长)。
8.做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。(责任人:保健员)
9.保证传染病预防的资金。(责任人:园长)
二、坚持晨检制度，畅通报告渠道
1.各班上早班的教师每日对进园幼儿进行晨检。做到“看”……看面色及精神状态;“摸”……摸有无异常体温;“问”……问有无临床症状，对有传染病特征的疑似患儿要求家长带到正规医院进行治疗，并对每日的晨检情况进行记录。
2.各班教师对到班幼儿进行更加细致的晨检工作，对有传染病特征的疑似患儿要立即向行政人员进行报告并通知家长，同时及时将幼儿送医院诊治。
3.发现幼儿或员工有传染病早期症状(如流感、流脑、流腮、风疹、麻疹、手足口、水痘等)以及疑似传染病人时，应及时向园传染病汇报，再有预防控制领导小组成员向上级领导报告。对同一个班一天内有3例或连续3天内有多名幼儿出现发热、皮疹、手足、口腔等部位的皮疹、溃疡等症状，以及园内发生群体性原因不明疾病时，应及时向有关部门汇报。
三、应急处理办法
当发现传染病疫情时，第一发现人应立即向传染病预防控制领导小组成员报告，并与行政人员、保健员一起将患儿隔离并送往医院，由有关人员同时通知家长。对可能的传染源进行有针对性的灭菌消毒工作。
四、跟进管理
1.园传染病防控领导小组要对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察并建立档案，迅速切断感染源，防止疫情扩散。
2.对住院治疗的教师和幼儿进行跟进，了解病情，配合上级有关部门作好调查及善后处理工作。
3.当患者病愈要求返园时，需向园传染病防控领导小组报告，并出示医院证明，经园传染病防控领导小组同意后方可回园。
幼儿园园务会议记录
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2020年12月11日
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全体园务委员
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幼儿园家园共育工作安排
家园共育：即家长与幼儿园共同完成孩子的教育。著名幼教专家陈鹤琴曾说：“幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的;必定要两个方面共同合作才能得到充分的功效。”一席话语，告诫我们幼儿园和家庭二者必须同向、同步形成教育合力，才能有效地促进幼儿的发展。家园的沟通交流、支持合作、资源共享才能达到“家园共育”的目的，才能促进幼儿、家长、教师三大人群的共同成长，才能为孩子们的健康、快乐成长营造良好的教育环境。 《幼儿园教育指导纲要》在总则第三条指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”;在组织与实施中又指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 由此可见，家园共育的重要性。幼儿园家长工作首先要做到的是家园共育，而要做好这方面的工作，必须深入学习领会《纲要》精神，既要更新观念、转换角色，又要在实践中加强研究与探索的力度，不断创新工作思路，改进工作策略。
1、家园共育的重要意义
教育是个系统工程，由幼儿园、家庭和社会三方面共同组成，三者之间互相渗透、互相联系、互相制约。幼儿的年龄特点决定了影响其发展最主要的是幼儿园和家庭，而家长和教师分别是这两大环境的施教者。家长虽然不是专业的教育工作者，但是对孩子身体力行地教育和耳濡目染的影响却远胜于老师。家庭教育虽然没有学校教育的系统与规范，但是却占据了教育对象的起点，决定了孩子真善美等价值观的原始取向。而作为学校教育的一种，幼儿园教育和其他层次的学校教育一样，正规化、系统化、制度化、科学化是它的最大特点和优势所在。可以看出，家庭教育和幼儿园教育各有优势和局限，因此只有二者紧密结合，才可以使来自双方的学习经验具有一致性、连续性、互补性。一方面，幼儿在幼儿园获得的经验能够在家庭中得到巩固和发展;另一方面，幼儿在家庭获得经验能够在幼儿园学习过程中得到运用、扩展和提升，从而最大限度的形成教育合力，促进幼儿全面发展和健康成长。
2、家园有效沟通，达成教育观念上的统一
1.转变以往旧观念，配合老师的工作
幼儿教育是一项很全面很繁琐的工程，它的成功注定这个孩子的未来。有教育者研究：孩子在0～6岁所学到的一切将有可能影响孩子的一生，由此可见幼儿教育是多么的重要，所以不管是老师还是家长都应该重视孩子的学前教育。有些家长将孩子送到学校就觉得他终于清闲了，出了什么事情就是老师的责任了，跟自己没有关系了。这样的家长实在要反省一下了，为什么有人说5+2=0呢?这难道不是家长的责任吗?这个时候家长应该积极地跟学校老师配合，了解孩子在学校的情况，在家鼓励孩子发扬他的优点，和老师一起探讨如何弥补孩子的缺点，让孩子在老师和家长的正确引导下一步步的健康成长。
2.提供平等对话、交流的平台，促进家园有效沟通
为了促进家园的沟通更加有效，首先就是要为家长们提供平等对话、交流的平台。因此，我们改进了家长会的形式，原来的家长会多半是一言堂的模式，现在我们改用了家长座谈会、茶话会、家长沙龙、经验分享会等形式。
3.创新多种沟通方式，促进家园相互信任
幼儿园与家庭之间的沟通方式有很多，最常用的是家园联系手册、家访、家长开放日及利用家长接送幼儿的时机交谈等。随着信息时代的到来，网络已经进驻千家万户，尝试利用电脑与家长沟通也别具魅力，例如我们开通的校讯通，微博等等。当然，电访的沟通方式也是必不可少的。
4.共同创造爱的氛围，促进家园共育
孩子的健康成长离不开身边每一位亲人的关爱。实践证明，一个充分受到成人有理智的爱的孩子，总是充满自信、朝气蓬勃、积极向上的;反之，被成人厌弃的孩子则常常自暴自弃，形成自卑、逆反的心理。
5.了解幼儿园教育内容，实现家园共育
为了实现家园共育的目标，首先我们应该要让家长全面地了解幼儿园的教育内容，以便家长更好地配合幼儿园教育。为此，我们做到了“四公布”：
(1)召开新学期家长会议，公布学期幼儿培养目标及幼儿园工作行事例，让家长清楚地了解到每个月每一周的活动内容，以便更好地配合幼儿园的活动。
(2)在家园联系栏里每月公布月工作目标。让家长每月都能清楚地了解到班级的工作重点，并做出相应的配合。
(3)在展示墙上公布每月的主题教学内容，让家长和幼儿及时地进行关注。
(4)每周公布一周活动安排，并且在家园栏中增设了“请您配合”一项，请家长及时地协助完成教育目标。
(5)充分利用走廊等有限空间，让幼儿在园学习的内容和作业展示给接送的家长朋友们。
四、家园共育要掌握必要的方法
1.充分利用家长资源，实现家园互动合作
充分利用家长资源，实现家园互动合作共育，这是幼儿园家长工作的出发点和归宿。“互动合作”是瑞吉欧教育取向的一个重要理念。瑞吉欧教育主张：儿童的学习不是独立建构的，而是在诸多条件下，主要是在与家长和教师、同伴的相互作用过程中建构的。在互动过程中，儿童既是受益者，也是教育资源的提供者。
2.家长参与幼儿园管理，进一步实现家园互动
让家长参与幼儿园管理能更好地实现家园互动。因此我们成立了家长委员会，每个班级都推选2至3名家长为家长委员，从教育教学、卫生保健到伙食、安全等各项工作全方位让家长参与、监督，同时，在平时各大、小型活动时，也邀请家长委员参与策划、组织。
3.参与幼儿园教育活动。
组织父母参与幼儿园教育，是家园共育的重要方式。要注意的是，不能让父母做旁观者，而是重在参与，发挥父母这一重要教育资源的作用。父母参与的方式是多种多样的。如请各行各业、有才能和特长的父母，到园来当“老师”，或者请父母们到班上与孩子们共同制作食品、手工，一起开展游戏、娱乐及体育竞赛活动等等。
4.指导家长科学育儿，使家园教育形成合力
传播科学育儿知识、帮助家长提高教育能力是幼儿园义不容辞的责任，也是幼儿园家园共育工作的核心内容之一。如有效利用宣传媒介，定期举办家长讲座，并邀请比较资深的教育专家前来幼儿园讲课，更新家长们的教育观念，为家长们及时指导教育误区，提供有效的教育方法 。
家长是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园工作的开展离不开家长的信任、支持、与宣传。今后我园将继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，充分发掘、利用家长这个丰富的教育资源，进一步拓宽工作思路，努力发挥家长的主动性，密切家园关系，更加有效地促进家园共育工作。
幼儿园园务会议记录
会议时间
2020年12月11日
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大办公室
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全体园务委员
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幼儿园园务工作总结会议
一学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。反思过去的一学期，我园在上级部门的正确领导下，在全体教职工的辛勤努力工作和团结合作下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，得到了广大的家长的一致好评。回顾上半学期工作，我园主要围绕园务工作计划进行常抓不懈，现总结如下：
1、明确办园目标
我园在贯彻3~6岁儿童学习与发展指南的背景下，规范办园，以法办园;以培养幼儿综合能力、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力及良好的行为习惯为目标，努力探讨幼儿发展方向，推动幼儿教育不断发展。
2、园务综合管理
一学期以来，我园根据上级的各项规章制度，从师资建设，教育工作，教研活动，保健工作等多方面开展园务工作，进行园务管理，推进园务工作有序有利开展。
1.落实各项规章制度：我园进一步健全、落实各项规章制度，每周召开教职工例会，进行一次小检查，对存在问题及时改正，对安排的工作任务做好落实，并把工作情况作为考核教师的一种依据。
2.师资建设：我园的师资队伍还算是一支比较年轻的队伍，一方面加强教师的业务学习，鼓励新教师多向老教师学习，多听课，多参加教研活动，另一方面加强教师师德建设，以《教师道德规范行为》要求自己，做到爱岗敬业，为人师表，科学育人，倾注爱心。一学期来，教师的教育教学水平得到提高，学园的幼儿教育得到广大家长的认可与好评。
3.坚持学习：我园坚持一星期一次会议，坚持业务学习与政治学习制度，相互学习，相互交流，小结一星期的工作情况，找出不足，及时改进，又明确下一星期的工作要求，做好工作准备，保证每周的工作得到有效的落实。
4.校园建设：加强校园校舍的一些硬件建设与修缮，充实一些设施设备，如开辟新的操场通道，以进一步丰富校园的生活。
5.教育工作：我园在教育方面开展了教研工作、还开设了古诗、蒙氏阅读等，来丰富幼儿的学习生活，同时也注重了幼儿活动的各个环节，在一日活动上制订了具体内容和目标，让幼儿的活动做到动静交替。
6.保健工作：首先，加强对保健工作检查的力度，每周定期对班级卫生、环境卫生等进行检查，对存在不足之处给予批评，并要求及时改正。还制订了一日工作安排表，进行分解，明确责任分工，落实到位。在平时工作中，晨检老师坚持每天接待幼儿，用“摸、看、问、查”的方法进行了晨检并记录，了解幼儿的身体情况，对生病吃药的幼儿，做好全日观察记录，幼儿出现有异常现象的及时和家长联系。加强消毒工作，加大环境卫生的消毒，督促班级环境、物品的消毒工作，发现异常及时采取措施。
3、不断提高教师的素质，努力建设一支高学历、高素质的教师队伍
1.利用各种形式组织教师业务学习，业务考核，定期开展丰富多彩的教学观摩研讨活动，提高教师的业务素质。9月份对全体教师进行“两人同课评比活动”，10月份对教师进行外出观摩培训，使教师在教学的水平进一步提升。
2.重视教师的继续教育学习，鼓励教师深造，学历层次进一步提高。
3.本学期，开展了迎接“元旦”欢庆活动。活动以形式多样，发挥每个幼儿特长等，得到了家长的一致好评。
4、安全工作管理
我园始终把学校安全工作摆上重要日程，这是一切工作的重中之重。一学期来，认真采取安全工作措施，认真开展，认真落实，确保校园安全与稳定，努力营造和谐育人环境。
1.加强宣传教育：加强对安全工作的教育与宣传，每天各班能向学生进行必要的安全教育，教育一些简单的安全常识。
2.坚持消毒工作：我园为了预防疾病传染，每天对教室，厨房等场所进行消毒，每周进行一次大扫除室外大型玩具，器械每周进行检查并消毒。
3.加强检查落实：对安全工作除了每天对学生进行必要的宣传教育外，每周进行一次小检查，每月一次大检查，发现问提及时整改解决，消除隐患，确保校园一切安全。
5、家长工作
一学期来，我园进一步密切家园联系，发挥家长的作用，促进幼儿园办学水平的提高。
1.我园制定了每周教学计划安排，以便家长随时知道幼儿学习情况。
2.出宣传栏，各班每周的家园联系栏等，采取多种形式把我园最新教育思想和教育理念，安全教育协作，以便于家长充分了解幼儿园的计划和要求以及孩子在幼儿园的学习和生活，协助幼儿园做好各种工作。
3.利用网页，让家长了解我园各项工作开展情况
回顾一学期来的工作，我们清醒的认识到，所取得的成绩，只作为今后开展工作的一种激励，以便以后的工作能更上一层楼;更重要的是看到存在的问题与不足，找出原因，认真分析，采取措施，加以改进，不断总结反思，不断改进方法，使我园今后的各项工作能更上一个新台阶。
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