取名：汉语词汇取名：2005年海潮出版社出版的图书， 以下是为大家整理的关于足球活动主题取名6篇 , 供大家参考选择。
足球活动主题取名6篇
【篇一】足球活动主题取名
趣味足球活动方案足球活动方案
趣味足球活动方案1
为丰富公司的文娱活动，激发员工的运动兴趣，增强凝聚力，加强团队建设，更好的锻炼员工的身体素质，缓解精神压力，我司拟组织XXXX足球比赛活动。具体事项如下：
一、比赛时间：
二、比赛地点：
三、参赛资格：本公司全体员工
四、比赛方式：
1、公司全体人员参加，分6个队伍，确定每队队长并统一队名与口号。2、比赛采用淘汰制，抽签决定对抗对手，首轮胜出者获得决赛资格。
3、比赛为7人制，场地大小为半个标准足球场，整场比赛规定时间为30分钟，上、
下半场各15分钟，中场休息5分钟。
4、每场比赛替补队员不限，但一经替出，该场次不得复入。5、每个队伍必须有啦啦队，拉拉队员需事先确定。五、比赛规则：
1、本次比赛自创XXXX“HappyFootball”赛制，无换人限制。
2、比赛队伍分6个队伍分3个小组按事先抽签的顺序进行小组赛，每场比赛限时30
分钟。在小组赛得分最多的那支队伍可直接晋级决赛，另外两支队伍需进行半决赛，胜出者晋级到决赛，争夺冠军。
3、每个队伍在比赛期间可派一名女队员上场5分钟，本赛对男队员采取适当限制，场
上男队员可以防守女队员，但不可直接从女队员脚下抢球，除女生自己失误，否则男队员抢断女生，计犯规一次。女生可防守男生，犯规照本赛对男队员采取适当限制，女生进球按2分/球计分。
4、每队需提前10分钟进场准备，比赛得分均按国际足联规则标准执行。比赛细则及
相关判罚，必须以场上主裁判的判断为准，被罚牌球员由主裁判记录在红黄牌上统一交给人事行政部统一记录。
5、裁判分为主裁判一个，边裁一个，比赛过程中以主裁判判罚为标准。特殊情况可以
与其他裁判商议决定。
六、比赛程序：
赛前对抗(10分钟)
在此部分，各参赛队通过下挑战书、喊口号、唱队歌等各种方式鼓舞士气，体现团队精神。
正式比赛(约35分钟，其中包括中场休息时间)在此部分，各队队长可根据场上情况随时换人
七、人员分工情况与准备
2、公司全体员工分6个比赛队伍，各队队长要求统一队名、口号。
八、计分方式与奖励(一)、计胜方式
1、各参赛队伍进球数
(按进球数计算，一个进球算1分，女生进球算2分/球)2、各参赛队伍现场表现计分
(场上球队球风好，拼搏精神、团队意识强烈，裁判有权进行1-10分的加分处理)
第一场：
第二场：
决赛：
3、按各队比赛后得分多少决定胜负，分高者胜出，低者淘汰。如遇两队分数相同，则以点球形式决胜负。(二)、奖励1、团队奖励：“最佳团队”
2、个人奖励：最佳“足球先生”
九、物资准备
(1)、场地、足球、哨子、饮用水、不同颜色布条、横幅、奖励物品等比赛所需物品。(2)、各参赛队球衣、徽章、袖标等其他助威道具等由各参赛队自行解决。(3)、实际操作中如遇困难，请提前与人事行政部联系。(4)、物品清单
由人事行政部将因比赛活动所产生的各项费用统计汇总。包括：物品采购费用，场地租赁费用等。
活动时间与场地的对比安排：
活动时间：
1、初定于X月第X星期XXX号其中一天。
早上活动时间：每场比赛40-50分钟，共4场，约需时间3-4小时。9:00-13:00下午活动时间：17:30-21:30。活动场地与相关费用：
1、广州体育学院(公司对面)，星期一至星期五18:00之前足球场地不对外开放，
18:00之后对外开放，费用为2500元/2小时，5000元/4小时。包括整个足球场，并协助布置足球场地
2、体育东足球场(天河路299号天河体育中心东侧门(近地铁体育中心站))。
8:00-14:00：300元/2小时(7人场);14:00-18:00：500元/2小时(7人场)18:00后：800元/2小时(7人场);11人场地看当天预订情况。
注意：足球场次需要提前5-6天预订，并支付订金。如果所需时间段时间预订较迟，则该场次时间段可能会让他人预订。
趣味足球活动方案2
一、活动目的
丰富中心职工的文体生活，增强职工的身体素质，增进职工之间的沟通交流，释放工作的压力，形成积极向上、团结奋进的工作氛围。
二、活动时间
安排在每周三(工作日)下午16:20-18:00，如遇极端天气等原因需改期进行，由兴趣小组负责人另行通知。
三、活动地点
**足球场
四、活动内容
1.聘请专业足球活动指导员，针对兴趣小组成员开展专业指导训练，帮助成员规范传、接、运球等基本动作，掌握足球最基本技术和方法，提升综合技战术能力，增强成员的全面身体素质;
2.不定期与区域内其他单位(如**中心)开展友谊赛;
五、活动经费
1.活动装备(运动背心10件、足球2个、足球训练路锥4个);
2.聘请专业足球活动指导员的费用。
趣味足球活动方案3
趣味运动会之惊心动魄，乐趣十足的足球大闯关游戏
目的：随着中国经济文化的迅速发展，人们精神文化生活也越来越丰富，趣味体育也有了更广阔的发展!所以今天我们借着主题团日设计大赛这股春风，为丰富我班课后单调的生活，提倡同学们走出宿舍，走进球场，特意举办了这次惊心动魄，乐趣十足的足球大闯关游戏。不懂足球不要紧，我们以游戏为主培养同学们团结协作精神，以游戏竞技形式增强班级凝聚力，让同学们在游戏中感受快乐，班级的温暖;同时融入四个全面的知识，让同学们在玩游戏中感受四个全面的含义。让同学们体会小康社会下人们的精神文化生活多姿多彩。
一、比赛时间及地点：
1.时间：11月4号上午10：00
2.地点：假草足球场
二、参赛人员：全班同学
三、游戏流程：
全班同学分成10组，每组4或5人(视人数而定)，每组挑战参与时间不限，参与组根据组员自身能力分配体验各个游戏。注意只有上一个游戏完成才能进行下一个游戏。累积所计时间最少的那组为冠军。(奖品班委议定)
1、100米障碍接力赛
道具:接力棒(长1米左右的木棍)、绳子(离地约1米高)、栏杆(球场有)、足球、参加人员:每组分配两个人员参加
比赛规则:100米(2*50米折返跑)距
离比赛开始前每队各出一人手持接
力棒站在起跑线上，工作人员发令后
参赛人员开始跑。途中参赛人员需跳
过栏杆、钻过绳子到达50m终点后
把接力棒递给下一个人，接着该运动
员在50m处起点用该接力棒拨动足
球，将足球赶向原点，以此两人完成
后即可接入下个游戏。
注：
A、在后50m赶球途中，只要有球滚出跑道，重回50m起点开始。
B、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。违规者亦重回起点开始。
2、《带球绕桩》
设桩4个，由该组另外成员带球顺利绕过4个桩为完成(桩倒需重来)，即可进入下个游戏。(桩可用大瓶矿泉水瓶设置)
3、《足球保龄球》
足球保龄球规则细节：
准备10个矿泉水瓶(1元/瓶水的透明塑料瓶，事先装好半瓶水。)在每边长为0.6米的等边三角形中，按1、2、3、4排列10只可乐瓶，三角形顶端指向踢球方向。参赛人员在距三角形尖端10米处，以踢足球的任何方式，踢倒全部矿泉水瓶，每人踢球次不限，直至全部水瓶踢倒才可下一个游戏。(保龄球须接触地面击球瓶，砸向球瓶即为犯规。)
4、《足球九宫格》
在一定距离把球射向用绳圈有九宫格的球门，踢不中的重来，直到踢中九宫格中的一格为止，
注：
四个游戏组成(其中第一个游戏可分配两人)，每组队员各分配一个游戏，分别依次挑战每个游戏环节(只有上个游戏完成才可进入下个游戏)，足球九宫格游戏为最后一个环节。游戏顺序为：
《100m
障碍赛》《带球绕桩》《足球保龄球》《足球九宫格》，只有上个游戏完成，下一个同学才可继续接下去的游戏。
各组依次进行，没轮到的组可以围观呐喊，所以我们工作人员不用很多，而且工作人员灵活调动，所以我们每人都可以参与游戏。
每组计时由第一个游戏开始到最后一个游戏的同学踢中九宫格中的一格为止，时间最少的一组为冠军组，可有奖品发放。
【篇二】足球活动主题取名
足球主题活动策划方案
篇一：足球主题酒吧 策划方案 创业项目：足球主题酒吧 一、摘要 松原，作为一座环境优美的海滨城市，在社会经济蓬勃发展的今天，社会文化方面也应紧随发展，而足球作为世界第一运动，拥有庞大的球迷支持者，以足球这项体育运动为文化发展的寄托，符合大众的需要。据我们了解，威海市近年来也在大力发展体育事业，这其中就包括校园足球的发展。足球运动在各企业、学校中拥有庞大的球迷数量，而松原市区也没有一个专门为球迷服务，组织球迷活动的场所，这就使得我们的足球主题酒吧应运而生。 二、行业分析 经营酒吧的利润相当高，利润率一般都在40%以上，这是吸引人们加入经营的主要原因。松原市里酒吧不少，且装修豪华、设备高档。但其缺乏个性，它们不外乎是豪华西式装修，形式不是咖啡式就是柜台卖酒水、上小点心。看来看去，总觉得大同小异，似曾相识。而我们足球主题酒吧以浓厚的足球文化为底蕴，将酒吧装饰得主题鲜明，个性独特，突出我们的经营理念，这对于球迷来说是很有吸引力的，也是我们与其它酒吧的区别标志。 三、产品与服务 1主要产品 （1）啤酒是必不可缺的，而且将特别配备稍低档的青岛啤酒以满足学生球迷的需要。啤酒品牌：嘉士伯、喜力、青岛、雪花等。红酒品牌：人头马XO、名仕、蓝带 （2）饮料。为女性球迷提供各种饮料。 （3）主食。花生、瓜子等可以边看边吃的 （4）与足球相关的产品，如：球队围巾、队服、足球、以及球鞋等产片的代购。 2 VIP会员制 酒吧实行会员制（会费280），所有会员必须严格遵守：“拒绝暴力，文明看球”的协议。VIP会员享受的服务，如利用短信第一时间传递足球要闻，比赛的通知及结果，酒水的优惠活动等。 设立三个预定包厢，对集体前来看球或有自主集体活动的球迷们先预定后开放，每个包厢可容5-7人。 VIP会员将享受我们最全面、贴心的服务，可优先预定看球包厢。 3 服务项目 （1）重要比赛的宣传工作。 （2）组织球迷在酒吧通过大屏幕文明观看足球比赛。 （3）酒吧娱乐项目，如实况足球游戏。 （4）组织球迷进行春、秋季联赛，并奖励联赛前三名。 四、营销策略 前期宣传工作： 1． 宣传单、海报（告之开业时间地点及系列活动）各2千份，由酒吧职员对一些繁华街道，商业街，住宅区，大专院校，针对性的人群和车辆进行发放宣传。 2．横副宣传 针对市郊区的一些街道进行横挂宣传。 3．电台或电视传播或媒体宣传。 发布内容： a、 有关酒吧开张信息。 b、 有关开业当天活动信息。 c、 有关酒吧足球文化信息。 五、顾客： 白领级以上球迷占有大部分市场，相对于学生球迷，他们有更高的消费水平，对娱乐设施和服务要求也更高。重要足球比赛一般集中在周末，这也正处于他们双休日期间，这是我们优先发展的俱乐部成员。 学生球迷也占有重要地位，学生时代的球迷比例是最高的，他们热爱运动，往往热衷于某只球队，抓住学生球迷的心理，较多的利用酒吧LCD大屏幕转播球迷关注度较高的球队的比赛。另外，学生更为重视看球气氛，通过细致的服务可以吸引他们带上更多的足球爱好者来加入球迷酒吧。 六、人员计划 店长一名、调酒师数名、服务员数名。 七、店面选址 松原市区（距离高校近些） 八、资金与利润分析 1 资金：与他人共同筹资、贷款启动资金大约10万余元 租金、设备、产品成本、员工工资、流动资金 2 利润分析：本酒吧主要盈利方式是酒水和服务，其次附带销售一些球迷用品以及球迷装饰用品。 附录 此以足球主题酒吧为内容的创业（商业）计划书，在内容表达、计划制定上，与真正实施起来还有很大的距离，但它已表达出对创业的一番想法。 足球主题酒吧经营模式应凸显足球这一特色，才能真正立足于市场。 无论你走到哪里，你的心总和我在一起，无论黄昏时的树影有多长，它总和树根连在一起，无论你是谁，只要你是球迷，足球主题酒吧总会满足您。 附： 经营项目：突出特色是关键，由于我们的重点客户是年青球迷，且相当部分是高校大学生，所以本酒吧走低价型策略，以区别与其他酒吧，吸引更多的球迷。以啤酒为主营酒类，因为啤酒最能体现激情，与足球关系最亲，且最容 易受顾客接受。同时经营各式茶艺、果盘、 饮料、 香烟、 棋牌、各式咖啡、卡歌OK、 演绎歌舞表演助兴、 开发其它适销的产品等。顺应各大赛事推出系列主题营销活动。 （可根据需求、季节、节日和重大社会活动灵活进行）例如： A、今夜狂欢活动。 B、球迷面对面活动。 C、回顾足坛史活动。 F、神秘化装晚会（圣诞前后，面具要求是各大足球明星）。G、最爱的人是你——足球（情人节）。 J、足球也疯狂（欧洲杯等）。 广告语创作（部分） A、激情燃烧，尽在足球主题酒吧。 B、号称铁杆球迷的你，选择有激情的足球主题酒。 C、累了，请将心靠岸，苦了，也不要后悔，笑了，才体会喜悦，醉了，才知道销魂，足球来了，才知道足球主题酒吧的狂欢。 D、你爱足球吗？那就来酒吧！你看英超了吗？你看欧冠了吗？你尽兴了吗？请记住足球主题酒吧。 E、无论你走到哪里，你的心总和我在一起，无论黄昏时的树影有多长，它总和树根连在一起，无论你是谁，只要你是球迷，足球主题酒吧总会满足您。 篇二：足球比赛策划书 经 济 管 理 学 部 “经 管 杯” 策 划 书 经济管理学部体育部 20XX经济管理学部足球赛 策划目录 活动目的和意义????2 活动具体流程?????3 活动宣传方式?????4 活动的前期准备????5 奖励设置???????5 奖项设置???????5 经费预算???????6 应急方案???????6 经管学部足球比赛的策划细则 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 一、目的意义 在学院开学之际，为了增进大家之间的友谊，丰富同学们的课余生活，活跃校园文化气息，提高同学们的综合素质，培养积极向上的进取精神，满足足球爱好者对足球的欲望和激情，为同学们提供一个相互交流，相互 学习的平台，同时也为院队选拔人才，特决定举办经济管理学院“友谊杯”足球比赛。 二、具体流程 主办单位：华中科技大学文华学院经济管理学部分团委学生会 承办单位：经济管理学部分团委学生会体育部 活动主题: ：青春 活力 健康 魅力 活动时间：12月17日——12月26日 活动宗旨：赛会坚持“友谊第一，比赛第二”的原则。以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园增进大学生的友谊，激发大学生的活力，增添大学生活色彩。 参加对象：文化学院20XX届全体新生 比赛地点：校足球场 报名人数：9—12人/队 报名时间：12月12日—12月13日 报名负责人：体育部干事 比赛规程： 1、确定报名队伍后，于12月13日晚上进行小组抽签分组； 2、比赛采用小组积分制，小组一或一、二名出线（视报名队数而定），进入下一轮的比赛； 3、比赛规则以足球协会公布的球赛规则为准； 4、最终小组通过抽签结果而定。 示例如下分组： 分组：A: 1，2，3，4 B: 5，6，7，8 小组赛 周一（）: A组 1——2 3——4 周二（）: B组 6——8 5——7 周三（）: A组 1——4 3——2 周四（）: B组 6——5 7——8 周五（）: A组 1——3 2——4 周一（） : B组 6——7 8——5 半决赛 周二（）：a: A第一 —— B第二 b:A第二 —— B第一 决赛 周三（）a胜者—— b胜者 备注：若比赛受天气影响，比赛时间向后推迟，具体时间另行通知 三、宣传方式 在学校拉横幅和贴海报宣传。 四、前期准备 1、体育部部负责报名、赛程安排及裁判安排； 2、办公室负责将球赛通知发到各班及拍照； 3、外联部负责所需经费的筹集； 4、宣传部负责球赛的海报、横幅等； 5、纪检部负责维持比赛秩序，物品借还等； 6、生活部负责所需物品的采购； 7、各队饮用水及药品自行准备； 8、物力资源：足球2个、秒表2个、裁判哨2个，裁判两人，横幅1条，奖杯,奖状。 五、奖励设置 篇三：足球比赛策划书 华南理工大学南校区 20XX年机械与汽车工程学院院际体育活动系列之 “激情绿茵，释放青春”机汽院际8人足球联赛 承办：机械与汽车工程学院学生会体育 目 录 一、活动背景………………………………………………………………… 2 活动背景：……………………………………………………………… 2 活动执行……………………………………………………………… 2 二、活动目的与宗旨 ………………………………………………………2 活动目的……………………………………………………………… 2 活动宗旨……………………………………………………………… 2…… …… 三、可行性分析……………………………………………………………… 3 活动可行性……………………………………………………………… 3 活动收益……………………………………………………………… 3…… …… 五、活动安排………………………………………………………………4 活动前期准备……………………………………………………………… 4 活动当天安排……………………………………………………………… 4 ………… 六、问题预见及相应措施 ………………………………………………… 5 四、活动介绍 …………………………………………………………………3 …… …… 七、经费预算 ……………………………………………………………… 5…… …… 八、相关附件………………………………………………………………6 附件一……………………………………………………………… 6 附件二……………………………………………………………… 6…… …… 一、活动背景 （一）活动背景： 足球运动，是目前全球体育界最具影响力的单项体育运动，故有世界第一大运动的美称！主要以脚支配球为主，但也可以使用头、胸部等部位触球 。足球运动对抗性强，运动员在比赛中采用规则所允许的各种动作，包括：奔跑、急停、转身、倒地、跳跃、冲撞等，同对手进行激烈的争夺。比赛时间长、观众多、竞赛场地大，是其他任何运动项目无法企及的。 （二）活动执行: （1）主办：机械与汽车工程学院团委学生会 承办：机械与汽车工程学院学生会体育 二、活动目的与宗旨 （一）活动目的： 在新学期开始之际，为了增进大家之间的友谊，丰富同学们的课余生活，活跃校园文化气息，提高同学们的综合素质，培养积极向上的进取精神，满足足球爱好者对足球的欲望和激情，为同学们提供一个相互交流，相互学习的平台，同时也为院队选拔人才，特决定举办“激情绿茵，释放青春”机汽班际8人足球联赛活动。 （二）活动宗旨： 本次活动本着“友谊第一，比赛第二”，交流球技，以球会友的宗旨而举办。希望同学能尽情享受! 三、可行性分析 （一）活动可行性 1．足球运动，是目前全球体育界最具影响力的单项体育运动，有世界第一大运动的美称。 2.机械与汽车工程学院是华南理工大学人数最多的学院，而足球运动是一种集体参与的运动，可以满足本院学生的运动欲望。 3.华南理工大学南校区生活区足球场在课余时间可租借用于足球运动的比赛场地。 4.在上一届10届足球比赛的成功举办下，我们拥有了宝贵的活动经验和活动基础。 5.活动的主题是“激情绿茵，释放青春”。就像主题所说的，我们希望同学们在足球比赛中尽情享受，丰富课余活动，培养德智体全面的学生。 （二）活动收益 1.机汽团委学生会多组织这些让同学们集体参与的活动，能够增强班级凝聚力，使班 集体更有归属感。 2.本次活动的策划和举办将大大丰富我们举办大型活动的经验，为以后的活动举办打下基础。 四、活动介绍 （一）活动名称：“激情绿茵，释放青春”机汽院际8人足球联赛 1. 活动时间：20XX年3月—4月 2. 活动地点：南校区生活区足球场 3. 活动形式：以班级为单位的8人足球赛 4. 活动口号：激情绿茵，释放青春 5. 活动对象：机械与汽车工程学院全体大一生 6. 奖项设置： 最终成绩第一名 冠军 最终成绩第二名 亚军 最终成绩第三名 季军 射手榜第一名最佳射手 比赛表现最佳最有价值球员 五、活动安排 （一）活动前期准备： （二）活动当天安排：
【篇三】足球活动主题取名
足球嘉年华活动策划 校园足球活动策划
【--个人简历范文】
活动策划是提高市场占有率的有效行为，一份可执行、可操作、创意突出的活动策划案，可有效提升企业的知名度及品牌美誉度。下面是校园足球活动策划，请参考！
为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和 __部门 __精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
领导小组组长：沈红斌
副组长：徐无名、王宝珠、谢日英、蒋静屏、刘丹、马小亮、詹永平
成 员：肖亚梅、郑碧华、谢燕群、各班班主任、学科教师
职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。
竞赛组组长：詹永平 副组长：耿艳华、周欣颖 成员：非班主任教师
职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。
(四)、竞赛办法：
(1)、20人制10米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分;
(2)、20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜;
(3)、亲子项目20人(其中必须10名家长)×10米足球抱夹接力：必须是在10名学生及10名家长同等条件下，在规定的区域内必须手抱一球和两脚夹一球做袋鼠跳到对面交一队友接力，球不准落地，时间少的队为胜;
(4)、队列队形及广播操班级赛：本次足球节开幕式入场式及表演项目。以整齐、整洁、精神面貌、做操质量为评分标准。
(五)、五人制足球赛竞赛规则：
1、采用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》。 2、比赛用球使用4号球。
3、比赛时间为20分钟。 4、每场比赛替换运动员不限。
5、各班必须穿统一颜色的足球服装(衣服、足球鞋、足球袜)，否则不给予参加比赛。
6、各年级班级比赛：抽签决定比赛班级实行单场淘汰赛。
(六)、奖励办法：
1、各年级部颁发最佳团队奖一名班级量化考核加10分。各年级比赛成绩按比赛规程项目四项加起总分第一名班级20分、第二名15分、第三名10分计入班级量化考核中。
2、三、四、五、六年级五人制足球赛，各年级按赛事奖第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班级量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。
3、一、二年级10人制10米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。
4、。每个年级设最佳球员、最佳守门员各一名，颁发荣誉证书及奖品。
(七)、注意事项及要求：
1、班级参加比赛时，班主任必须组织。
2、比赛前后，班主任务必要提醒同学注意安全;同时强调不要出现打架、发生口角等现象。
3、颁发的足球节方案、邀请函等，各班必须严格遵守各项规定的时间保质保量地完成。
4、对阵图中有相应的比赛时间，各班级队员要提前10分钟到操场上，做好比赛准备。若晚半小时则视为自动弃权。
5、自本方案下发公布以后，班主任要提醒同学们不要影响学习，以学习为重;比赛中坚持“友谊第一，比赛第二”的作风。
6、学生凡发生打架、口角等现象，学校将视情节给予处分。班主任组织不得当，将予以一定的考核。
日期 日程安排 负责人 备注
11月2日 出台“中山杯”校园足球节方案 詹永平
11月3日 组织召开第一次“中山杯”校园足球节筹备会议 沈红斌
11月4日至6日 1、全校动员、宣传启动 2、“中山杯”校园足球节方案挂校园网 蒋静屏 李兆群
11月4日至5日 校园足球节家长邀请函印刷 赖翠屏
11月6日 发放校园足球节家长邀请函 各班班主任
11月9日 各班上报学生订购足球装备 __及费用 各班主任及詹永平
11月9日至13日
1、联系学生足球装备(足球服装、鞋、球袜)
2、各班启动足球节各项工作。
3、11月9日五人制足球赛抽签(大课间)
4、11月12日横幅制作、比赛足球门制作
詹永平 各班主任 詹永平、耿艳华、周欣颖 刘 丹
11月16日至20日
1、17日三年级五人制足球赛开赛(大课间)
2、18日四年级五人制足球赛开赛(大课间)
3、19日五年级五人制足球赛开赛(大课间)
4、20日六年级五人制足球赛开赛(大课间)
詹永平、耿艳华、周欣颖、各班班主任
11月23日至27日
1、24日三年级足球赛三、四名赛(大课间)
2、25日四年级足球赛三、四名赛(大课间)
3、26日五年级足球赛三、四名赛(大课间)
4、27日六年级足球赛三、四名赛(大课间)
詹永平、耿艳华、周欣颖、各班班主任
11月30日
1、 学生足球装备到位、派发给学生
2、 足球节横幅、比赛足球门、足球节奖品到位
詹永平 刘 丹
12月1日 下午第七节课足球节开幕式第一次彩排 蒋静屏
12月2日 足球节全体教职工会议 沈红斌
12月3日 足球节开幕式各项准备工作落实到位
1、 横幅彩旗悬挂
2、 足球节各班学生集中区域划分
3、 足球节比赛场地划分
4、 广播操比赛场地划分
沈红斌
刘 丹
詹永平、耿艳华、周欣颖
詹永平、耿艳华、周欣颖
詹永平、耿艳华、周欣颖
12月4日
1、7:00主席台摆放
2、8:00各班入场式准备、各工作人员到位
3、8:10-8:35各班入场式
4、8:40-9:00足球节开幕式(升国旗、沈校长宣布足球节开幕)
5、9:05-9:45 班级广播操比赛
6、9:55-10:20 20人×10米足球运球接力赛
7、10:25-10:40
20人(10名学生、10名家长)×10米足球抱夹接力
8、10:45-11:00 一、二年级20人制10米射门赛
9、11:00-11:20三、四年级足球冠亚军赛
10、11:25-11:45五、六年级足球冠亚军赛
11、14:20-15:20 足球节闭幕式、颁奖典礼
刘丹 全体教职工 12月7日
上交足球节报告
宣传组组长：林小双 成员：成 丽、 樊 美、李兆群
职责：负责整个足球节的 __，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。
后勤保障组组长：刘丹 成员：刘移风、温威、欧阳继红
职责：负责整个足球节横幅悬挂、足球门的制作、开幕式主席台摆放、物品采购
医务组：梁梅香
职责：负责整个足球节学生意外伤害的救护
(一)、比赛时间： 11月9日至12月4日
(二)、参赛项目：(1)一、二年级(四项)：20人×10米足球运球接力赛、20人(其中必须有10名家长)×10米足球抱夹接力、20人制10米射门赛、队列队形及广播操班级赛。
(2)、三、四年级(四项)：20人×10米足球运球接力赛、20人(其中必须有10名家长)×10米足球抱夹接力、5人制足球赛、队列队形及广播操班级赛。
(3)、五、六年级(四项)：20人×10米足球运球接力赛、20人(其中必须有10名家长)×10米足球抱夹接力、5人制足球赛、队列队形及广播操班级赛。
(三)、参加办法：全体学生、家长、教师。
本文：
内容仅供参考
【篇四】足球活动主题取名
主题活动方案：足球伴我成长
班 级：大三班 实施月份：9月份 建议时间：三周
主
题
来
源
本学期我园被确定为区足球特色幼儿园，足球，可以锻炼幼儿动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。还可以培养幼儿的规则意识等等，因此本月开展足球相关内容的主题活动，丰富幼儿对足球的了解，提高幼儿对于足球的兴趣。
总
体
目
标
1了解足球运动，感受足球运动带来的乐趣
2、学习足球运动的有关技能，增强身体的协调性、灵活性
3、让幼儿感受运动员在赛场上结协作，奋勇拼搏的精神
4、能够通过绘画、歌曲、手工等活动表达自己对足球运动的理解
5、学会一些踢球活动中自我保护的方法
区
域
材
料
1、图书区：和足球有关的图书
2、主题墙：足球伴我成长主题墙
3、美工区
绘画：我的好朋友
粘土泥工：做足球
家
长
工
作
1、带幼儿了解关于足球的相关知识，搜集足球的有关材料
2、带幼儿去踢踢足球锻炼身体
各
周
内
容
安
排
第一周： 足球印象
第二周：足球梦想
第三周：足球小将
1、谈话：足球知多少
2、综合：我是小球迷
1、歌曲:小球星 2、 健康：安全我知道
3、游戏：烫脚山芋
1、语言：阿诺踢足球
2、美术：我是足球小将
3、游戏：保卫边疆
活动一：谈话活动：足球知多少
活动目标：
1、引导幼儿围绕“足球”这一话题谈话，学会用完整的语句说一说自己对足球的了解。
2、学会在倾听同伴谈话中了解别人谈话的主要内容，培养幼儿理解性倾听能力。
活动准备:
1、幼儿和家长放假期间在家和家长一起搜集有关于足球的内容。
2、物质材料：准备相关的图片手抄报在介绍时一起展示。
活动过程
一、开始部分：创设谈话情境，引出谈话话题。
假期小朋友们都和家长们一起搜集了有关足球的相关内容了，你们都了解到了哪些关于足球的知识
2、基本部分：
1、引导幼儿围绕足球主题自由交谈。要求幼儿向同伴介绍自己了解到的相关内容
2、教师巡回参与幼儿的谈话，有兴趣的倾听、了解幼儿说话的内容。对个别不知如何说的幼儿可以通过准备的材料来帮助幼儿打开思路，对个别会抢着讲话的幼儿要提出要求，让幼儿先耐心听别人说话，等别人说完自己再说。
3、引导幼儿拓展谈话范围。
请几名在自由交谈中能大方的谈论的小朋友可以去前面像大家来介绍自己的知道的关于足球的知识。
三、结束部分：教师小结谈话活动情况，总结幼儿介绍的关于足球的相关内容。
活动二综合：我是小球迷
活动目标
1让幼儿了解是足球运动，感受足球运动带来的乐趣
2让幼儿感受运动员在赛场上结协作，奋勇拼搏的精神
3敢于大胆与其他给儿进行分享比赛，提升语言的表达能力
让幼儿了解是足球运动，感受足球运动带来的乐趣
让幼儿了解是足球运动，感受足球运动带来的乐趣
活动准备：五人制足球赛视频
一、观看比赛视频
教师组织动儿观着五人制是球比赛视频，幼儿观看时教师可讲解幼儿足球赛规则。
二、讲解幼儿足球赛规则
场地：边线，底线，中线，中圈、限制区，中点，球门球点，大点球点，角球区，替换区，是动员及练员体息区
比赛人数比赛采用五人制
比赛时同：全场比赛为24分钟，上，下半场各12分钟，中场体息5分钟，下半场场地进行互换。
胜责规则在全场比赛24分钟内打成平局后，采用互相罚大点球决胜负的办法，每队3名队员进行大点球决胜负，规则为3+1，且罚球队员不能重复。
换人规则：替换队员次数不受限制，可以重复换上场(本场比赛被红牌罚下的队员除外)，替换队员可以在比赛中死球状态时替，替换时进出场队员均需到替换区进行，先退场后进场。
限制区规则：比赛场地说置两个限制区，防守方不允许进入到本方限制区内，进攻方光许进入对方限制区内，防守人破坏球成干扰球时的位置在限制区以外，并且身体因惯性原因导致进入限制区，不视为犯规视为有效防守，但须迅速离开限制区。
三、结束
带幼儿再次观看球赛结束活动
延伸：回家跟爸爸妈妈一起观看足球赛，增进对足球的了解。
活动三：歌曲：小球星
活动目标：
1、感受歌曲欢快的情绪，初步学唱歌曲。
2、尝试在间奏中加入呐喊语，增添歌曲的气氛。
3、唱出对足球的热爱，表达对足球运动的喜爱之情
活动准备：
1、中国对其他国家足球比赛的录象。
2、足球一个、录音带、快板
活动过程：
（一）律动《健身操》
幼儿听音乐做各种健身动作进活动室。
（二）发声练习师：我们一起去看足球比赛，为他们加油，我们先练练嗓子。
（三）学唱歌曲
1、看球赛，激发孩子对足球的兴趣。
2、老师第一次有节奏地打快板念歌词，
3、第二次小朋友小声地跟老师一起念（为学习歌曲做准备）
4、师：我还可以把它变成一首好听的歌呢！你听！（欣赏录音机演唱）。紧接着老师配钢琴演唱歌曲。
5、幼儿学唱歌曲师：歌曲的名字叫小球星，我们一起来唱一唱（幼儿演唱1-2次）难句抽出来重点指导。
6、幼儿听着音乐完整的表演一遍，要求边唱歌曲边表演。
7、引导幼儿尝试在间奏中加入呐喊语与相应的动作。
8、完整的表演一次
（四）结束
师：小朋友我们也要加油啊！GO！一起去踢球吧！
活动四：健康：安全知多少
活动目标：
1、了解足球运动中的一些安全隐患产生的原因；
2、学会一些踢球活动中自我保护的方法；
3、激发幼儿热爱运动、关爱健康的情感。
活动重点：学会一些踢球活动中自我保护的方法
活动难点：学会一些踢球活动中自我保护的方法
活动准备：图片、视频、纸、笔
活动过程：
1、谈话导入，激发兴趣。
孩子们，你们看过足球比赛么？有什么感受？有没有危险呢？（引导幼儿回忆：户外游戏与活动应该注意那些安全事项？幼儿讨论交流，各自发表。
2、教师小结。
参加体育活动，首先要了解自己的身体状况，有不舒服的地方及时告诉老师，太累了就及时休息。
活动前的着装要求：要穿运动服装、运动鞋，不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物，不要携带任何物品等。
做好热身准备活动。要跟老师一起充分热身，以减低运动伤害发生的机会。准备活动不充分，动作僵硬、不协调，及易造成损伤。
体育活动中，要仔细看老师的动作示范，了解和掌握动作要领及方法，不仅能够在运动过程中发挥好技术动作，达到体育锻炼的目的，而且还能消除心理上的恐惧，增强自信心，避免不必要的伤害。
活动后的放松，也要跟老师一起充分放松肌肉，
3、我来画一画
了解了这么多足球运动中的安全问题，那我们一起来画一画吧，把你想画的那个环节要注意什么安全，用图示的形式画出来，我们一起贴在墙上，提醒小朋友们一起注意踢足球时候的安全问题。
4、交流评价
请小朋友互相说一说自己画的是什么，相互交流一下。
活动五：健康：烫脚山芋
活动目标
1、让幼儿学习单脚拉拨球，提高幼儿控球能力。
2、增强幼儿的协调性、平衡感。
3、培养幼儿耐心、专注、团结的态度和意志品质。
活动重点：学习单脚拉拨球
活动难点：提高幼儿控球能力
活动准备足球若干，划线胶带1卷，音响，哨子
活动过程：
一、准备活动：跑步热身—倒跑，重点活动头部运动、扩胸运动、振臂运动、腹背运动、膝关节运动、弓步压腿、仆步压腿，腕踝关节运动，依次活动，充分活动身体。
导入方式：香喷喷的山芋味道好，但新出炉的山芋烫手脚。烫手山芋我不要，烫脚山芋你不要，踢来踢去技能高。今天足球变成了烫脚的山芋，来帮助我们学习足球新本领
二、尝试练习：身体正下方时，右脚脚内侧(脚背正面)将球向正前推出，接着再用右脚前脚掌踩住球的后上方，重复拉球和向前推球的动作。右脚结束后换左脚进行练习。练习单脚拉推球的时候，支撑脚要保持稳定。向后拉球的时候，要做到一脚拉球到位，用脚内侧背正面)向前推动时，控制好脚上的力量。
三、组织游戏：组织幼儿站成4路纵队，每两队为一组，间隔1m两名幼儿面对面站好，幼儿左右间隔一臂距离，组与组之间间隔2m。在每组下方用胶带各拉一条线，规定幼儿站位。两名幼儿面对面站好，一名幼儿持球，做右脚拉推球动作，推球时，用脚内侧(脚背正面)将球推向对面幼儿右脚位置，幼儿接球后，同样做右脚拉推球动作，再将球推回，重复进行。右脚练习结束后，换左脚进行。当幼儿熟练动作以后，每名幼儿各持一球，同时进行右脚拉推球，推球时，将球推向幼儿左脚的位置，进行左脚拉推球，再推回至右脚，重复进行。
四、放松整理：一起收拾材料，放松全身肌肉。
活动六：语言：阿诺踢足球
活动目标
1、仔细观察图片，学习用连贯、完整的语言讲述图片内容。
2、学习描述人物的外表、行为，能进行合理的情节想象。
3、注意倾听同伴讲述，并乐意与同伴交流。
活动重点：仔细观察图片，学习用连贯、完整的语言讲述图片内容。
活动难点：学习描述人物的外表、行为，能进行合理的情节想象。
活动准备：课件
活动过程
一．开始部分：师：“今天，老师给你们带来一些有趣的图画，一起来看看图片里讲的是什么有趣的事。
二．基本部分：引导幼儿观察图片，发挥想象
播放图片一提问：阿诺在干什么？发生什么事？让幼儿自由说一说。
播放图二。提问：足球不见了，阿诺在草地上到处找，他看见了谁，他会对妈妈说些什么话呢？
播放图片三。
提问：阿诺在做什么？它为什么要这样做？
播放图片四。
提问：阿诺用什么办法找到足球的？
请幼儿看图自由讲述，教师帮助幼儿学会按照一定的顺序观察图片并讲述。
3．结束部分：集体讲述：引导幼儿集体看图，较完整、连贯地讲述四幅图的内容。
活动七：美术：我是足球小将
活动目标：
1.能够把踢足球的人物动态用绘画的形式表现出来。
2.尝试群体人物画的构图形式。体验绘画的乐趣
活动准备：
1.幼儿已有经验：幼儿有踢足球的经验，在电视里观看过足球比赛。
2.学具准备：蜡笔、画纸等。
3.教具准备：足球比赛图片，幼儿用书《踢足球》，会动的小人模型。
一、引导幼儿欣赏图片，回忆已有经验，激发幼儿创作的欲望。
1.出示足球比赛图片。
教师：小朋友，你看过踢足球吗?看看这些图片，在绿色的草坪上，分成两队的球员积极拼抢，争取破门进球。擦很难过面很激烈哟，我们把这些场景画下来吧!
二、师幼共同讨论人物踢球的基本动态。
1.学习踢球动作。
教师：踢球时的人物身体动态是怎样的?哪位小朋友来模仿一下，让大家看清楚。
2.教师出示会动的小人模型，摆出各种踢球姿势，让幼儿理解运动中四肢的变化和躯干的重心变化。
教师：踢球时奔跑的人四肢是怎么运动的?正在用脚踢球的人的动态是怎样的?(本文.来源：屈老师.教案网)几个运动员争球时又是怎样的姿态?
3.提出绘画要求。
教师：两队的着装有什么不同?为什么?
教师：参加足球赛的人数很多，所以每个运动员就不能画得很大，要尽量画出球门和多一些的运动员。
小朋友要仔细观察后再动笔。
三、幼儿小组创作，教师巡回指导。
1.幼儿操作
教师注意提醒幼儿合理布局，要求表现人物踢球时的多种动态。
四、展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏和交流。
欣赏并评价构图合理、姿态生动的作品。
活动八：保卫边疆
活动目标：
1、让幼儿练习小布球投掷。
2、增强幼儿身体的爆发力、体耐力、距离感和手眼协调能力。
3、通过游戏培养幼儿参加运动的兴趣与习惯。
活动重点：让幼儿练习小布球投掷。
活动难点：增强幼儿身体的爆发力、体耐力、距离感和手眼协调能力
活动准备：小布球40，飞跃大道，哨子，音响
1、准备活动：
带领幼儿做准备活动，重点活动肢肌肉、肘关节、腕关节，充分活动身体。
导入方式：今天我们要和小布球做游戏，看谁投的高
2、尝试练习：
3、两脚前后开立，左(右)脚在前，身体后倾，重心落于右(左)脚。右(左)手持住小布球屈肘于肩上，肘关节向前，眼看前方，然后挥臂甩腕用力将小布球向前上方投出，投过飞跃大道，在投出的一刹那将重心转移到前脚。
三、组织游戏：今天老师要把小朋友们变成最勇敢的小战士，小战士接到一个任务就是要去保卫边疆，当有炸弹到我们这边时我们要以最快的速度再扔回去，我们比一比哪组小战士最厉害。场地中间横向竖着拉开飞跃大道，将幼儿分成四组，两两进行比赛，每组20个小布球，比赛开始后，幼儿将小布球从飞跃大道上面投到对面，每人每次只能投一个小布球，比赛时间1分钟，结束后将自己组的小布球集中在一起，数量少的一组获胜。剩余两组进行游戏。游戏反复进行。
四、放松整理：收拾材料，放松身体。
【篇五】足球活动主题取名
足球主题活动策划方案母亲节到来之际，社区单位学校都想开展感恩活动，活 动的方案如何策划呢？以下是X为大家整理的感恩母亲节主 题活动策划方案相关资料。
感恩母亲节主题活动策划方案范文一
1. 活动背景： 五月份得第二个星期天，作为一个向
母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自 身的不善表达，很多人也往往不知道以 什么的方式来表达
对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日， 我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达
对母亲的爱以及祝福。
2.活动主题：爱在心中，感恩更美。
3.活动地点：成栋学院，中央广场 （待定）
4.活动时间：5月10号到14号
六.活动流程：
1.校内部分：
（一）.“感恩母亲树”
1.5月10号用彩灯彩带装饰好“母亲树”并在当晚 点亮“母亲树”。
3.“母亲树” 5月10号到14号从晚上六点持续点亮
到11点半
2.校外部分：
（一）.“感恩母亲树”：活动内容大概与校内一样。但 是“母亲树” 有商家提供。（二）.“美丽妈妈街头留影”
5月13号当天活动在中央大街设点，商家 ：准备好即影
即出的照相机，为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免 费拍照， 拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上，另一
张则留个妈妈做纪念。
（三）.亲情电话连线” 此环节旨在为在外务工人员和
在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的 方式，活动
当天将在中央大街两个入口设点，由商家提供 10部手机，
免费让他们打电话联系自己的母亲送上祝福。
7.活动前期准备：
月14号前将策划书交给外联部，联系商家。联系电影 放映商家。
月4号前策划部准备好相关道具材料，联系好场地
月25号前联系好特校方面。
8.资金预算：
2.母亲树祝福书签：500张2. 500* 元=250元
3.宣传费用（三条横幅，两条是用于校内，一条是校外活 动现场.7张宣传海报：四张校内三张校外）:横 幅:3*60=180 元
4.亲情小灵通由商家提供
5.贴相片的展板也由商家提供 海报：6*30=180元 小
计：360元
6.即影即出照相机：商家提供
7.流动资金：200元7. 共计：1010元
感恩母亲节主题活动策划方案范文二
一、 活动背景
五月，阳光灿烂、暖风拂面，那是因为在这亲情融融的 季节里，我们有一次迎来了“母亲节”。母亲，多么神圣而 纯洁的字眼，叫一声妈妈，是那最纯真、最动人的原始蕴藏。 那是我们对母亲最深切的呼喊，很多人也往往不知道以什么 方式来表达对母亲的爱，母爱是世界上最伟大的爱，这样的 一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起， 浓情五月，感恩妈妈。
二、 活动名称：爱撒满人间，感恩母亲节
三、 主办单位：药学系团总支
承办单位：药学系团总支青年团
活动对象：药学系团总支全体成员
四、 活动时间：20xx年5月13日
五、 活动地点：步行街、街道、人口密集的地方 （双汇 广场）
六、 活动流程：
1、前期准备工作
A、 联系各商店做赞助商
B、 做好宣传
C、 提前安排好各成员任务
D、 打理好一切，校报记者对活动过程全面记录，做新
闻材料
2、 活动当天
A、 早上8 : 00在4号楼前集合
B、 点名宣布活动纪律，出发
C、 给带着孩子的妈妈打招呼，送祝福，母亲快快
D、 把鲜花给孩子，让孩子献给妈妈
E、 美丽妈妈街头留影
3、 后期活动
A、 负责人对活动进行
B、 把照片冲洗后公示
C、 参与者写活动心得
七、 所需物品：
志愿者帽子20顶，鲜花20束；相机1部；团总支旗1面
八、 经费计算：
鲜花由赞助商赞助，条幅 100元（尽量争取赞助）
九、 细节及要求：
1、 参与者者衣着整齐，举止文明
2、 听从安排，注意安全
感恩母亲节主题活动策划方案范文三
慈母手中线，游子身上衣。5月13日是母亲节，为进一 步加强我校学生思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传 统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母 亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱 社会，开展“母亲节一一倾听、倾情、倾诉”感恩活动。
一、 指导思想
把学生中鲜活、感人的母爱事例，广泛传播，教育、引 导学生珍爱母亲，珍惜母亲，明白拥有一颗感恩的心，我们 才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬 师长;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人 ；拥
有一颗感恩的心，我们就会发奋学习，真爱自己 ；拥有一颗
感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有 一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。
二、 活动安排
1、 各班通过班会活动广泛发动学生搜集感动自己的有 关母爱的真实故事，通过征文、讲故事等形式，让学生去感 悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到母亲的 伟大，体会母爱的真正内涵。
2、 引导学生积极“感恩”实践活动，让母亲感受到孩 子们所带来的那份舒心、称心和开心。队员们也感恩于母爱 的春晖，体验到弘扬孝敬美德的重要，从小树立起那份应尽 的责任。从而培养学生关爱家庭，敬爱母亲，孝顺母亲的好 品德。
三、 具体活动方案方案
1、 为母亲捶一捶背。
2、 为母亲洗一洗脚。
3、 为母亲做一点力所能及的家务。
4、 向母亲道一声温馨的祝福。
5、 送给母亲一个深情的拥抱。
6、 送给母亲一份自制的小礼物。
7、 给母亲唱一首反映“母爱”歌曲。
&给母亲写一封感谢的信。（全班交流后，2—5年级每 班上交一封。）
9、搜集一句关于母爱的格言（每班上交2句）
四、 活动要求
高度重视一一各班要以此活动为契机，精心组织，合理 安排，强势开展对学生的感恩教育活动 ；加强宣传一一要充
分利用手抄报、书信、网络、贺卡等文化阵地，把精美的母 亲节心意卡、感人的母爱故事，通过宣传，展览，形成浓厚 的感恩教育氛围；注重实效一一要全方位，多层次的开展此 活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵，进一步延伸，教 育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相 处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培
养感恩的心，做一个感恩的人。
感恩母亲节主题活动策划方案
【篇六】足球活动主题取名
足球联赛主题活动策划方案
a;足球比赛虽然不像篮球一般激烈，但是也很激动人心呀。下面就是给大家带来的足球联赛主题活动策划方案，欢迎大家阅读参考!
足球联赛主题活动策划方案1
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动，建立和完善校内足球联赛，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针
按《芒市青少年校园足球活动实施方案》要求，学校将充分利用现有条件，为校园足球活动的开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度，为全市校园足球活动开展予以有力配合。
三、组织机构
为了加强校园足球工作的领导，经校行政办公会研究决定，成立学校校园足球工作领导小组：
组长：孔成明
副组长：刘永兴
领导小组下设办公室：
办公室主任：黄兴邦
成员：代德林、番加连、刘永堂、章正楼、体育组全体教师
四、职责分工
课程处负责利用课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。
教科处负责师资培训工作。
体育组负责组队参加全校足球联赛。
总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。
领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。
五、校内足球联赛组织方案
每学年度第一学期赛季，以初二年级为主举办班级间联赛，赛制采取5人制，分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟，要求以两组不同学生上场比赛，以利更多学生参与活动，联赛于10月开始启动至12月结束。
每学年度第二学期赛季，以初一年级为主举办班级联赛，其它办法同。联赛于3月开始启动至5月结束。
六、活动的目标要求
组织足球训练的教师参加相关培训，强化专业素质。
足球教学在教学内容中的比例逐渐加大。
保证学生每周有不少于2小时足球活动时间，并且全校50%以上的学生参加足球活动。
定期组织班级间的足球比赛。
组队参加市级足球联赛，力争队伍取得好成绩，同时培养出一批有特质的球员。
足球联赛主题活动策划方案2
一、活动目的
响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。
二、活动宗旨
1加强同学们之间的联系。
2切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。3增进同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。
三、活动时间：2020年10月13号
四、活动地点：校足球场
五、承办单位：湖北_学院理科班
六、参加对象：文理科班全体学生
七、参赛单位:文科班、理科班代表队
八、活动流程
1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛。
2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。
3、活动后期对获胜队进行表彰，请文艺委员做出展板进行二周的展示，并组织大家对此次活动开展交流会并总结，相关文件材料汇总存档。
九、比赛方法
比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无限制换人。
十、比赛纪律
1.尊重裁判，服从裁判判决。
2.比赛中不得有非正规动作出现。
3.不得有过激言语和行为。
十一、比赛规则:
1、遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时开展。
2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序，出现违规违纪现象应立即处理，严重者上交班级管理办处理。同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。
3、本次比赛需要主裁判一名，副裁判一名，水、记分牌、秒表等。
4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。
5、为尽事宜另行通知，如对本次活动有任何意见或建议，请与承办单位联系。
为备战湖北_学范足球联赛，响应赛事主办方要求，以全新的精神面貌和高昂的斗志参加比赛，具体预算如下：
名称、单价、数量、足球队服
矿泉水20_4
奖品10_20
总计：二百八十元整
足球联赛主题活动策划方案3
一、活动主题：
挥洒阳光，激情足球
火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。
二、活动目标：
1、为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊。
2、培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。
3、希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长……
三、活动组织：
参加队伍
由各院各出一个足球队，一个啦啦队~~~~~~
比赛时间
本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况时，赛事可向后延迟。
比赛地点
南通大学新校区西足球场
参赛资格
1、参赛队员必须是南通大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。
2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。
啦啦队
各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。
比赛方法与名次
1、本次比赛分三轮进行。
第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。
第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。
第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A组第一对B组第二，A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。
2、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者名次靠前;若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分多的队名次列前。
比赛具体细则和相关规定
1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定。
2、比赛用球标准的5号球，每场比赛应至少备有2个足球，比赛用球由各参赛队自备。
3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣进行比赛，开赛前10分钟各队员要到主裁处报到。
4、比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺席，则判处该方弃权，且该场比赛按0：3记分。
5、比赛结束后，主裁判及双方领队要在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定。
6、本次比赛的裁判将由专业老师担任。
比赛前，中宣传
为了更好的宣传本次比赛，使更多的同学知道这个活动，加入这个活动，我们会在赛事开始前做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。
每轮比赛结束，联合广播，即时播报比赛成绩，以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。
奖励
1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名，并给予一定的奖励。暂时定为：冠军350元，亚军250元，季军200元，第四名100元;同时，前四名各队均颁发奖杯和证书，进行合影。
2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”，为其颁发奖状并留影纪念。
3、分别评出一名“射手”和“球员”，颁发奖杯和证书，拍照留影。
4、对参赛球队中途无故不参加比赛的扣其所在班级自律分2分。扣其球队成员个人自律分5分;
四、活动说明：
1、组队：新生的组队主要由各院体育部负责。
2、训练：各球队的训练在组队之后方可开展，新生球队由院队和体育部负责安排训练，并同一协调各队的训练时间。
3、备用球：比赛中应配有备用球，由体育部负责购买;比赛之后，备用球归院足球队，用于系队平时的训练。
4、后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作，管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会其它部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。
5、赛事若有更动，到时请以具体通知为准。
足球联赛主题活动策划方案4
为贯彻落实《__市青少年校园足球“百千万”工程实施方案》要求，弘扬__足球优良传统，发挥足球育人功能，推进学校体育教育改革，特制定《__区青少年校园足球实施方案》。
一、指导思想
坚持以素质教育为指针，落实关于足球讲话精神和全国校园足球电视电话精神，围绕以球育人这个核心，以足球课程为基础，以足球特色校建设为依托，以教体融合为主体，普及足球基本技能，弘扬足球文化精神，发挥足球育人功能，培养足球后备人才，为促进学生全面发展和我区足球事业健康发展打下良好的基础。
二、行动纲领
学生行动纲领：踢足球，踢出大健康;玩足球，玩出大快乐;爱足球，爱出大精神。
学校行动纲领：以球养德，以球健体，以球启智，以球育美。
区域行动纲领：育人与学球融合，以育人为本;普及与提高兼顾，以普及为先;教育与体育联手，以教育为主。
三、主要目标
以实施“十、百、千”培养工程为目标，通过5年时间，在全区创建10所左右足球特色校、百个左右足球特色班、千名左右足球兴趣生。
通过校园足球的推广，使学生基本掌握足球运动技能，体质健康水平明显提高，意志品质得到锤炼，人格品格更加健全;学校足球特色基本形成，学校体育改革进一步深化，校园文化建设成效显著，足球人才的培养取得明显进步。
四、实施内容
学校实施校园足球“种子计划”。主要任务是培养学生足球兴趣，提高学生足球基本技能，弘扬足球文化精神，撒播校园足球发展之种。
一是开设足球课程。结合学段特点和学生年龄特点，开发校园足球系列校本课程。充分利用“班班通”现代信息资源和平台，开展足球电化教学和远程教育。把足球教学纳入学校体育课程计划，作为体育教学的重要内容。各中小学每周体育课至少安排一课时用于足球教学，确保每周上好一节足球课。
二是开展足球活动。通过大课间活动、课外活动、体育节等载体，开发足球游戏、足球操、足球进家庭、进社区等活动，丰富校园足球生活。大力开展足球布点校“一球一操”活动，深入推进学校阳光体育运动。
三是组建足球社团。吸纳对足球兴趣浓厚、具有一定足球特长的学生，组建足球队、足球社团，利用课外活动、课余时间和假期，开展足球训练、比赛、观摩和交流活动，进一步提高足球技能和水平，培养足球后备人才。
四是举办“校长杯”班际足球联赛。坚持以赛促训、以赛促玩，利用课外活动时间，结合学生年龄特点，按年级划分设组，开展形式活泼多样的班际联赛，营造足球氛围，传播足球文化，弘扬足球精神。
五是创造校园足球发展条件。健全校园足球工作机构，扩大学校财力、物力、智力投入，加强足球教师培养，优化足球教学训练环境。
实施校园足球“苗子计划”。主要任务是创建校园足球发展机制，建设校园足球特色学校，搭建区域提高平台，培育校园足球发展之苗。
一是建立校园足球发展保障机制。安排校园足球专项经费，加大体育设施投入，扩大和完善学校足球场地场馆和设施设备。建立足球教师、教练员长效补充机制，拓宽足球教练补充渠道。健全足球师资培训体系，加强足球师资队伍建设。
二是建设校园足球特色校。按照小学、初中学段衔接、学区对接、统筹兼顾、合理匹配、做好存量、发展增量的原则，遴选一些足球发展基础条件较好的学校，建立激励机制和考核机制，实施动态管理和重点建设，通过3-5年时间，在校园足球布点校的基础上，力争创建10所左右校园足球特色校，以特色校带动全区形成重视校园足球的氛围。
三是建立青少年足球俱乐部。深化教体合作，依托有条件的学校、有名望的教练或有影响的校外培训机构建设__区青少年足球俱乐部，使之成为青少年足球训练基地、足球苗子培养的摇篮。
四是举办“区长杯”校际校园足球联赛。每年9-12月举办小学、初中校际足球联赛，以联赛促进校园足球推广、足球特色校建设和足球文化的传播。
五是积极参加市级冠军联赛。区级联赛产生的中小学男子和女子组的冠军队于每年的3-5月参加市级总决赛。
五、保障措施
健全领导体制。成立区政府分管领导任组长的__区青少年校园足球工作领导小组，成员由区发改委、区教育局、区文广体旅局、区财政局、团区委等相关部门组成。工作组下设办公室，专门负责校园足球发展的日常工作。校长是校园足球的第一责任人，各校也要建立以校长为组长，分管校长、年级组长、班主任、体育教师为成员的工作组。
完善投入机制。加大财政投入，区政府从教育附加中按比例安排专项经费用于校园足球发展。积极引入市场机制，鼓励通过多渠道的市场开发筹集资金。充分发挥足球影响广泛的优势，吸纳企业和社会团体的资助，建立多元化、多渠道的经费保障机制。
改善场地设施。区政府把学校体育场地场馆建设纳入重点项目建设计划，统筹规划，分布实施。把足球场地建设，纳入学校标准化建设工程一并实施：新建学校确保体育场地场馆达标;已建成的学校具备条件的实施挖潜改造，因陋就简，因校制宜，确保有一块足球小场地;占地狭小、不具备改造条件的学校，可以利用社区空间、附近公共体育场所开展足球活动;农村学校可以利用校外空闲的场地，建立校外简易足球场。确保我区至少有1个标准的足球场、每一个校园足球布点校至少有一个足球运动场地。
加强师资队伍。建立培训机制，用三年时间实施学校体育教师足球专项培养计划，建立一批能够基本胜任足球基础教学任务的体育教师队伍。建立足球专业教师长效补充机制，在师资队伍建设中加大足球师资的补充。创新体育、艺术等紧缺学科教师管理制度，通过交流、支教、走教、兼职等方式，合理调剂，资源共享。充分发挥体育部门足球人才优势，教体结合，师资融合，共办运动队，共建特色校。有条件的学校可以拓宽思路，聘请国内外足球专家、高校足球教师、高级足球教练员和退役足球运动员，参与校园足球发展和足球教育教学工作。全区通过5年时间使每个校园足球布点校至少有一名体育老师胜任足球教学和训练工作。
建立激励机制。实施校园足球工作“五个纳入”，即纳入学生综合素质评价，学生参加校园足球活动的记录和成绩，作为评优、奖励、升学的参考依据;纳入体育教师绩效管理，把体育老师课余训练、带队参加比赛计入绩效考核和评优评先依据;纳入特色学校创建考核评价，开展校园足球特色校动态管理，采取“以奖代补、以奖促建”的办法，支持和奖励学校发展校园足球;纳入对学校的学年度工作目标，作为对学校工作的重要考核内容;纳入区政府对教育、体育部门的工作考核，并实行问责制度。
建立安全保障。建立健全政府主导、社会参与的校园足球风险管理机制，制定完善青少年校内外足球活动和竞赛的安全管理制度。建立校园足球活动意外伤害的应急管理机制。加强足球场地、设施的维护管理，及时消除安全隐患。
营造良好环境。学校要充分利用校会、校报、校刊、足球课、足球节、足球比赛等多种形式营造人人懂足球、人人爱足球、人人参与足球的浓厚氛围。积极开展校园足球和宣传进家庭、进社区、进机关、进企业等活动，进一步拓展校园足球发展空间，凝聚校园足球发展共识。区校园足球相关部门要强化宣传策划意识，充分利用足球联赛、足球夏令营、足球文化节等平台，有意识、有计划推广校园足球运动，广泛传播校园足球文化。学校更要加大校园足球宣传力度，创新宣传形式，在全社会营造关心校园足球、支持校园足球、参与校园足球的浓厚氛围。
足球联赛主题活动策划方案5
一、服务内容
1、根据贵公司友谊赛时间安排，提供比赛场地的预定服务。
2、为比赛提供国家二级足球裁判员。
3、提供比赛用球、边旗、秒表、急救箱等比赛专用器材。
4、为比赛各个球队及整个比赛提供饮用水、毛巾等后勤保障和管理。
5、提供专业赛事服装及服装宣传广告策划及印刷。
二、活动意义
1、企业健康福利：促进员工积极锻炼身体，保障员工身体健康，提高工作效率。
2、提供员工交流平台：通过集体活动，促进企业内部不同部门员工的深度交流，提升企业凝聚力。
3、交友会友的平台：利用业余时间提供锻炼团队，交友、会友的机会。
4、商务活动：与合作伙伴通过足球比赛进行交流是目前最时尚的商务交流方式。
5、企业形象的推广：通过比赛使企业的形象得到健康的宣传和推广。
6、便捷省心：贵公司只需要一个联系人，其它事情都可以交给我们来做。
三、活动细则
1、比赛场地：西安文理学院足球场。
每场比赛90分钟，赛前热身、赛后放松30分钟总计120分钟。
2、此次比赛提供一名主裁和两名边裁共三名裁判。
3、提供康师傅矿泉水每箱24瓶。
4、比赛用球、边旗、秒表、急救箱等比赛专用器材，免费提供。
5、赛事服装根据款式和规格由贵公司宣定后再做具体报价。
四、关于我们
1、我们拥有资深的体育运动、赛事策划团队。
2、我们已成功的为多家知名企业及各种社会团体提供不同形式的体育策划，组织及服务。
3、能够常年提供固定运动场馆，目前西安已签约合作的场馆有13家。
五、友情提示
1、由于活动场馆紧缺，订制活动、比赛请提前一周通知我们。
2、若贵公司想长期举办体育活动或比赛，建议确定每周或每月固定的时间段，以便我们提前安排运动场馆和工作人员。
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