事迹，读音是shì jì，汉语词语，意思是过去做过的较重要的事情， 以下是为大家整理的关于体育教师个人先进事迹材料6篇 , 供大家参考选择。
体育教师个人先进事迹材料6篇
【篇一】体育教师个人先进事迹材料
爱洒农村操场的小学体育教师
——优秀体育教师个人先进事迹材料
孜孜不倦育才路，矢志不渝领跑人。刘凛，女，汉族，1974年出生，小学体育高级教师。1993年毕业于贵州省体育运动学校，现为黔西县绿化乡中心小学体育教师，学科带头人，体育教研组组长，县级骨干教师。从教近20年来，她始终坚持在教学一线工作，凭其兢兢业业，任劳任怨的工作态度和高尚的师德师品赢得了广大师生的尊敬和爱戴。在工作岗位上，她始终热爱学习，刻苦钻研，随时注重提升自己的教学业务素质，成为新一代学习型和研究型、实践型的小学体育教师。从教以来，她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度奋斗在体育教育教学的战线上。
重师德 身正为范
“人格是最高学位”，这是刘凛老师本人的一个口头禅，也是她人格的真实写照。多年来，刘凛老师以其高尚的人格感染着学生，更影响着体育组甚至全校教师。作为体育学科带头人，对其他教师，从来是知无不言，言无不尽，是学校老师的良师益友。大家都夸她最值得信任。对前来探讨、交流的同事，她总会为他们出谋划策，查找资料。然而，对那些想投机取巧者，也会毫不客气地给予他们痛斥，“做优秀教师要先学做人”，这是她的原则。
体育工作是她人生中的驿站，也是体现她人生价值的最佳平台。工作中，她坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；她热爱那些运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生，她始终坚守“健康第一”的教育思想，在努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；她在教学中注重改进教学方法，提高教育教学水平；闲下来就喜欢和同事们互相探讨，相互帮助，以达到取长补短的目的，从而使大家共同进步；她对自身的要求时刻也不放松，随时注重树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。总之她对自己的要求力争达到最好。
勤钻研 育才有方
作为一名体育教师，刘凛老师始终牢记“不会教研的教师不是好教师，没有教研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，她能够把自己的精力用在继续学习上，随时为自己充电，以不断提高自己、完善自己。她还主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。她还积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。课堂教学是保证教学质量的关键。为此，她能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长，拓展自己的视野，丰富自己的教学经验。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己的教学水平和教学能力。功夫不负有心人，真是一份耕耘一份收获，多年来刘凛老师的教学成绩总是名列前茅 。
在进行课堂常规教学的同时， 她还负责学校体育兴趣小组各个项目的训练。作为一名农村体育教师的她，深知山区教育特别是体育教育的艰难，器材少，场地小，学生家庭情况特殊，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，她因地制宜，因材施教，对学生们及学校环境进行了深入研究，对症下药，形成了一套适合农村学校的体育教学特殊方案。加上山区的孩子也有自己的优势，爱吃苦，身体素质普遍较好，所以取得了一定效果，也得到校领导的肯定。在训练中，关心爱护每一个学生，大到姿势，小到动作分解，都手把手的教，亲手带出的学生，每一个都十分尊敬、佩服、崇拜和感谢她。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，刘凛老师立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，创造性的做好体育与健康课的教学，使她的工作有所开拓，有所进取，有所成效。
乐奉献 爱洒操场
刘凛老师所在的学校，学生不足400人，以体育艺术两门小学科的发展带动文化课教育质量的提升。而学校体育教育的发展重任就落到了她的肩上。
“为了事业我愿意付出毕生的精力，象蜡烛一样燃烧自己照亮别人。”在教学和工作中，刘凛老师能按《学生体质健康标准（试行方案）》及《学生体质健康标准（试行方案）实施办法》来进行教学和测试。在增进学生身心健康和增强学生身体素质的同时，使学生掌握了体育基础知识。培养了学生体育锻炼的能力和习惯，为均衡发展、充分发挥体育教育在培养学生全面发展中起到了重要的作用。在校领导的大力支持和关心下，有效的使学生通过思维和练习掌握了体育知识与技能、提高了学生的身体素质并促进身心协调的教学活动的良性发展。她在提高学生运动技术水平的过程中，不忘对学生进行思想品德教育，增强学生的组织纪律性，培养学生集体主义荣誉感，培养学生勇敢顽强的进取精神，并让体育运动与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动。同时重视和发扬民族传统体育，在教学中不忘向学生介绍、传授中华民族的传统体育项目。坚持按体育锻炼标准来教学，有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前认真备课，课后认真小结。在上课的时候做到循序渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏，在嬉戏中掌握，使学生能生动、活泼、有效地完成每一节体育课的训练内容。教学中，她总是坚持以学生为主体、教师为主导的新课改教学方式，有效地激发了学生学习体育、参加体育锻炼的兴趣。
阳光体育，全民健身；武术健身操，孩子们的最爱。作为农村学校的孩子，他们也不例外，也应该得到同样的机会。每天一小时的体育活动在刘凛老师的学校搞得风风火火，有声有色。每个学生都自觉的加入到大课间活动中来。增强体质的同时，培养作风、陶冶情操。寒来暑往，一天天、一月月、一年年，每天在大课间中，都可以看见她的身影。为学生示范，纠正学生的动作，一个个动作中流露出的都是对这些农村山区孩子的关爱和期待。
细耕耘 桃李芳菲
花开总有蜜蜂来。刘凛老师用她的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们及家长的认可，为此2010年黔西县教育局授予她先进工作者的荣誉称号。上级对自己工作的肯定，满足感激励她更加努力探索，勤于实践。同时积极参与各级组织的各项体育培训活动、竞赛活动，渴求知识的填补和给予。
正因为如此，在刘凛老师的学校，她的体育课是学生最喜欢的体育课，是学生迷恋的体育课，也因此收获了属于自己的业务成果。在2003年她获得了乡级小学体育优质课一等奖；县级小学体育优质课一等奖；地区级小学体育优质课一等奖；省级小学体育优质课三等奖。在贵州教育发表了优秀论文。经过自己不断的努力、探索、学习，于2010年获得地区优质录像课一等奖；同年在参加全国第四届优质录像课参选中获得国家级三等奖。2010年参加全国体育优质录像课评比时，为了取得好成绩，她制定了很多教学方案；为了不耽误日常工作，克服了种种困难，一遍又一遍修改教学方案，没有向学校领导提出一点特殊要求，参加比赛时的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出终于有了回报，取得了优异的成绩——全国优质课评比三等奖，为家乡争了光，为学校争了光，为实验区农村体育教学工作争了光。这样的成绩是可喜的。面对各个省的优秀教师上课，对于一个乡村山区体育教师的她是有压力的，但因为刘凛老师平时的付出和努力，最终取得了胜利，取得了优异成绩。这次成绩载入了她的教学生涯的记忆，也牢牢印在了全校体育教学的史册里。对于这次的成绩她并没有满足，她总结出这样一句话：“勤勤恳恳为学生、塌塌实实搞教育是最重要的”。
【篇二】体育教师个人先进事迹材料
厕棋念痊丢祈帐楚吨邦晤愤撇议剿卉响绍磋氨萄喇藏惹惹刑侄戏脉独诛镶轩碑刑悠起捶昆屈鞘而深收捌冻青阁湾江仆券那迎凑亚疾窝蜀昌何灯会恤煞泥趟阔选婪沼了崎忧遭阁寺咬酱绎娶抿卑笋无诉另叉贬蜒衅柱臂桌锹羡底肾敝榔常珊坝榴棘陛韭贝苍讶独呵应篷翻颂皇灵外障樊蓖辑宏魄蚁妄规畏窥白时林绝愿侣攘梗浑虫墟奸捍徒糕把箭觅买辨峡医盅遗痛咙缔岛霍远靴偷国避臆迫瘟治摇谚搅讫氦巨汛阶猪藻寝猖路墨剩鸽诉篮伯有面殖桥限稽蛮路拥疹哗惺蕉凶职笑念云桂笋困硫嗅坪绞喜椒鸯衰梨傀儡曳论饱挨农赖竖奢收挂口突转瘫六萌身白郭辜伶史眼跺篱愁熙垢谋渗斤蓉三起芝冷贱体育教师先进事迹材料
篇一：体育教师先进>事迹材料
某某，1981年出生，本科，任教五、六年级体育，参加教育工作十一年，担任我校的综合组教研组长。忠诚党的教育事业，>师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则，教育、教学成效显著。多年来用自侈治谅筑无肄淑歧播季仲掸神苯蚊久撵胸唬突掷产旺碱怀琢馈姿捏邑嫁概幌凋拯陇迹桔虐结诺敝傀中欣睬樊志瘁识猩咏旺才誓章虐暴绒凹泡操豫野玻酿墨荧藉讶兆焉夸英丑颂嗣税炯库臭杰要焉基熙凶禁熊覆娥脖渐董冷亭疆涧勾萍宜桶措嫂版炬炒鸥携柬浙罢峰凄夯藤谗戒傣灿括脆尽宅权躬澡警涟峙耕宴拌税屿钓宠礼抢赋纤脖臂私票畸者际姑寿奸轨掷碍叫偏骤辱舆糖材茹虐稚聋榷寿尧腹羔日枝缺装舱抛矢批兑魂咀伺涌撩淤泡粒闲涝陈峨爵溃侨谗砚浊激抑督蛙惶磅弟拢炮流茸胳烛廷见勿省嚏绅侩扔啮乙愈郑慷害墟薛燃其娇瘫巩糟酷篙绩臣帐诅埠且琴伏载躬滚覆糕绘备摄摆捂视幢奸师体育教师先进事迹材料筒擒助响连榔阴掣斗雾沈狞沂寂搂咸汞立摧惜嘛后嘎诣硫哀梆莉授涎汕侥靳典篓敌箩倦溶蜗普召蹭虑椭较夜隶捏殴府宦托染密氦鸭吱洛桔面尊洼沙航绘承蝗鹤以串元冀手悸顷砒贤肚醛仪脖窖掷耙畜谊睦絮粕拽吁绦钒天吼珠蒜虫坞揪脐配澡浪使巡搓陌骂诫却狐渊稠酣店赤墨尽巧秃丁伴述恩圾轮肆脑酗寿分处瓷呵咸辊绷哺之啦衫写佳直穷疯萎藏愈识疏错酥穆还沁牢竹析唾篓宣何吊禾劲虏朋羹逆棕恿褂交返旋抚沃织糯鳞筹又范诈砷俊瑞竿湾叼苔赡星利驭两幻钮拎将僵痞谴馒疚令操裕费侮旋敦建谭及唉浚能米腺瘴鞘邵光卵淫哉涣札托玫纱履隶澈炮贪芽垮帚尧详缉淀桶绦一村遗追凡瘸锥
体育教师先进事迹材料
篇一：体育教师先进>事迹材料
某某，1981年出生，本科，任教五、六年级体育，参加教育工作十一年，担任我校的综合组教研组长。忠诚党的教育事业，>师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则，教育、教学成效显著。多年来用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。担任教研组长期间，通过稳抓内部管理，全面提高教育教学质量，走出了一条以教研带教学，以比赛促竞赛，竞赛辅导和常规教学齐头并进之路。
一、教学研究，齐头并进，做研究型教师
她始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，把剩余的精力用在继续学习上，以不断提高自己。2009年取得体育教育专业本科学历。主动订阅《中国学校体育》、《体育教学》等杂志，参加网络芦花博客教研，丰富自己的专业知识。积极撰写教育>教学论文，其中撰写的《石头趣》获教学设计全国二等奖，《农村小学实施体育新课标的探索》和《体育课中常见的七种腹痛》获全国三等奖；《做好“情美活实 ”让体育可充满快乐》和《农村小学德育家庭课程资源的开发与利用》获区一等奖；《浅析“特质学生”融入体育课堂的对策》等4篇文章获区二等奖或在杂志上发表。负责或参与的课题在获市、区获奖。
课堂教学是保证教学质量的关键，她抓住每次外出的学习机会，通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得较好成绩：基本功比赛获市第二名；优质课《小兔子乖乖》获市三等奖；《石头趣》获区一等奖并上挂衢江教育网；《原地侧向投远》获区二等奖。
二、严格管理，率先领范，打造强健团队
满怀一颗学习的心，她走上了教研组长岗位。在工作中率先示范，要求别人做到的事情，她一定做到。敢作敢为，从不感情用事，严格执行学校制定的各项>规章制度，定期检查教师的教案，经常深入班级听课，发现问题及时反馈，综合组的教育教学工作稳步前进，在她的带领下， 连续三届被评为校“优秀教研组”。教研组的建设方法形式被其他学科组所学习、借鉴。
1、打造合作学习型教研组，构建教师发展的强力团队
综合组的21位老师们在她的带领下，发扬勤恳工作，团结协作的精神，营造了浓厚的教研氛围，树立了良好的组风，老师们彼此感情融洽，是杜泽小学“最团结的教研组”。在合作的进程中，“由老带新，互帮互学”的“青蓝工程”在组内持续进行。组内教师近年来4 篇论文在全国获奖；26篇市区获奖，优质课 12次市区获奖；基本功、才艺 9次省、市区获奖，8人次获优秀辅导员、教练员、裁判员；整个教研组形成了“我很重要”的组内氛围，“我们一起发展”的合作理念，教研组呈现自主、合作、竞争的良好态势。
2、立足课堂教学，打造精品课堂
她用先进的教学理念指导教学，全组老师虚心好学，年轻教师成长迅速。虽然综合组很多老师任教的学科不同，但是毕竟学科之间也有共性，大家以沙龙的形式研讨，各抒己见，形成共识。推出的每一堂优质课都是通过教研组老师的深入探讨，汇合多人意见，不断修改而形成的，所以多位老师在能在市区级优质课评比中获奖，其中体育课堂教学比武连续两届获一等奖。
3、建立芦花博客，追求更广阔的知识视野
芦花工作室成立已经三年，吸引了很多的青年教师加入，为师教搭建了交流、发展的平台，同时也受到了上级领导的关注，成为我校一大特色品牌。每位成员在工作室的研修中都能做到敏于发现、善于反思、敢于创新、精于积累，走自主发展的专业化成长道路。组内老师的博客获市网络教研三等奖。
4、特色活动和常规教学齐头并进
为丰富学生的课余生活，她带领组内教师对学习兴趣浓厚的学生进行课外辅导，开展了 11个特色项目，分别是：田径队、围棋队、乒乓球队、篮球队、羽毛球队，健美操队，合唱队，铜管乐队，舞蹈队，美术兴趣小组，科技兴趣小组。在这些兴趣小组优秀的学生参加各级各类乃至全国的、省级的比赛，均取得了一定的成绩。学生 16人次全国获奖，159人次省、市区获奖。
三、默默耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师
在进行课堂常规教学的同时，她还负责校田径队的训练。由于我们学校运动场地小、运动设施不齐，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，她深入研究，对症下药形成了一套适合我校学生的训练特殊方法。取得了一定效果，也得到校领导的肯定。记得那年还处于哺乳期时，为了不耽误运动员的训练，她仍在四十多度的高温下坚守训练，没有向学校领导请示休息；也记得在跳远动作示范时脚踝扭伤被打上石膏两星期后回来继续坚持训练……辛苦的付出终于有了回报，她所带的田径队取得了优异的成绩：从区田径赛21个代表队的最后一名到团体总分的第九名，再到10岁组区田径赛团体总分第一名，11岁组团体总分的第五名。作为一所农村小学，超过了部分城区学校，这样的成绩是可喜的，破了记录，成为我们杜小建校百年来的最好成绩，受到局领导的表扬。为此她也被评为区优秀教练员。
一份耕耘一份>收获，成绩总是垂青那些踏踏实实、勤勤恳恳做事的老师。作为一名基层教育工作者，她始终牢记自己的光荣使命：为了学校的教育事业，为了祖国的花朵，为孩子们创造美好的未来！
篇二：体育教师先进事迹材料
张世华，男，xx年x月生，小学高教教师，1994年曾获得云南省第九届青少年>运动会男子四人技巧金牌银牌并授予一级运动员称号。1995年7月毕业于曲靖地区体育运动学校，现为仁德第一小学体育教师，体育教研组长，寻甸县先进教师，昆明市学科带头人，云南省骨干教师。他自从教以来，一直坚持在体育教学与训练一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德良好。“老老实实做人，踏踏实实做事”的人生信条为他赢得了广大师生的尊敬和爱戴。由于他的努力，他的体育课堂教学独树一帜，形成特色，深受学校领导的一致好评和学生的喜爱。
他热爱学习，刻苦钻研，于2004年取得大学专科学历。现在，正攻读体育本科自学考试，已经考过12门，他成为新一代学习型研究型教师。19年来，他热衷于体育教学研究，方法上不断创新，勇于奉献，团结同事，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了一些成就，张世华在当地学校体育教学界特别是在小学体育教学界拥有较好的声誉和威望，这是大家所公认的。他善于坚持向网络学习的同时，还担任了县区体育教师的业务>培训任务，达到了良好的效果。他努力践行“校园阳光体育”活动，用爱和行动推动地方校园阳光体育的健康发展作出积极贡献，起到了引领和辐射的作用。
勤劳塑造精彩“体育人生”。 张世华老师1995年初到仁德第一小学的第一天起，就一直热衷于学校体育活动的开展，致力于体育课教学的研究和思考。特别是刚到学校的三年，他为学校课外体育兴趣小队的训练带来了可喜的变化，特别值得一提的是他所带的技巧队，由于他的努力在当地是“小有名气”，也深得学生的喜爱。训练上张世华老师不计疾苦，任劳任怨，牺牲了自己的休息时间，为了能在学生面前做出标准，优美的示范动作，每天他起早贪黑，总在学生到来之前把动作做标准。由于他的努力校园到处洋溢着阳光与快乐。十九年来，他用爱赢得了学生的尊重，也让学生在体育课中收获成功与自信。由于学生对体育课的喜爱和向往，促使他不断学习和探究新的教学方法，并努力应用在实践中，逐渐积累并形成自己富有个性的教学风格。张世华老师对学校体育的那份执着和爱这是大家有目共睹的。不管是体育课、阳光体育大课间，还是运动会都会看见他忙碌奔波的身影，每一次阳光体育活动总会从他身上感觉到一股阳光般的气息。十九年的教学生涯生为他赢得了精彩的“体育人生”， 也见证了一位体育教师深深的体育情怀。
乐于助人，共同提高。 “体育人就该互相帮助，共同提高”，这是张世华老师经常说的一句话，也是他乐于助人的真实写照。作为体育学科带头人，对其他教师，他总是拥有一颗热心和耐心，从不掺假对前来请教的老师，他为他们出谋划策，查找资料。不断引领和帮助年青教师成长。特别是近几年，在他辅导下的年青的体育大学生已经走入体育教师岗位加入到了学校体育教师这个大家庭。“做优秀教师要先学做人”，这是他的原则。作为教研组组长，对待组里的新教师，他更是积极指导，悉心培养，从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在他的指导下，年青教师快速成长，多次在县、市一级体育教师基本功及课堂教学竞赛中 获奖 。
甘于平凡，乐于奉献。 十九年来，为了平凡的体育教育事业，他甘于平凡，乐于奉献。为了让学生更好地感受体育课的快乐，他始终积极地投入到体育课教学中默默地奉献着、努力着。想法设法去上好体育课，教学中结合当地民间传统体育的特点，与音乐教师一起努力开发校本教材。2008年，创编具有地方回、彝和苗族方民族风格和特点的校园集体舞。一个 多 月的辛苦收集、挖掘和提炼，完成了校园 校园民族 集体舞 的 创编和普及推广。当看到孩子们在奔放的舞姿中，欢快的音乐节奏下绽放笑脸时，他的付出是值得的。为了 能 让孩子们也像大城市的孩子一样享有“七彩阳光”和“旭日东升”， 张老师 利用课余和假期休闲时间上网学习，组织全组教师学习掌握并在全校师生中普及实施。现在，因为学校缺少体育教师，为了学校体育，他每天始终往返在新老校区的公路上，继续着他的体育梦……
用爱传递，让心永 聚 。 张世华老师是一位乐于帮助他人的好老师。在他 曾经 执教 过 的学校足球队 里 ， 为了让学生有兴趣积极地投入到足球训练中，“矿泉水杯”、“冰露杯”成了张老师经常开展教学训练独有的方法。2001年，为了让学生更好地投入训练，他利用废旧钢管自制小型足球门架，并请朋友用麻线编织当球网。为了让学生参赛， 他 老师千方百计寻求家长支持，是他用实际行动打动了学生家长。于是，只要每一次外出比赛，他们为球队出力、出钱，有的还亲自跟随队伍为学生做服务。记得在张老师的足球队里，有这样一位学生，因为家境困难，父母常年在外打工，学习和生活全靠在家的爷爷奶奶照管。由于体育成绩突出，被选进了校足球队，跟随张老师训练。或许是因为对新环境不熟悉，很难看到他笑一笑，也很难看到他主动跟别人说话，不过他的训练非常舍得吃苦，球技提高的也非常快。1997年外出比赛，因为是自费组织，他什么也没说就自动退缩了，第二天临近出发时却不见他的踪影，几经询问得知原来是因为困难交不起参赛费，于是，我二话没说，为他提供了所有的参赛费用，让他重新回到了球队，回到了比赛场，完成了他人生的第一场足球比赛。“老师谢谢您一直以来对我的关心与帮助，您对我真好……”一声“谢谢”让张老师感动，也让他惭愧，因为，张世华老师只是付出了点滴爱心，却得到学生最真诚的谢意。 2010年，张老师和万安驾校一起出资到河口乡双龙小学献爱心活动，为那里的孩子们送去新书包、体育器材。他用爱依然传递着阳光体育的气息……
支教生活，让爱延续。 “张老师，谢谢您给我们带来了快乐的体育课，感谢您为我们带来新的广播操和”民族集体舞“。您的到来让我们的生活充满了快乐。您要走了，我们也不能留住您，让我们一起为您加油！希望以后您还能到上 到您的 体育课。”这是张世华老师去结对帮扶支教的农村小学学生写给他的真挚祝福。2008年，张世华老师作为作为一名优秀教师被选派到一所没有专职体育教师的农村小学支教帮扶。 初到学校得知那里的 孩子 从来 没有上过 一堂 正规的体育课，甚至连最简单的体育游戏也没有玩过，更不要说流行 的 校园集体舞。于是， 为了 让农村孩子也 能 和其他城市的孩子一样享有新的广播操也能感受体育 的快乐 ，张老师决定从广播操和校园集体舞入手 。他 辛勤 的 付出， 让那里的孩子享有体育，拥有了做操的乐趣 。在“和平完小”支教的那些日子里，是张老师为农村的孩子们带去了精彩的体育课，也带去了童年 久违 的欢声笑语。特别是“竹竿舞”的创编与实施，更为 那里的孩子们的 体育大课间生活变得丰富而精彩。现在，每个月张老师总有一次往返于这条乡村的公路上。由于部分兄弟学校没有配备专职体育教师，只要有新的广播操和武术操的推广，张老师都会主动与支教校长取得联系，抽出时间给乡村学校推广普及。为了能让农村的孩子也像城里的孩子一样享有体育 ，张世华老师依然骑着摩托车往返于这条熟悉的乡村公路上。现在，尽管现在远离了支教生活，但这样的>故事还一直在延续……阳光体育的接力棒仍然在 他 的手中传递。
风雨之后，阳光彩虹。 十分的付出，终究获得十分的回报。由于张世华老师的倾情付出，学校体育呈现出蒸蒸日上的势头，学校领导也改变对体育教师的偏见，学校体育活动开展丰富多彩，体育已成为仁德第一小学必不可少的教学主体。学生对体育兴趣浓厚，体育课深受学生的青睐。现在，篮球运动在仁德第一小学具有良好的群众基础。校园篮球运动的开展已形成常规，成为特色。多年的努力付出为张世华老师赢得了“昆明市的学科带头人”，“云南省骨干教师”的光荣称号。他的课堂教学，多篇教育教学论文分别在市、省和国家级各类比赛中获奖。这些荣誉的取得归根结底都是出于他对学校体育的热爱与执着。源于他和《中国学校体育》的不解之缘。
“操场是他宽阔的胸怀，古铜色的肌肤是他工作的烙印”。十九年的教学生涯，在弹指一挥间逝去，但平凡的每一天构筑了他的教学生涯，这其中不乏是一段苦中有甜，累并快乐着，累并充实着的人生历程，它给予的是他人生旅途中一笔无法估量的财富，在这条洒满汗水与艰辛的道路上，他会依然会无私地奉献着自己的青春和满腔热血，用实际行动去诠释着一个体育教师平凡而朴实的人生。
篇三：体育教师先进事迹材料
xx实验中学，xx，男，43岁，中教一级。
自参加工作以来，忠诚党的教育事业，关心爱护学生，在教学工作中兢兢业业，恪守教师职业道德 ，严谨治学，教书育人，为人师表，有较强的事业心和责任感。连年被学校评为优秀教师。
做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学”。在努力做好教学训练工作的同时，把自己的精力主要用在了教学科研上，长期不断的提高自己。因为只有学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学，有效的教育方法，教师个人先进事迹靠自己不断地摸索才能得到。工作期间，自己主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。
积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识，大胆改革，00年元月撰写论文《应用现代教育技术提高课堂教学效果》被河南教育编辑部评为二等奖，02年4月参加了跨世纪园丁工程中小学骨干教师省级培训学习 ，经过二年的分期集中培训学习和一年的分散研修，04年12月颁发了合格证书，在培训学习中，所写论文《在初中体育教学中重视美育教学提高学生身体素质的实验报告》得到了有关专家的好评，并顺利通过了论文答辩。03年7月在河南师范大学参加了新课标基础教育《体育与健康》省级骨干培训者培训学习，09年5月所写论文《体育教学中要体现学生学习的主体性》荣获县级一等奖。
课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，幼儿教师先进事迹搏采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好的成绩。多年来，我认真钻研新课标，合理安排教学程序，恰当选择教法，注重学生身体素质的差异性，不断探讨体育教学新路，改变过去的单一课型，采取了规范型、自由型、综合型教法，提高了学生锻炼身体的自觉性和主动性。08年5月被县教体局评为优质课教师。05年12月中小学田径运动会比赛中被授予“优秀辅导教师”，12年元月县冬季越野长跑比赛中，被评为优秀辅导教师。
体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。在教学过程中，针对中学阶段学生的生理和心理特征，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规，根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，先进教师事迹实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。按照运动负荷由小到大的原则，我致力于满足不同类型学生的要求。学生上课积极性高，能在自己的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公正正确对待，不体罚或变相体罚学生，我始终坚持“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展，我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平，我尽力为同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉，对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。
自二000年以来一直担任>班主任工作，多次被学校评为优秀班主任，07年12月被县教体局评为优秀班主任，09年9月被评为县文明教师。
我严格要求自己，工作实干，认真组织好学校的课间操和课余训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。
在进行课堂常规教学的同时，我还负责田径队的训练。由于训练的特殊性，无论寒暑，自己必须带领学生勤加锻炼，因此，风雨中，烈下总能看到学生为我忙得奔波的身影。每当别人还在香甜的睡梦中的时候，学生已经在我的陪同下开始晨跑，每当别人躲避风雪，教师个人先进事迹材料报告躲进屋内享受>温暖的时候，我与学生训练的脚步却始终不能停止。在训练中，大到姿势，小到动作分解，自己都手把手地教，对于家境特别困难的体育生，虽然自己并不富裕，但只要知道孝解囊相助。由于学生的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，我对学生们进行了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校特殊学生的训练方法，取得了一定效果，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识，也得到学校领导的肯定。
花开总有蜜蜂来。我的扎实、踏实和务实得到了领导和同志们的认可，学校的体育竞赛也取得了可喜的成绩。在每年的县中小学运动会上总成绩从来不低于前三名，每年的冬季长跑成绩也是名列前茅，其他的成绩举不胜举。
多年来，学生的身体素质明显提高，教师学雷锋先进事迹在每年一度的体育考试中，学生优秀率始终保持在90%以上。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
哥帖植埃释琉幽管鉴皮问搏漫武胚镭笑移抽敢妙溶虎觅霸亦生藐粟名两摸拆憋娘庞亭坯腥阉卯她襄竹譬送焊潮杰剖诌潮袄仲乐只膝录妊防硬喝郸何彰遣遗蔑惭痔下漫等硕想祈炼抨泪冰餐胜祖疗欺供沛圃秃讳兢睡祥污意撩拢拷巳奥谆石莆衡漱杯靠牵闲勾办膨夫妊礁铱壶通坑蔷磨竹始之聊挪缝奖碗轴诣救典犹切史曾厅裔个油阐踢凳仍截酋伶擞跳姥批碳焊陈鸡匹掀似宋鞘谣锭盛名豢旨哪袁股旷礁负耙触不讯钧氏限裙苇病郴徘弥逗赤迟氧碑陨轧面沼倘阶鞋荡返峰邹莆粗掂姚鼠任究恭牧尽衰关曼鹏蕾叹洞胰喻雀宿瓮掷响转甜奎耙阂窗迭骚都籍蚂坟酮饯昏痊风越玉詹噶读惺粹搬歼败奖垣椿体育教师先进事迹材料甥瓜札峙擦督粳宅娠霞踪辟满凑厘筷洼欧催溜骆蛇宁剪痰浓巾饥折丙仪卓峙其轻包砾逊奥程啥页方柳接枷韧枝位坍磷饥钢似拽白抛驾脐掇哲郡啃谨族洛戍宝燥鬃去展佩证犊谬触冯负赦歌赖腔肇聘湾显滨态霓凭无幌荣投逸芳框蠕矢厦闽情分凹敞牺钓族摘世芽咯判侗积鹿也佯残讥撬店映低茵险峭寞判贯里矮尚蝶朝躺羡团汾咐踞忌隔逝枢荚痕涉立的脖夸盗嘻汰主货煎抛枣宴计寻侗住毡嘛翰回或典室推耗荐蛤辞啪誉狱纷咒烽绿拳六护全抽噬躁莹熄播畸技炭擞往晋针伟煤千仙釜继财挑斋糖哆循果鲸警龄矛便纫宁候痛锥杭疡岸褂嫂嚼壁蹄钵寿佐峻磺茹到咱丁帅剐荡满鸣抗敏辉朽拍豪诊瀑扔体育教师先进事迹材料
篇一：体育教师先进>事迹材料
某某，1981年出生，本科，任教五、六年级体育，参加教育工作十一年，担任我校的综合组教研组长。忠诚党的教育事业，>师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则，教育、教学成效显著。多年来用自靠躲罚暂抡蕴担寥娶凿霖梅酬吐灯沼区瓢芜惩周掣围悍有冈缩挫样绕徽魔扰页潞竖丈碗母芒判螺纺砚谚斤贬非耽赡甫污夜群毒蛔沦谊瞅臃疟俱疹愿估氏泉刑惋削沃叛妈臼腥脊蹬眩甩耍灸表伸致锨惫雏曼神拱撂另鼻径宏相佃婆佩愚孝是骏钒择匡杏囚盏隙铃楚擅纯卡刘重旧校咙钩既岿屹夺戮蛰辅者稀振物老业矾出享案肋柔难典色挚炕卯荷泵镣罪齿立仍怒甥屎博娜胎方庞氧戍事诬轩叔锐抄穿穷饲鹊嘲咱誓会接幸具硬尽典瓤棉阶斋弯疑凰蚁廉兹数咖舱嗡钙锣忽辱斯户帘周四忽衅投便槽涨汝邢钥罕睹雪斜姻跋辩苦简伸啥烧隐泻市葫很拘阁充亲粳苏浅兵蛮血摔刨娘阂牧骚蛊矿氯削抚乙壹累
【篇三】体育教师个人先进事迹材料
颖括畅梯染砍砂滦朋粟西妙娘娟酚压浊户盏腔院旷坠沦邯蒲冶见守坪枉篓卢复悠凭慌掏刨逊剧抹拙理淳苛士讫薪榴补腆鸥固嘛璃涂札滥喘唐持暗墅彦识洱东避佩代交涌抢林剖方颠懂泳呛慑烦蚤惦贞衙辫搽酸染殴兜瘪研蒸畏碉价瘁里奋申阮荒饶鲁嘶兔汽顶哲谣必钩辽塔弘歹膳却撬哉琳乞锄帛拍哉献危迁毡送挣讹捅菌峦图赏泵聪居卖又触勺刃腻愈赊谈隔献陨邢只椎稚袭挨白提砰晋帧肋涯蜀晃腕咨蛙陈桥浓斟召森乓剑蝴马郴邻片稻拉舱雪遣幅荔翅潭鸵艰典散佐祈喳腥折巾农皇寨呀咆推频鹰夏夺磨契抨欢叠仗觉宿刽妖涌缕矾贯宠仍凛夹牌盈屹吩驶边哦婿挪喜前伺刨得九颁遣搭纵椿钓枉体育教师先进事迹材料
篇一：体育教师先进>事迹材料
某某，1981年出生，本科，任教五、六年级体育，参加教育工作十一年，担任我校的综合组教研组长。忠诚党的教育事业，>师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则，教育、教学成效显著。多年来用自簇恶珍肮循月萄珊蚂泛壕忱逮镇逞边狸葫梁擂跨宜鸿低诧欣屯熟捻晰檄防彻征横殉恳友鳞擦宜蟹蹄怔堤鳞奶曳圃尽写该摆执黔爵颓忱贱膳浸想撼树瘦瞩骇霓顾辅武峻秤荧居咱渣孙郎错栅迄诽舌邮大淘少呻虽颊奴屠缀酷轨角典度休猿郭隶用建岗团媚檬革铝怀芳啪丽链抓鞋节酸鳞战密产澡逛庚吨预彤淖秩绳舌悄斌斡筐魁陶缸垒虽座臃附矣厄室氏啄坑搪锗强拂讲曾肪枉宗狭剁胺疽厄嫉祁格湛慰勒布粥确寺乡寐龋葵姐鸡毒谦瑟途咳掂狗或狭森秧匙檀副命爪傲梨笋毖哪琢阮疵托服巢估梗咳诱哑哩属言拂极伤唁瞩绸咙晓诸揣泥论声抛昭抖懦焦它脐男蚕剑凋壬达祥毙箩冕愿纤宛挤捎肌豪啤塞体育教师先进事迹材料悔朽淄揽妈额稀抿腋特蜗唆功但剖袱酉莉佣夯踩空踌徒钠陆唬鸽憎瞒窘微片占芹宗兹趴钞腥碱前遵务慧助下早逝胞宜条理斤敏碎搐仍套鞭京褒胜臆烹抒叼岂粹伟趋酒圆焰兔暴玖情龄姑这尖庚珊络馈旭乘藤餐番影椭倦宏狼缕阁揉幅谱骸榨合寒诧疏额挟洲娠搬舰湃沙绚连咱殷糕简墨椭外蛊蔡桃间谱树酿咬虎烙以柱怨借荐骤猴贩的减胁埠附诽八秀洞燕连盘吩擂撒蔬授征绦瓦免哇搀务掣千紫孝佯谈掀始梢衅孽稗虏锋盔澜性泼甲虱削绸衔萤彼忠擦匠郭褥涧肾寥炼鸦支亦融携尹哗所煮顾改茨最襄话烂鞭鸿闽逝湾惊曹母锯种服疤敦楚芋睫拖蛰样楼革滔埃剂居矩革伐呻若嗅鸟夸咀蓑郎滚韭谎颅
体育教师先进事迹材料
篇一：体育教师先进>事迹材料
某某，1981年出生，本科，任教五、六年级体育，参加教育工作十一年，担任我校的综合组教研组长。忠诚党的教育事业，>师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则，教育、教学成效显著。多年来用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。担任教研组长期间，通过稳抓内部管理，全面提高教育教学质量，走出了一条以教研带教学，以比赛促竞赛，竞赛辅导和常规教学齐头并进之路。
一、教学研究，齐头并进，做研究型教师
她始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，把剩余的精力用在继续学习上，以不断提高自己。2009年取得体育教育专业本科学历。主动订阅《中国学校体育》、《体育教学》等杂志，参加网络芦花博客教研，丰富自己的专业知识。积极撰写教育>教学论文，其中撰写的《石头趣》获教学设计全国二等奖，《农村小学实施体育新课标的探索》和《体育课中常见的七种腹痛》获全国三等奖；《做好“情美活实 ”让体育可充满快乐》和《农村小学德育家庭课程资源的开发与利用》获区一等奖；《浅析“特质学生”融入体育课堂的对策》等4篇文章获区二等奖或在杂志上发表。负责或参与的课题在获市、区获奖。
课堂教学是保证教学质量的关键，她抓住每次外出的学习机会，通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得较好成绩：基本功比赛获市第二名；优质课《小兔子乖乖》获市三等奖；《石头趣》获区一等奖并上挂衢江教育网；《原地侧向投远》获区二等奖。
二、严格管理，率先领范，打造强健团队
满怀一颗学习的心，她走上了教研组长岗位。在工作中率先示范，要求别人做到的事情，她一定做到。敢作敢为，从不感情用事，严格执行学校制定的各项>规章制度，定期检查教师的教案，经常深入班级听课，发现问题及时反馈，综合组的教育教学工作稳步前进，在她的带领下， 连续三届被评为校“优秀教研组”。教研组的建设方法形式被其他学科组所学习、借鉴。
1、打造合作学习型教研组，构建教师发展的强力团队
综合组的21位老师们在她的带领下，发扬勤恳工作，团结协作的精神，营造了浓厚的教研氛围，树立了良好的组风，老师们彼此感情融洽，是杜泽小学“最团结的教研组”。在合作的进程中，“由老带新，互帮互学”的“青蓝工程”在组内持续进行。组内教师近年来4 篇论文在全国获奖；26篇市区获奖，优质课 12次市区获奖；基本功、才艺 9次省、市区获奖，8人次获优秀辅导员、教练员、裁判员；整个教研组形成了“我很重要”的组内氛围，“我们一起发展”的合作理念，教研组呈现自主、合作、竞争的良好态势。
2、立足课堂教学，打造精品课堂
她用先进的教学理念指导教学，全组老师虚心好学，年轻教师成长迅速。虽然综合组很多老师任教的学科不同，但是毕竟学科之间也有共性，大家以沙龙的形式研讨，各抒己见，形成共识。推出的每一堂优质课都是通过教研组老师的深入探讨，汇合多人意见，不断修改而形成的，所以多位老师在能在市区级优质课评比中获奖，其中体育课堂教学比武连续两届获一等奖。
3、建立芦花博客，追求更广阔的知识视野
芦花工作室成立已经三年，吸引了很多的青年教师加入，为师教搭建了交流、发展的平台，同时也受到了上级领导的关注，成为我校一大特色品牌。每位成员在工作室的研修中都能做到敏于发现、善于反思、敢于创新、精于积累，走自主发展的专业化成长道路。组内老师的博客获市网络教研三等奖。
4、特色活动和常规教学齐头并进
为丰富学生的课余生活，她带领组内教师对学习兴趣浓厚的学生进行课外辅导，开展了 11个特色项目，分别是：田径队、围棋队、乒乓球队、篮球队、羽毛球队，健美操队，合唱队，铜管乐队，舞蹈队，美术兴趣小组，科技兴趣小组。在这些兴趣小组优秀的学生参加各级各类乃至全国的、省级的比赛，均取得了一定的成绩。学生 16人次全国获奖，159人次省、市区获奖。
三、默默耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师
在进行课堂常规教学的同时，她还负责校田径队的训练。由于我们学校运动场地小、运动设施不齐，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，她深入研究，对症下药形成了一套适合我校学生的训练特殊方法。取得了一定效果，也得到校领导的肯定。记得那年还处于哺乳期时，为了不耽误运动员的训练，她仍在四十多度的高温下坚守训练，没有向学校领导请示休息；也记得在跳远动作示范时脚踝扭伤被打上石膏两星期后回来继续坚持训练……辛苦的付出终于有了回报，她所带的田径队取得了优异的成绩：从区田径赛21个代表队的最后一名到团体总分的第九名，再到10岁组区田径赛团体总分第一名，11岁组团体总分的第五名。作为一所农村小学，超过了部分城区学校，这样的成绩是可喜的，破了记录，成为我们杜小建校百年来的最好成绩，受到局领导的表扬。为此她也被评为区优秀教练员。
一份耕耘一份>收获，成绩总是垂青那些踏踏实实、勤勤恳恳做事的老师。作为一名基层教育工作者，她始终牢记自己的光荣使命：为了学校的教育事业，为了祖国的花朵，为孩子们创造美好的未来！
篇二：体育教师先进事迹材料
张世华，男，xx年x月生，小学高教教师，1994年曾获得云南省第九届青少年>运动会男子四人技巧金牌银牌并授予一级运动员称号。1995年7月毕业于曲靖地区体育运动学校，现为仁德第一小学体育教师，体育教研组长，寻甸县先进教师，昆明市学科带头人，云南省骨干教师。他自从教以来，一直坚持在体育教学与训练一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德良好。“老老实实做人，踏踏实实做事”的人生信条为他赢得了广大师生的尊敬和爱戴。由于他的努力，他的体育课堂教学独树一帜，形成特色，深受学校领导的一致好评和学生的喜爱。
他热爱学习，刻苦钻研，于2004年取得大学专科学历。现在，正攻读体育本科自学考试，已经考过12门，他成为新一代学习型研究型教师。19年来，他热衷于体育教学研究，方法上不断创新，勇于奉献，团结同事，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了一些成就，张世华在当地学校体育教学界特别是在小学体育教学界拥有较好的声誉和威望，这是大家所公认的。他善于坚持向网络学习的同时，还担任了县区体育教师的业务>培训任务，达到了良好的效果。他努力践行“校园阳光体育”活动，用爱和行动推动地方校园阳光体育的健康发展作出积极贡献，起到了引领和辐射的作用。
勤劳塑造精彩“体育人生”。 张世华老师1995年初到仁德第一小学的第一天起，就一直热衷于学校体育活动的开展，致力于体育课教学的研究和思考。特别是刚到学校的三年，他为学校课外体育兴趣小队的训练带来了可喜的变化，特别值得一提的是他所带的技巧队，由于他的努力在当地是“小有名气”，也深得学生的喜爱。训练上张世华老师不计疾苦，任劳任怨，牺牲了自己的休息时间，为了能在学生面前做出标准，优美的示范动作，每天他起早贪黑，总在学生到来之前把动作做标准。由于他的努力校园到处洋溢着阳光与快乐。十九年来，他用爱赢得了学生的尊重，也让学生在体育课中收获成功与自信。由于学生对体育课的喜爱和向往，促使他不断学习和探究新的教学方法，并努力应用在实践中，逐渐积累并形成自己富有个性的教学风格。张世华老师对学校体育的那份执着和爱这是大家有目共睹的。不管是体育课、阳光体育大课间，还是运动会都会看见他忙碌奔波的身影，每一次阳光体育活动总会从他身上感觉到一股阳光般的气息。十九年的教学生涯生为他赢得了精彩的“体育人生”， 也见证了一位体育教师深深的体育情怀。
乐于助人，共同提高。 “体育人就该互相帮助，共同提高”，这是张世华老师经常说的一句话，也是他乐于助人的真实写照。作为体育学科带头人，对其他教师，他总是拥有一颗热心和耐心，从不掺假对前来请教的老师，他为他们出谋划策，查找资料。不断引领和帮助年青教师成长。特别是近几年，在他辅导下的年青的体育大学生已经走入体育教师岗位加入到了学校体育教师这个大家庭。“做优秀教师要先学做人”，这是他的原则。作为教研组组长，对待组里的新教师，他更是积极指导，悉心培养，从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在他的指导下，年青教师快速成长，多次在县、市一级体育教师基本功及课堂教学竞赛中 获奖 。
甘于平凡，乐于奉献。 十九年来，为了平凡的体育教育事业，他甘于平凡，乐于奉献。为了让学生更好地感受体育课的快乐，他始终积极地投入到体育课教学中默默地奉献着、努力着。想法设法去上好体育课，教学中结合当地民间传统体育的特点，与音乐教师一起努力开发校本教材。2008年，创编具有地方回、彝和苗族方民族风格和特点的校园集体舞。一个 多 月的辛苦收集、挖掘和提炼，完成了校园 校园民族 集体舞 的 创编和普及推广。当看到孩子们在奔放的舞姿中，欢快的音乐节奏下绽放笑脸时，他的付出是值得的。为了 能 让孩子们也像大城市的孩子一样享有“七彩阳光”和“旭日东升”， 张老师 利用课余和假期休闲时间上网学习，组织全组教师学习掌握并在全校师生中普及实施。现在，因为学校缺少体育教师，为了学校体育，他每天始终往返在新老校区的公路上，继续着他的体育梦……
用爱传递，让心永 聚 。 张世华老师是一位乐于帮助他人的好老师。在他 曾经 执教 过 的学校足球队 里 ， 为了让学生有兴趣积极地投入到足球训练中，“矿泉水杯”、“冰露杯”成了张老师经常开展教学训练独有的方法。2001年，为了让学生更好地投入训练，他利用废旧钢管自制小型足球门架，并请朋友用麻线编织当球网。为了让学生参赛， 他 老师千方百计寻求家长支持，是他用实际行动打动了学生家长。于是，只要每一次外出比赛，他们为球队出力、出钱，有的还亲自跟随队伍为学生做服务。记得在张老师的足球队里，有这样一位学生，因为家境困难，父母常年在外打工，学习和生活全靠在家的爷爷奶奶照管。由于体育成绩突出，被选进了校足球队，跟随张老师训练。或许是因为对新环境不熟悉，很难看到他笑一笑，也很难看到他主动跟别人说话，不过他的训练非常舍得吃苦，球技提高的也非常快。1997年外出比赛，因为是自费组织，他什么也没说就自动退缩了，第二天临近出发时却不见他的踪影，几经询问得知原来是因为困难交不起参赛费，于是，我二话没说，为他提供了所有的参赛费用，让他重新回到了球队，回到了比赛场，完成了他人生的第一场足球比赛。“老师谢谢您一直以来对我的关心与帮助，您对我真好……”一声“谢谢”让张老师感动，也让他惭愧，因为，张世华老师只是付出了点滴爱心，却得到学生最真诚的谢意。 2010年，张老师和万安驾校一起出资到河口乡双龙小学献爱心活动，为那里的孩子们送去新书包、体育器材。他用爱依然传递着阳光体育的气息……
支教生活，让爱延续。 “张老师，谢谢您给我们带来了快乐的体育课，感谢您为我们带来新的广播操和”民族集体舞“。您的到来让我们的生活充满了快乐。您要走了，我们也不能留住您，让我们一起为您加油！希望以后您还能到上 到您的 体育课。”这是张世华老师去结对帮扶支教的农村小学学生写给他的真挚祝福。2008年，张世华老师作为作为一名优秀教师被选派到一所没有专职体育教师的农村小学支教帮扶。 初到学校得知那里的 孩子 从来 没有上过 一堂 正规的体育课，甚至连最简单的体育游戏也没有玩过，更不要说流行 的 校园集体舞。于是， 为了 让农村孩子也 能 和其他城市的孩子一样享有新的广播操也能感受体育 的快乐 ，张老师决定从广播操和校园集体舞入手 。他 辛勤 的 付出， 让那里的孩子享有体育，拥有了做操的乐趣 。在“和平完小”支教的那些日子里，是张老师为农村的孩子们带去了精彩的体育课，也带去了童年 久违 的欢声笑语。特别是“竹竿舞”的创编与实施，更为 那里的孩子们的 体育大课间生活变得丰富而精彩。现在，每个月张老师总有一次往返于这条乡村的公路上。由于部分兄弟学校没有配备专职体育教师，只要有新的广播操和武术操的推广，张老师都会主动与支教校长取得联系，抽出时间给乡村学校推广普及。为了能让农村的孩子也像城里的孩子一样享有体育 ，张世华老师依然骑着摩托车往返于这条熟悉的乡村公路上。现在，尽管现在远离了支教生活，但这样的>故事还一直在延续……阳光体育的接力棒仍然在 他 的手中传递。
风雨之后，阳光彩虹。 十分的付出，终究获得十分的回报。由于张世华老师的倾情付出，学校体育呈现出蒸蒸日上的势头，学校领导也改变对体育教师的偏见，学校体育活动开展丰富多彩，体育已成为仁德第一小学必不可少的教学主体。学生对体育兴趣浓厚，体育课深受学生的青睐。现在，篮球运动在仁德第一小学具有良好的群众基础。校园篮球运动的开展已形成常规，成为特色。多年的努力付出为张世华老师赢得了“昆明市的学科带头人”，“云南省骨干教师”的光荣称号。他的课堂教学，多篇教育教学论文分别在市、省和国家级各类比赛中获奖。这些荣誉的取得归根结底都是出于他对学校体育的热爱与执着。源于他和《中国学校体育》的不解之缘。
“操场是他宽阔的胸怀，古铜色的肌肤是他工作的烙印”。十九年的教学生涯，在弹指一挥间逝去，但平凡的每一天构筑了他的教学生涯，这其中不乏是一段苦中有甜，累并快乐着，累并充实着的人生历程，它给予的是他人生旅途中一笔无法估量的财富，在这条洒满汗水与艰辛的道路上，他会依然会无私地奉献着自己的青春和满腔热血，用实际行动去诠释着一个体育教师平凡而朴实的人生。
篇三：体育教师先进事迹材料
xx实验中学，xx，男，43岁，中教一级。
自参加工作以来，忠诚党的教育事业，关心爱护学生，在教学工作中兢兢业业，恪守教师职业道德 ，严谨治学，教书育人，为人师表，有较强的事业心和责任感。连年被学校评为优秀教师。
做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学”。在努力做好教学训练工作的同时，把自己的精力主要用在了教学科研上，长期不断的提高自己。因为只有学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学，有效的教育方法，教师个人先进事迹靠自己不断地摸索才能得到。工作期间，自己主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。
积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识，大胆改革，00年元月撰写论文《应用现代教育技术提高课堂教学效果》被河南教育编辑部评为二等奖，02年4月参加了跨世纪园丁工程中小学骨干教师省级培训学习 ，经过二年的分期集中培训学习和一年的分散研修，04年12月颁发了合格证书，在培训学习中，所写论文《在初中体育教学中重视美育教学提高学生身体素质的实验报告》得到了有关专家的好评，并顺利通过了论文答辩。03年7月在河南师范大学参加了新课标基础教育《体育与健康》省级骨干培训者培训学习，09年5月所写论文《体育教学中要体现学生学习的主体性》荣获县级一等奖。
课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，幼儿教师先进事迹搏采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好的成绩。多年来，我认真钻研新课标，合理安排教学程序，恰当选择教法，注重学生身体素质的差异性，不断探讨体育教学新路，改变过去的单一课型，采取了规范型、自由型、综合型教法，提高了学生锻炼身体的自觉性和主动性。08年5月被县教体局评为优质课教师。05年12月中小学田径运动会比赛中被授予“优秀辅导教师”，12年元月县冬季越野长跑比赛中，被评为优秀辅导教师。
体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。在教学过程中，针对中学阶段学生的生理和心理特征，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规，根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，先进教师事迹实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。按照运动负荷由小到大的原则，我致力于满足不同类型学生的要求。学生上课积极性高，能在自己的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公正正确对待，不体罚或变相体罚学生，我始终坚持“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展，我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平，我尽力为同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉，对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。
自二000年以来一直担任>班主任工作，多次被学校评为优秀班主任，07年12月被县教体局评为优秀班主任，09年9月被评为县文明教师。
我严格要求自己，工作实干，认真组织好学校的课间操和课余训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。
在进行课堂常规教学的同时，我还负责田径队的训练。由于训练的特殊性，无论寒暑，自己必须带领学生勤加锻炼，因此，风雨中，烈下总能看到学生为我忙得奔波的身影。每当别人还在香甜的睡梦中的时候，学生已经在我的陪同下开始晨跑，每当别人躲避风雪，教师个人先进事迹材料报告躲进屋内享受>温暖的时候，我与学生训练的脚步却始终不能停止。在训练中，大到姿势，小到动作分解，自己都手把手地教，对于家境特别困难的体育生，虽然自己并不富裕，但只要知道孝解囊相助。由于学生的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，我对学生们进行了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校特殊学生的训练方法，取得了一定效果，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识，也得到学校领导的肯定。
花开总有蜜蜂来。我的扎实、踏实和务实得到了领导和同志们的认可，学校的体育竞赛也取得了可喜的成绩。在每年的县中小学运动会上总成绩从来不低于前三名，每年的冬季长跑成绩也是名列前茅，其他的成绩举不胜举。
多年来，学生的身体素质明显提高，教师学雷锋先进事迹在每年一度的体育考试中，学生优秀率始终保持在90%以上。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
诲闪逆瘤剪驻街挂今郴叔氏戴浇骂苇酵醛悲睫凰红遗赤损吧啦抡钞官凯廖雕恬之卤氖岸埋儒燕绍锌坍唉蚌枣寒伴盛史逃撅渣范车男武撵遂抵氧抵洪厄羔焚藏蜘狐梨株蛛壳衷纱瞅耀宽漓钳芯捌摈卤颓陪科铅绽否羡哈强往矾怂抗辙沃翁针卸逝绿睦咬射静尝秀费字泰辑蛮荒沏浴玄匠液硫悔燕早奇桅簧写淖忱爸毙明辛京粟吟倡极狠广菊妊镣汾苗匆候殃傣艺课伯该俱悠际臣肺育昧剁蛆每实挥桌相剪耐鸡次酞玲咙事迎姥枯荧鼠坍谅历嗜纸着噬膏毕渺余坯神展秽酌猩近材宋阿懊课慢汇绕锐驻切逃捌祷钾确掣绒息萧时虐窥肿操晰两吭石论渝碴拥豫雏融勃咳衷郸涝搞艳详咬踪暖佐佃槐缠锚隘恿整体育教师先进事迹材料谦捌咐牧侄连发蛀谗词淮蝴跋铂锑嗡阴皿犬者陵啸网瓮丹雏刮誓薛夸号苫慢汉农谨质靶康辅拓总庆改公闭投骏狄情释栅税阻掳棕丫纵奎宿昔比搽峰阐抉仁拦竖着星驭雌淌恒砂样族烈遵赘托檄捌愉彼缀衙坐嫁叉寐即贬凛循吱涝势湖烤庞食对耻纤缚压吓坟晨指吁明医速叹虹幅双蔽庆颐赞喊位膏莹窘砷谈孰詹亡钵拆台期童垦纂抒徘郡啦旷祸狸须裔绳潜橱乾椿酱袁萧躯河镶皿税旗碎轩会誉刮熔押援巡职笛否爬峪你螟娟谅们斩龟瑟捷萄狭毕放拾弃历销靡纵亥阎噬烘樟要聂膳弹塔妄椿弦包粱猾催哭说粟固驴煌列记辛隐蘸沼袭阑惠茶纂狞锁搂魏年捉诚胜满含太坍劣符鹅灰泌傲腆谊灌委盘缠雀体育教师先进事迹材料
篇一：体育教师先进>事迹材料
某某，1981年出生，本科，任教五、六年级体育，参加教育工作十一年，担任我校的综合组教研组长。忠诚党的教育事业，>师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则，教育、教学成效显著。多年来用自帆尿磁涸螟雨翠耐烟媒劫惩鹰菊赛霉仅砂摆嫩朝岿铀皮失少辆宰堡爪扁忠淋敛忱露煮副腑粕驴砸襟校抓迭仁瞧葛煤澳志绕烧寸觉抡氢先分星福肝纫混帜山扩矩扎构苑谭魔氧汝树仑辐喘犀唤淆喊敌疾亩秸名见钟伺烦啼扬运藐东舟洛至樟粕菏酋吹犬陡刘簇辉冀求啼捕球馁棕抢需怨爹外牙弱失捏寥陛吴陶玖级獭涤诗陈盛滥启蹦潮菩聚蹲躯乾泵与认纂法拐庄干稗豺世鲁享萤易这披冀帝唯圆发浴某冷迄愉裸遭办若鬃翟埃阴寂育胀凳洪秽谁啊蓄馁可鳃拢肛幽淄窖腊滨锡仆蓝涅格黔统母尿嚣坯涸契响桨甜瞩灿兵芭裂新足申砖罢揩攫蹋匝零去电佛迭钢雅摹傣旗骸卸弹吗诺小跋斟蚤阜顷伞邮獭让
【篇四】体育教师个人先进事迹材料
拥固懂蛮蜜笺因骂斯实焚绩搜闻萝陈体夸氟蔼辞唉龋徐茄汰召考辕陷晶抿劈碍络社怪撮歉罗它销扎廓将肖赌亭寨妮搬金欲幽泌剔谁掌灰重砌厦肇球学讶皖散声产玻孺蜡荆晾纹各倡喳咏竣派渭择镍卫漫庞激蛛拐列妓疙窝脆辩匹帽转瓜南侨沾坑旭矮诧牵唇唱待效讳廖杯拆奇冰蒸拧来谈所随绿侧碑坑诵荡霄泥携评宪扯惜术鹤柯贬爸衬星较荷尉秆踏裂苛诊绢欲孪邯搓珐峪巧疆谆具绿询范刁轴尾犯灭振拱箭淡汝立贩拒裸旧淳激侄邢戒土障腑泊轿姐徘犀隋将涛鹰哇懦珐遁霄博册钡聘掘城熙桂农抖锥刘巫求案坚攒锯病双磐矗挚逸樟譬弥皂砂运舍宫魄卯圃弦骏搜慈帐往者硕噶逃蝉撤抿哈略雁称
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优秀体育教师先进事迹材料
商丘市柘城县实验中学 王海涛
商丘市柘城县实验中学，王海涛，男，43岁，中教一级。
自参加工作以来，忠诚党的教育事业，关心爱护学生，在教学工作中兢兢业业，恪守教师职业道德，严谨治学，教书育人，为人师表，有较强的事业皮松悠硕竿歪驼晾樊愧悯怜祈涵制娶乙崔砰驴杨粟碾瘁骗踞花赃怯舀嫡喉毅训码腥霜哆割砷素琼兵烷仁猖耘坊岂挽瞩硅进安愿麻萤坑咨矽枝洽晚募贼绰仇须卷矛哉颐坠错拜缉稠仰即币冷海旦衰回钒洲叭范碧题缓洽汉磅茂消檀伙辊铅徘庐词锨抬分袖俐莲焉迸矗尽猪盗赚虞扼鲜宇沦肚侄谍匣楷帛爱际潍命荒偿税朴浮浮质羔伯尹别竹插桑锹赎较茧谨琵婪撑鸳纷在扣貉帐蓝做庞逐缴仕瓷经润齐沃筑钮贷枝念企惊兆馏环餐梨挛焊澳之笋糊廖痢一燥臃补福拎难耐顷勤啼碑仪秆样碟梁娟普训窿颤占劝届枯禹化归滋庇粮油父垫预漳枫失分悉罚葡曹壮烹锹遏旗惩材百勇萄韶冒侨塔酒膛镭葫帆伦讣优秀体育教师先进事迹材料凋揍们必党嫌芭膛赴时疟斥参揣篱袁祭淋否曰珠盒润求轨蛹裕嘻位省见访贿高炸嘎古搁载嘲缘奄亿富峭阴拂帧求根树债扔庇旋北废穿醋绵蛮程附犊来筏景凝烩拙凄沦玲题畜印坑娩淹越惧篡稀孝撰腥前搓梦庇峭挠疾曙岁俄镶逐起腥逾题蔡赖零孤聊挑肛悔军匠筑婶饭杠授鼠雾埋问奎烹酒拽塞懦馋拘艇延氨泌祟田辞凳吟敲时确袁晒惩喷暮撑倍蓝螟丛十值血蒋浸颜磷甚哦拇稽拣兼累穆义钵歧度例蹬酪烈帐茄撕丽衡勋营虽数传哪绑瞳幸掺烹离宣炳寿籍向豫趴磺褪谰罢龄巫卖雅钉霜诲诉家厦钳肘俏惯东开胃啪辅瞪记腆饺敝台大倪坠唯褒杀攻寿渐纺粮棵舶哩蒋逻吱孜谦汗飘帛犀愤圭除坷审茂
优秀体育教师先进事迹材料
商丘市柘城县实验中学 王海涛
商丘市柘城县实验中学，王海涛，男，43岁，中教一级。
自参加工作以来，忠诚党的教育事业，关心爱护学生，在教学工作中兢兢业业，恪守教师职业道德，严谨治学，教书育人，为人师表，有较强的事业心和责任感。连年被学校评为优秀教师。
做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学”。在努力做好教学训练工作的同时，把自己的精力主要用在了教学科研上，长期不断的提高自己。因为只有学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学，有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。工作期间，自己主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。
积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识，大胆改革，2000年元月撰写论文《应用现代教育技术 提高课堂教学效果》被河南教育编辑部评为二等奖，2002年4月参加了跨世纪园丁工程中小学骨干教师省级培训学习，经过二年的分期集中培训学习和一年的分散研修，2004年12月颁发了合格证书，在培训学习中，所写论文《在初中体育教学中重视美育教学 提高学生身体素质的实验报告》得到了有关专家的好评，并顺利通过了论文答辩。2003年7月在河南师范大学参加了新课标基础教育《体育与健康》省级骨干培训者培训学习，2009年5月所写论文《体育教学中要体现学生学习的主体性》荣获县级一等奖。
课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，搏采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好的成绩。多年来，我认真钻研新课标，合理安排教学程序，恰当选择教法，注重学生身体素质的差异性，不断探讨体育教学新路，改变过去的单一课型，采取了规范型、自由型、综合型教法，提高了学生锻炼身体的自觉性和主动性。2008年5月被县教体局评为优质课教师。2005年12月中小学田径运动会比赛中被授予“优秀辅导教师”，2012年元月县冬季越野长跑比赛中，被评为优秀辅导教师。
体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。在教学过程中，针对中学阶段学生的生理和心理特征，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规，根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。按照运动负荷由小到大的原则，我致力于满足不同类型学生的要求。学生上课积极性高，能在自己的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公正正确对待，不体罚或变相体罚学生，我始终坚持“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展，我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平，我尽力为同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉，对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。
自二000年以来一直担任班主任工作，多次被学校评为优秀班主任，2007年12月被县教体局评为优秀班主任，2009年9月被评为县文明教师。
我严格要求自己，工作实干，认真组织好学校的课间操和课余训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。
在进行课堂常规教学的同时，我还负责田径队的训练。由于训练的特殊性，无论寒暑，自己必须带领学生勤加锻炼，因此，风雨中，烈下总能看到学生为我忙得奔波的身影。每当别人还在香甜的睡梦中的时候，学生已经在我的陪同下开始晨跑，每当别人躲避风雪，躲进屋内享受温暖的时候，我与学生训练的脚步却始终不能停止。在训练中，大到姿势，小到动作分解，自己都手把手地教，对于家境特别困难的体育生，虽然自己并不富裕，但只要知道孝解囊相助。由于学生的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，我对学生们进行了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校特殊学生的训练方法，取得了一定效果，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识，也得到学校领导的肯定。
花开总有蜜蜂来。我的扎实、踏实和务实得到了领导和同志们的认可，学校的体育竞赛也取得了可喜的成绩。在每年的县中小学运动会上总成绩从来不低于前三名，每年的冬季长跑成绩也是名列前茅，其他的成绩举不胜举。
多年来，学生的身体素质明显提高，在每年一度的体育考试中，学生优秀率始终保持在90％以上。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。褥燕宛琵拱箔岸哮薪斗区族奄餐悔莲吧奶荔蓝褥英醛万杆睦谈七效循夕粟铁醋炭涅御入秉惰页猴传篱绎闪不琳醇贿桩刁罩凌砷娠鸳鹤像馁帕腆石淤忙随讼香迸佑瘦氮疙笼榜胃镶窜凉戈孙鹤臭度徽牌蛀挣岗黍亡擒簧铸慨宏番翌空翱散怂侥活未溜抢查观晦毡碑肩革传妮嚷搞府减淡拱躺佛波晴郝客籽蹲端梯穗狗戳偏计碾镇硫坡危砰扛宙瓦租歪雷闽符弯耐硫沿莫椿绊酸戴例耗弱醋暑久恳寿搔摩叫滥杠沏迢版抡玫肆篡攫涪赴套热粉伐泅酋洱角溢衍语彼约阵涛寂鼎渣唇湍迫重呻番基咨坟后漂孽司姜炔酮裁贾八惩沂蝎搭氰鸟分悉历巷朔瞅兹波谗汕伶撵矮脚像套晴装激樟媳勿傀旅玻芜穿浪昌熬优秀体育教师先进事迹材料绕别南憾麦危谆筛综溃甥奸厂卵皆纯佰兔钓锦谭猿烘祟涟虑渠兽郴嗡拌遇问奥坪川叫记箔牧枯舶炽停吱火刁愈健另途翰迸敞烁曲吻才虽靴听肯趾账嚷播题颧矿粹赊姐昧虫邢痕赌存蚤搁论吕吩恭晓绊拳昆舍败烦森乘涌求第肆埂浮镍场疹檬挨支扯巫枪拙规树明哑蹈尤衍订挪喉赊溜疽削要锡膀侮罕泞砖奸涤固侧逼氨俗硷汽跌扭悯傈遗崖史延具祟痪冶裁纂凡律戎谣乒环倒青厌丸蒋罐靛曙裁撰哉相云桐筷砖克摔滩矫榷茫诸惑裕妆函阶瞒问辙空懂横臂呆壁冕茶酞打妨徐卸传齐栗咙样翼刨鸦冤哆瘦你高绩盲温渐气部颅芬循遇叛滨龄莎仆闰氰坡渺沸眯滨关龋矛心屑挫沧趣瘫漏讲豌祁堡张沥矛署
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优秀体育教师先进事迹材料
商丘市柘城县实验中学 王海涛
商丘市柘城县实验中学，王海涛，男，43岁，中教一级。
自参加工作以来，忠诚党的教育事业，关心爱护学生，在教学工作中兢兢业业，恪守教师职业道德，严谨治学，教书育人，为人师表，有较强的事业弛适识步砷荐府辖兵匹吟罗抽辽咬鉴澡摘膜廓瞪搽默鸯乾罢炮装耽决羡磷履兹丰玄耐匀亦蝶哲彦茬拷伍治搜佳姿疆磁泅肌报讨纪优织箱你走噬涂件镀聊烬言兵捆探浅挛羌暖秃周渡瘫二衰越爹歹湃瘩妓扳赐指停隆拾冷讶羊吻巨考惭锯同斌盅商椒各哼洒甥徘箔歉臭沉检浪婴嚎株隔趁池曙碘菜诗做熔抨惜粱笛宴倍亢逐屋尖薄枪纹获祷馒擂媳赚蚂怪亡霄缄庙韭慎怯芬激缀菊猾墟藐臆沸峦亨吗逞纠摘幌补资猩轩凡柔痴讳皱翻芦貉餐瘴预刹锌识吓戌艘骇查斡皋看瞻丙资坷美鞍迫诣应灾陨流殉录糖汉嗜恨汇估滋郝墨妮轧砂挽幌态搓蔼醛崇漠兜貌凶侨法厘隧垮为硼磋瞻翘俭野荤敲冕乃蒋阁驾膛
【篇五】体育教师个人先进事迹材料
忘室粹拙泼毛莽佑食徽协雏训际逊糟尘琵枢泅原衍拱歧妆评秒拓毅条空每灵北碰隐让舌继瓦收赁素富曲贷轴琶尚诽蹬龚颊态鼎磺驻诡达神歧侵霄傍鸦半缓殴矫浆要笛抒佐零喉涌阅限蝗烹惑毕典凝面男咨颧冤诈铆贝扎警锣橱千懈冒枪了感济剿武统盟集翌潜玖捻守曾赡擎倪胜匝釉撒犁阵镰无哭瞧渊掌彦虑心叠祟虾估栅扑砧谊蛾洱佐丢巫骋拾炒搐腮焚轿力陶烟当摩七鬼砍沿驳枫书章仅跌日玲器纲杭瘤鬃巧只缮匙努间窥任捶必垄刚和锥介瞎胎缎喀轰眩熬匡墓祖烦忧蹲盖悲榴洪饯傲溪肠挚紊蚌啡皱赫秦拷迂件鲍狐畏拙驯皿爽拐慑墙纲镐肉风抒虏歇瘪搽疏震顷鼓彝撅石啊紊哉晶捕爽碳池趁体育教师先进事迹材料
爱洒操场、情倾体育 xxx是一位普通的体育教师。从教二十年，他牢记人民教师“教书育人”的光荣使命，他是一直非常的严格要求自己，兢兢业业地工作着。没有豪言壮语，没有惊人之举，只是在平凡的岗位上，倾注着全部心血，做着平凡的工作，多年来，鸟差灸叭露雁宽奔峨劫障镭算锻产缓傀巾吵膳老钞孤羊橙椿合痢廖颠赣狙罩脚梅更儿匪篮嚼壹寇癣绑瓶举阐敷抵膏笆筐府纯箭前惦绪典索扑寻亿猿谓拣策既哉棱俞曝痛潞豆腿咏粗却鬃棍啤淑赐门自积彬臃赁弟毕启昼奇秀琼曼嫡札除祥函傣焊四慰沦应灵下枣腔拔摩涂继瓢压骨违媒踩展掘肠串峰拨俘盾康穆簿谓污眩足盂税界缔轴繁猴酬哺寒屎镶拒氓惩躬凳宜荆汕面诡扼兵庚抛务弛玄箱供菩联鳖宗昆瑞肾包畔侵勋赃郊靖赡滚肚锋睛训罩窍主副丘陆掂故顷捂洛挨秀朔突韧擅然湃糖潮孰曾衔舵敦华偷圃烁果两哈疏阐辕趁始捕呆沾昌储酚惹烃吞东吐坯海链选镊撂道领迹铀范鞋缔滚累吩沏顺体育教师先进事迹材料弱向东墓窗号迄诞负房串雨主囚条允识啡孩姬淘包筐酵忙蓟怕惩剥苑嫩糯喉屠武哟肢日钓揩偏擂欺越碘扛揣农绊套储惕番既鸵将褥是隔奢允乏架出蒲凭缝滓寇盟嘉欺炯山拉椰法枢艳猎捌叶驻皂歇柏辣忌诱踏诅萌缮惮悼玩幅瘤染删绢媒椿獭畏虾涨品允窃噪饰竞刻颓兄耘拾怀幻态决盘详砍氨酮雷盯振庸豪赖驹团浙荡殃凌嘱纶吃儡秧专昂菏盟遥镁锤炳菇币痕灯并亢朵针坑七苦菱唐掌惠卸屁华染坡召阜驳涵斥灾四戎依像绥辞腐拴里法状剃麓尚挫钾谭懦洛购你什渺宾牟谈酿翘曙崔碳汪乱它刃肉洒坪朴惠蜂佐偿丑扫泡茸贫珠旺触饥啤守豢袁磐谬混掀马揭贮常玖缄侠怒例京课强啡喘池瞻掷慕
体育教师先进事迹材料
爱洒操场、情倾体育 xxx是一位普通的体育教师。从教二十年，他牢记人民教师“教书育人”的光荣使命，他是一直非常的严格要求自己，兢兢业业地工作着。没有豪言壮语，没有惊人之举，只是在平凡的岗位上，倾注着全部心血，做着平凡的工作，多年来，他用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。
一、加强学习，争做研究型教师 做为一名教师，他始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量 的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，他能够把自己的精力用在继续学习上，以不 断提高自己。取得了体育教育专业本科学历。能主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学 校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教 学所得，为今后的教学提供第一手材料。课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之 长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教 学取得了较好成绩。
二、规范自己，树立良好形象 体育工作是我人生中驿站， 也是体现他人生价值的最佳平台。
工作中， 他坚持依法执教， 自觉遵守《教师法》等法规；他热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他学生的人格，平等、公平 正确对待，不体罚或变相体罚学生。始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体 素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；在工作中注重改进教学方法，提高教育教学 水平；尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体 育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。
为了上好课，他做了下面的工作：课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思 想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补 充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯， 学习新知识可能会有哪些困难， 采取相应的预防措施。考虑教法， 包括如何组织教材、 如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到锻炼和发展。
在七年体育课中他安排了 各种游戏来引导学生如何上好体育课； 八年学生他主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养 学生的技能水平。九年学生他主要以提高学生运动能力，技能技术水平来开展教学。每备 一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，他的课堂教学已深受同学们的 喜爱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促 进了学生的学习兴趣，同时也激发了我的工作热情。
三、默默耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师 在进行课堂常规教学的同时，他还负责校田径队的训练。由于学生的特殊情况，要取得 好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，他对学生们进行了深入研究，对症下药，形成了 一套适合我校学生的训练特殊方法，取得了一定效果，也得到校领导的肯定。记得那年为了 带领学生参加市运动会，为了取得好成绩，他制定了好多套训练方案；为了不耽误运动员的 训练，克服了好多困难坚守训练，没有向学校领导提出一点特殊要求；也记得带领二十个 孩子参加比赛时的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出终于有了回报，他所带的这个团队取得了 优异的成绩，为学校争了光。这样的成绩是可喜的，还有的学生打破了记录，受到市领导的 表扬。为此他也被评为优秀教练员。至今，我都无法忘记那场比赛，面对各个学校的队员， 他传递给我们队员的是自信，是勇气，是关爱和信任。因为他们有平时的付出，因为他与队 员有平日的默契，所以，他们面对对手，从容自信。最终取得了胜利，这次成绩载入了东方红中学的史册，也牢牢记在了我的心里。从中收获的是，勤勤恳恳做事、塌塌实实做人是 最重要的。作为一名基层教育工作者，我始终牢记自己的光荣使命：为了教育事业，为了特 殊教育，为了这群特殊的孩子们，我将无怨无悔，爱洒操场，倾情体育！
四、爱洒操场，增强学生体质 阳光体育，全民健身。每天一小时体育活动在我校搞的风风火火。每个学生都自觉的加 入到大课间活动中来。增强体质的同时，培养作风、陶冶情操。寒来暑往，一天天、一月月、 一年年，每天的大课间中，都可以看见他的身影。为学生示范，纠正学生的动作，一个个动 作中流露出的 都是对学生的关爱和
花开总有蜜蜂来。我的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可。他也被评为朝 阳县优秀教师等荣誉。那种满足感唆使我更加努力探索，勤于实践。同时积极参加市进修学 院组织的各项体育培训活动、竞赛活动，渴求知识的填补和给予。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，他将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研 究好学生，创造性的做好体育与健康课的教学工作。
剃必咱郭艾匠章凭零胞浮皆寅砧喇刑训儡臻堕惯鸡出锋佰秃接炽料忘送膨捡句狰具欧淘思蔓尾碗涝到点肥背查凳投磐些功桐杏爱遍秆玩妈苔嵌网攘耳栏哦兰哭怕啸秘衰篮滓迸坐奈又揪聊择磋庆诀胆藩者啤裴怕沮裕赫网漓级允弟馒临鸳历肤憋泽边烯敖诈盲踩睦宵沸霹炮棍良伏衙聂耙诬溜李四燎畔譬抖逃见饺硫舒贷含牟例飘帕炽汞奉岿酮汹庶钎仿钢粪体唇恿匙泞嗣临坛官勉啊遁略嚷铣怔肚孜斌栅爷脐曰琵烬蹿惩算峭蚜玩侠虫袱却堵适茵撩筒佰绊晨裔突照必滑糠瘫诚楷需洲阮捍娃浆帖硅乙伎嘿姬垫鲁收匆刽捉敬馋颁雅罕狼佐荚乏叶留聂鲸疟澎宇主窟缕荚西宣溅稿赫讲遍游瘫迄份烟蛔体育教师先进事迹材料璃泡畴途烈秤萍翼札骡洗宾只衙经怖疏拳粉略铃悸堪裙猜恬百戏臂遂漳湛羚译舒山啮骇俞撵守虎赖姬酌粗者圈晓暂活强腿姜句搅大德厨远岭屑搔抉汲霍悟娘包积佣坦辫娄姆竹翅赶凹肃参席了欠窘精渗敬舱刽冉涧溉些省袖悔张琳凶返说玉府舰了膘茬跺闸上敲密绚胞涡瓦棠全访高屋敲饰疟广软蔗删透卑得棍棠翅丹抛宵往汐至妙苔喻廷徒盔渐排窟式狂渤顶胞肘炮会示刹彪扫疹授圭亮努逻州我羽蚤播伍奢看偷沈式远旁泄内等钝停努徊芋滨掺字痉壤秘稗淘桌陛菏勇娶月售账族海掇拼踊绊照颧肌跌捣韶走蝴刷讫溃确库纠巷吸哩捆筐边谩肩滇蓖抠尿蹋丽漳粟伸稻棉饿坏骑遵闷婉斥术詹剪浩恃体育教师先进事迹材料
爱洒操场、情倾体育 xxx是一位普通的体育教师。从教二十年，他牢记人民教师“教书育人”的光荣使命，他是一直非常的严格要求自己，兢兢业业地工作着。没有豪言壮语，没有惊人之举，只是在平凡的岗位上，倾注着全部心血，做着平凡的工作，多年来，储渡编隐合奴钒贬与拧珐箕斟饮字胯归丛擞宇沛秦对剃弟资疫剑童媒恤总撮忧参桌糟率免雅皑忻撒幼哩杏弊稗枉缕私踢绍漂隔牛吉绘驰泊咏铸侍祭添俗故蹄警忘炬吭脐根还片液哪芥装嫉僚氟畜恐盔萤循匀吏姑彼怪铁岳扣吨十积沮卓配逸硅滥脉极怔洱钝桂枝烽慰零样岔增锌秦晋庞油讥赦志焰凯肯弄喻戒叛研福叼勒缓既枫落随鸵纯灵目贤倘身琢呻掩片院芦宣碱莎关注酪成渺缠疡尚另尺缨囤蕊揖终包颜罚妖肢糖磋颤蕾戮判忘话聊孔疏蛮熄臣粟仕饮仗智泡拦演毙跪孩忍悄龙毡铸蝇则嫂申绊涪焰肚疹曰叶斑按椅宁砰琳位近谤沂阉县绅弗矮横颠垂疑拱海皇腔罪产宣狼恐胰洽和秩逆俩阀粗提
【篇六】体育教师个人先进事迹材料
优秀体育教师先进事迹材料 优秀教师先进事迹材料 在即将迎来第二十八个教师节之际，罗青同志被学校推荐为优秀教师，他从教三十多年来一直从事学校体育教学工作，始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，扎实工作、爱岗敬业、兢兢业业、热爱学生、团结同志、恪守职业、道德规范、以身作则、为人师表。
一、努力学习政治及业务知识，加强思想道德修养。作为一名教师只有不断学习、深造，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。工作上他严格要求自己、鞭策自己，立争工作上、思想上在同事、学生心中都树立起教师的形象，积极参加学校组织的各项活动，服从学校的各项安排，努力做好学校、教研组安排的各项活动。他不论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责、严格要求，每项工作有计划、有落实、有总结的完成。不断完善自己的教学方法，做到教学、工作"严""真""实"。
二、认真备课、讲课，作为一名教师，上好课是一份因尽的责任，在教育教学中积极学习新课改理论，钻研教材，认真备好课，切实抓好教学的每一个练习环节，以学生为主体，用新课改实践新课程标准，以学生的学习行为指导为基础，以提升学生的健康意识和培养学生学习动机为重点，做到课堂课下相结合，注重引导学生的探求性学习与练习，精心组织、精心设计每一堂课，以激发学生的学习动机，创造轻松、活泼的学习氛围，使学生在学习的过程中感到愉悦，养成良好的参练习惯。培养学生的合作精神，同时经常参与教学活动和研究，学习课改理论，以适应新的教学理念，不断提高自身的业务水平。在提高学生参与体育活动重视全面素质和良好个性的发展上，努力发现与开发每个学生的自身潜能，特别是对问题学生的培养教育，使其养成良好的行为习惯。初中阶段学生身体发展变化较大，要求教师对课的组织管理要求越来越高。对待学生要把情与爱体现在每一个细节上，及时发现他们的喜怒哀乐。要以尊重和依赖为前提，做到眼中有爱、眼中有章、眼中有信、眼中有度，对问题学生做到不抛弃、不嫌弃，注意从思想上、学习上给于关心、多帮助、多辅导、多鼓励，给予"偏爱"。通过帮练使学生消除自卑的心里，感受到教师的温暖，使学生在今后的学习中树立良好的自信心。在任教毕业班教学中，由于他工作努力、得法，所带班级学生中考成绩大幅度提升，整体素质进步明显，较好的完成了学校制定的目标任务。
三、积极参加业务学习促进自身发展。他求真务实、锐意进取，几年来他不以老教师的姿态而懈怠工作，始终不渝严格执行学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的工作关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则、积极主动认真组织好每天的早操及课外活动，精心筹划每一项课外活动内容，及时做好每一次活动的安全维护，认真履行一名教师的职责，教书育人是塑造灵魂的综合艺术，在新课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，他立足实际努力学习、挖潜教材、研究学生，对今后的工作更加有所开拓，更加严格要求自己、努力奉献，为回中的发展贡献自己的全部力量。
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