小学语文教师素养大赛试题及答案,mp3【5篇】

时间：2021-11-11 01:22:15 来源：网友投稿

语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的，以下是为大家整理的关于小学语文教师素养大赛试题及答案 mp35篇 , 供大家参考选择。

小学语文教师素养大赛试题及答案 mp35篇

【篇1】小学语文教师素养大赛试题及答案 mp3

小学语文教师素养大赛知识素养试题

1、判断题（请判断下面的句子是否正确）
李检察长廉洁公正，见利思义，在群众中享有很高的威望。

2、选择题
      最喜欢画花鸟虫鱼、要为百虫写照，为百鸟传神，荣获人民艺术家称号的一代艺术大师（  ）
（A）张大千        （B）齐白石
  （C）徐悲鸿      （D）黄宾虹

3、填空题
描写传统节日的七言绝句《元日》,前两句是爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，后两句诗是、

4、填空题
请按笔顺规范说出正确的笔画：
孝字的第五笔是（），第六笔是（）。

5、选择题。
请把下列词语中字形正确的一个选出来。（）
（A）宣纸（B）寒喧
（C）渲泄

6、选择题。
杜威所主张的教育思想被称作是（）教育思想。
（A）存在主义（B）要素主义
（C）实用主义（D）永恒主义

7、判断题
学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。这是《语文课程标准（实验稿）》在第三学段提出的要求。（）

8、选择题
《为什么孩子要上学》一书是诺贝尔文学奖得主（）的一部自传体散文集。
（A）叶圣陶（B）大江健三郎
（C）高尔基（D）泰戈尔

9、唐宋八大家中有六人出于宋代，另外出于唐代的两位古文作家是（）
（A）韩愈和刘禹锡
（B）白居易和柳宗元
（C）韩愈和柳宗元
（D）刘禹锡和白居易

10、连线题
       请将以下发明的它们的发明者连线：
蒸汽机             富兰克林
火车                 诺贝尔
炸药                 瓦特
避雷针              斯蒂芬森

11、选择题
       请把下列词语中书写正确的一个选出来。（   ）
（A）弦律
（B）装帧
（C）蜇伏

12、简述题。
       某老师在教学《精彩极了和糟糕透了》一课时，板书：七点。七点一刻。七点半。问：同学们，你们觉得这段话有意思吗？怎么一个时间就是一句话，连用三个时间写成了三句话？
       一生说：这样可以表现出作者焦急的心情。一生说：作者可能不停地看时间，盼着父亲早点回来。老师说：是啊，作者连用三个表现时间的句子表达自己焦急的心情。同学们，你们也能用上这样的句式自定时间，写一段话吗？试试看。
   请你谈谈对这样教学的看法。

13、选择题
《语文课程标准（实验稿）》指出：阅读教学是之间对话的过程。请你从下面选出正确的答案。（）
（A）教师与学生
（B）学生与学生
（C）学生、教师、文本
（D）教师与学生、学生与学生

14、选择题
       德国教育家赫尔巴特是（   ）的代表
（A）儿童中心论
（B）教师中心论
（C）劳动教育中心论
（D）活动中心论

15、填空题
请按笔顺规范说出正确的笔画：哉字的最后两笔是（）和（）。

16、选择题
下列关于中国第一大河长江的描述不正确的是：（）
（A）长江流经西藏、江西、山西、河南、山东等省市区。
（B）长江在上海市注入东海。
（C）有乌江、湘江、黄浦江等支流。
（D）在江苏省镇江市同京杭大运河相交

17、简述题
学生课外阅读遇到了三个问题：（1）课业负担重，没有时间读课外书；
（2）缺少经典名著读本和学生喜欢的读物；
（3）电视、网络游戏的冲击。
请你结合自己的教学实际，提出解决这些问题的有效举措。

18、选择题。
       请选出下列词语中一个书写正确的词语来。（   ）
（A）谈笑风生
（B）甘拜下风
（C）一筹莫展

19、选择题
       下列哪一个故事不是出自《伊索寓言》？（   ）
（A）狐假虎威
  （B）狼和小羊
（C）狐狸和葡萄
  （D）农夫与蛇

20、连线题。
       作者与其作品连线：
刘鹗               《醒世恒言》
冯梦龙            《阅微草堂笔记》
纪晓岚            《老残游记》

21、选择题
       17世纪，（   ）对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础。
（A）   北欧的尼德兰
（B）捷克的夸美纽斯
（B）   法国的斯图谟
（C）德国的福禄培尔

22、判断题
请判断下面的说法是否正确：
所有的多音字、多音词的读音在《普通话异读词审音表》中都能查到。（）

23、选择题
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索出自屈原的（）。
（A）《天问》（B）《招魂》
（C）《九歌》（D）《离骚》

24、填空题
体现着国家最根本、最重要的制度和最基本的国策，在整个法律体系中处于最高的地位，具有最高效力，是其他法律的立法依据。这一法律是。

25、选择题
      请把各组中正确的一个词语挑选出来。
（A）民信片   名信片   明信片（）
（B）舶来品   拨来品   泊来品（）
（C）挖墙角   挖墙搅   挖墙脚（）

26、判断题
皮皮鲁、鲁西西、舒克和贝塔都是儿童文学作家郑渊洁作品中的形象。（）

27、选择题
      鸿雁传书的故事和下列哪个人物有关？（）
（A）史学家司马迁
（B）汉武帝刘彻
（C）常胜将军霍去病
（D）不辱使命的苏武

28、选择题
      三农问题，一直是党和政府高度重视、关心的问题，是一切工作的重中之重。三农指（    ）
（A）农民      农村     农产品
（B）农村      农业   农民
（C）农民工  农村     农田
（D）农民     农民工  农业

29、简述题
有位老师买了一本特级教师的课堂教学实录。他兴趣勃勃地按照实录上了同一篇课文，结果发现效果并没有预期的那么好。课后，该老师感慨道：没想到套用特级教师的教案效果也不佳。
这位老师的问题出在哪儿？结合这个案例谈谈你对如何借鉴别人教案的看法。

30、选择题
       秦代著名书法家      ，有小篆入神大篆入妙之誉，他对简化文字及后世文字学发展有重大贡献，相传泰山刻石就是他的作品。( )
（A）张芝       （B）欧阳询
（C）吕不韦   （D）李斯

31、选择题
      《语文课程标准（实验稿）》规定第三学段（小学5-6年级）的课外阅读量不少于（）万字
（A）150      （B）100
（C）70        （D）200

32、填空题
请按笔顺规范说出正确的笔画：巨字的第三笔是（），第四笔是（）。

33、判断题
请判断下面的说法正确与否：
汉语拼音pi"" ǎo (皮袄)中的（""）叫隔音符号，如果没有它，就变成了piǎo（漂）了。（）

34、选择题
       今年是新中国成立____周年；中国共产党建党     周年；中国人民解放军建军     周年。（   ）
（A） 60 90 80
（B） 60 89   81
（C） 61 89 83
（D） 60 86   83

35、判断题
《语文课程标准（实验稿）》指出：识字与写字的要求同步，1-2年级要多认多写。（）

36、选择题
请选出下列的成语主人公搭配正确的一项：（）
(A) 望梅止渴——刘邦
（B）乐不思蜀——刘禅
（C）指鹿为马——赵构
（D）韦编三绝——老子

37、简述题
叶圣陶说：什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。培养学生良好的阅读习惯是语文教学的基本目标，对学生的健康成长、持续发展终身有益。
请简述一下你是怎样培养学生良好阅读习惯的。

38、选择题
       请把下列词语中正确的一个选出来。（）
（A）扑朔迷离
（B）色厉内韧
（C）安份守己

39、选择题
有一个小女孩，她称呼野象为哥哥，她和鸵鸟共舞，甚至豹子、变色龙、狒狒都成为她最好的朋友。这个叫蒂皮的女孩写了一本书，这本书是（    ）。
（A）《动物农庄》
（B）《西顿野生动物集》
（C）《我的野生动物朋友》
（D）《野性的呼唤》

40、选择题
     《语文课程标准（实验版）》中要求小学1-6年级学生背诵古今优秀诗文（   ）篇（段）。
（A）160   （B）60
（C）70     （D ）240

41、连线题
       下列各乐器分别是哪个民族的流行乐器？
冬不拉              蒙古族
马头琴              维吾尔族
手鼓                哈萨克族

42、选择题
      下列诗句出自苏轼作品的是（）
a)    欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
b)    渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
c)    千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
d)    日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

43、选择题
           是我国戏剧表演艺术最高奖，始创于1983年，每年一评，由中国戏剧家协会主办（）
（A）百花奖    （B）金鸡奖
（C）梅花奖    （D）金鹰奖

44、选择题
       异型词指的是普通话书面语中并存并用的同音（声、韵、调完全相同）、同义（理性意义、色彩意义和语法意义完全相同）而书写形式不同的词语。
       请把下面词语中不是异形词的一组挑出来。（）
（A）按语、暗语
（B）笔画、笔划
（C）掺假、搀假

45、判断题
请判断下面的说法正确与否：
戒字共7画，笔顺是：横、撇、横、竖、斜钩、撇、点。（）

46、选择题
儒家典籍四书五经中的四书是指《论语》《孟子》《大学》和（）。
（A）《春秋》（B）《周易》
（C）《尚书》（D）《中庸》

47、连线题
       用连线的方式标示出下面教育论著的作者：
《爱弥儿》                 （前苏联）苏霍姆林斯基
《民主主义与教育》   （捷克）夸美纽斯
《给教师的建议》        （法）卢梭
《大教学论》                （美）杜威

48、选择题
对于各省的简称，表述不正确的是：（）
（A）云南省简称滇或云
（B）甘肃省简称甘或陇
（C）贵州省简称黔或贵
（D）福建省简称闽或福

49、选择题
下列诗人中哪一位不以写边塞题材著称？（）
（A）王之涣
（B）王昌龄
（C）岑参
（D）白居易

50、选择题
请把下列词语中书写正确的一个选出来：（）
（A）九霄
（B）膺品
（C）脏款

51、2006年9月7日上午，温家宝总理到北京皇城根小学听了一节五年级的语文课——《新型玻璃》，还进行了精彩的评课：我觉得，陈老师整堂课进行得很好，她让孩子讨论，让孩子们自己找资料，找答案。这就是启发式教学。她尊重每一个孩子，对孩子充满了爱心，和学生交流，这就是教学相长。，这堂语文课也有值得改进的地方。比如表达、用词、口语、习作的训练还可以加强一点，要告诉学生，一个事物，为什么这么表达？用你自己的话怎么表达？
温总理的评课意见与《标准》的哪些理念是相一致的？对你有哪些启迪？

52、选择题
      下列四部儿童文学作品，哪一部产自中国？（   ）
（A）《时代广场的蟋蟀》
（B）《草房子》
（C）《小王子》
  （D）《骑鹅历险记》

53、填空题
请按笔顺规范说出正确的笔画：贯字的第一笔是（），第二笔是（）。

54、选择题
     《语文课程标准（实验稿）》建议综合性学习活动主要应体现         、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。（    ）
（A）文史知识的综合运用
（B）科技知识的综合运用
（C）各学科知识的综合运用
（D）语文知识的综合运用

55、简述题
吉林省丰满区第二实验小学的语文教师杨巧云说：六年来，我抓了两件事：一是读书，让学生大量地读课外书；二是写日记，有话则长，无话则短，但要坚持写。别的家庭作业基本上没有。但全区统测结果显示，她所教的班有17人在3000人中名列前茅，杨老师的教学实践给了你什么启示？

56、填空题
请按笔顺规范说出正确的笔画：拽字的最后两笔是（）和（）

57、选择题
下列哪篇童话不是出自《安徒生童话集》。（）
（A）《海的女儿》
（B）《丑小鸭》
（C）《皇帝的新装》
（D）《白雪公主》

58、选择题
       下列哪座建筑是意大利古代著名建筑？（）
（A）比萨斜塔
（B）埃菲尔铁塔
（C）卢浮宫
（D）巴黎圣母院

59、简述题
请看陈老师在六年级教毛泽东写的《七律长征》教学片断：
师：诗中的远征指的就是长征。为什么说是远征呢？
生：我查的资料上说，红军长征途经福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、甘肃、陕西等11个省，所以说是远征。
师：（出示红军长征路线图）你看，这血一般颜色的箭头，迂回曲折。这首诗中提到了哪些地方？
生：五岭、乌蒙、岷山，还有金沙江、大渡河。
师：诗中用了一个词语表达远，这就是——
生：（齐）万水千山。
请你点评一下这个教学片段中值得学习借鉴的地方。

60、判断题
请判断下面的说法正确与否：
每字共八画，它的笔顺是：撇
横、竖、横折钩、横、点、点、横。（）

61、选择题
       神话《夸父追日》《精卫填海》都出自：（）
（A）《山海经》
（B）《吕氏春秋》
（C）《淮南子》
（D）《庄子》

62、判断题
学不躐等的意思是：教师不要把学生分为优劣、贵贱等级，应该一视同仁，让学生人人享受平等的教育。（）

63、连线题
       请将下列民歌与其所流行的地区连线：
花儿与少年        陕北民歌
凤阳花鼓           青海民歌
兰花花               安徽民歌

64、简述题
在教学《科里亚的木匣》一课中，一生突然举手提问：生：科里亚的爸爸到哪里去了？他有爸爸吗？
师：课文主要写科里亚会动脑筋，和爸爸无关，所以不用写。
生：那为什么要写他妈妈呢？
师：因为科里亚是学着妈妈的样子埋匣子的。
生：那为什么要写他奶奶呢？
师：那是因为奶奶和科里亚一起转移的呀。同学们，我们索性来研究一下吧。课文里确实没有写科里亚的爸爸和爷爷，想一想，他们都到哪里去了？
生：（沉思后大叫）我知道了，他们打仗去了！
师：课文中有答案吗？
学生们立刻捧着书本找到了答案：科里亚和他妈妈要四年后才能……科里亚的爸爸他们应该说花了很大的力气……才把敌人赶出去。
请简要评析这一教学片段。

65、判断题
请判断下面的说法正确与否：
《汉语拼音方案》规定：V只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。（）

66、选择题。自相矛盾守株待兔滥竽充数等成语都出自《韩非子》，作者韩非是战国时期    的代表人物。
（A）道家
（B）法家
（C）兵家
（D）墨家

67、判断题
《中华人民共和国教师法》在中华人民共和国境内的义务教育适用。（）

68、简述题
某老师在四年级教学《燕子》，当下学生把小圆晕读成了小圆圈时（还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆圈便一圈一圈地荡漾开去），细心的同学指出这个错误后，老师面向全班提问：为什么这里用""小圆晕""而不用小圆圈？能换成""小圆圈""吗？学生通过知道晕是指太阳和月亮周围的光圈后，老师适时地出示了日晕的图画，学生通过观察、讨论品出了燕子荡起的一圈一圈的波纹就像七彩的日晕那么优美、灵动。
请评析这一教例。

69、选择题
       我国的陆地邻国即与我国接壤的国家，共14个。请问下列哪个国家不是我国的陆地邻国？（）
（A）朝鲜   （B）印度
（C）越南   （D）新加坡

70、判断题
《中华人民共和国未成年人保护法》规定未成年人应享有生存权、发展权、选举权、参与权、受保护权等权利。（）

71、请当堂书写：
凹：

凸：

72、选择题
味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。这句话是对诗人的评论。
（A）王维（B）孟浩然
（C）柳宗元（D）刘禹锡

73、简述题
        一位老师在教现代诗《金色的细雨》一课开始的时候，有这样的一个教学对话的片段：老师先在黑板上写一个雨字，并说：小雨通常是细雨（教师边说边在雨前加了一个细字）。请说说，你见过什么样的细雨？学生回答：毛毛细雨、淅淅沥沥的雨……
   师：老师今天要介绍的细雨，你们一定没有见过。请大家看我板书（教师在细雨前加上了金色的三个字），读课题。
   生：（读）《金色的细雨》
   师：读了课题，大家一定有问题要问。
   生：什么样的雨叫金色的细雨？（教师在课题后面画了一个？）
   生 :为什么叫金色的细雨？（教师又在课题后面画了一个？）
   师：同学们提出的这两个问题，老师心里明白，课文里也有答案，请大家自由读课文，从中寻找答案。
      请你对以上的教学片段作分析、点评。

74、选择题
        请把下列词语中书写正确的一个选出来。（    ）
（A）痉孪
（B）罗嗦
（C）迁徙

75、选择题
       农历正月初一，俗称过年。传说中的年是      。
（A）一种植物的名称
（B）一种怪兽
（C）一座古城的名字
（D）某君王的称号

76、填空题
有的偏旁是独体字，如：土、子、车、木、禾、矢等。当它们作为左右结构的合体字的偏旁时，有的笔画就要发生变化，例如，城字土字旁的第三笔横就要改为提。同样，短字矢字旁第（）笔（）就要改为（）。

77、连线题
        请将下列作者与其作品连线
  杜甫         《琵琶行》
白居易     《茅屋为秋风所破歌》
李白         《蜀道难》

78、选择题
塔克拉玛干大沙漠是全世界流沙面积最大的沙漠，也是最神秘、最具有诱惑力的一个大沙漠。请问，它位于我国的哪个省（自治区）？（）
（A）西藏自治区（B）内蒙古自治区
（C）新疆维吾尔自治区（D）甘肃省

79 、简述题
       这是一篇四年级小学生的习作（节选），文题是《春天》。
   春天细菌繁殖旺盛，夏季蚊虫都在这时孳生；春天易流行感冒；春天雨水淅淅沥沥下个不停，很烦人，像个爱哭的小姑娘总也止不住；春天冷热不均，忽冷忽热......
老师面对全班同学作了这样的讲评：
   有的同学不停地在作文中写春天不好，是不听老师讲解、胡思乱想跑题的结果。古往今来，文人都夸春天好，说春天不好的是动错了脑筋。
这样的讲评合适吗？请对此意作简析

80 、简述题
　　某老师教《董存瑞舍身炸碉堡》有这样一个教学片断：师：课文最后一段写了董存瑞舍身炸掉了敌人的暗堡，扫清了我军前进道路上的障碍，消灭了敌人，使隆化城获得了解放。我们能用哪四个字概括这一段的大意呢？（前面三段教学都非常顺利，学生的答案正是老师的心中所想：道路封锁、请战获准、暗堡炸毁）
生1：我们胜利。
师：太笼统了。
生2：消灭敌人。
师：和我们胜利是一样的。
生3：解放隆化。
师：靠近标准答案了，再改一改，
生3：（学生沉吟一会儿）隆化解放。
师：说得好！（老师随手在黑板上板书：隆化解放）
请你对这位老师的教学谈谈看法

81 、选择题
       大名鼎鼎鼎力相助鼎盛时期中的鼎字的笔画数是（）
（A）11画
（B）12画
（C）13画

宁夏小学语文教师素养大赛观众答题试题及答案

发布：马兰　时间：2010-5-12 20:13:38 　来源：宁夏教研网　点击： 1624　讨论： 8

1. 填空：2009年12月7日至19日，全球瞩目的联合国气候变化大会在_______________召开，经过13天的艰难谈判，会议达成了不具法律约束力的_______________。

（丹麦哥本哈根《哥本哈根协议》）

2. 填空：汤显祖的《牡丹亭》即《还魂记》，写杜丽娘与柳梦生生死离合的爱情故事。它与____________、___________、____________并称为临川四梦。

（《紫钗记》、《南柯记》、《邯郸记》）

3. 填空：唐宋八大家为___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________、____________。

（韩愈柳宗元苏洵苏轼苏辙欧阳修曾巩王安石）

4. 填空：莎士比亚，文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人，主要作品悲剧有《_________________》《_________________》《________________》《___________________》（合称四大悲剧）以及《罗密欧与朱丽叶》等，喜剧有《_________________________》。马克思称之为人类最伟大的戏剧天才。
（《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》《威尼斯商人》）
5. 填空：初唐四杰为_________、__________、_________、___________。其中________成就最高，代表作有《___________》。

（王勃骆宾王卢照邻杨炯王勃《滕王阁序》）

6. 填空：从金陵到峨嵋，史上有诗曰：一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨嵋共比高。这首诗中的三父子指的_________、__________、________。

（苏洵、苏轼、苏辙）

7.中亚、西亚和北非比较，下列说法不正确的是【】（B）　

A.居民大多信仰伊斯兰教 B.居民都以阿拉伯人为主　　

C.石油是三地重要的矿产 D.农业主要为畜牧业和灌溉农业

8.课程标准有五个方面的规定性，它们是时限性、具体性、预测性、【】（D）

A.操作性和灵活性 B.指导性和灵活性

C.工具性和基础性 D.操作性和指导性

9.古时候高唱人生在世不称意，明朝散发弄扁舟的诗人是【】（A）
A.李白 B.李商隐 C.苏轼 D.陶渊明

10.第一届真正意义上的于英国伦敦举办的世博会是在【】（Ｃ）
A.1841年 B.1846年 C.1851年 D.1852年

11. 解放战争时期，人民解放军展开的三大战役是【】（D）　　

①平津战役 ②辽沈战役 ③渡江战役 ④淮海战役　　

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④　

12.请背诵刘禹锡的《望洞庭》。

望洞庭

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺

13.请背诵辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

2011年宁夏小学语文教师素养大赛现场答题试题

1号题

请你谈谈对“‘文’为范例，‘用’是关键”这句话的理解。

2号题

有一位教师把评改过的学生习作或练笔用数码相机拍摄下来，然后把图片上传到班级博客上，号召全班同学在评论栏里继续发表评改意见。请你对该教师的做法加以评析。

3号题

有人说:“学生的潜能就像空气，放在多大的空间里，它就有多大”，请谈谈你对这句话的看法。

4号题

试对下面的教学片段加以评析。

师：一（）水，谁来说说？

生：一杯水、一桶水、一碗水……

师：这些是常用的容器，还有没有比较大的容器呢？

生：一缸水、一锅水、一箱水……

师：这些容器质地都坚硬，有没有较软的容器？

生：一包水、一袋水、一盒水……

师：有无比较特殊的自然容器？

生：一池水、一穴水、一窟窿水……

师：有无不用容器而处于自然状态的？

生：一滴水、一滩水、一江水……

师：能否与重量、体积有关？

生：一克水、一千克水、一升水……

5号题

长文，是指那些文字多、篇幅长、容量大的课文。一般来讲，我们把小学语文教材中，第二学段在800字以上、第三学段在1000字以上的现代文，称作“长文”。请你谈谈如何辨证解决“长文”教学内容“长”与教学时间“短”之间的矛盾，实现长文短教。

6号题

张老师执教人教版六年级上册《老人与海鸥》第二课时。上课伊始，教师直奔课文第二部分。为了帮助学生理解课文内容，教师先用哀乐来营造一种悲伤送别的气氛，随后结合现实生活中亲人去世的场面，进行绘声绘色地渲染。学生在教师带动下，很快进入了情境。教师这才开始课文的学习，指名一学生朗读课文第15、16自然段。学生读着读着，声音开始沙哑、哽咽了，直到大声痛哭起来。请你对张老师的做法进行评析。

7号题

全国第八届小学语文青年教师阅读教学观摩活动研讨的重点是“吃准目标，夯实基础，指导学习，鼓励创新”，请谈谈你对该研讨重点的理解。

8号题

2006年9月7日上午，温家宝总理到北京皇城根小学听了一节五年级的语文课——《新型玻璃》，还进行了精彩的评课：我觉得，陈老师整堂课进行得很好，她让孩子讨论，让孩子们自己找资料，找答案。这就是启发式教学。她尊重每一个孩子，对孩子充满了爱心，和学生交流，这就是教学相长。这堂语文课也有值得改进的地方。比如表达、用词、口语、习作的训练还可以加强一点，要告诉学生，一个事物，为什么这么表达？用你自己的话怎么表达？

请问温总理的评课意见对你有哪些启迪？

9号题

试对下面的教学片段加以评析。

师：一个词语，一个句子，仔细揣摩才会发现其中的精彩。第一段中有一个词语叫做“投入”，谁来给它换个词语？

生：改成“飞入”。

师：作者为什么用“投入”，而不用“飞入”呢?

生：说明灰椋鸟把刺槐林当成了自己的家。

生：我们经常说“投入”到什么什么的怀抱之中，这里用投入，能看出灰椋鸟对刺槐林的深深的爱。而用个“飞”字，只是有个简单的动作而已。

师：没错！一个“投入”，既有动作，又有情感，这就是准确，这就是生动。我觉得你不仅读懂了灰椋鸟，也读懂了作者徐秀娟。

10号题

有位老师在教学《燕子》一课时，让学生讨论燕子的生活习性、捉虫本领，又让学生交流候鸟的有关知识，还让学生画燕子图、唱燕子歌、跳燕子舞等。这样教学好吗？为什么？

11号题

请你谈谈提升小学语文教师素养和提高小学语文教学质量之间的关系。

12号题

以下是一位老师教学《去年的树》的片段，请你试加以评析。

师：小鸟去找好朋友，为什么找不到？

生：树被砍了。

师：小鸟找不到树，它就去问了谁？

生：它去问了树根、大门、火柴和灯火。

师：小鸟与树根、大门、火柴、灯火之间有些什么对话？（学生找出这些对话一一朗读。）

师：从这些对话中你看出小鸟具有怎样的品质？（学生回答信守承诺、对友情的执着等。）

13号题

以下是一位教师执教《“你必须把这条鱼放掉！”》（国标教材苏教版三年级下册第17课）的教学片断：
   师：汤姆好不容易钓到了一条他从未见过的大鲈鱼，爸爸却让他把这条鲈鱼放掉。同学们，你们赞成爸爸的做法吗？
    生1：我赞成爸爸的做法。因为当时离钓鲈鱼的时间还有两个小时，无论是谁都不能违反这个规定。
    生2：我不赞成爸爸的做法。要知道，汤姆第一次钓到这么一条大鲈鱼，那是多么不容易啊！作为大人，我们不能打击孩子的积极性，何况当时又没有人看见，这有什么关系呢？你看，正是由于爸爸的阻止，汤姆从那以后再也没有钓到过那么大的鱼，这是一件多么遗憾的事啊！
    假如你是执教老师，这时该怎么办？

14号题

在某旅游景点上，看到一队学生个个拿着照相机，围着一处景物一边叽叽喳喳议论，一边忙着拍照。细问之下，原来是写《一次游览活动》的作文，老师请他们按顺序把游览过程中觉得最美的地方拍下来，然后再带到课堂上进行写作。你认同该教师的做法吗？请说明理由。

15号题

试对口语交际教学《有趣的小动物》片段进行评析。

师：今天，老师把一个小家伙带到教室里来了，你们瞧……

生：是小金鱼！

师：快，和小金鱼打声招呼。

生：小金鱼你好！

生：小金鱼，欢迎你到我们教室里来。

师：小朋友真热情呀。小金鱼说些什么呢？让我听听。（老师将小金鱼放在耳边，侧耳倾听。）

师：小金鱼说：“小朋友你们好！”今天我来到你们的教室，真是太高兴了。

师：小金鱼那么可爱，你们想对它说些什么呢？

生：……

师：小朋友夸小金鱼长得漂亮，小金鱼可开心了，你们瞧，它摆动着尾巴高兴得跳起了舞。

16号题

大量的课外阅读不仅能提高学生的语文学习能力，而且能全面提高学生的素养。请你说说怎样提高小学生课外阅读的实效性。

【篇2】小学语文教师素养大赛试题及答案 mp3

小学语文教师素养大赛知识素养测试题

一、填空。（30分，1——7题每空1分，8题每空2分）1.《诗经》本只称《诗》，后又以_______________为代称，是中国最早的诗歌总集。收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇，分为风雅颂三大类，开创我国文学___________________传统，列为_____________之一。

2. 老舍，原名舒庆春，字舍予。1950年获人民艺术家称号。主要作品有长篇小说《___________________》、《四世同堂》；剧本《_____________》、《龙须沟》等。浓郁的地方色彩，生动活泼的北京口语的运用，通俗而不乏幽默，是__________________的开创者。

3. 下列省、市、自治区的简称分别是：江西省_________、海南省_________、广东省_________、安徽省_________、重庆市_________、广西壮族自治区_________。

4. 雨果，伟大作家，欧洲19世纪浪漫主义文学最卓越的代表。主要作品为长篇小说《___________________》《______________________》《笑面人》《九三年》等。

5. 在古希腊，最早提出发现法的大教育家是______________________。

6.《语文课程标准》强调：语文是最重要的交际工具，是______________的重要组成部分。______________与______________的统一，是语文课程的基本特点。

7.《清明上河图》是_________朝画家_____________存世的仅见的一幅精品，现存北京故宫博物院。 8.古诗名句填空。①________________________________，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）② 水光潋滟晴方好_____________________________________。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）③《论语》中阐述学习与思考之间辩证关系的句子是 ④古之学者必有师。师者，__________________________________________。（韩愈《师说》）

二、选择。（20分）

1.《语文课程标准》规定，小学毕业生应达到的阅读总量是【】

A.25万 B.40万 C.100万 D.145万

2.两句三年得，一吟双泪流。形容的苦吟诗人是 A.孟郊 B.韩愈 C.贾岛 D.李贺

3.李清照，号____________。古代最重要的女诗人、作家，宋代______词派中成就最高者。【】

A. 青莲居士婉约 B.青莲居士浪漫 C.香山居士现实 D. 易安居士婉约

4.不愤不启，不悱不发启发式教学法最早的倡导者是【】A.孔子 B. 老子 C. 毛泽东 D.　孟子5.我国科教兴国的奠基工程是【 A.素质教育 B.创新教育 C.八年制义务教育 D.九年制义务教育　

6.在蒋介石不断围剿下，红军中央机关和红一方面军8万多人被迫突围长征的时间是【】 A.1933年秋天 B.1934年10月　 C.1935年1月 D.1935年10月　

7．下列词语中加点字的注音全部正确的一组是 A．粗犷（ɡuǎnɡ）狙（zǔ）击鳞次栉（zhì）比战战兢兢(jīnɡ

B．欺侮（wǔ）租赁（lìn）刚愎（bì）自用恪（kè）尽职守

C．泥泞（nìnɡ）湖泊(pō) 苦心孤诣（yì）惟妙惟肖（xiāo）

D．浸渍（zì）提（tí）防引吭（hánɡ）高歌一叶扁(piān)舟

8．2010年上海世博会的主题是 A．人类与自然 B．发现的时代 C．城市，让生活更美好 D．居住与环境——人类家居科技

9．下列句子中，加点的词语使用正确的一句是【

A．虽然交通事故的发生率已经每况愈下，但我们仍不能有丝毫大意。

B．成熟的苹果吃起来酸甜可口，不熟的苹果吃起来索然寡味。

C．一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻变成一块一文不名的瓦片。

D．脱离实际，凭主观想象制订实施方案，这种闭门造车的做法能不脱离实际吗？

10．2008年5月12日14时28分，四川汶川发生里氏8.0级特大地震。在党中央、国务院和中央军委坚强领导下，全党全军全国各族人民众志成城、力克时艰，取得了抗震救灾斗争的伟大胜利。2008年10月8日，中共中央、国务院、中央军委在北京人民大会堂隆重举行全国抗震救灾总结表彰大会。伟大抗震救灾精神的内涵是【】　

①万众一心、众志成城 ②不畏艰险、百折不挠 ③以人为本、尊重科学 ④坚韧不拔、敢于胜利　　

A． ①②③ B．②③④ C． ①②④ D．①③④　　

三、判断。（10分）

1. 国际日期变更线穿过的唯一一个大陆是南极洲。【】

2. 此的笔顺是竖、横、竖、提、竖弯钩、撇。【】 3.京剧最早有十个行当，生、旦、净、末、丑、副、外、武、杂、流。【】

4.语文评价中的形成性评价和终结性评价都是必要的，但应加强终结性评价。【】 5. 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。是老子的名言。【】

四、假如下面课文的主人公也被评为感动××十大人物，请任选一个，仿照下面的示例写一段颁奖词。（10分）黄继光哈尔威船长钱学森桑娜董存瑞诸葛亮狼牙山五壮士邱少云廉颇居里夫人[示例]获奖人：袁隆平（2004年度感动中国十大人物之一）

颁奖词：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师时，已具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下时，却仍专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆

五、案例分析。（30分）1.山东省潍坊市北海学校的语文老师韩兴娥，从一年级起就引领学生走上海量阅读之路。一本语文课本的学习，一年级需三个月，二年级需一个月，三年级起两周多就能完成除作文之外的所有教学任务。省下来的课内时间用于指导学生读课外书。低年级时，她带领学生在课堂上集体诵读了50多万字的儿童书籍；后来，学生一个月就能读50万字。师生与经典同行，与圣贤为伍，上下五千年，纵横数万里……

韩兴娥老师的这种做法值得我们学习吗？试作评析（1）韩兴娥老师的这种做法值得学习。（2）这种做法不会加重学生的负担，反而使师生轻松愉悦。（3）学习韩老师不能盲目，应领会其做法背后的理论依据，掌握指导、评价等操作策略。（4）语文教学，读是硬道理。大量阅读有利于提高学生的记忆力、提升理解力，能够涵养人品、提升素养、塑造良好阅读习惯。（5）课内海量阅读需要在课本教学时淡化理解，摈弃繁琐，突出重点，提供时间保证。（15分

2. 阅读《赤壁之战》课例片段，试作评述。（指名读：这一天，东南风很急，江面上波浪滔天。曹操正在船头迎风眺望，忽然有个兵士报告说：江南隐隐约约有些船帆，趁着东南风向北岸驶来。曹操定睛一看，果然有一队帆船直向北岸驶来……）有一名学生提出刚才那位学生把江南隐隐约约有些船帆这句中的船帆读成了帆船。　师：你听得真仔细。船帆能读成帆船吗?

生：老师，他读错了，可课文中为什么兵士报告时说船帆，而曹操看到的变成了帆船呢?

师：是呀，为什么前后不同了，想想看什么原因。同桌可以讨论讨论。生1：我想船帆突出的是帆，而帆船突出的是船。　师：说得有道理，所以不能读错。生2：由于兵士离船较远，只能隐隐约约地看到船上的帆，而曹操看到的时候，已经能看到带有帆的船了，就成了帆船，说明离得近了。师：说得真好!大家再读读课文，看看是不是这个理。（学生齐读）生3：我想，当时曹操站在船头上只是一般地迎风眺望，没怎么留意，所以没看到什么。而专门在那里担负警戒任务的兵士，细心地发现了隐隐约约的船帆，就赶快来报告。曹操听到了报告后再看，已过了一些时间，就看到了一队帆船，这里用词不同，说明了东吴的船速度很快。生4：船的速度快是因为东南风刮得很急。

师：同学们对这一处读错的地方作了精彩的分析，真棒!原来这处不能读错。船帆与帆船虽然只是字序不同，但表现出的却是赤壁之战东吴军队能够胜利的一个重要原因：天时——东南风很急。让我们再来读一读这段课文，我想，明白了意思就再也不会读错了。(学生再读，读得更精彩了。) 2. （共15分，每一要点5分）（1）执教者凭借教学智慧，紧紧抓住学生错误这一宝贵的教学资源，及时、有效生成。（2）教师对教材解读细致，反映敏锐，看到了学生读错课文的教学价值，敏锐地发现学生读错的原因是尚未理解意思、没有体会到文章用词达意的精确以及点明赤壁之战以弱胜强与东南风急之间的重要联系。（3）教师作用发挥得当：发现问题后没有包办代替，而是相机引导学生进一步分析、理解，最后适时评价、总结，画龙点睛，深化理解。

宁夏小学语文教师素养大赛知识素养测试题

1.诗三百现实主义五经 2.《骆驼样子》《茶馆》京味小说3.赣、琼、粤、皖、渝、桂 4. 巴黎圣母院悲惨世界5. 苏格拉底 6.人类文化；工具性、人文性 7.宋张择端

8.①劝君更尽一杯酒 ② 山色空蒙雨亦奇③学而不思则罔思而不学则殆 ④所以传道受业解惑也二、选择。（共20分，每小题2分）1. D 2. C 3.D 4.A. 5.D 6. B 7．B 8.C 9.D 10.C 　　三、判断。（10分）1.√ 2.× 3.√ 4.× 教师素养答题填空：2009年12月7日至19日，全球瞩目的联合国气候变化大会在_______________召开，经过13天的艰难谈判，会议达成了不具法律约束力的_______________。（丹麦哥本哈根《哥本哈根协议》）

2. 填空：汤显祖的《牡丹亭》即《还魂记》，写杜丽娘与柳梦生生死离合的爱情故事。它与____________、___________、____________并称为临川四梦。（《紫钗记》、《南柯记》、《邯郸记》）

3. 填空：唐宋八大家为___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________、____________。（韩愈柳宗元苏洵苏轼苏辙欧阳修曾巩王安石）

6. 填空：从金陵到峨嵋，史上有诗曰：一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨嵋共比高。这首诗中的三父子指的_________、__________、________。（苏洵、苏轼、苏辙）

7.中亚、西亚和北非比较，下列说法不正确的是【】（B）　

A.居民大多信仰伊斯兰教 B.居民都以阿拉伯人为主　　C.石油是三地重要的矿产 D.农业主要为畜牧业和灌溉农业

8.课程标准有五个方面的规定性，它们是时限性、具体性、预测性、【】（D）

A.操作性和灵活性 B.指导性和灵活性 C.工具性和基础性 D.操作性和指导性

9.古时候高唱人生在世不称意，明朝散发弄扁舟的诗人是【】（A）
A.李白 B.李商隐 C.苏轼 D.陶渊明

10.第一届真正意义上的于英国伦敦举办的世博会是在【】（Ｃ）
A.1841年 B.1846年 C.1851年 D.1852年

11. 解放战争时期，人民解放军展开的三大战役是【】（D）　　

①平津战役 ②辽沈战役 ③渡江战役 ④淮海战役　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④　

12.请背诵刘禹锡的《望洞庭》。

望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺

13.请背诵辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

中卫市小学语文教师素养大赛知识素养试题

1、判断题（请判断下面的句子是否正确）

李检察长廉洁公正，见利思义，在群众中享有很高的威望。

2、选择题

最喜欢画花鸟虫鱼、要为百虫写照，为百鸟传神，荣获人民艺术家称号的一代艺术大师（）

（A）张大千（B）齐白石

（C）徐悲鸿（D）黄宾虹

3、填空题

描写传统节日的七言绝句《元日》,前两句是爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，后两句诗、

4、填空题

请按笔顺规范说出正确的笔画：孝字的第五笔是（），第六笔是（）。

5、选择题。

请把下列词语中字形正确的一个选出来。（）

（A）宣纸（B）寒喧（C）渲泄

6、选择题。杜威所主张的教育思想被称作是（）教育思想。

（A）存在主义（B）要素主义（C）实用主义（D）永恒主义

7、判断题

学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。这是《语文课程标准（实验稿）》在第三学段提出的要求。（）

8、选择题

《为什么孩子要上学》一书是诺贝尔文学奖得主（）的一部自传体散文集。

（A）叶圣陶（B）大江健三郎

（C）高尔基（D）泰戈尔

9、唐宋八大家中有六人出于宋代，另外出于唐代的两位古文作家是（）

（A）韩愈和刘禹锡（B）白居易和柳宗元（C）韩愈和柳宗元（D）刘禹锡和白居易

10、连线题

请将以下发明的它们的发明者连线：

蒸汽机富兰克林

火车诺贝尔

炸药瓦特

避雷针斯蒂芬森

11、选择题

请把下列词语中书写正确的一个选出来。（）

（A）弦律（B）装帧（C）蜇伏

12、简述题。

某老师在教学《精彩极了和糟糕透了》一课时，板书：七点。七点一刻。七点半。问：同学们，你们觉得这段话有意思吗？怎么一个时间就是一句话，连用三个时间写成了三句话？

一生说：这样可以表现出作者焦急的心情。一生说：作者可能不停地看时间，盼着父亲早点回来。老师说：是啊，作者连用三个表现时间的句子表达自己焦急的心情。同学们，你们也能用上这样的句式自定时间，写一段话吗？试试看。

请你谈谈对这样教学的看法。

13、选择题

《语文课程标准（实验稿）》指出：阅读教学是之间对话的过程。请你从下面选出正确的答案。（）

（A）教师与学生

（B）学生与学生

（C）学生、教师、文本

（D）教师与学生、学生与学生

14、选择题

德国教育家赫尔巴特是（）的代表

（A）儿童中心论（B）教师中心论（C）劳动教育中心论（D）活动中心论

15、填空题

请按笔顺规范说出正确的笔画：哉字的最后两笔是（）和（）。

16、选择题

下列关于中国第一大河长江的描述不正确的是：（）

（A）长江流经西藏、江西、山西、河南、山东等省市区。

（B）长江在上海市注入东海。

（C）有乌江、湘江、黄浦江等支流。

（D）在江苏省镇江市同京杭大运河相交

17、简述题

学生课外阅读遇到了三个问题：（1）课业负担重，没有时间读课外书；

（2）缺少经典名著读本和学生喜欢的读物；

（3）电视、网络游戏的冲击。

请你结合自己的教学实际，提出解决这些问题的有效举措。

18、选择题。

请选出下列词语中一个书写正确的词语来。（）（A）谈笑风生（B）甘拜下风（C）一筹莫展

19、选择题下列哪一个故事不是出自《伊索寓言》？（）

（A）狐假虎威（B）狼和小羊（C）狐狸和葡萄（D）农夫与蛇

20、连线题。

作者与其作品连线：

刘鹗《醒世恒言》

冯梦龙《阅微草堂笔记》

纪晓岚《老残游记》

21、选择题

17世纪，（）对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础。

（A）北欧的尼德兰

（B）捷克的夸美纽斯

（B）法国的斯图谟

（C）德国的福禄培尔

22、判断题

请判断下面的说法是否正确：

所有的多音字、多音词的读音在《普通话异读词审音表》中都能查到。（）

23、选择题

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索出自屈原的（）。

（A）《天问》（B）《招魂》

（C）《九歌》（D）《离骚》

24、填空题

体现着国家最根本、最重要的制度和最基本的国策，在整个法律体系中处于最高的地位，具有最高效力，是其他法律的立法依据。这一法律是。

25、选择题

请把各组中正确的一个词语挑选出来。

（A）民信片名信片明信片（）（B）舶来品拨来品泊来品（）

（C）挖墙角挖墙搅挖墙脚（）

26、判断题

皮皮鲁、鲁西西、舒克和贝塔都是儿童文学作家郑渊洁作品中的形象。（）

27、选择题

鸿雁传书的故事和下列哪个人物有关？（）

（A）史学家司马迁

（B）汉武帝刘彻

（C）常胜将军霍去病

（D）不辱使命的苏武

28、选择题

三农问题，一直是党和政府高度重视、关心的问题，是一切工作的重中之重。三农指（）

（A）农民农村农产品

（B）农村农业农民

（C）农民工农村农田

（D）农民农民工农业

29、简述题

有位老师买了一本特级教师的课堂教学实录。他兴趣勃勃地按照实录上了同一篇课文，结果发现效果并没有预期的那么好。课后，该老师感慨道：没想到套用特级教师的教案效果也不佳。

这位老师的问题出在哪儿？结合这个案例谈谈你对如何借鉴别人教案的看法。

30、选择题

秦代著名书法家，有小篆入神大篆入妙之誉，他对简化文字及后世文字学发展有重大贡献，相传泰山刻石就是他的作品。( )

（A）张芝（B）欧阳询

（C）吕不韦（D）李斯

31、选择题

《语文课程标准（实验稿）》规定第三学段（小学5-6年级）的课外阅读量不少于（）万字

（A）150 （B）100

（C）70 （D）200

32、填空题

请按笔顺规范说出正确的笔画：巨字的第三笔是（），第四笔是（）。

33、判断题

请判断下面的说法正确与否：

汉语拼音pi"" ǎo (皮袄)中的（""）叫隔音符号，如果没有它，就变成了piǎo（漂）了。（）

34、选择题

今年是新中国成立____周年；中国共产党建党周年；中国人民解放军建军周年。（）

（A） 60 90 80 （B） 60 89 81

（C） 61 89 83 （D） 60 86 83

35、判断题

《语文课程标准（实验稿）》指出：识字与写字的要求同步，1-2年级要多认多写。（）

36、选择题

请选出下列的成语主人公搭配正确的一项：（）

(A) 望梅止渴——刘邦（B）乐不思蜀——刘禅（C）指鹿为马——赵构

（D）韦编三绝——老子

37、简述题

叶圣陶说：什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。培养学生良好的阅读习惯是语文教学的基本目标，对学生的健康成长、持续发展终身有益。

请简述一下你是怎样培养学生良好阅读习惯的。

38、选择题

请把下列词语中正确的一个选出来。（）

（A）扑朔迷离（B）色厉内韧（C）安份守己

39、选择题

有一个小女孩，她称呼野象为哥哥，她和鸵鸟共舞，甚至豹子、变色龙、狒狒都成为她最好的朋友。这个叫蒂皮的女孩写了一本书，这本书是（）。

（A）《动物农庄》

（B）《西顿野生动物集》

（C）《我的野生动物朋友》

（D）《野性的呼唤》

40、选择题《语文课程标准（实验版）》中要求小学1-6年级学生背诵古今优秀诗文（）篇（段）。

（A）160 （B）60 （C）70 （D ）240

41、连线题

下列各乐器分别是哪个民族的流行乐器？

冬不拉蒙古族

马头琴维吾尔族

手鼓哈萨克族

42、选择题

下列诗句出自苏轼作品的是（）

a) 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

b) 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

c) 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

d) 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

43、选择题

是我国戏剧表演艺术最高奖，始创于1983年，每年一评，由中国戏剧家协会主办（）

（A）百花奖（B）金鸡奖（C）梅花奖（D）金鹰奖

44、选择题

异型词指的是普通话书面语中并存并用的同音（声、韵、调完全相同）、同义（理性意义、色彩意义和语法意义完全相同）而书写形式不同的词语。

请把下面词语中不是异形词的一组挑出来。（）

（A）按语、暗语

（B）笔画、笔划

（C）掺假、搀假

45、判断题

请判断下面的说法正确与否：

戒字共7画，笔顺是：横、撇、横、竖、斜钩、撇、点。（）

46、选择题

儒家典籍四书五经中的四书是指《论语》《孟子》《大学》和（）。

（A）《春秋》（B）《周易》

（C）《尚书》（D）《中庸》

47、连线题

用连线的方式标示出下面教育论著的作者：

《爱弥儿》（前苏联）苏霍姆林斯基

《民主主义与教育》（捷克）夸美纽斯

《给教师的建议》（法）卢梭

《大教学论》（美）杜威

48、选择题

对于各省的简称，表述不正确的是：（）

（A）云南省简称滇或云（B）甘肃省简称甘或陇（C）贵州省简称黔或贵（D）福建省简称闽或福

49、选择题

下列诗人中哪一位不以写边塞题材著称？（）

（A）王之涣（B）王昌龄（C）岑参（D）白居易

50、选择题

请把下列词语中书写正确的一个选出来：（）

（A）九霄（B）膺品（C）脏款

温总理的评课意见与《标准》的哪些理念是相一致的？对你有哪些启迪？

52、选择题

下列四部儿童文学作品，哪一部产自中国？（）

（A）《时代广场的蟋蟀》（B）《草房子》（C）《小王子》（D）《骑鹅历险记》

53、填空题

请按笔顺规范说出正确的笔画：贯字的第一笔是（），第二笔是（）。

54、选择题

《语文课程标准（实验稿）》建议综合性学习活动主要应体现、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。（）

（A）文史知识的综合运用

（B）科技知识的综合运用

（C）各学科知识的综合运用

（D）语文知识的综合运用

55、简述题

吉林省丰满区第二实验小学的语文教师杨巧云说：六年来，我抓了两件事：一是读书，让学生大量地读课外书；二是写日记，有话则长，无话则短，但要坚持写。别的家庭作业基本上没有。但全区统测结果显示，她所教的班有17人在3000人中名列前茅，杨老师的教学实践给了你什么启示？

56、填空题

请按笔顺规范说出正确的笔画：拽字的最后两笔是（）和（）

57、选择题

下列哪篇童话不是出自《安徒生童话集》。（）

（A）《海的女儿》（B）《丑小鸭》（C）《皇帝的新装》（D）《白雪公主》

58、选择题

下列哪座建筑是意大利古代著名建筑？（）

（A）比萨斜塔（B）埃菲尔铁塔（C）卢浮宫（D）巴黎圣母院

59、简述题

请看陈老师在六年级教毛泽东写的《七律长征》教学片断：

师：诗中的远征指的就是长征。为什么说是远征呢？

生：我查的资料上说，红军长征途经福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、甘肃、陕西等11个省，所以说是远征。

师：（出示红军长征路线图）你看，这血一般颜色的箭头，迂回曲折。这首诗中提到了哪些地方？

生：五岭、乌蒙、岷山，还有金沙江、大渡河。

师：诗中用了一个词语表达远，这就是——

生：（齐）万水千山。

请你点评一下这个教学片段中值得学习借鉴的地方。

60、判断题

请判断下面的说法正确与否：

每字共八画，它的笔顺是：撇

横、竖、横折钩、横、点、点、横。（）

61、选择题

神话《夸父追日》《精卫填海》都出自：（）

（A）《山海经》（B）《吕氏春秋》（C）《淮南子》（D）《庄子》

62、判断题

学不躐等的意思是：教师不要把学生分为优劣、贵贱等级，应该一视同仁，让学生人人享受平等的教育。（）

63、连线题

请将下列民歌与其所流行的地区连线：

花儿与少年陕北民歌

凤阳花鼓青海民歌

兰花花安徽民歌

64、简述题

在教学《科里亚的木匣》一课中，一生突然举手提问：生：科里亚的爸爸到哪里去了？他有爸爸吗？

师：课文主要写科里亚会动脑筋，和爸爸无关，所以不用写。

生：那为什么要写他妈妈呢？

师：因为科里亚是学着妈妈的样子埋匣子的。

生：那为什么要写他奶奶呢？

师：那是因为奶奶和科里亚一起转移的呀。同学们，我们索性来研究一下吧。课文里确实没有写科里亚的爸爸和爷爷，想一想，他们都到哪里去了？

生：（沉思后大叫）我知道了，他们打仗去了！

师：课文中有答案吗？

学生们立刻捧着书本找到了答案：科里亚和他妈妈要四年后才能……科里亚的爸爸他们应该说花了很大的力气……才把敌人赶出去。

请简要评析这一教学片段。

65、判断题

请判断下面的说法正确与否：

《汉语拼音方案》规定：V只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。（）

66、选择题。自相矛盾守株待兔滥竽充数等成语都出自《韩非子》，作者韩非是战国时期的代表人物。

（A）道家（B）法家（C）兵家（D）墨家

67、判断题

《中华人民共和国教师法》在中华人民共和国境内的义务教育适用。（）

68、简述题

某老师在四年级教学《燕子》，当下学生把小圆晕读成了小圆圈时（还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆圈便一圈一圈地荡漾开去），细心的同学指出这个错误后，老师面向全班提问：为什么这里用""小圆晕""而不用小圆圈？能换成""小圆圈""吗？学生通过知道晕是指太阳和月亮周围的光圈后，老师适时地出示了日晕的图画，学生通过观察、讨论品出了燕子荡起的一圈一圈的波纹就像七彩的日晕那么优美、灵动。

请评析这一教例。

69、选择题

我国的陆地邻国即与我国接壤的国家，共14个。请问下列哪个国家不是我国的陆地邻国？（）

（A）朝鲜（B）印度（C）越南（D）新加坡

70、判断题

《中华人民共和国未成年人保护法》规定未成年人应享有生存权、发展权、选举权、参与权、受保护权等权利。（）

71、请当堂书写：

凹：凸：

72、选择题

味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。这句话是对诗人的评论。

（A）王维（B）孟浩然（C）柳宗元（D）刘禹锡

73、简述题

一位老师在教现代诗《金色的细雨》一课开始的时候，有这样的一个教学对话的片段：老师先在黑板上写一个雨字，并说：小雨通常是细雨（教师边说边在雨前加了一个细字）。请说说，你见过什么样的细雨？学生回答：毛毛细雨、淅淅沥沥的雨……

师：老师今天要介绍的细雨，你们一定没有见过。请大家看我板书（教师在细雨前加上了金色的三个字），读课题。

生：（读）《金色的细雨》

师：读了课题，大家一定有问题要问。

生：什么样的雨叫金色的细雨？（教师在课题后面画了一个？）

生 :为什么叫金色的细雨？（教师又在课题后面画了一个？）

师：同学们提出的这两个问题，老师心里明白，课文里也有答案，请大家自由读课文，从中寻找答案。

请你对以上的教学片段作分析、点评。

74、选择题请把下列词语中书写正确的一个选出来。（）（A）痉孪（B）罗嗦（C）迁徙

75、选择题农历正月初一，俗称过年。传说中的年是。

（A）一种植物的名称（B）一种怪兽（C）一座古城的名字（D）某君王的称号

76、填空题

有的偏旁是独体字，如：土、子、车、木、禾、矢等。当它们作为左右结构的合体字的偏旁时，有的笔画就要发生变化，例如，城字土字旁的第三笔横就要改为提。同样，短字矢字旁第（）笔（）就要改为（）。

77、连线题

请将下列作者与其作品连线

杜甫《琵琶行》

白居易《茅屋为秋风所破歌》

李白《蜀道难》

78、选择题

塔克拉玛干大沙漠是全世界流沙面积最大的沙漠，也是最神秘、最具有诱惑力的一个大沙漠。请问，它位于我国的哪个省（自治区）？（）

（A）西藏自治区（B）内蒙古自治区（C）新疆维吾尔自治区（D）甘肃省

79 、简述题

这是一篇四年级小学生的习作（节选），文题是《春天》。

春天细菌繁殖旺盛，夏季蚊虫都在这时孳生；春天易流行感冒；春天雨水淅淅沥沥下个不停，很烦人，像个爱哭的小姑娘总也止不住；春天冷热不均，忽冷忽热......

老师面对全班同学作了这样的讲评：

有的同学不停地在作文中写春天不好，是不听老师讲解、胡思乱想跑题的结果。古往今来，文人都夸春天好，说春天不好的是动错了脑筋。

这样的讲评合适吗？请对此意作简析

80 、简述题

　　某老师教《董存瑞舍身炸碉堡》有这样一个教学片断：师：课文最后一段写了董存瑞舍身炸掉了敌人的暗堡，扫清了我军前进道路上的障碍，消灭了敌人，使隆化城获得了解放。我们能用哪四个字概括这一段的大意呢？（前面三段教学都非常顺利，学生的答案正是老师的心中所想：道路封锁、请战获准、暗堡炸毁）

生1：我们胜利。师：太笼统了。生2：消灭敌人。师：和我们胜利是一样的。

生3：解放隆化。师：靠近标准答案了，再改一改，

生3：（学生沉吟一会儿）隆化解放。

师：说得好！（老师随手在黑板上板书：隆化解放）

请你对这位老师的教学谈谈看法

81 、选择题

大名鼎鼎鼎力相助鼎盛时期中的鼎字的笔画数是（）（A）11画（B）12画（C）13画

一、填空。（30分）

1.______________、_______________是繁荣文化事业的基本方针，简称双百方针。

2.范仲淹是____________朝杰出的政治家、___________家，他的代表作是《　　　　　　》，文中表达自己忧国忧民的千古名句是__________________,__________________。

3.我国的四个直辖市分别是：__________、___________、_________和__________；河北省的简称是_______,山西省的简称是________,安徽省的简称是________。

4.中国抗日战争，是指从_____年___月____日的_________事变开始，由日本帝国入侵中华民国引发的战争，两国军队鏖战_______年，至______年9月2日，以中国的胜利而终结。

5.唐代是我国诗歌发展的全盛时期，涌现出一大批优秀的诗人。伟大的浪漫主义诗人李白，被人们尊称为________；杜甫是___________诗人的杰出代表，人们称他为___________。

6.《语文课程标准》强调：语文是最重要的交际工具，是_________的重要组成部分，______与______的统一，是语文课程的基本特点。

7.普通话是指以_________语音为标准音，以________为基础方言，以______________________________为语法规范的___________共同语。

二、选择。（20分）

1.唐朝唐玄宗统治时期，政治清明，社会安定，经济发展，唐玄宗的统治在历史上被誉为____________（）(A)贞观之治 (B)文景之治 (C)康乾盛世 (D)开元盛世

2.达芬奇是意大利文艺复兴时期著名的画家，他一生留下许多传世之作，下列作品中哪一幅不是达芬奇的作品？（）

(A)《岩间圣母》 (B)《最后的晚餐》 (C)《向日葵》 (D)《蒙娜丽莎》

3.边塞诗派是盛唐诗歌的主要流派之一，请选择出下面不是边塞诗派的诗人。　（）

(A) 王昌龄 (B) 贺知章 (C) 高适 (D) 岑参

4.《中华人民共和国未成年人保护法》中所称未成年人是指（）的公民。

(A)未满十四周岁　　　(B)八到十八周岁　(C)未满十六周岁　　 (D)未满十八周岁

5.臼字的笔顺是（）。

(A)撇、竖、横折、点、点、横(B)撇、竖、横折、横、横、横(C)撇、竖、横、横折、横、横

6.今年是新中国成立61周年，是香港回归祖国______周年，是澳门回归祖国______周年。（）

(A) 11　　11 (B) 13 　 13 (C) 11 　 13 (D) 13 　 11

7.下面有三组词语，请选择出书写完全正确的一组。（）

(A)①心照不喧 ②相儒以沫 ③杯盘朗籍

(B)①心照不宣 ②相濡以沫 ③杯盘狼藉

(C)①心照不喧 ②相濡以沫 ③杯盘狼籍

8.农历正月初一，俗称过年。传说中的年是_____。（）

(A)一种怪兽　　　　　　　(B)一座古城的名子

(C)某一个君王的称号 (D)一种植物

9.下列选项中，蒙古族的传统节日是（）。

(A)雪顿节　　(B) 泼水节　　(C) 那达慕 (D) 火把节

10.以下作品中有一部不是出自《安徒生童话》的，它是（）。

(A)白雪公主　(B)一颗小豌豆　 (C)丑小鸭　　(D)坚定的锡兵

三、判断。（10分）

1.中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》,由田汉作曲，聂耳作词。（）

2.《语文课程标准》规定，小学阶段课外阅读总量不少于140万字。（）

3.义字的规范笔顺是：撇、捺、点。（）

4.黑柳彻子是日本著名的儿童文学家，《窗边的小豆豆》一书是她的代表作，记叙了作者在幼儿园时期有趣的学习生活。（）

5.由中国文字改革委员会、国家语委出版署联合颁布、2009年5月1日实施的《汉字部首表》规定，主部首为201个，附形部首为99个。（）

四、连线。（10分）

1.请将奥林匹克会旗中五环的颜色与其所代表的五大洲连线。

绿色大洋洲

红色亚洲

黄色欧洲

蓝色非洲

黑色美洲

2.请将下列作者与其作品连线。

白居易《望岳》

苏轼《梦游天姥吟留别》

陆游《江城子·十年生死两茫茫》

李白《卖炭翁》

杜甫《书愤》

五、案例分析。（30分）

1.我们在听语文课的过程中，经常会看到这样的情景：每当学生对教师的提问做出正确回答时，不少老师都会这样夸奖学生：说的太好了！你真棒！或者你真了不起！请你对这样的评价方式谈谈自己的看法。1.①评价过于单一，没有针对性。

②易挫伤学生的自尊心，打击学生主动回答问题的积极性。

③不利于思维能力及创新精神的培养。

④让学生在接受知识上产生迷惘，还会让学生怀疑教师的水平，从而丧失教师在学生中的威信。

《语文课程标准》明确指出了评价应面向全体学生，根据不同的情况综合采用不同的方式；充分发挥诊断、激励和发展的功能。所以，课堂评点应遵循其整体性、综合性、人文性原则，使之具有针对性、激励性、灵活多样性

2.下面是一位教师执教《台湾蝴蝶甲天下》一课时的教学片段：

师：大家喜欢祖国的宝岛台湾吗？生：喜欢。

师：在我们祖国的宝岛台湾有美丽的蝴蝶谷，大家听说过吗？生：没有。

师：那老师今天就带领大家学习《台湾蝴蝶甲天下》这一课，咱们现在就一块去认识这个闻名世界的蝴蝶王国，好不好？生：好。

师：同学们，先让我们一起来欣赏美丽的蝴蝶谷是怎样的景象。

〔课件演示〕美丽的蝴蝶谷，

（生看画面）师：景色美不美？生：美。（异口同声地说）

师：课文又是怎样描写的呢？让我们一起来读课文。（生读）

请你对上述教学片段加以评述。

①老师所提的问题过于简单，没有思维价值，学生不用经过思考，张口就能回答，而且是只言片语的回答，不能促进学生语言表达能力的发展和思维能力的发展。②多媒体的使用不够恰当。课件的使用是用于突破教学难点的，案例中的教师过早地出示课件，其实是在图解文字。语文教学要要让学生通过读思、品、议等手段达到对语言文字的理解、感悟和积累，只有教师把握住课堂教学的时机，在相应的环节，适时投放，才能激活学生的思维，达到预期的教学目的。

石嘴山市2010小学语文教师素养大赛综合知识答题

一、填空：（每题0.5分）

1.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢的前两句是：

2.请写出臼的正确笔顺。

3.常见的音变现象包括、、及语气词啊的变读等。

4.我国地理上的南北分界线是

5.新义务教育法规定，实施义务教育，不收

二、选择：（5分）

1.《语文课程标准》第一学段对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：（）

A．了解 B．基本掌握 C．掌握 D．不要求

2.中学、小学校园周围（）范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

A．200米 B．300米 C．400米 D．100米。

3.2009年12月7日至19日,全球瞩目的联合国气候变化大会在（）召开,经过13天的艰难谈判,会议达成了不具法律约束力的（）。

A.日本京都《京都议定书》 B.丹麦哥本哈根《哥本哈根协议》C.美国纽约《联合国气候变化框架公约》 D.墨西哥《墨西哥公约》 4.狂犬病是急性传染病，人一旦感染发病，病死率为：（）

A.30%以下 B.50% C.90% D.100%

5.与画线字读音不同的一项是：（）

A．记载 B．登载 C．三年五载 D.怨声载道

三、辨析题（10分）

1.课标在教学建议强调指出：提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。请简要谈谈你对此建议的理解。（5分）

2.《狐狸和乌鸦》教学片断:学习了课文最后一段，教师打出幻灯片：乌鸦寂寞地站在一棵树上。

师：请小朋友仔细观察这只乌鸦的神态，想一想：看着狐狸叼起肉进洞，她心中会想些什么？

（学生稍加思考，纷纷起起了小手）

生：乌鸦很伤心，心想：哎！都怪我爱听好话，才会上当。

生：乌鸦真后悔：要是我不那么爱听好话，孩子们这时就有肉吃了。老师正想总结，却有一男生忽地站起来，说：乌鸦心想：嘿！我长这么大，从没有听谁夸我羽毛漂亮，嗓子好，今天总算听到了。不就是一块肉么，孩子别急，我再给你们找去。（顿时，教室里哄堂大笑）------

如果你是课堂上的这位老师？你该怎么评价这位男生的表现？（5分）

答案：1.首先写出对该男生的评价语言：你真是一个好妈妈。不过再去给孩子们找肉可要吸取教训啦，不然还会受骗上当的。

2.分析：在评价时，我们要尊重学生的个性差异，对评价的内容的对与错的判断，应有宽容、先接受的意识，然后再做有效的分析，使学生的认识回归到文本的主流价值取向上。通过评价促进学生的情感态度、价值观、创新意识等方面的发展。

一1.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟

2. 第一笔是短撇，第二笔是竖，第三笔是短横，第四笔是横折，第五笔是短横，第六笔是长横（即从左到右）。

3. 轻声、儿化、变调 4. 秦岭-淮河

二、1.C 2.A 3.B 4.D 5.D

银川市小学语文教师素养大赛知识笔试试卷

一、语文基础部分（50分）。

1．补充16个整体认读音节。(4分)

zhi chi shi ri zi ci si yi

2．写出下面汉字的笔画数。(5分)

贯（）鼎（）撇（）释（）沛（）

3. 给下列加点的汉字注音。(12分)

纤维（）龋齿（）木讷（）瞥见（）

妊娠（）倏忽（）自诩（）翩跹（）

便笺（）隽永（）钟磬（）鸟喙（）

4.补充下面成语。(12分)

再接再（）（）而不舍义愤填（）好高（）远

风声鹤（）（）蚌相争飞扬（）扈流言（）语

面面相（）（）由自取同仇敌（）如（）薄冰

5.写出下列带点字在成语中的意思。(6分)

攻无不克（）一丝不苟（）盛气凌人（）

鳞次栉比（）曲高和寡（）闻名遐迩（）

6.读下面这段文字，在横线上填上恰当的词语。(2分)

如果说，书本凝聚着古往今来的知识积累，那么，树木就压缩着一去不返的逝水流年。如果说，书本是用文字承载着人类的智慧，那么，树木就是用记录着地球的历史。因此，读书，让我们得以了解自己，了解人生；读树，让我们懂得把握现在，把握明天。

7.给下列一段话加上关联词语。(3分)

有的时候，食物本来很清洁，由于手的不清洁，菜刀、案板、抹布的不清洁，致使人体受到细菌地侵害。

8、判断下列4句话是否有语病，对的打对，错的打错并在原句上修改。(4分)

A．去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方已经立案侦查。（）

B．如何避免比赛过程中出现不合法、不透明的暗箱操作现象，已经成为困扰本届组委会的首要问题。（）

C．建设部要求，各地要把风景名胜资源保护工作放在极其重要的位置，采取切实有效措施，保护风景名胜资源的真实性和完整性。（）

D．地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞康华奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重伤。（）

9.根据意思，补写宣传标语。(2分)

学校针对校园内有同学乱扔垃圾的现象，开展了你丢我捡活动，并在学校走廊上写了宣传标语：你丢下的是品质，！

二、文学素养部分。（10—18题每空1分，计30分；19题6分，共36分）

10. 在科举时代，乡试录取者称为，会试录取者称为贡生，殿试录取者称为。

11.中国古代的乐府双璧是指《》和《》。

12.但愿人长久，千里共婵娟中的婵娟指的是。

13.不以物喜，不以己悲出自写的《》。

14.词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花说的是历史上的才女。

15.鲁迅先生曾称赞《史记》是，。

16.写鬼写妖高人一等，这一对联是对蒲松龄的高度评价。

17.有人将中国很有影响的20部古典文学名著用28字诀记忆——东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶。三言二拍赞今古，聊斋史书西厢镜。其中第一句包括九个，即《　　　　　》、《　　　　　》、《　　　　　》、《　　　　　》、

《　　　　　》、《　　　　　》、《　　　　　》、《　　　　　》等。

18.补充下面古诗词名句。

①落霞与孤鹜齐飞，。（《滕王阁序》）

②几处早莺争暖树，。（《钱塘湖春行》）

③ ，身世沉浮雨打萍。（《过零丁洋》）

④我劝天公重抖擞，。（《己亥杂诗》之一）

⑤天生我材必有用，。（《将进酒》）

，无人知是荔枝来。(《过华清宫绝句》)

⑦予独爱莲之，。（《爱莲说》）

⑧月上柳梢头, 。（宋·朱淑真《生查子》）

⑨落红不是无情物，＿＿＿＿＿＿＿＿。（《己亥杂诗》）

⑩长风破浪会有时，＿＿＿＿＿＿＿＿。（《行路难》）

19．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（6分）

室人降日·以此奉寄

[元]魏初

去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。

山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶。

【注】室人降日：妻子生日。

(1)词的前两句表达了作者怎样的思想感情?第二句中的又字用得好，好在哪里？

(2)满林残照见归鸦—句，在表达技巧上有什么特点?请略加分析。

三、其它部分。（20—22题每空1分，计21分；23题8分；24题35分。共分）

20.在下列历史事件的后面填写其产生的历史朝代。

①修成《四库全书》（） ②祖冲之推算出圆周率（）

③张衡制成地动仪（） ④黄道婆改进棉纺术（）

⑤毕升发明活字印刷术（） ⑥李时珍著成《本草纲目》（）

21.写出下列各省、直辖市的简称。

①河北省（） ②江西省（） ③湖北省（）

④海南省（） ⑤广东省（） ⑥重庆市（）

22.填空。

《语文课程标准》强调：语文是最重要的，是人类文化的重要组成部分，与的统一，是语文课程的基本特点。《语文课程标准》在总目标之下，按四个学段分别提出阶段目标。阶段目标从、、习作（低段叫写话）、和综合性学习五个方面提出要求。能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情是第学段的要求；到第三学段，要求默读一般读物每分钟不少于字，40分钟能完成不少于字的习作。

23.下面是《惊弓之鸟》课堂实录的一个片段。请根据新课程标准精神加以分析评点。

师：咱们读完了，老师还有一个问题想和大家讨论讨论——

生：（顿时来劲）什么问题？什么问题？

师：究竟是谁害死了这只惊弓之鸟？

（生热烈讨论）

生1：我说，是更羸害的它，是更羸的嘣！

生2：我不同意。更羸根本没碰它，是先前那个猎人，大雁的伤是以前受的。

生3：以前那个猎人又没有射死它。它不是活得好好的，在飞吗？

生4：是那群大雁，干吗不会来找找它？要不，它也不会这样孤单失群了。

生5：我认为关键是它自己。它要是心理素质好，不自己吓自己，更羸的弓弦再嘣嘣嘣也不碍事。（众大笑）

师：你说得真好！我觉得这只大雁的死因在于自己吓自己。因为它第一次受到了箭的伤害，第二次碰到类似的情况就惊了。其实它只要不惊，不往上飞，伤口也就不会裂开，也不会直掉下来了……那么，咱们学这个成语故事有什么意义？

生：（立即接）不要当惊弓之鸟！（众笑）

生：心理素质要好，不要自己吓自己。

生：不要太心虚了，否则会自投罗网。

师：自投罗网？（学生笑，插话：你是坏人啊！）

生：我想，这个故事告诉我们别犯惊弓之鸟那样的错误，遇到紧急情况要冷静，别自己吓自己，要想出自己救自己的办法。

师：不错，我想他说的是这个故事的积极意义吧。这个作业，不知你们能做吗？请写写看。（师出示：这只受过箭伤的大雁，只要，就。）

（生写作业，教师巡视，并作个别指导）

师：做完了，咱们交流一下。

生1：这只受过箭伤的大雁，只要心理素质好，就不会丧命。

生2：这只受过箭伤的大雁，只要不自己吓自己，就不会名归黄泉。

生3：这只受过箭伤的大雁，只要冷静、沉着，就会平安无事。

师：好！这个只要……就……，立即就检验出了大家的学习水平。这三个句子都正确，那一句比较优秀？

生：第三句！

师：对！第三句用词精炼，意思明确！

【分析评点】：

2011年宁夏小学语文教师素养大赛现场答题试题发布：马兰　

请你谈谈对“‘‘文‘‘为范例，‘‘用‘‘是关键”这句话的理解。

2号题

3号题

有人说:“学生的潜能就像空气，放在多大的空间里，它就有多大”，请谈谈你对这句话的看法。

4号题

试对下面的教学片段加以评析。

师：一（）水，谁来说说？

生：一杯水、一桶水、一碗水……

师：这些是常用的容器，还有没有比较大的容器呢？

生：一缸水、一锅水、一箱水……

师：这些容器质地都坚硬，有没有较软的容器？

生：一包水、一袋水、一盒水……

师：有无比较特殊的自然容器？

生：一池水、一穴水、一窟窿水……

师：有无不用容器而处于自然状态的？

生：一滴水、一滩水、一江水……

师：能否与重量、体积有关？生：一克水、一千克水、一升水……

5号题

6号题

7号题全国第八届小学语文青年教师阅读教学观摩活动研讨的重点是“吃准目标，夯实基础，指导学习，鼓励创新”，请谈谈你对该研讨重点的理解。

8号题

请问温总理的评课意见对你有哪些启迪？

9号题

试对下面的教学片段加以评析。

师：一个词语，一个句子，仔细揣摩才会发现其中的精彩。第一段中有一个词语叫做“投入”，谁来给它换个词语？

生：改成“飞入”。

师：作者为什么用“投入”，而不用“飞入”呢?

生：说明灰椋鸟把刺槐林当成了自己的家。

生：我们经常说“投入”到什么什么的怀抱之中，这里用投入，能看出灰椋鸟对刺槐林的深深的爱。而用个“飞”字，只是有个简单的动作而已。

师：没错！一个“投入”，既有动作，又有情感，这就是准确，这就是生动。我觉得你不仅读懂了灰椋鸟，也读懂了作者徐秀娟。

10号题

11号题

请你谈谈提升小学语文教师素养和提高小学语文教学质量之间的关系。

12号题

以下是一位老师教学《去年的树》的片段，请你试加以评析。

师：小鸟去找好朋友，为什么找不到？

生：树被砍了。师：小鸟找不到树，它就去问了谁？

生：它去问了树根、大门、火柴和灯火。

师：小鸟与树根、大门、火柴、灯火之间有些什么对话？（学生找出这些对话一一朗读。）

师：从这些对话中你看出小鸟具有怎样的品质？（学生回答信守承诺、对友情的执着等。）

13号题

以下是一位教师执教《“你必须把这条鱼放掉！”》（国标教材苏教版三年级下册第17课）的教学片断：师：汤姆好不容易钓到了一条他从未见过的大鲈鱼，爸爸却让他把这条鲈鱼放掉。同学们，你们赞成爸爸的做法吗？

生1：我赞成爸爸的做法。因为当时离钓鲈鱼的时间还有两个小时，无论是谁都不能违反这个规定。

生2：我不赞成爸爸的做法。要知道，汤姆第一次钓到这么一条大鲈鱼，那是多么不容易啊！作为大人，我们不能打击孩子的积极性，何况当时又没有人看见，这有什么关系呢？你看，正是由于爸爸的阻止，汤姆从那以后再也没有钓到过那么大的鱼，这是一件多么遗憾的事啊！

假如你是执教老师，这时该怎么办？

14号题

15号题

试对口语交际教学《有趣的小动物》片段进行评析。

师：今天，老师把一个小家伙带到教室里来了，你们瞧…… 生：是小金鱼！

师：快，和小金鱼打声招呼。生：小金鱼你好！

生：小金鱼，欢迎你到我们教室里来。

师：小朋友真热情呀。小金鱼说些什么呢？让我听听。（老师将小金鱼放在耳边，侧耳倾听。）

师：小金鱼说：“小朋友你们好！”今天我来到你们的教室，真是太高兴了。

师：小金鱼那么可爱，你们想对它说些什么呢？生：……

师：小朋友夸小金鱼长得漂亮，小金鱼可开心了，你们瞧，它摆动着尾巴高兴得跳起了舞。

16号题

大量的课外阅读不仅能提高学生的语文学习能力，而且能全面提高学生的素养。请你说说怎样提高小学生课外阅读的实效性。

朝阳小学语文教师素养比赛试题

第一卷理论素养（20分）

一、填空题。（5分）

、义务教育小学阶段要求认识个左右常用汉字，课外阅读总量达到万字以上。

2、语文课程应致力于学生的形成与发展。

3、识字写字是的基础，是年级的教学重点。

二、选择题（3分）

1、《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指（）的公民。

A 未满十四周岁 B 八到十六周岁

C 未满十六周岁 D 未满十八周岁

2、海峡两岸实现三通，是指哪三通？

A 通航、通婚、通邮 B 通婚、通商、通邮

C 通航、通邮、通讯 D 通航、通邮、通商

3、下列简称正确的是？（）

A江苏简称苏；云南简称云 B贵州简称贵；山西简称西

C新疆简称疆；海南简称琼 D湖南简称鄂；湖北简称冀

二、简答题（12分）

1、语文课程的三维目标、四大理念、五大领域分别指什么？（4分）

三维目标：

四大理念：

五大领域：

2、“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，作为教师，只有时时加强学习才能更新教学观念，改进教学方法，请结合自己的日常学习情况，回答下列问题。

（1）写出一种自己知道或阅读过的语文教学期刊（含报纸）的名称：（1分）

（2）列举一位小学语文教育教学专家的姓名及其在语文教学某一方面的主张，并谈谈其对你在教学方面的启发或影响。（3分）

3、课标在教学建议强调指出：提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。请简要谈谈你对此建议的理解。（4分）

第二卷学科素养（40分）

三、基础题（24分）

一、判断题。（1分）

韵母ü跟声母j，q，x，n，l拼的时候，ü上两点可以省略，写成ju，qu，xu，nu，lu。（）

二、选择题。（3分）

1、下面诗句中哪句诗与春色满园关不住，一枝红杏出墙来描述的情景是同一季节？（）

A 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 B 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

C 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 D 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

2、自相矛盾守株待兔滥竽充数等成语都出自《韩非子》，该书作者韩非是战国时期哪一家学术流派的主要代表？（）

A 道家 B 法家 C 兵家 D 墨家

3、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。这是《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》在（）学段的阅读教学要求中提出来的。

A 第一 B 第二 C 第三 D 第四

三、汉字写真。

某公司招聘经理，用四个读音相同的“ gōng ”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才促进公司发展。（4分）

文明礼貌突出一个gōng（）字。办事无私突出一个gōng（）字。有进取心突出一个gōng（）字。成果丰硕突出一个gōng（）字。

四、别字门诊。找出下列词语中的错别字，并将正确的写在后面的括号里。（4分）

刚笔自用（）叹为观只（）暗然失色（）按步就班（）

惩前毙后（）谈笑风声（）丰功伟迹（）义不容词（）

五、名句跑道。写出下列名句的上句或下句(5分)

（1）流水不腐，_________________。（2）__________________，人情练达即文章。

（3）身无彩凤双飞翼，_____________________。4）_________________，领异标新二月花。

（5）纸上得来终觉浅，_________________。

六、常识手册。（7分）

（1）请把十二地支补充完整：子丑寅卯辰巳午未申酉、。

（2）中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指、的书法特色。

（3）普通话是以___________为标准音，以___________为基础方言，以___________为语法规范的共同语言。

第三卷教学素养（40分）

一、简述题。

1、出发与发出字序调换了，词义也不相同了。把它们同时用在一句话里——七连长向战士们发出了出发的命令。是不是很有趣？请任意选择下面的一组词语，模仿例句说一句话。（3分）

（1）报警、警报（2）舞伴、伴舞（3）当家、家当

2、著名特级教师斯霞在教学灭字时，做了这样一个实验：在一个透明的玻璃杯里点燃一根蜡烛，然后在杯口盖上一块玻璃，火渐渐熄灭了。试用恰当的教学理论来解释、分析这一教例。（7分）（1）针对会意字的特点，有助于学生对字义的了解和字形的识记。（2）形象生动的直观演示，有利于激发学生的学习兴趣，符合学生认知规律。

3、于漪老师在教宇宙里有几千万万颗星星这句话时，一学生问万万等于多少，结果引来哄笑。有学生说万万就等于亿。于老师随即追问：既然如此，为什么用＇＇万万＇＇而不用＇＇亿＇＇？沉默了片刻，有学生认为，用万万听起来更响亮，而且万万好像比亿多。他的回答又引来一片哄笑。但于老师当即予以肯, 定：你实际上发现了汉语修辞中的一个规律，字的重复可产生两个效果，一是听得清楚，二是强调数量多。这时，大家都用钦佩的目光看着那两个学生。

请就此教学片断谈谈你的认识。（10分）（1）于老师及时关注课堂教学中的生成性资源，合理、恰当地利用问题或错误，集中学生注意力，激发学生的学习兴趣，提高教学效益。（2）对提出问题和解决问题的两位学生，于老师巧妙地寻求答案的合理性，及时保护了学生的积极性，体现了以人为本的教育思想。（3）于老师具有扎实的汉语言文字功底，所以能从容应对课堂教学中出现的各种意外，因学定教，顺学而导，收到了良好的教学效果。

二、请你对下面案例作简要分析。（10分）

《滥竿充数》教学接近尾声，教师再次要求学生对南郭先生进行评价。有一位学生站起来，表达了一个与众不同的观点：“我觉得南郭先生其实也很聪明的。”教师感到有些意外，情不自禁地追问了一句：“为什么?”“南郭先生虽然不会吹竽，但吹竽的动作装得像模像样，这么长时间都没有被人发觉，不是很聪明吗?”教师表扬道：“听你这么说，老师也觉得有些道理。谁还赞同这种看法呢?”“南郭先生很会利用机会，他看准了齐宣王喜欢听大伙儿合奏的机会。混了进去，很聪明。”“南郭先生很知趣，一看齐湣王的爱好同他父亲不一样，喜欢听独奏，就非常及时地离开了，避免了出洋相。”“南郭先生知道自己的底细，还能顾全大局，不争着出风头。”教师若有所思地回答：“想不到同学们有这么独特的理解，让老师也觉得耳目一新!”于是转身在黑板上写下了“聪明”两字，学生就接受了“南郭先生很聪明”的结论。

我来评点：案例：缺乏有效引领，导致学生无所适从。虽然课程标准中倡导“珍视学生独特的感受、体验和理解”，对同一篇文章允许作出不同的解释，然而，每一篇课文都蕴含着一定的思想情趣和价值取向，特别是寓言这种文体，更具有强烈的哲理性、教育性。《滥竽充数》这个成语故事，把它解读为赞扬南郭先生聪明过人显然有违编者及文本的本意，与课文主旨背道而驰。这并非是创新文本，超越文本，而是曲解文本，游离文本，是—种负效的，不负责任的教学行为。

三、任选一首描写景物的古诗，根据古诗意境，发挥想象，写一个景物描写的片段。（不少于200个字）（10分）

我选古诗：

我来写作：（片段）

参考答案

第一卷

一、填空题1. 3000、145 2. 语文素养 3. 阅读和习作，

二、选择题

1、解析：本题应选D。2、本题应选D。3、解析：正确答案是A。值得注意的是云南省的简称是滇或云，贵州省的简称是黔或贵。

三、简答题

1、三维目标：知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观

四大理念：全面提高学生的语文素养；正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程

五大领域：识字与写字，阅读，习作，口语交际，综合性学习。

第二卷一、判断题

解析：正确答案为错。韵母ü跟声母n，l拼的时候，ü上两点不能省略。

二、选择题

1、解析：本题应选C。A、B、D的季节分别是冬天、秋天、夏天。

2、解析：本题应选B。《韩非子》的作者韩非是战国时期法家的代表人物。

3、解析：本题应选C。

三、汉字写真恭公攻功

四、错字门诊愎止黯部毖生绩辞

五、名句跑道（1）户枢不蠹（2）世事洞明皆学问（3）心有灵犀一点通（4）删繁就简三秋树

（5）绝知此事要躬行

六、常识手册（1）戍、亥（2）颜真卿柳公权（3）北京语音北方方言典范的现代白话文著作

七、阅读题

1、具体表现：①帮我转过三次学②他带我看戏最多③骑着自行车带我到西湖边找老外聊天④找关系，让我为杂志社打工⑤激我复读⑥请特级老师为我辅导数学备战第三次高考

父爱特点：①无私②无怨③无悔

2、示例：①他带我看戏最多（暗渡陈仓）②骑着自行车带我到西湖边找老外聊天（借尸还魂）③找关系，让我为杂志社打工（围魏救赵）④激我复读(打草惊蛇)⑤请特级老师为我辅导数学备战第三次高考(树上开花)

3、示例：他以“东方的智慧，西方的运作，全球的大市场”的经营管理理念，先后创办了“中国黄页”网站、开发了阿里巴巴网站，还有“阿里巴巴与雅虎”的成功联姻，让B2B，B2C，C2C相继进入人们的眼界之中，使淘宝、支付宝深入人们的生活中。与众不同的见解、敏锐的眼光、独到的做事风格和对自己的十足信心，成就了中国人做出世界上最好的站点——阿里巴巴！因此，我们推荐这个“真正的世界级品牌”团队的领头人——马云！

第三卷一、简述题

1、解析：只要能用上一组里的两个词语，所说的话意思正确即可。

2、解析：

3、解析：

二、

三略。

小学语文教师素养大赛题库

知识素养选择题

1.《语文课程标准》规定，小学毕业生应达到的阅读总量是（）字。

A.25万 B.40万 C.100万 D.145万

2.下列词语中加点字的注音全部正确的一组是（）。

A．粗犷（ɡuǎnɡ）狙（zǔ）击鳞次栉（zhì）比战战兢兢(jīnɡ)

B．欺侮（wǔ）租赁（lìn）刚愎（bì）自用恪（kè）尽职守

C．泥泞（nìnɡ）湖泊(pō) 苦心孤诣（yì）惟妙惟肖（xiāo）

D．浸渍（zì）提（tí）防引吭（hánɡ）高歌一叶扁(piān)舟

3.臼字的笔顺是（）。

(A)撇、竖、横折、点、点、横

(B)撇、竖、横折、横、横、横

(C)撇、竖、横、横折、横、横

（） 4.下面有三组词语，请选择出书写完全正确的一组。

(A)①心照不喧 ②相儒以沫 ③杯盘朗籍

(B)①心照不宣 ②相濡以沫 ③杯盘狼藉

(C)①心照不喧 ②相濡以沫 ③杯盘狼籍

（） 5.边塞诗派是盛唐诗歌的主要流派之一，请选择出下面不是边塞诗派的诗人。　

(A) 王昌龄 (B) 贺知章 (C) 高适 (D) 岑参

（） 6.以下作品中有一部不是出自《安徒生童话》的，它是（）。

(A)白雪公主　(B)一颗小豌豆　 (C)丑小鸭　　(D)坚定的锡兵

（） 7.达芬奇是意大利文艺复兴时期著名的画家，他一生留下许多传世之作，下列作品中哪一幅不是达芬奇的作品？

(A)《岩间圣母》 (B)《最后的晚餐》 (C)《向日葵》 (D)《蒙娜丽莎》

（） 8.今年是新中国成立62周年，是香港回归祖国______周年，是澳门回归祖国______周年。

(A) 12　12 (B) 14 14 (C) 12 14 (D) 14 12

（） 9.《中华人民共和国未成年人保护法》中所称未成年人是指（）的公民。

(A)未满十四周岁　　　(B)八到十八周岁　

(C)未满十六周岁　　 (D)未满十八周岁

（） 10. 我国科教兴国的奠基工程是（）。

A.素质教育 B.创新教育 C.八年制义务教育 D.九年制义务教育　

（） 11. 2010年上海世博会的主题是（）

A．人类与自然 B．发现的时代 C．城市，让生活更美好 D．居住与环境——人类家居科技

（） 12.农历正月初一，俗称过年。传说中的年是_____。

(A)一种怪兽　　　　　　　(B)一座古城的名子

(C)某一个君王的称号 (D)一种植物

答案：

1. D 2. B 3.C 4. B 5.B 6.A 7.C 8.D 9.D 10.D 11.C 12.A

简答题

1、我国有哪几个直辖市，哪几个特别行政区？

4个直辖市分别是（括弧中为简称）：北京市（京）、天津市（津）、上海市（沪或申）、重庆市（渝）。

2个特别行政区分别是（括弧中为简称）：香港特别行政区（港）、澳门特别行政区（澳）。

2、全国小语会理事长崔峦指出：“提倡简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”。

请你谈谈对这一提法的理解和看法。

使语文课堂返璞归真，回归自然本色，又要做到扎实有效，真正体现高效低耗。

3、工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点，请你谈谈对这基本性质的理解，以及如何在语文学中体现这一性质特点。

“工具性”着眼于语文课程培养学生语文运用能力的实用功能和课程的实践性特点，“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。

“工具性”除了“最重要的交际工具”外，还应包括是收集、处理信息的工具，是学习各种知识的工具，甚至是一种重要的思维工具。其具体的范畴。应是“字、词、句、篇”等语文知识和“听、说、读、写”等语文能力。 “人文性”，就是说语文教学不能只是纯粹的语文知识的传授，我们可以从语文课程的特点出发，通过对字、词、句、段、篇的充分挖掘，找出课文中蕴含的人文价值，引导学生对其正确感受和思考，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，发展健康个性。

4、我国一位著名语文教育专家说过：“教是为了不需要教”。请你结合语文新课程，谈谈对这句话的理解与看法。

叶圣陶先生曾说过：“在课堂里教语文，最终目的在达到不需要教，使学生养成一种能力，不等老师教，自己能阅读。”

首先就肯定了“教”的功能性和必要性，即“教”是手段，是途径。教书育人是教师的天职，但是，教师决不是机械呆板地传授书本知识，而是要在“教”的过程中逐渐培养学生自学的能力，训练学生独立思考的本领，即“不需要教”是目的。所谓“授人以鱼”不如“授人以渔”。

5、语文课程的三维目标指什么？

知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观

6、语文课程的四大理念指什么？

全面提高学生的语文素养；正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程

7、语文课程的五大领域指什么？

识字与写字，阅读，习作，口语交际，综合性学习。

8. 唐宋八大家为都有谁。

（韩愈柳宗元苏洵苏轼苏辙欧阳修曾巩王安石）

9．填写古诗文名句

(1) 有朋自远方来， ________________(2) 落霞与孤鹜齐飞(3) 身无彩凤双飞翼， ____________________

(4) 天生我材必有用， (5) 长风破浪会有时，

不亦乐乎秋水共长天一色心有灵犀一点通千金散尽还复来直挂云帆济沧海

10、假如下面课文的主人公也被评为感动××十大人物，请任选一个，仿照下面的示例写一段颁奖词。

黄继光哈尔威船长钱学森桑娜董存瑞

诸葛亮狼牙山五壮士邱少云廉颇居里夫人

[示例]

获奖人：袁隆平（2004年度感动中国十大人物之一）

颁奖词：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师时，已具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下时，却仍专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。

获奖人：颁奖词：

（题库三）

文学常识

一、李香君是下面哪本著作中的人物（）

A《西厢记》 B《牡丹亭》 C《长生殿》 D《桃花扇》

答案：D 李香君血溅桃花扇

二、下面哪个是《水浒传》中的人物（）

A柳湘莲 B 罗刹女 C 顾大嫂 D 蒋干

答案：C 顾大嫂，外号母大虫

三、“如果冬天来了，春天还会远吗？”这是诗人（）的诗。

A. 歌德 B. 雪莱 C. 泰戈尔 D. 艾青

答案：雪莱

四、填空题：把下面的诗句补充完整。

在天愿作比翼鸟，（）。

山重水复疑无路，（）。

苟利国家生死以，（）。

答案：在地愿为连理枝白居易的《长恨歌》

柳暗花明又一村陆游 .苟利国家生死以林则徐《赴戍登程口占示家人》

五、“民为贵，社稷次之，君为轻” 是（）的观点

A庄子 B 孔子 C孟子 D 老子答案：孟子

六、“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色” 写的是（）名楼

A 岳阳楼 B 滕王阁 C黄鹤楼答案：滕王阁

七、选出下面不是唐宋八大家的诗人（）

A韩愈 B苏洵 C王安石 D杜牧答案：杜牧

八、古时候高唱人生在世不称意，明朝散发弄扁舟的诗人是【】

A.李白 B.李商隐 C.苏轼 D.陶渊明答案：李白

九、古诗名句填空。

①________________________________，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）

② 水光潋滟晴方好_____________________________________。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）

③《论语》中阐述学习与思考之间辩证关系的句子是，。

④古之学者必有师。师者，__________________________。（韩愈《师说》）

答案：1.劝君更尽一杯酒 2.山色空濛雨亦奇

3.学而不思则罔，思而不学则殆 4.所以传道授业解惑也

十、请将下列诗人与其雅称相对。

诗圣杜甫

诗鬼王维

诗佛李贺

诗神白居易

诗魔苏轼

答案：诗圣杜甫，诗鬼李贺，诗佛王维，诗神苏轼，诗魔白居易

诗狂--贺知章

秉性放达，自号“四明狂客”。因其诗豪放旷放，人称“诗狂”。

诗佛--王维

这种称谓除了有王维诗歌中的佛教意味和王维的宗教倾向之外,也表达了后人对王维在唐代诗坛崇高地位的肯定.

诗魔--白居易

白居易写诗非常刻苦,正如他自己所说:“酒狂又引诗魔发,日午悲吟到日西。”过份的诵读和书写,竟到了口舌生疮、手指成胝的地步。所以人称“诗魔”。

诗鬼--李贺其诗善于熔铸词采，驰骋想象，运用神话传说创造出璀璨多彩的鲜明形象，故称其为“诗鬼”。

诗仙--李白诗想象丰富奇特，风格雄浑奔放，色彩绚丽，语言清新自然，被誉为“诗仙”。

诗圣--杜甫其诗紧密结合时事，思想深厚。境界广阔，人称为“诗圣”。

诗神--苏轼苏轼诗,挥洒自如,清新刚健,一帜独树,人称诗神。

拼音文字

一、列三组词语中，每个字都是翘舌声母的是（）组。

A. 成人、手术、暂时、展示 B. 师生、战术、顺畅、生产

C. 神州、注释、珠算、申诉答案：B

二、下面画横线的字读音错误的是（）

A. 追本溯sù 源 B. 自怨自艾yì

C. 心广体胖pàng D. 博闻强识zhì答案：C 心广体胖pán

三、下列成语中没有错别字的是（）

A . 挺而走险向隅而泣 B . 脍灸人口揣揣不安

C . 病入膏盲万马齐音 D . 草菅人命瞻前顾后答案：D

四、列3组词中，轻声和不轻声的意义不同的是（）。

A. 学生 B. 西瓜 C. 运气答案：C

五、两句话所表达的意思不相同的一组是（）

A、（1）非经批准不能动用流动资金。（2）非得经过批准才能动用流动资金。

B、（1）除非你去请，他才会来的。（2）除非你去请，他是不会来的。

C、（1）这样的事，我何尝愿意做？（2）这样的事，我何尝不愿意做？

D、（1）他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。

（2）他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。答案：C

七、请把下列词语中书写正确的一个选出来。（）

（A）痉孪（B）罗嗦（C）迁徙答案：C 痉挛啰嗦

八、下列3组词语中，儿化和不儿化的意义不同的是（）。

A. 上班、上班儿 B. 火星、火星儿 C. 小孩、小孩儿答案：B

八、汉字形体演变的总趋势是（）。

A. 由简趋繁 B. 由繁趋简 C. 表音化答案：B

九、"蜻、郊、园、芬"都采用了（）的造字方法。

A. 象形 B. 形声 C. 指事 D. 会意答案：B

十、"她唱得真好啊！""啊"在此处应当读作（）。A. a（啊） B. ia（呀） C. wa（哇）答案：C

1、前面音节的末尾音素是a、o、e、i、ü、ê的，读作“呀”（ya）。　　快去找他啊（tāya）！　　你去说啊（shuōyq）！　　今天好热啊（rèya）！　　你可要拿定主意啊（yìya）！　　我来买些鱼啊（yúya）！　　赶紧向他道谢啊（xièya）！　

2、　前面音节的末尾音素是u（包括ao、iao）的，读作“哇”（wa）。　　你在哪里住啊（zhùwa）？　　他人挺好啊（hǎowa）！　　口气可真不小啊（xiǎowa）！　

3、前面音节的末尾音素是n的，读作“哪”（na）。　　早晨的空气多清新啊（xīnna）！　　多好的人啊（rénna）！　　你猜得真准啊（zhǔnna）！　

4、前面音节的末尾音素是ng的，读作“啊”（nga）。　　这幅图真漂亮啊（liàngnga）！　　注意听啊（tīngnga）！　　最近太忙啊（mángnga）！

5、前面音节的末尾音素是的-i（前）的，读作“啊”（za）；前面音节的末尾音素是的－（后）的，读作“啊”（ra）。　　今天来回几次啊（cìza）！　　你有什么事啊（shìra）！　　你怎么撕了一地纸啊（zhǐra）！　　掌握“啊”的变读规律，并不需要一一硬记，只要将前一个音节顺势连读“a”（像念声母与韵母拼音一样，其间不要停顿）自然就会念出“a”的变音来。　　用汉语拼音拼写音节时，“啊”仍写作a，不必写出音变情况。

案例解析

一、1、时下，在一些课堂中，常常遇到这样的情景：老师说：“同学们喜欢哪段就学哪段，大家自由组合，选择同一学习内容的同学坐在一起。”于是，课堂成了“自由市场”，学生们交换位置，你争我抢，自由民主的气氛洋溢着这个空间。

作为教师你对这一教学现象怎么看？怎么办？

答：这种现象确实非常的普遍。表面上看，是注重学生的个人感受，尊重学生，培养孩子的人性化阅读。实际上，教学流于形式，没有深入实际。造成这种现象的原因在于部分老师没有很好地把握新课标。学生是学习的主体，教师是学习过程的组织者和引导着。上面的案例，忽视了老师引导的功能。学生作为学习者，他们的认知要在老师的牵引下思路逐渐清晰，而上面的案例中的学习会处于一种杂乱，无效的状态。

引导学生的读，一要有目的，二要有方法，三才是选择自己喜欢的阅读方式。读之前，交给学生问题，要读出什么，读懂什么，还要明确地说明怎样读懂，提供解决问题的方法，在这些基础上，学生可以有自己的学习习惯。

对于课堂上的换座位朗读，我个人认为值得商榷。课堂教学要注意课堂秩序，如果以牺牲课堂效率为代价，那是得不偿失。

二、一位老师在批改学生的造句时，发现如下句子。

想——我想听到花开的声音。

活泼——河里的水很活泼。

悄悄——我们听不懂小鱼的悄悄话。

丢——上街时，毛毛把爸爸丢了。

爬——牵牛花像个小弟弟，爬在树上。

老师不假思索就把这些句子打“×”，理由是句式不符合人的语言表达习惯。

你怎样看待这位老师的教学行为，如果是你该处理？

答：我不禁要为这位学生叫屈。可以看得出这个孩子非常富有童真，句子充满了童趣。小学低段的教学要注意培养孩子表达的兴趣，乐于表达的习惯。特别是孩子的创造性思维应该得到保护，案例中的老师的做法会扼杀学生的创造思维。我想，我会给这个孩子一个优，并且在班级上给予表扬，表扬他造句的生动，想象力的丰富。

三、以下是一位教师教学《赠汪伦》的思路：

第一步：读诗歌《赠汪伦》。

第二步：请学生看课文情境的投影。

第三步：进行自主选择学习。（1）凭想象分组表演多种赠别的情境；（2）喜欢画画的同学画一幅赠别的画；（3）喜欢音乐的小朋友到电脑前点击适合表现赠别的乐曲，并配乐朗读。

第四步：读两首赠别的诗。

第五步：学生总结收获，并唱一曲《朋友啊朋友》。

请你综合评述这个教学过程。

评述要点：

优点：（1）教学设计体现了学生是学习的主人。（2）关注学习方式的转变。（3）加强了各学科课程资源的整合。

不足：投影使用时机过早，容易限制学生的思维

四、在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象？请运用记忆的有关规律加以分析。

[分析]这种做法违背记忆规律，也是行之无效的。学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关，在一定的时间不宜过多，否则，易引起学生过度的疲劳，降低记忆的效果，同时，“漏一补十”“错一罚十”的做法易使学生丧失学习兴趣和记忆的信心和主动性，对进一步学习制造一些心理障碍。

五、教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。这些教法有何心理学依据？

【篇3】小学语文教师素养大赛试题及答案 mp3

全国小学语文教师素养大赛试题及答案

篇一：第二届全国小学语文教师素养大赛试题集锦

第二届全国小学语文教师素养大赛试题集锦

1号题

一、填空题：根据句子的意思，分别写出相应的体现教育

教学原则和方法的成语。

1、是故，学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自

反也；知困，然后能自强也。（）

2、学不躐等。（）

3、教也者，长善而救其失者也。（）

二、连线题：

《西厢记》李香君

《牡丹亭》杜丽娘

《长生殿》崔莺莺

《桃花扇》杨玉环

三、判断题：下列说法正确的是（）

A、汉语拼音重在考察学生的认读和拼读能力。

B、“江枫渔火对愁眠 ”的“对”是“对面”。

C、教师普通话标准不能低于三级甲等。

四、选择题：

北岳恒山位于我国（）省

陕西； B.A.山东；

D.湖南。C.山西；

五、简述题：

“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特 ”。这句话说明了语

文教育的什么特点？小学语文教师在教学中如何适应这一

特点组织教学？

2号题

一、填空题：

语文课程标准对学生的习作目标要求可有 8个字来概括，

这就是：

（）、（）。

二、连线题：

《三国演义》柳湘莲

《水浒传》罗刹女

《西游记》顾二嫂

《红楼梦》蒋干

三、选择题：

我国暖温带和亚热带分界线是：（）

A.天山；

祈连山； B.

C.秦岭；

D.大行山。

四、判断题：下列说法正确的是（）

A、“床前明月光”中的“床”指“睡觉的家具”。

B、“小俩口”中的“俩”用错了。

C、新课标规定：修辞知识要作为小学语文考试内容之一。

五、简述题：

全国小语会理事长崔峦指出：“提倡简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”。请你谈谈对这一提法的理解和看法。

3号题

一、填空题：

语文课程标准提出：要培养学生具有适应实际需要的四种

语文能力，它们是：（）能力、（）能力、（）能力、（）能力。

二、选择题：

“如果冬天来了，春天还会远吗？ ”这是诗人（）的诗。

A.歌德

B.雪莱

C.泰戈尔

D.艾青

三、判断题：文革中，被称为 “四人帮”的反革命集团是（）

A、江青、姚文元、陈伯达、张春桥。

B、林彪、江青、王洪文、张春桥。

C、江青、王洪文、姚文元、张春桥。

四、连线题：

白金汉宫俄罗斯

克里姆林宫法国

爱丽舍宫美国

白宫英国

五、简述题：

工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点，请你谈谈

对这基本性质的理解，以及如何在语文教学中体现这一性质

特点。

4号题

一、判断题：下面说法正确的是（）

A、“七月流火”的意思是指“天气转凉了”。

B、量化和客观评价是语文评价的主要手段。

C、《论语》的作者是大教育家孔子。

D、恩格尔系数与家庭生活水平成正比。

二、填空题：把下面的诗句补充完整。

在天愿作比翼鸟，（）。

山重水复疑无路，（）。

苟利国家生死以，（）。

三、连线题：

“教是为了不需要教。 ”陶行知

“社会即学校，生活即教育。 ”马卡连柯

“要尽量多地要求一个人，

也要尽可能地尊重一个人。 ”叶圣陶

“只有那种走在发展前面的教学，

才是良好的教学 ”维果斯基

四、选择题：下面画横线的字读音错误的是（）

A.追本溯sù源

B.自怨自艾yì

C.心广体胖pàng

D.博闻强识zhì五、简述题：

怎样理解和在教学中实践 “语文的外延与生活的外延相

等”

5号题

一、选择题：

中国民歌《茉莉花》是（）省的民歌。

A.江西

B.云南

C.湖南

D.江苏

二、连线题：

“民为贵，社稷次之，君为轻 ”庄子

“道即自然，自然即道 ”孔子

“己所不欲，勿施于人 ”孟子

“清静无为，逍遥而自得 ”老子

三、判断题：下面说法正确的是（）

A、2008年修订的《中小学教师职业道德规范》对教师提

出了8条道德规范要求。

B、我国历史上第一个王朝是秦朝。

C、“喟然长叹”的“喟”在普通话中的正确读音是：kuì。

D、诺贝尔奖的创始人诺贝尔是法国人。

四、填空题：

传统戏剧中的四大角色是：（）。

五、简述题：

一位老师教《月光曲》，问学生：什么是“幽静”？一学生回答：“幽静是幽雅安静”。师问：“你是从哪里知道的？”生答：“我是从字典里查出来的”老师又问：“请你举个例描述一下。”生回答不出来？接着，老师就放课件：莱茵河畔，

一个小镇的郊外，在月光底下一片银色的世界，万籁俱寂，

一条小路通向远方⋯⋯然后启发学生，你们经历过类似的环境吗？

请你评述教师的教学过程：学生开始为什么回答不出，后

来教师是通过什么方法来让学生理解？

6号题

一、填空题：

阅读教学的重点是培养学生具有（）、（）、（）、（）能

力。

二、连线题：

“落霞与孤鹜齐飞 ,秋水共长天一色 ”岳阳楼

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”滕王阁

“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲黄鹤楼

三、判断题：下面说法正确的是（）

A、“屡见不鲜”中的“鲜”本意是指“新捕的鱼”。

B、佛教诞生于古代中国。

C、世界读书日是每年的 4月23日。

D、安放在世博会展览的丹麦 “小美人鱼”铜像是根据安徒生

的童话《美人鱼》而创作的。

四、选择题：

国家旅游局确定的中国旅游标志的图案是（）

A.大熊猫

B.司母戊鼎

C.马踏飞燕五、简述题：

在教《月光曲》时，一位教师设计了这样一些提问启发学

生：

师：贝多芬来到了什么地方？生：莱茵河边的一个小镇上。

师：贝多芬在干什么？生：散步。

师：在什么时候散步？生：秋天。

师：秋天的什么时候？生：一天夜晚。

师：贝多芬听到了什么？生：断断续续的琴声。

师：附近有什么？生：一所茅屋。

请你评述这位老师的提问启发设计。你认为课堂提问要

注意些什么？

7号题

一、填空题：

上海世博会的主题语是：（）

世界奥林匹克运动会的宗旨是：（）

二、连线题：

纸上谈兵廉颇

指鹿为马赵括

负荆请罪项羽

破釜沉舟赵高

三、判断题：下面说法正确的一句是（）

A、世界教育名著《给教师的建议》的作者是前苏联教育家

马卡连柯。

B、异体字在地名中也不可以保留使用。

C、学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和主导者。

D、“画地为牢”的“牢”在古代是指“监牢”四、选择题：下列成语中没有错别字的是（）

A.挺而走险向隅而泣

B.脍灸人口揣揣不安

C.病入膏盲万马齐音

D.草菅人命瞻前顾后五、简述题：

我国一位著名语文教育专家说过：“教是为了不需要教”。

请你结合语文新课程，谈谈对这句话的理解与看法。

8号题

一、连线题：中国著名画家擅长画的对象王冕竹

徐悲鸿虾

郑板桥马

齐白石梅

二、选择题：

科学发展观的核心作用是（）

A.统筹兼顾

B.以人为本

C.科教兴国

D.发展经济

三、判断题：下面说法正确的一句是（）

A、语文综合性学习一般由教师设计，学生自行组织进行。

B、仙人掌是一种没有叶子的植物。

C、杭州是中国六大古都之一。

D、德国是联合国安理会常任理事国之一。

四、填空题：

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的（创新精神）和（实践能力）为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

五、简述题：

谈谈你对“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情 ”的理

解及对语文教学的启示。 9号题

一、填空题：

国学经典“四书五经”中的“四书”是指（）、（）、（）、（）。

二、连线题：

《白雪公主》罗琳

《狼和小羊》格林

《皇帝的新装》克雷洛夫

《哈里·波特》安徒生

三、选择题：

今年是中国抗日战争爆发 ___周年；改革开放周年。（）

6530A.

7332B.

7020C.

四、判断题：下面说法正确的一句是（）

A、语文新课标提倡学生多读书，多做题。

B、“海内存知己，天涯若比邻”是李白《送杜少府之任属州》

中的诗句。

C、农历乙未年是羊年。

D、称为“天下第一书”的《兰亭序集》是我国著名书法家王

献之的作品。

五、简述题：

教学《孙悟空三打白骨精》一课，教师要学生说说对于课

文中的唐僧、孙悟空、猪八戒、白骨精等人物，你喜欢谁，

不喜欢谁。许多同学当然都喜欢孙悟空，但有一位同学说喜

欢白骨精，因为她很勇敢，打败了再打。这时，另一位同学

也来帮腔：“我还觉得白骨精很孝顺，吃唐僧肉了，还不忘

把老母亲接来。 ”

面对学生的这些独特感受，你如何处理？

10号题

一、连线题：人物与事件连线

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。刘禹锡

但愿人长久，千里共婵娟。屈原

等闲识得东风面，万紫千红总是春。朱熹

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。苏轼

二、选择题：

主张儿童中心论的是“现代教育”流派的代表人物是（）。

篇二：小学语文教师素养大赛知识素养试题

小学语文教师素养大赛知识素养试题

1、判断题（请判断下面的句子是否正确）

李检察长廉洁公正，见利思义，在群众中享有很高的威望。

2、选择题

最喜欢画花鸟虫鱼、要为百虫写照，为百鸟传神，荣获人

民艺术家称号的一代艺术大师（）

（A）张大千（B）齐白石

（C）徐悲鸿（D）黄宾虹

3、填空题

描写传统节日的七言绝句《元日》 ,前两句是爆竹声中一岁

除，春风送暖入屠苏，后两句诗是、

4、填空题

请按笔顺规范说出正确的笔画：

孝字的第五笔是（），第六笔是（）。

5、选择题。

请把下列词语中字形正确的一个选出来。（）

（A）宣纸（B）寒喧

（C）渲泄

6、选择题。

杜威所主张的教育思想被称作是（）教育思想。

（A）存在主义（B）要素主义

（C）实用主义（D）永恒主义

7、判断题

学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。这是《语

文课程标准（实验稿）》

在第三学段提出的要求。（）

8、选择题

《为什么孩子要上学》一书是诺贝尔文学奖得主（）的一

部自传体散文集。

（A）叶圣陶（B）大江健三郎

（C）高尔基（D）泰戈尔

9、唐宋八大家中有六人出于宋代，另外出于唐代的两位古

文作家是（）

（A）韩愈和刘禹锡

（B）白居易和柳宗元

（C）韩愈和柳宗元

（D）刘禹锡和白居易

10、连线题

请将以下发明的它们的发明者连线：

蒸汽机富兰克林

火车诺贝尔

炸药瓦特

避雷针斯蒂芬森

11、选择题

请把下列词语中书写正确的一个选出来。（）

（A）弦律

（B）装帧

（C）蜇伏

12、简述题。

某老师在教学《精彩极了和糟糕透了》一课时，板书：七

点。七点一刻。七点半。问：同学们，你们觉得这段话有意

思吗？怎么一个时间就是一句话，连用三个时间写成了三句

话？

一生说：这样可以表现出作者焦急的心情。一生说：作者可

能不停地看时间，盼着父亲早点回来。老师说：是啊，作者

连用三个表现时间的句子表达自己焦急的心情。同学们，你

们也能用上这样的句式自定时间，写一段话吗？试试看。

请你谈谈对这样教学的看法。

13、选择题

《语文课程标准（实验稿）》指出：阅读教学是之间对话

的过程。请你从下面选出正确的答案。（）

（A）教师与学生

（B）学生与学生

（C）学生、教师、文本

（D）教师与学生、学生与学生

14、选择题

德国教育家赫尔巴特是（）的代表

（A）儿童中心论

（B）教师中心论

（C）劳动教育中心论

（D）活动中心论

15、填空题

请按笔顺规范说出正确的笔画：哉字的最后两笔是（）

和（）。

16、选择题

下列关于中国第一大河长江的描述不正确的是：（）

（A）长江流经西藏、江西、山西、河南、山东等省市区。

（B）长江在上海市注入东海。

（C）有乌江、湘江、黄浦江等支流。

（D）在江苏省镇江市同京杭大运河相交

17、简述题

学生课外阅读遇到了三个问题：（1）课业负担重，没有时

间读课外书；

（2）缺少经典名著读本和学生喜欢的读物；

（3）电视、网络游戏的冲击。

请你结合自己的教学实际，提出解决这些问题的有效举措。

18、选择题。

请选出下列词语中一个书写正确的词语来。（）

（A）谈笑风生

（B）甘拜下风

（C）一筹莫展

19、选择题

下列哪一个故事不是出自《伊索寓言》？（）

（A）狐假虎威

（B）狼和小羊

（C）狐狸和葡萄

（D）农夫与蛇

20、连线题。

作者与其作品连线：

刘鹗《醒世恒言》

冯梦龙《阅微草堂笔记》

纪晓岚《老残游记》

21、选择题

17世纪，（）对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础。

（A）北欧的尼德兰

（B）捷克的夸美纽斯

（B）法国的斯图谟

（C）德国的福禄培尔

22、判断题

请判断下面的说法是否正确：

所有的多音字、多音词的读音在《普通话异读词审音表》

中都能查到。（）

23、选择题

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索出自屈原的（）。

（A）《天问》（B）《招魂》

（C）《九歌》（D）《离骚》

24、填空题

体现着国家最根本、最重要的制度和最基本的国策，在整

个法律体系中处于最高的地位，具有最高效力，是其他法律

的立法依据。这一法律是。

25、选择题

请把各组中正确的一个词语挑选出来。

（A）民信片名信片明信片（）

（B）舶来品拨来品泊来品（）

（C）挖墙角挖墙搅挖墙脚（）

26、判断题

皮皮鲁、鲁西西、舒克和贝塔都是儿童文学作家郑渊洁作

品中的形象。（）

27、选择题

鸿雁传书的故事和下列哪个人物有关？（）

（A）史学家司马迁

（B）汉武帝刘彻

（C）常胜将军霍去病

篇三：小学语文教师素养大赛题库（题库一）

1号题：

一、下列画线的字注音正确的一项是：

mái

B.穴位xua

C.biāo

D.yān

答案：D.殷红 yān

二、以下几位诗人中，不是边塞诗人的是：

高适岑参王昌龄孟浩然王之涣

答案：孟浩然

三、填空

语文课程标准指出：语文是实践性很强的课程，应着重培

养学生的（语文实践）能力；语文又是母语教育课程，（学习资源）和实践机会无处不在，无时不有。

四、单项选择

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了“到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入（人力资源强国）行列”的战略目标。

A.人力资源大国

B.人力资源强国

C.拥有较强人力资源国家

五、单项选择

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍

插茱萸少一人。 ”这首诗里的“佳节”是什么节日?

A.重阳节

B.中秋节

C.清明节

D.端午节

答案：A.重阳节

六、案例分析

【案例】

师：我们都知道j、q、x可以与单韵母i相拼，其实，j、q、x还可以与单韵母ü相拼呢。ü也是j、q、x的好朋友。（课件出示单韵

母ü跳来跳去）

师：单韵母 ü不仅活泼可爱，它还有一个好习惯呢。（课

件出示单韵母 ü见到j、q、x时把帽子摘掉的动画）

师：你看到了什么？

请对此教学片段进行简要评析。

2号题：

一、单项选择

用汉语拼音拼写 “黑龙江省”（不标调），符合汉语拼音正词

法规则的一项是：

A．heilong jiang sheng

B．Heilongjiang sheng

C．Heilongjiang Sheng

答案：C．Heilongjiang Sheng

二、填空

主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作 ”的唐代大诗人是

（）。

答案：白居易

三、判断正误

答案：

1.综合性学习的评价应着重考察学生的探究精神和创新意识。（√）

2.接受学习是被动学习。（×）

四、选择

上海世博会于 2010年（）月（）日至（）月（）日

举行。

A.5

月1

日8月31日

B.5月1

日11月30日

C.5

月1

日10月31日

D.5

月1

日12月31日

答案：C

上海世博会于 2010年（5）月（1）日至（10）月（31）

日举行。

五、单项选择

地球上的人观看晴朗的天空呈现蓝色，这是因为：

A.大陆上的海水把天空映成蓝色

B.太阳光中的蓝色被物体反射成蓝色

C.太阳光中的蓝色光被天空中的微粒散射成蓝色

D.宇宙空间本身是蓝色

答案：

C.太阳光中的蓝色光被天空中的微粒散射成蓝色

六、案例分析

【案例】

有位老师买了一本特级教师的课堂实录。他兴致勃勃地按

照“实录”上了同一节课，结果发现效果并没有预期的那么

好。

课后，该老师感慨道：没想到用特级教师的教案效果也不

佳。

这位老师的问题出在哪儿？谈谈你对如何借鉴别人案例的

看法。

3号题：

一、判断正误答案：

1.“车”字，单独写时的笔顺与作左偏旁时的笔顺相同。（×）

2.汉字的五个基本笔画是横、竖、撇、点、折。（√）

二、填空

罗曼·罗兰的著名长篇小说《约翰·克利斯朵夫》描写了一个

以个人奋斗来反抗社会的艺术家的悲剧人物形象，约翰·克利

斯朵夫是以（）为原型创作的。

答案：贝多芬

三、单项选择

语文课程标准第三学段规定，默读有一定的速度，默读一

般读物每分钟不少于（）字。

A.350字

B.300字

C.400字

D.450字

答案：B.300字

四、单项选择

2010年8月7日夜22点左右，甘肃省（）自治州（）县发生特大泥石流。5公里长、500米宽区域被夷为平地。国务院决定，2010年（）月（）日举行全国哀悼活动，停止

公共娱乐活动。

A.临夏回族临夏

8月16日

B.甘南藏族临夏

8月16日

C.甘南藏族舟曲

8月15日

D.临夏回族舟曲

8月15日

答案：C.甘南藏族舟曲

8月15日

五、以下节气按时间顺序排列正确的一项是：

A.立冬、小雪、小寒、冬至

B.白露、秋分、寒露、霜降

C.小暑、大暑、处暑、立秋

D.立春、惊蛰、雨水、春分

答案： B.白露、秋分、寒露、霜降

六、案例分析

【案例】《林海》教学片段：

教师在读书时故意将 “大不一样”读成“不大一样”。学生纷

纷举手指出读错的地方。师：“大不一样”和“不大一样”不

是一样吗？有什么区别吗？

生：“大不一样”是指差别很大；“不大一样”是差不多的意思。

师：说得有道理。再读读课文，想想秦岭和大兴安岭差别大不大？

生：秦岭很险峻，书上说“云横秦岭”；而大兴安岭很“温柔”，是“大不一样”的。请对此教学片段进行简要评析。

4号题：

一、判断下面的说法是否正确

《现代常用独体字表》确定了 256个现代常用独体字。

答案：正确

二、请把下面的诗句补充完整

胜日寻芳泗水滨，

无边光景一时新。

（），

（）。

答案：等闲识得东风面，

万紫千红总是春。

三、单项选择

语文课程标准在第三学段的阶段目标中提出：诵读优秀诗

文，注意通过诗文的（）体会作品的内容和情感。

A.分析、讲解

B.声调、节奏

C.理解、感悟

D.诵读、想象

答案：B.声调、节奏

四、单项选择

中共中央国务院召开的全国教育工作会议 7月13日、14日

在（）举行。胡锦涛总书记在讲话中就推动教育事业科学

发展提出（）项要求。

A.上海四

B.北京五

C.广州六

答案：B.北京五

五、单项选择

“知天命”代指什么年纪？

A.20岁

B.70岁

C.30岁

D.50岁

答案：D.50岁

六、案例分析

【案例】

教学《科里亚的木匣》一课时，一名学生突然举手提问——生：科里亚的爸爸到哪里去了？他有爸爸吗？

师：课文主要写科里亚会动脑筋，和他爸爸无关，所以不用写。

生：那为什么写他妈妈呢？

师：因为科里亚是学着妈妈的样子埋匣子的。

生：那为什么要写他奶奶呢？

师：那是因为奶奶和科里亚一起转移的呀。同学们，我们索性来研究一下吧。课文里确实没写科里亚的爸爸和爷爷，想一想，他们都到哪里去了？

生：（沉思后大叫）我知道，他们都打仗去了！

师：课文中有答案吗？

学生们立刻捧起书本找到了答案： “科里亚和他妈妈要四年

后才能⋯⋯科里亚的爸爸他们应该说花了很大的力气 ⋯⋯

才把敌人赶了出去。 ”

请简要评析这一教学片段。

5号题：

一、请说出“乃”字和“九”字的笔顺

答案：乃——横折折折钩、撇

九——撇、横折弯钩

二、请根据下面的提示说出这部小说的名字及作者

“失业短工冉阿让因偷吃一片面包被抓进监狱。出狱后改名

换姓，当上企业主和市长，但终不能摆脱迫害。”答案：《悲惨世界》雨果

三、填空

答案：

语文课程标准指出：写作是运用语言文字进行（表达）和（交流）的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。

四、单项选择

英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖（）为新一任首相，授权其组建英国新一届政府。现年43岁的他成为英国近200年来最年轻的首相。

A.卡梅隆

B.布朗

C.克莱尔

答案：A.卡梅隆

五、单项选择

人睡觉时，最好的睡姿是（）。

A.左侧睡

B.右侧睡

C.仰睡

D.趴睡

答案：B.右侧睡

六、案例分析

【案例】

教学“染”字时，一位老师告诉学生不要把 “染”字右上方的

“九”写成了“丸”，好好的一块布，被一点墨给糟蹋了。另一

位老师则结合“染”字的字理进行教学， “染”字从水，杂声，

是会意字。古时染料多来源于植物，所以是 “木”字底；染料

须加工成液体，所以有水；染，须反复进行，所以有“九”，表示次数多。

请简要评析以上两位老师的做法。

6号题：

一、给下列词语选择正确的读音

1.生肖

A.shēnɡxiàoB.shēnɡxiāo

2.栓塞

A.shuānsaB.shuānsāi

答案：

1.生肖A.shēnɡxiào

2.栓塞A.shuānsa

二、填空

在中国浩瀚的史学著作中，有两部史书如同突兀的双峰，

并峙于历史峻岭之中，被后世称为“史学双璧”，它们是《》

和《》。

答案：《史记》《资治通鉴》

三、单项选择

以下关于第三学段习作要求，正确的是：

A.能写简单的记实作文和想象作文

B.多角度观察生活，力求有创意的表达

C.能用简单的书信便条进行书面交际

D.课内习作每学期 16次左右

答案：

A.能写简单的记实作文和想象作文。

四、填空

全面模拟载人火星探测的 “火星—500”载人航天飞行全封

闭试验6月3日在（）正式启动。来自中国、俄罗斯、法国

和意大利的（）名志愿者正式踏上长达 520天的“火星之旅”。

这是人类进行的（）次全面模拟载人火星探测试验。

A.北京 5 第二

B.莫斯科6 第一

【篇4】小学语文教师素养大赛试题及答案 mp3

小学语文教师素养大赛模拟试题

一、填空题。

1.义务教育小学阶段要求认识个左右常用汉字，课外阅读总量达到万字以上。

2.语文课程应致力于学生的形成与发展。

3.识字写字是的基础，是年级的教学重点。

4.请把十二地支补充完整：子丑寅卯辰巳午未申酉、。

5.中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指、的书法特色。

6.普通话是以___________为标准音，以___________为基础方言，以___________为语法规范的共同语言。

7.语文是最重要的工具，是的重要组成部分。与的统一，是语文课程的基本特点。

8.语文课程体现了以人的发展为本的教育理念，有利于有利于。

9. 是语文课程标准设定识字写字学习目标的一个重要指导思想。

10.综合性学习是一个、、的学习过程。

11.阅读教学的重点是培养学生具有、、、的能力。

12.《语文教学二十韵》是著名教育家的作品。

13.“千教万教，教人求真千学万学，学做真人”是著名教育家的名言。

14.王崧舟老师认为：一个优秀的语文教师，必得有四大支柱的坚固支撑。支撑起语文教师的诗性，支撑起语文教师的灵性，支撑起语文教师的活性，支撑起语文教师的神性。

15.朱永新先生主持，以一切人的发展为宗旨，是基于人文培养的素质教育，是着眼精神成长的生活教育。

16．《老人和海》的作者是国作家。

17．的著名作家是继泰戈尔后又一位荣获诺贝尔文学奖的东方作家，获奖作品是《雪国》、《古都》、《千纸鹤》。

18．泰戈尔的《飞鸟集》形式隽永，冰心曾经翻译他的作品，并因为受他的影响，写了两部作品：和。

19．世界童话之父是的。

20．《哈姆莱特》、、《奥赛罗》、四大悲剧的作者是。

二、写出下列名句的上句或下句

1．流水不腐，_________________。

2．__________________，人情练达即文章。

3．身无彩凤双飞翼，_____________________。

4．_________________，领异标新二月花。

5．纸上得来终觉浅，_________________。

三、判断

1．《论语》是一部语录体的散文集，记录了孔子和他的学生的言行，由孔子的学生写成。这部儒家经典对中国文化产生了巨大的影响。（）

2、传统文化对大学生饰品消费的影响2.唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、范仲淹。（）

3.“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”出自刘禹锡的《陋室铭》。（）

4.“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是曹操、曹丕、曹植。（）

400-500元 13 26%5.“敏而好学，不耻下问”是孔子关于学习的名言。（）

四、自由选择一个以往教学过的内容，写一个教学设计。

精明的商家不失时机地打出“自己的饰品自己做”、“DIY(Do It Yourself)饰品、真我个性”的广告，推出“自制饰品”服务，吸引了不少喜欢标新立异、走在潮流前端的年轻女孩，成为上海的时尚消费市场。其市场现状特点具体表现为：要求：教学目标、教学重点和难点的确定，教学方法的选择，学习过程的互动，学习方法的指导以及学习的评价，都要按照《语文课程标准》的要求，充分落实知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。

我来设计：

6、你购买DIY手工艺制品的目的有那些？

市场环境所提供的创业机会是客观的，但还必须具备自身的创业优势，才能使我们的创业项目成为可行。作为大学生的我们所具有的优势在于：

当然，在竞争日益激烈的现代社会中，创业是件相当困难的事。我们认为，在实行我们的创业计划之前，我们首先要了解竞争对手，吸取别人的经验教训，制订相应竞争的策略。我相信只要我们的小店有自己独到的风格，价格优惠，服务热情周到，就一定能取得大多女孩的信任和喜爱。

五、请你对下面案例作简要分析。

据统计，上海国民经济持续快速增长。03全年就实现国内生产总值（GDP）6250.81亿元，按可比价格计算，比上年增长11.8%。第三产业的增速受非典影响而有所减缓，全年实现增加值3027.11亿元，增长8%，增幅比上年下降2个百分点。我来评点：

年轻有活力是我们最大的本钱。我们这个自己动手做的小店，就应该与时尚打交道，要有独特的新颖性，这正是我们年轻女孩的优势。

1、荣晓华、孙喜林《消费者行为学》东北财经大学出版社 2003年2月

我们从小学、中学到大学，学的知识总是限制在一定范围内，缺乏在商业统计、会计，理财税收等方面的知识；也无法把自己的创意准确而清晰地表达出来，缺少个性化的信息传递。对目标市场和竞争对手情况缺乏了解，分析时采用的数据经不起推敲，没有说服力等。这些都反映出我们大学生创业知识的缺乏；

六、习作

晴朗的夜空中有许多有趣的现象，月缺月圆，繁星点点，流星飞逝……面对浩瀚的星空和皎洁的月色，你肯定有过无穷的遐思和美妙的想象：或是神秘的仙境，或是动人的故事……将它们写下来，一定能打动人。自己给习作定个题目。（苏教版五下习作7）

【篇5】小学语文教师素养大赛试题及答案 mp3

小学语文教师素养大赛题库

知识素养

选择题

（）1.《语文课程标准》规定，小学毕业生应达到的阅读总量是（）字。

A.25万 B.40万 C.100万 D.145万

（） 2.下列词语中加点字的注音全部正确的一组是（）。

A．粗犷（ɡuǎnɡ）狙（zǔ）击鳞次栉（zhì）比战战兢兢(jīnɡ)

B．欺侮（wǔ）租赁（lìn）刚愎（bì）自用恪（kè）尽职守

C．泥泞（nìnɡ）湖泊(pō) 苦心孤诣（yì）惟妙惟肖（xiāo）

D．浸渍（zì）提（tí）防引吭（hánɡ）高歌一叶扁(piān)舟

（） 3.臼字的笔顺是（）。

(A)撇、竖、横折、点、点、横

(B)撇、竖、横折、横、横、横

(C)撇、竖、横、横折、横、横

（） 4.下面有三组词语，请选择出书写完全正确的一组。

(A)①心照不喧 ②相儒以沫 ③杯盘朗籍

(B)①心照不宣 ②相濡以沫 ③杯盘狼藉

(C)①心照不喧 ②相濡以沫 ③杯盘狼籍

（） 5.边塞诗派是盛唐诗歌的主要流派之一，请选择出下面不是边塞诗派的诗人。　

(A) 王昌龄 (B) 贺知章 (C) 高适 (D) 岑参

（） 6.以下作品中有一部不是出自《安徒生童话》的，它是（）。

(A)白雪公主　(B)一颗小豌豆　 (C)丑小鸭　　(D)坚定的锡兵

（） 7.达芬奇是意大利文艺复兴时期著名的画家，他一生留下许多传世之作，下列作品中哪一幅不是达芬奇的作品？

(A)《岩间圣母》 (B)《最后的晚餐》 (C)《向日葵》 (D)《蒙娜丽莎》

（） 8.今年是新中国成立62周年，是香港回归祖国______周年，是澳门回归祖国______周年。

(A) 12　12 (B) 14 14 (C) 12 14 (D) 14 12

（） 9.《中华人民共和国未成年人保护法》中所称未成年人是指（）的公民。

(A)未满十四周岁　　　(B)八到十八周岁　

(C)未满十六周岁　　 (D)未满十八周岁

（） 10. 我国科教兴国的奠基工程是（）。

A.素质教育 B.创新教育 C.八年制义务教育 D.九年制义务教育　

（） 11. 20XX年上海世博会的主题是（）

A．人类与自然 B．发现的时代 C．城市，让生活更美好 D．居住与环境——人类家居科技

（） 12.农历正月初一，俗称过年。传说中的年是_____。

(A)一种怪兽　　　　　　　(B)一座古城的名子

(C)某一个君王的称号 (D)一种植物

答案：

1. D 2. B 3.C 4. B 5.B 6.A 7.C 8.D 9.D 10.D 11.C 12.A

简答题

1、我国有哪几个直辖市，哪几个特别行政区？

4个直辖市分别是（括弧中为简称）：北京市（京）、天津市（津）、上海市（沪或申）、重庆市（渝）。

2个特别行政区分别是（括弧中为简称）：香港特别行政区（港）、澳门特别行政区（澳）。

2、全国小语会理事长崔峦指出：“提倡简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”。

请你谈谈对这一提法的理解和看法。

使语文课堂返璞归真，回归自然本色，又要做到扎实有效，真正体现高效低耗。

3、工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点，请你谈谈对这基本性质的理解，以及如何在语文教学中体现这一性质特点。

4、我国一位著名语文教育专家说过：“教是为了不需要教”。请你结合语文新课程，谈谈对这句话的理解与看法。

叶圣陶先生曾说过：“在课堂里教语文，最终目的在达到不需要教，使学生养成一种能力，不等老师教，自己能阅读。”

5、语文课程的三维目标指什么？

知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观

6、语文课程的四大理念指什么？

全面提高学生的语文素养；正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程

7、语文课程的五大领域指什么？

识字与写字，阅读，习作，口语交际，综合性学习。

8. 唐宋八大家为都有谁。

（韩愈柳宗元苏洵苏轼苏辙欧阳修曾巩王安石）

9．填写古诗文名句

(1) 有朋自远方来， ________________

(2) 落霞与孤鹜齐飞，

(3) 身无彩凤双飞翼， ____________________

(4) 天生我材必有用，

(5) 长风破浪会有时，

不亦乐乎

秋水共长天一色

心有灵犀一点通

千金散尽还复来

直挂云帆济沧海

10、假如下面课文的主人公也被评为感动××十大人物，请任选一个，仿照下面的示例写一段颁奖词。（10分）

黄继光哈尔威船长钱学森桑娜董存瑞

诸葛亮狼牙山五壮士邱少云廉颇居里夫人

[示例]

获奖人：袁隆平（度感动中国十大人物之一）

获奖人：

颁奖词：

概括出人物的生平的事迹和人生价值，要求高度概括、言简意赅、语言准确、生动优美、意蕴丰富、评价中肯。

朗读

1、三年下《趵突泉》(片段)

沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，差不多是见方的，占了大半个公园。池里的水清极了，游鱼水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三个大泉眼，水从泉眼里往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻滚。三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒，冒，冒，永远那么晶莹，那么活泼，好像永远不知疲倦。要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界。

　　池边还有数不清的小泉眼。有的不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流摇曳，有的要隔一会儿才冒出十来个气泡，只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。有的半天冒出一个气泡，那些气泡比较大，大多扁扁的，一边往上升一边摇晃，碰着水面就碎了。在阳光照射下，大大小小的水泡五光十色，没有哪一种珠宝能比得上。

2、四年下《海上日出》

为了看日出我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。

天还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了。便目不转睛的望着那里。

果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红的很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破云霞，完全跳出海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分遍出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来。人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成紫色或者红色。这时不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

这不是伟大的奇观么？

3、二年下《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

黄鹤楼送孟浩然之广陵

【唐】李白

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。

4、五年下《我们去看海》

我们去看海

走啊，一起走，我们去看海

海风已吹进我们的心中

耳边已响起潮声澎湃

走啊，去看海，海是我们的梦

海的胸怀如此的宽大

海的家园如此的富足

海是我们的另一个家

看见海，就像走进了宝库

我们在海的怀抱里跳跃

歌声笑声溅起鲜亮的花朵

海在我们的怀抱里欢笑

潮起潮落都有动听的歌

去看海，一路唱着热情的歌曲

看到海，有读不完的生命启迪

6、六年下《为学》

为学

[清]彭端淑

天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?

书写

鲸鱼莱茵贪婪轮廓飘渺巩固绮丽弧线

寻觅茅屋韵味霹雳讹诈瞩目贡献辉煌

我们国旗游泳农村春天座位诊断碧绿

剪刀猴子化验功课道理非常事业湿润

彩霞模范普通咆哮玫瑰崎岖沸腾恍惚

哆嗦募捐优雅幽静幼稚氛围赏赐嫉妒

疲惫酝酿繁华喉咙嘹亮疏远残酷嘀咕

梳理黎明经典蓬勃抒情震撼承诺跋涉

拘束寓言舞蹈和谐运输经营敬重盼望

展翅后悔支持港湾赞美坚持艰难喜欢

（题库三）

文学常识

一、李香君是下面哪本著作中的人物（）

A《西厢记》 B《牡丹亭》 C《长生殿》 D《桃花扇》

答案：D 李香君血溅桃花扇

二、下面哪个是《水浒传》中的人物（）

A柳湘莲 B 罗刹女 C 顾大嫂 D 蒋干

答案：C 顾大嫂，外号母大虫

三、“如果冬天来了，春天还会远吗？”这是诗人（）的诗。

A. 歌德 B. 雪莱 C. 泰戈尔 D. 艾青

答案：雪莱

四、填空题：把下面的诗句补充完整。

在天愿作比翼鸟，（）。

山重水复疑无路，（）。

苟利国家生死以，（）。

答案：在地愿为连理枝白居易的《长恨歌》

柳暗花明又一村陆游

.苟利国家生死以林则徐《赴戍登程口占示家人》

五、“民为贵，社稷次之，君为轻” 是（）的观点

A庄子 B 孔子 C孟子 D 老子

答案：孟子

六、“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色” 写的是（）名楼

A 岳阳楼 B 滕王阁 C黄鹤楼

答案：滕王阁

七、选出下面不是唐宋八大家的诗人（）

A韩愈 B苏洵 C王安石 D杜牧

答案：杜牧

八、古时候高唱人生在世不称意，明朝散发弄扁舟的诗人是【】

A.李白 B.李商隐 C.苏轼 D.陶渊明

答案：李白

九、古诗名句填空。

①________________________________，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）

② 水光潋滟晴方好_____________________________________。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）

③《论语》中阐述学习与思考之间辩证关系的句子是，。

④古之学者必有师。师者，__________________________。（韩愈《师说》）

答案：1.劝君更尽一杯酒 2.山色空濛雨亦奇

3.学而不思则罔，思而不学则殆 4.所以传道授业解惑也

十、请将下列诗人与其雅称相对。

诗圣杜甫

诗鬼王维

诗佛李贺

诗神白居易

诗魔苏轼

答案：诗圣杜甫，诗鬼李贺，诗佛王维，诗神苏轼，诗魔白居易

诗狂--贺知章

秉性放达，自号“四明狂客”。因其诗豪放旷放，人称“诗狂”。

诗佛--王维

这种称谓除了有王维诗歌中的佛教意味和王维的宗教倾向之外,也表达了后人对王维在唐代诗坛崇高地位的肯定.

诗魔--白居易

诗鬼--李贺

其诗善于熔铸词采，驰骋想象，运用神话传说创造出璀璨多彩的鲜明形象，故称其为“诗鬼”。

诗仙--李白

诗想象丰富奇特，风格雄浑奔放，色彩绚丽，语言清新自然，被誉为“诗仙”。

诗圣--杜甫

其诗紧密结合时事，思想深厚。境界广阔，人称为“诗圣”。

诗神--苏轼

苏轼诗,挥洒自如,清新刚健,一帜独树,人称诗神。

拼音文字

一、列三组词语中，每个字都是翘舌声母的是（）组。

A. 成人、手术、暂时、展示 B. 师生、战术、顺畅、生产

C. 神州、注释、珠算、申诉

答案：B

二、下面画横线的字读音错误的是（）

A. 追本溯sù 源 B. 自怨自艾yì

C. 心广体胖pàng D. 博闻强识zhì

答案：C 心广体胖pán

三、下列成语中没有错别字的是（）

A . 挺而走险向隅而泣 B . 脍灸人口揣揣不安

C . 病入膏盲万马齐音 D . 草菅人命瞻前顾后

答案：D

四、列3组词中，轻声和不轻声的意义不同的是（）。

A. 学生 B. 西瓜 C. 运气

答案：C

五、两句话所表达的意思不相同的一组是（）

A、（1）非经批准不能动用流动资金。（2）非得经过批准才能动用流动资金。

B、（1）除非你去请，他才会来的。（2）除非你去请，他是不会来的。

C、（1）这样的事，我何尝愿意做？（2）这样的事，我何尝不愿意做？

D、（1）他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。

（2）他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。

答案：C

七、请把下列词语中书写正确的一个选出来。（）

（A）痉孪（B）罗嗦（C）迁徙

答案：C 痉挛啰嗦

八、下列3组词语中，儿化和不儿化的意义不同的是（）。

A. 上班、上班儿 B. 火星、火星儿 C. 小孩、小孩儿

答案：B

八、汉字形体演变的总趋势是（）。

A. 由简趋繁 B. 由繁趋简 C. 表音化

答案：B

九、"蜻、郊、园、芬"都采用了（）的造字方法。

A. 象形 B. 形声 C. 指事 D. 会意

答案：B

十、"她唱得真好啊！""啊"在此处应当读作（）。

A. a（啊） B. ia（呀） C. wa（哇）

答案：C

3、前面音节的末尾音素是n的，读作“哪”（na）。　　早晨的空气多清新啊（xīnna）！　　多好的人啊（rénna）！　　你猜得真准啊（zhǔnna）！　

4、前面音节的末尾音素是ng的，读作“啊”（nga）。　　这幅图真漂亮啊（liàngnga）！　　注意听啊（tīngnga）！　　最近太忙啊（mángnga）！

案例解析

作为教师你对这一教学现象怎么看？怎么办？

对于课堂上的换座位朗读，我个人认为值得商榷。课堂教学要注意课堂秩序，如果以牺牲课堂效率为代价，那是得不偿失。

二、一位老师在批改学生的造句时，发现如下句子。

想——我想听到花开的声音。

活泼——河里的水很活泼。

悄悄——我们听不懂小鱼的悄悄话。

丢——上街时，毛毛把爸爸丢了。

爬——牵牛花像个小弟弟，爬在树上。

老师不假思索就把这些句子打“×”，理由是句式不符合人的语言表达习惯。

你怎样看待这位老师的教学行为，如果是你该处理？

三、以下是一位教师教学《赠汪伦》的思路：

第一步：读诗歌《赠汪伦》。

第二步：请学生看课文情境的投影。

第四步：读两首赠别的诗。

第五步：学生总结收获，并唱一曲《朋友啊朋友》。

请你综合评述这个教学过程。

评述要点：

优点：（1）教学设计体现了学生是学习的主人。（2）关注学习方式的转变。（3）加强了各学科课程资源的整合。

不足：投影使用时机过早，容易限制学生的思维

四、在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象？请运用记忆的有关规律加以分析。

[分析]这些教法对我们有很好的启发和借鉴作用。心理学的知识告诉我们：凡是有意义的材料，必须让学生学会积极开动脑筋，找出材料之间的联系；对无意义的材料，应尽量赋予其人为的意义，在理解的基础上进行识记，记忆效果就好。简言之，教师应教学生进行意义识记。

六、一位热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习及提供一个更有情趣的学习环境，新学年他对教室进行了一番精心的布置，教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草、植物，使课室充满了生机。请你判断，它将产生什么样的效果？为什么？

[分析]这位热情的教师出发点虽然很好，但事与愿违，反而产生分散学生注意，影响学生集中学习的效果。根据无意注意的规律，有趣的图画，室内的花草、植物这些新异的刺激物吸引了学生的注意，尤其对低年级学生，他们容易把注意转移到欣赏图画、花草植物上，而影响了专心听课。

七、教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来，目的是什么？符合什么规律？

[分析]目的是加大形近字的区别，使学生易于掌握形近字。

(1)符合知觉选择性规律：知觉对象与知觉背景差别越大，对象越容易被人知觉。

(2)符合感觉的相互作用中同时性对比规律：红白形成鲜明的对比，使学生容易区别形近字。

八、教师在检查学生知识掌握的情况时，其试卷为什么不单纯用选择和判断题，而常常求助于填空、问答题？

[分析]选择和判断主要通过再认解答；填空、问答主要通过重现来解答。由于再认和重现的水平不同，人的再认记忆优于重现记忆，而且能再认的不一定重现。因此仅靠判断、选择难以说明记忆已达到牢固保持的程度，往往借助于问答、填空等题型。

九、请你对下面案例作简要分析。（10分）

案例：缺乏有效引领，导致学生无所适从。虽然课程标准中倡导“珍视学生独特的感受、体验和理解”，对同一篇文章允许作出不同的解释，然而，每一篇课文都蕴含着一定的思想情趣和价值取向，特别是寓言这种文体，更具有强烈的哲理性、教育性。《滥竽充数》这个成语故事，把它解读为赞扬南郭先生聪明过人显然有违编者及文本的本意，与课文主旨背道而驰。这并非是创新文本，超越文本，而是曲解文本，游离文本，是—种负效的，不负责任的教学行为。

十、一位教师在执教《落花生》一课，学到父亲的话“花生的好处很多……必须挖起来才知道”时，组织学生开展了一次题目为“你更喜欢谁”的辩论。课堂上学生参与积极，情绪高涨，“花生派”和“桃子石榴派”针锋相对，结果“不但对别人有用，而且讲体面”的观点占了上风，“花生派”的神情甚是尴尬。

请谈谈你对以上教学片段的看法。

评析：该教学片段中存在着一些问题。教师虽然在课堂上体现了学生的多元感悟，注重学生的个性体验与感受，但忽略了该论题与文本追求的价值是否一致。阅读教学以一、二个有争议的论题作为研读专题，让学生深读课文、联系生活经验，寻找依据，并运用口头语言以说服或驳倒对方的观点，这种研究性阅读确实具有训练学生思维及表达能力的作用。但教师应在此过程中做好引导与点拨，以防学生在辩论过程中游离于文本之外。如果这种辩论将课文所赋予的价值取向丢弃了，那就得不偿失了。对于学生的独特体验我们应该尊重、理解但应以不违背文本与社会的主导价值为前提，应该合情合理。我们要尊重学生，但绝不能丢弃正确的价值引导而是非不分。

基本常识

一、北岳恒山位于我国（）省

?A.山东；??B.陕西； ?C.山西；D. 湖南。

答案：C

二、我国暖温带和亚热带分界线是：（）

?A.天山；?B.祈连山；?C.秦岭；D. 大行山。

答案：C

三、文革中，被称为“四人帮”的反革命集团是（）

A、江青、姚文元、陈伯达、张春桥。

B、林彪、江青、王洪文、张春桥。

C、江青、王洪文、姚文元、张春桥。

答案：C

四、白金汉宫位于以下哪个国家？

A 俄罗斯 B 法国 C 意大利 D 英国

答案：D

五、填出下列网络新词的意思

杯具（）围脖（）拍砖（）

杯具，原指盛水的器具，后因与“悲剧”一词谐音，成为网络流行语，词性多变：可作形容词，名词等等。不少年轻人在网络上甚至生活中都常常用“杯具”来代替“悲剧”，形容人、事、物。随着网络语言的流传，更出现了“人生是张茶几，上面放满了杯具”等“箴言”。

新出现的词语，意思是在微型博客上更新日志等内容，因为微型博客简称微博，所以有人戏称“围脖”。把更新叫做“织围脖”。最早应该见于新浪微博。

拍砖的初衷是提出反对的看法，使别人接受自己的观点，说白了就是谁也不服谁的文字体现

七、20XX年上海世博会的主题是【】

A．人类与自然 B．发现的时代

C.城市，让生活更美好 D．居住与环境——人类家居科技

答案：C

八、以下那个不属于四书、五经（）

A论语 B孟子 C周易 D左传

答案：D

九、以下那个不属于六艺（）

A礼 B书 C棋 D射

答案：C

十、安徒生是（）人

A 法国 B 丹麦 C 意大利 D 瑞典

答案：B

课标考核

一、语文课程标准对学生的习作目标要求可有8个字来概括，这就是：

（）、（）。

答案：具体明确，文从字顺

二、语文课程标准提出：要培养学生具有适应实际需要的四种语文能力，它们是：（）能力、（）能力、（）能力、（）能力。

答案：识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。

三、语文课程标准》规定，小学毕业生应达到的阅读总量是【】

A.25万 B.40万 C.100万 D.145万

答案：D 一段5万，二段40万，三段100万，合计145万

四、《语文课程标准（实验稿）》指出：阅读教学是之间对话的过程。请你从下面选出正确的答案。（）

（A）教师与学生（B）学生与学生

（C）学生、教师、文本（D）教师与学生、学生与学生

答案：C

五、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：（）

　 A、了解 B、基本掌握　 C、掌握 D、不要求

答案：C

课标规定：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字形体美。

六、新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的：（）

A、第一学段　　B、第二学段 C、第三学段　D、第四学段

答案：B

七、阅读教学过程是：（）

　 A、学生与文本之间对话的过程。

　 B、学生与教师之间对话的过程。

　 C、教师与文本之间对话的过程。

　 D、学生、教师、文本之间对话的过程。

答案： D

八、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（）

A、在各科教学活动以及日常生活中。B、在口语交际课中

C、在家庭生活中 D、在与社会人群交往中

答案：A

九、关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）（以下简称“新课标”）的观点是：（）

A、工具性 B、人文性

C、工具性与人文性的统一 D、工具性、思想性与人文性的统一

答案：C

六、语文学科的基本理念是（）多选题

A全面提高学生的语文素养 B正确把握语文教育的特点

C积极倡导自主、合作、探究的学习方式D努力建设开放而有活力的语文课程

答案：ABCD

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