意识形态和思政课总结2020

　（二）补齐宣传思想和意识形态工作短板

　1. 加强学习宣传贯彻全国高校思政工作会议精神。一是加强组织领导，成立学校思政工作委员会，为落实思政工作提供组织保障。印发《中共东华大学委员会关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》，部署推进学校思政工作重点任务，从8 个方面 29 条措施 64 项任务进行系统部署和顶层设计，确保会议精神贯彻落实到位，并于 2018 年 5 月，召开学校思政工作委员会全体会议和全校思政工作推进会，全面总结思政工作成效，对标上级精神制定《东华大学思想政治工作质量提升工作实施方案》，深入推进“三全育人”综合改革。二是抓好分类分级学习培训，校领导班子通过召开党委常委会、党委全委会、纪委全委会等专题学习研究贯彻落实思政工作会议精神；分别对全体中层干部、二级单位党组织书记、宣传思想干部、思政课教师等重点人群开展专题学习活动，将会议精神纳入师生党支部书记、新提任处级干部、关工委老同志、哲社和思政课骨干教师等各类培训。三是推动解决思政工作短板瓶颈，以上海市委专项督查整改为契机，成立思政工作督查整改领导小组和工作小组，制定《东华大学思想政治工作整改任务清单》，21 项整改任务已如期完成，持续推动思政工作会议精神在学校落地生根。并针对教师思政工作的短板瓶颈，成立党委教师工作部，配齐专职干部队伍，加强教师思政工作的统筹和归口管理。一年多来，学校已涌现出“全国高校黄大年式教师团队”、首批全国高校“双带头人”教师党支

　部书记工作室、上海市“四有”好教师（教书育人楷模）等先进教师集体和个人。

　2. 抓紧抓实意识形态工作。一是层层压实意识形态工作责任，学校党委分别制定了 2017 年和 2018 年东华大学党委意识形态工作责任清单、任务清单和制度清单，明确责任分工，并与各级领导干部签订了责任书；落实《东华大学意识形态工作责任制实施细则》，按照“一岗双责”要求，明确将意识形态工作责任制落实情况纳入校领导班子民主生活会和年度考核述职，纳入二级单位党组织书记述职评议、纳入中层干部民主生活会，进一步强化考核监督作用，形成“同部署、同推进、同考核”的有效机制。二是加强意识形态阵地管理，制定实施《东华大学境外非政府组织活动管理办法》《关于规范报告会、研讨会、讲座、论坛、读书会、学术沙龙等活动审批管理办法》《关于学校公共场地使用的管理规定》，进一步加强对境外非政府组织活动管理，报告会、研讨会、讲座、论坛等活动审批管理和校园公共场地管理和监管。制定实施《东华大学网络意识形态工作责任制实施细则》，进一步加强和改进网络阵地意识形态工作，牢牢掌握各类阵地主导权话语权。

　3. 加强改进思政课建设。一是抓队伍，制定《东华大学思想政治理论课教师队伍建设专项工作实施方案》，完成思政课教师岗位设置，明确近期、中期、远期补充目标。建立《思政课教师任职资格》等规范文件，并通过单列标准、单设评委、单独评

　审，为思政课教师引进开通“绿色通道”。自 2017 年 4 月以来，已召开 6 次思政课教师引进会，20 人通过评审。学校不断加大马克思主义理论学科队伍建设，3 位教授获上海市马克思主义理论学科发展支持计划支持，1 位教师入选 2018 年上海市思政课教学名师工作室，1 位教授获评高校思想理论课教师 2017 年度影响力提名人物。二是抓教学质量，制定实施思政课教学集体备课制度、思政课教师全员培训计划和思政课教学质量保障实施办法，多渠道保障思政课教学质量，有 3 位教授入选首届上海高校思政课教学指导委员会委员，马克思主义学院成功入选上海高校示范马克思主义学院。三是抓教学改革，制定和实施《东华大学课程思政教育教学改革试点工作实施方案》，创设《锦绣中国》思政选修课，设立易班思政课教学改革专项，不断提升思政课教学的吸引力感染力，学校参与的上海市课程思政改革项目获评2018 年高等教育国家级教学成果奖一等奖（公示中），学校获评上海高校课程思政教育教学改革项目“重点培育校”。