《思想政治理论宣讲设计与实践》课程教学大纲 课程名称：思想政治理论宣讲设计与实践
课程类别：专业选修 适用专业：思想政治教育
考核方式：考察 总学时、学分：34 学时
2 学分
其中实验学时：17 学时 一、课程教学目的 通过该课程教学，使学生全面系统地了解思想政治理论宣讲的意义，能够灵活运用思想政治理论和多媒体进行宣讲设计，重点考察学生对思想政治理论课程的知识点把握和熟练应用、理论联系实际的能力，在此基础上提高学生关注社会，关注现实的热情与能力。帮助学生加深对课堂教学中所学理论知识的了解和对国情的了解，在实践考察和教研中培养和巩固学生科学的世界观、人生观、价值观，锻炼和提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
二、课程教学要求 注重理论与实践相结合，在教学内容安排上注意做到有理有据，力求在理论与实践结合上有所突破，形成特色，以适应教学使用。
三、先修课程 思想政治基本原理 四、课程教学重、难点 课程重点：根据《思想道德修养与法律基础》、《中国近代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东与中国特色社会主义理论体系概论》和《形势与政策》等思想政治理论课程重点学会设计宣讲内容和 PPT 课件。
课程难点：实际运用理论知识进行宣讲实践，培养学生的实践能力。
五、课程教学方法与教学手段 讲授与 PPT 相结合，提问与学生讨论，学生参与课堂实践，进行宣讲设计与宣讲实践。
六、课程教学内容 第一章 概述（5 学时）
1. 教学内容 2. 何为思想政治理论宣讲 （2）为何要进行理论宣讲 3. 重难点提示 （1）重点在于理解理论宣讲的含义 4. 难点在于认识理论宣讲的重要性 第二章 宣讲设计（6 学时）
1. 教学内容 （1）如何设计宣讲 （2）设计宣讲的规范和要点 2. 重难点提示 （1）重点是宣讲设计的方法 （2）难点是宣讲设计的科学性 第三章 宣讲视频展播（6 学时）
1. 教学内容 （1）播放优秀宣讲视频 （2）优秀宣讲的优点和特点 2. 重难点提示 （1）重点为通过观看视频学到的技能 （2）难点为注意宣讲的效果 第四章 学生宣讲实践（17 学时）
1. 教学内容
（1）学生宣讲设计作品 （2）学生宣讲实践 2. 重难点提示 （1）重点是宣讲设计的合理性 （2）难点是实践过程中的仪态 七、学时分配 题目 教学分配 教学环节 理论教学学时 实验教学学时 一 概述 5 0 二 宣讲概述 6 0 三 宣讲视频展播 6 0 四 学生宣讲实践 0 17 总计
17 17 1. 课程考核方式 1. 考核方式：
口试 2. 成绩构成 平时成绩加宣讲实践成绩 九、选用教材和参考书目 参考书目：
[1] 《理论宣讲学》，辽宁省委宣传部、宁省委讲师团“理论宣讲学”课题组，辽宁人民出版社，2013 年。
[2]《思想政治理论课实践教学“学生骨干宣讲法”的探索与总结》，杨曙霞,张光映.大理大学学报,2019 年。
[3]《高校思想政治教育朋辈教育实践平台创新机制研究》，熊钰、赵晨、石立春.四川省干部函授学院学报,2018 年。
[4]《新时代大学生思想政治理论宣讲团建设的实证研究》，黄沐雨,刘楠.西北成人教育学
院学报,2018 年。
相关热词搜索： 政治理论 教学大纲 宣讲