自治区十二五规划资助课题
《初中阶段教育“乱象”问题成因及对策研究》 实施方案
本课题已被自治区教育科学规划领导小组批准为自治区教育科学规划“十二五”规划资助课题，为做好课题研究工作，特制定本研究方案。
一、
建立组织领导机构 领导组组长：汪孟桓 领导组成员：屠永顺、王卫国、左兆武、金树坤 课题研究组组长：史雅芝、杨建华、鄢淑清、 姚学军、吴
杰、李
君 课题研究组成员：海区教研室全体教研员 海区属十三所初中学校校长 课题专家组成员：东曙光、丁金亭、杨树贞、于
潜 二、
明确 各机构 职责 1、 领导组职责：负责统一协调各机构开展课题研究工作，提供课题研究经费及硬件设施保障 2、 课题研究组：
1 1）
）
负责撰写本课题的开题报告、研究方案、阶段性计划，总结、中期报告、总结性研究报告 2 2）
）
教研室负责各类资料的收集、分类、建档工作，负责准备结题的鉴定材料。
3 3）
）
各初中校长负责课题实践在本校的开展，提供课题研究过程中所需各种视频、图片、文字资料。提供课题研究所需各种实践数据。
3、 课题专家组：负责为课题研究提供理论指导 三、
研究步骤
本课题研究周期为 1 年（2012 年 11 月——2013 年 11 月）
第一阶段：前期准备阶段（2012 年 11 月－2013 年 2 月）
查阅学习相关理论资料，了解国内外对本课题及相关问题的研究现状，认识界定研究内涵，初步明确本课题的研究目标和价值,进行课题的申报和实施方案的制定。（任务分配见附表）
第二阶段：中期实施阶段（2013 年 3 月－2013 年 9 月）
2013 年 3 月份：组织召开课题开题会议，按照课题实施方案明确各机构的研究方向的工作任务 2013 年 5 月份：中期材料收集汇总。（在教育论坛上发表具有代表性的支教感受、联校工作总结，发表教学水平明显提升的学校经验报告。其中的特优论文推荐在国家级刊物上发表。）
2013 年 6 月份：申请中期结题（制作专题片，召开中期结题工作会议，表彰先进，请自治区教科所及专家组派员参加。对课题研究中出现的问题进行再调整，课题研究任务再分工）
2013 年 7 月份：着手统计课题研究数据、撰写课题研究相关报告 1）进行课题研究再调查问卷，总结反馈实施乱象治理以来的各项成绩
问卷编制与统计：孙立宝
问卷针对对象：一线教师及各初中家长委员会全体成员 2）教研室就近几年在乱象治理方面取得的经验和成就撰写研究报告； 3）招办就治理择校乱象取得的经验和成就撰写研究报告
4）治理乱象典型校撰写经验介绍 第三阶段：总结鉴定阶段（3 2013 年 年 9 9 月 —1 11 月）
2013 年 9 月份：
1）
召开课题结题准备工作会议。
2）
课题研究资料的后期收集，课题结题所需材料的整理与归类，课题研究数据的最终整理与统计。
3）
课题组撰写课题结题报告。
2013 年 11 月份：申报结题
附件：
初步任务分配：
1、教育办负责提供我局在实施乱象治理前关于招生乱象的情况报告 2、教研室负责提供治理乱象前关于课程计划执行乱象的情况报告
（由初中部提供、小学科教研员提供课程实际执行情况的报告）（负责人：杨建华）
3、教研室负责提供教学方式和评价方式乱象的调查报告
（孙立宝负责多媒体乱象的调查报告，其他内容负责人：鄢淑清）
4、各初中提供关于教育乱象的自查报告（要求涉及择校、课程执行、教学方式和评价方式，要实事求是。对存在问题的要写出整改方案，对治理乱象的亮点要重点介绍）
5、行政办负责查找我局涉及治理乱象的文件 附
课题联络人：左局长
资料收集人：鄢淑清
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