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政法委书记政法队伍教育整顿专题民主生活会上发言提纲

时间:2021-10-29 14:11:16 来源:网友投稿

 政法队伍教育整顿专题民主生活会 发言提纲 县委常委、政法委书记 XXX (2021 年 5 月 14 日)

 按照要求,在深入学习领会总书记关于政法工作的重要论述和重要讲话精神,广泛开展谈心谈话的基础上,我重点从对政法队伍教育整顿的认识等六方面对照检查如下:

 一、对这次政法队伍教育整顿的认识 政法机关是人民民主专政国家机器的重要组成部分,是党和人民手中的“刀把子”。新中国成立以来,党中央先后四次专门部署开展政法队伍教育整顿,都是围绕不同时期党的工作重心和奋斗目标作出的重大决策,其目的和初衷都是为了解决不同时期的突出问题,加强政法队伍思想政治作风建设,纯洁政法队伍,为履行好不同时期历史使命、服务保障党和国家工作大局提供坚强组织保证。这次全国政法队伍教育整顿,是以习近平同志为核心的党中央,站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上作出的重大部署。这是从政治上建设政法队伍、确保忠诚纯洁可靠的必然要求,是坚持全面从严管党治警、推进政法队伍自我革命的必然要求,是更好回应人民群众新期盼、树立政法队伍新形象的必然要求,是推动政法队伍紧跟时代步伐、在新时代履行好职责使命的必然要求。

 作为党员领导干部,我主动投入到教育整顿之中,始终在思想和行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。切实将自己摆进去,进行全面的政治体检,自觉担负起教育整顿办主任职责,以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉,切实做到知责于心、担责于身、履责于行。以更坚决的态度、更有力的举措完成好这一重大政治任务,确保教育整顿走深走实。

 二、自身存在的突出问题 通过自查和与同事们谈心谈话,我发现自己存在三方面问题。

 一是理论学习不够经常。我习惯于在工作实践中感悟和践行习近平新时代中国特色社会主义思想,阅读学习原文书籍比较少,理论学习主要是上级下发的文件和手机上的碎片化信息,学习不够系统,也不够深入。

 二是对政法业务还不熟悉。调整到政法岗位快半年了,角色基本转变过来了,但业务知识掌握的还不是很好。虽然说,这两个多月政法队伍教育整顿很忙,客观上学习时间少,但主要还是自己专注不够、钻研不够。

 三是对全县政法系统。

 整体的认识不够深入。虽然在教育整顿期间调研走访了不少基层政法单位,但每次都比较匆忙,跟基层干警、所队长坐下来深入交流的时间少,对真实情况掌握不透,以致不能精准研判全县政法系统存在的问题。

 三、分管部门、分管干警存在的倾向性问题 总体上看,政法委机关领导班子和谐融洽、精诚团结,是一

 个好班子,主要有两个问题, 一是对政法工作认识不到位,不能从加强党的领导的高度认识同级党委政法委对公检法司等政法单位的领导,对政法单位有不愿意监督、不敢监督的心理。

 二是整体工作能力还有待提高,在开展复杂工作和应对复杂局面上的能力不足,思路少、办法少,工作效率不够高。

 四、对“三个规定”的认识和落实情况

 党的十八大以来,习近平总书记多次就防止干预司法活动作出重要指示,总书记强调:“司法不能受权力干扰,不能受金钱、人情、关系干扰,防范这些干扰要有制度保障。”总书记指出:“司法公正对社会公正具有重要引领作用,司法不公对社会公正具有致命破坏作用。”基于此,为防止违规干预司法活动,保障独立公正司法,2015 年,中办国办、中央政法委、“五部委”先后出台了“三个规定”。“三个规定”是指《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》和《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》。

 “三个规定”是新时代公正廉洁司法的有力制度保障。从司法机关外部、司法机关内部和办案人员自身三个层面阻断影响独立公正司法的因素,形成全方位立体式保障司法机关独立公正司法的制度体系,对于防止司法案件受到违规干预和司法人员被“围猎”,保障独立、公正、廉洁司法,具有重大而深远的意义。

 作为一名党员领导干部,本人严格遵守《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》。没有为任何案件当事人请托说情,没有要求办案人员或办案单位负责人私下会见案件当事人及其他利害关系人,也没有授意、纵容身边工作人员或亲属为案件当事人请托说情,没有为地方利益或部门利益超越职权对案件处理提出倾向性意见或具体要求。

 五、个人情况说明 我妻子叫 XXX,在 XXX 交警队上班,女儿叫 XX,在读大学,父母都已退休。我和我的家人没有违规经商办企业、没有违规参股借贷行为。我的经济情况、住房情况等个人重大事项均按规定向组织如实报告

 六、政法委政治生态存在的问题与不足 政治生态是一个地方政治生活现状以及政治发展环境的集中反映,是党风、政风、社会风气的综合体现。政法委机关整体政治风气良好,主要存在三方面问题。

 一是学习氛围不浓厚。政治学习抓得不紧,机关常态化学习坚持的不好。干部普遍没有养成自主学习的习惯,整体上理论素养比较欠缺,政治领悟力、政治判断力、政治执行力有待提高。

 二是组织生活质量偏低。落实“三会一课”制度不到位,活动次数少、间隔时间长。民主评议流于形式,自我批评避重就轻,相互批评蜻蜓点水,老好人现象多。

 三是纪律作风比较散漫。规章制度执行得不好,上下班比较随意,迟到早退现象比较普遍。上班时间上网,玩手机,做与工

 作无关的事情。有的干部工作做不完,有的干部没有事情做。

 七、产生问题的原因分析 (一)理想信念弱化,党性修养水平不高。对政治理论学习的重要性认识不足,在政治学习时存在应付心理,没有把参加政治学习和主动接受思想教育作为一名党员的必修课来看待。学习不主动,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,忽视了理论与实践的辨证关系,不能很好的用马列主义的立场和观点分析问题。

 (二)责任担当不强,履职尽责不够到位。一个单位的领导班子是领导和推动事业发展的“火车头”,作为单位“一把手”,还不能很好适应新常态、新发展,站的还不高,想的还不远,在工作完成上只求过得去,不求过得硬,高效统领各项工作还不够。

 (三)宗旨意识不牢,为民服务意志减退。随着年龄的增长、自认为工作经验丰富,面对取得的成绩,或多或少存在自我满足,对党性修养锻炼重视还不够,放松了对保持党员先进性和纯洁性的自觉追求,思想认识与行为实践结合还不够紧密,知多行少,在实现自我教育、自我提高和为民服务等方面与上级的要求还存在差距。

 八、整改措施 针对查摆剖析出的问题,我将从三个方面予以整改。

 (一)持之以恒抓学习。在做好业务工作的同时,坚持读原著、学原文、悟原理,强读强记,不断拓展知识面,努力改造自己的主观世界,树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉抵制

 各种错误思想的侵蚀,提高政治鉴别力。始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

 (二)攻坚克难提精神。着力克服进取心不强等思想,进一步增强事业心责任感,深入基层调查研究,自觉把工作当作事业干,恪尽职守、敬业奉献,着眼深化服务保障经济发展,着眼全力打造共建共治共享的社会治理格局,着眼打造“四个铁一般”的政法铁军,全力建设更高水平平安 XX、法治 XX,切实当好维护稳定、助推发展的中坚力量。

 (三)清正廉洁做表率。按照为民务实清廉的目标要求,从自身做起,从小事做起,发挥好表率示范作用;切实担负起管党治党政治责任,以强有力的政治监督,确保党中央重大决策部署在全县政法系统贯彻落实到位;严格遵守纪律规矩以及廉洁从政的各项规定,带头坚决抵制潜规则,自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈,树立党员领导干部的良好形象。

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