关于新时代四个自信的全部意蕴(精选范文4篇)

全部是一个汉语词汇，拼音是quán bù，指整个部类；一切，所有；全体；不缺少任何部分、部件或成分的数目、集合或总体， 以下是为大家整理的关于新时代四个自信的全部意蕴4篇 , 供大家参考选择。

新时代四个自信的全部意蕴4篇

【篇1】新时代四个自信的全部意蕴

四个自信

四个自信即中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，由习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上提出，是对党的十八大提出的中国特色社会主义“三个自信”的创造性拓展和完善。

名词来源

“四个自信”的重要论述，创造性地拓展了党的十八大提出的中国特色社会主义“三个自信”的谱系，凸显了中国特色社会主义的文化根基、文化本质和文化理想，标志着我们党对中国特色社会主义有了更加明确而开阔的文化建构。

提出时间

2012年11月8日，胡锦涛同志代表十七届中央委员会向中国共产党第十八次全国代表大会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗》的报告，报告中指出了“三个自信”，即“道路自信、理论自信、制度自信”。2016年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上明确提出：中国共产党人“坚持不忘初心、继续前进”，就要坚持“四个自信”即“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。

主要内容

道路自信

道路自信是对发展方向和未来命运的自信。坚持道路自信，就是要全党和全国人民坚定“中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路”的信念。

理论自信

理论自信是对中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性、正确性的自信。坚持理论自信就是要全党和全国人民坚定对马克思主义基本理论、中国特色社会主义理论体系的正确性、真理性的信念

制度自信

制度自信是对中国特色社会主义制度具有制度优势的自信。近代以来的历史证明，中国特色社会主义制度，是最适应中国社会主义现代化建设需要、保证各项事业顺利开展的制度体系。

文化自信

文化自信是对中国特色社会主义先进性的自信。坚持文化自信就是要激发党和人民对中华优秀文化传统的历史自豪感，坚定对党领导人民建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴事业的坚定信念，在全社会形成对社会主义核心价值观的普遍共识和坚定信念。

【篇2】新时代四个自信的全部意蕴

政治理论学习

1、“四个意识”指的是什么？

答：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

2、“四个自信”指的是什么？

答：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

3、“两个维护”指的是什么？

答：坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

4、党的十八届五中全会确立的五大发展理念指的是什么？

答：创新、协调、绿色、开放、共享。

5、“四个服从”指的是什么？

答：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

6、十九大报告提出的“四个伟大”分别指的是？

答：伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想。

7、“三会一课”指的是什么？“主题党日”活动时间？

答：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会；按时上好党课。于每月10日前后组织开展1次“主题党日”活动，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事和志愿服务等。

8、“两学一做”指的是什么？

答：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。

9、党支部书记一般应具有几年以上的党龄？

答：一般应具有1年以上党龄。

10、新形势下的党建包括哪些？

答：思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设。

11、社会主义核心价值观指的是那些？

答：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。

12、什么是党的“六大纪律”？

答：政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

13、四讲四有合格党员的标准是什么？

答：讲政治、有信念；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作为。

14、发展党员的十六字方针有哪些？

答：控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用。

15、什么是“三重一大”制度？答：重大问题决策、重要干部任免、重大项目安排、大额资金使用。

16、什么是“一达标”、“两不愁”、“三保障”？

答：一达标是农民家庭年人均纯收入达到国家现行扶贫标准；两不愁是不愁吃（含安全饮水）、不愁穿（每季度有换洗的衣服）；三保障是义务教育、安全住房、基本医疗有保障。

17、党员活动室建设“六有”标准是什么？

答：有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度。

18、入党程序分几个阶段，几个环节？

答：按照《中国共产党发展党员工作细则》《贵州省发展党员工作规程（试行）》明确的5个阶段25个环节进行。

19、推进意识形态工作要坚持什么原则？中小学校意识形态工作第一责任人是谁？党组织负什么责任？

答：坚持党管意识形态原则，坚持属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则。中小学校党组织对本单位意识形态工作负主体责任，党组织书记是第一责任人。

20、习近平总书记强调：“办好思想政治理论课关键在教师”，并对思想政治课教师提出了“六个方面”要求。请问习总书记提出的“六个方面”要求分别是什么？

答：第一，政治要求。第二，情怀要深。第三，思维要新。第四，视野要广。第五，自律要严。第六，人格要正。

21、习近平在教育大会上谈的“六个下功夫”是指什么？

答：在坚定理想信念上下功夫，在厚植爱国主义情怀上下功夫，在加强品德修养上下功夫，在增长知识见识上下功夫，在培养奋斗精神上下功夫，在增强综合素质上下功夫。

22、什么是办好教育的根本保证？

答：习近平总书记指出，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。

【篇3】新时代四个自信的全部意蕴

四个意识：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”

四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信

五位一体：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、

生态文明建设

黑龙江省第十二次党代会报告:

1大会的主题是：紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持以习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略为统领，解放思想、改革创新，凝心聚力、奋发进取，决胜全面建成小康社会，奋力走出黑龙江全面振兴发展新路子。

2一条新路子：走出一条质量更高、效益更好、结构更优、优势充分释放的全面振兴发展新路。

3五个要发展: 就是向资源开发和精深加工要发展，向优势产业和产品延伸升级要发展，向高新技术成果产业化要发展，向引进外来战略投资者要发展，向选好用好各方面人才要发展。

4两个全面: 实现全面建成小康社会、实现全面振兴。

5优化产业结构，一产抓特色、二产抓提升、三产抓拓展

6四个坚持: 坚持转方式调结构、做好“三篇大文章”，坚持发展现代农业、争当农业现代化建设排头兵，坚持保障和改善民生、打赢脱贫攻坚战，坚持改进干部作风、提升工作精气神。

7五个好作风：一要解放思想、苦练本领，树立勤于学习好作风；二要精准服务、追求卓越，树立严谨细致好作风；三要优化流程、提高效能，树立勤勉高效好作风；四要奋发有为、埋头苦干，树立务实担当好作风；五要正德修身、遵规守纪，树立严格自律好作风。

8打造两座“金山银山”第一座“金山银山”：绿水青山就是金山银山

　　 第二座“金山银山”：冰天雪地也是金山银山

9念好“两本经”: 第一本“经”：山水经第二本“经”：冰雪经

两学一做“指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”

“四个合格”指的是”政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格“

三老四严：当老实人、说老实话、办老实事；严格的要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律

三严三实：严以修身、严以用权、严以律己；谋事要实、创业要实、做人要实

工匠精神：是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更完美的精神理念。

八项规定: 中央政治局全体同志要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况; 要轻车简从、减少陪同、简化接待; 要精简会议活动，切实改进会风; 要精简文件简报，切实改进文风; 要规范出访活动; 要改进警卫工作; 要严格文稿发表; 要厉行勤俭节约.

四讲四有: 讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，

讲道德、有品行，讲奉献、有作为

三会一课: 定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课

“四型”基层党组织:学习型、服务型、创新型、廉洁型

三个一：读一本好书籍、找一个好线索、提一条好建议。

五个一”活动：聆听一次事迹报告、开展一次集中学习、进行一次专题研讨、进行一次问题查改、组织一次服务活动

五查五改”：查思想观念，切实整改思想僵化、因循守旧，市场观念不强、改革创新精神不足等问题；查精神状态，切实整改干事激情不高、争先意识不强，担当锐气不足、不敢较真碰硬等问题；查干事标准，切实整改不严谨、不精细，标准不高、线条粗拉、大而化之等问题；查工作效能，切实整改不务实、不落实，慵懒散拖、效率低下等问题；查规矩意识，切实整改不守纪律、不讲程序，随意妄为、任性乱为等问题。

五个好作风：倡导勤于学习好作风、树立严谨细致好作风、展现勤勉高效好作风、体现务实担当好作风、保持严格自律好作风

四风: 形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风

三重一大: 重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用

四种形态: 第一种：党内关系要正常化，批评和自我批评要经常开展，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。

第二种：党纪轻处分和组织处理要成为大多数。

第三种：对严重违纪的重处分、作出重大职务调整应当是少数。

第四种：而严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极极少数。

“三去一降一补”: 去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板

“一带一路”: 是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称（黑龙江：中蒙俄经济走廊“龙江丝路带”）

能源职业技术学院：招生类别分大专、中专、成人继续教育和远程网络教育四类。1、三年制普通高校招生：面向全国18个省份招生，每年11月份报名，转年6月7、8号高考，达到本省录取分数线按从高分到低分的原则录取。我院普通专科录取时间在7月20日到8月末，9月份新生报到。2、单独招生：每年在校生可以在前一年的11月份参加高考报名，兼报单独招生，报我院，也可转年3月份通过补报（具体时间以招办通知为准），3月末进行考试、录取。3、专业对口升学招生：黑龙江省中等职业学校(职业高中、普通中专、成人中专、三年或三年以上学制技工学校的应往届)毕业或具有同等学历的人员，每年4月份报名。5月份参加文化课科目考试（语文、数学、外语）和专业技能操作测试，4科总分为500分，按我省分数线录取。（二）、初中起点高职（大专）、中职（中专）1、五年制高职(专科)：面向黑龙江省进行招生，每年4月中、下旬至5月上旬在就读学校统一报名，往届毕业生在原毕业或复习学校报名。2、三年制中专：报考中专的考生，应具备初中及以上学历，在校生可通过中考考试或经省招办资格审查合格者免试录取。二、技师学院、职业技术学校

（一）技工教育招生专业

汽车维修、数控加工、焊接技术三个专业招生对象高中毕业生，学制三年，毕业发技师学院及高级工、预备技师资格证，并推荐就业。学费每学期1500元。

（二）中职教育部招生专业

1、高铁乘务及高尔夫管理采取订单培养,学制1+1+1形式，与高铁公司、红太阳公司签订就业合同，毕业发职业技术学校及中级职业资格证书，招生对象应往届初中毕业。学费每学期1500元。

五头五尾：煤头化尾、油头化尾、煤头电尾、农头工尾、粮头食尾

三长三短：扬长补短、扬长避短、扬长克短

市四大产业：现代煤电化钢产业示范区、绿色有机食品生产加工产业聚集区、北大荒黑土湿地旅游核心区、黑龙江东部对外贸易服务区

五大发展理念：创新、协调绿色、开发、共享

黑龙江省五大规划：资源、生态、地缘、现代农业和老工业基地

十大产业：新材料产业、生物产业、新能源装备制造产业、新型农机装备制造产业、交通运输装备制造产业、绿色食品产业、矿产钢铁产业、煤化石化产业、林产品加工产业和现代服务业

双鸭山“一创两建”：创建全国文明城市，建设美丽城镇、美丽乡村

双鸭山市“五区一城”：(煤电化基地核心区、钢铁产业重点区、现代农业示范区、对俄绿色食品加工贸易区、北大荒风光旅游区和山水生态城)

建设活力幸福秀美文明双鸭山

黑龙江精神：大庆精神、铁人精神、北大荒精神、东北抗联精神

思想建设永远是进行时，作风建设永远在路上。

两学一做”四个结合“：把学习教育与强化“四个意识”相结合、与建立良好政治生态相结合、与做好全年重点工作任务相结合、与推进作风整顿活动相结合。

2017年集团工作总体思路：深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照市第十一次党代会的总体部署，牢固树立新发展理念，坚持“改革为先，市场为重，树人为本，服务为要”的总方针，以改革创新为引领，以转型发展为主线，以“四轮驱动”为切入点，以党的建设为保障，奋力开创全市职教工作新局面，为打造活力秀美文明双鸭争做贡献。

工作作风整顿，重点要解决五个方面问题：

一是着力解决思想僵化，市场意识淡薄的问题。

二是着力解决粗枝大叶、标准不高的问题。

三是着力解决效率低下、工作不落实的问题。

四是着力解决担当精神不足、不敢碰硬的问题。

五是着力解决不讲规矩、纪律松弛的问题。

在品格合格方面：坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一。做有理想信念、有道德情操、有扎实常识有仁爱之心的好老师。（四有好老师）

【篇4】新时代四个自信的全部意蕴

新时代“四个伟大”的内在逻辑与当代意蕴
作者：张元圆
来源：《中共乐山市委党校学报》2018年第02期

        摘 要：“四个伟大”既是对中国特色社会主义建设实践经验的高度总结，又是对新时代实现中华民族伟大复兴历史使命的最新要求和具体阐释。“四个伟大”以内在的强大合力推动中国特色社会主义进入新时代，它是中国化马克思主义理论创新的实践基础，是改革开放以来中国社会主义现代化建设的逻辑主线，是党的十八大以来中国共产党治国理政的总体框架，更是现阶段中国特色社会主义新发展实践的强大支撑，具有丰富的当代意蕴。

        关键词：四个伟大；内在逻辑；当代意蕴

        中图分类号：D26 文献标识码：A doi：10.3969/j.issn.1009-6922.2018.02.008

        文章编号：1009-6922（2018）02-35-06

        “四个伟大”产生于历史各时期，其内在逻辑产生的历史合力不断推动中国革命、建设和改革向前发展，新时代条件下的“四个伟大”是党治国理政思想理论创新的实践基础，是制定中国特色社会主义新阶段行动纲领的基本遵循，孕育和产生了习近平新时代中国特色社会主义思想。学界围绕着“四个伟大”提出的时间节点、概念内涵、历史演进、基本要求、内在逻辑、价值意蕴等问题进行了探索式的研究，从理论层面上论证了党在新时代条件下提出“四个伟大”的必然性与合理性，为后来研究奠定了基础。党的十九大报告作出“中国特色社会主义进入新时代”的重大判断，指出社会主要矛盾已发生历史性转变，中国特色社会主义面临新问题、新挑战。如何激发新时代“四个伟大”相互作用产生的内驱动力，需要深刻剖析并把握新时代“四个伟大”的内在逻辑。

        一、新时代“四个伟大”是治国理政的高度凝炼

        新时代“四个伟大”，即“进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”“深入推进党的建设新的伟大工程”“推进中国特色社会主义伟大事业”“实现中华民族伟大复兴的伟大梦想”。分开来看，“四个伟大”提出时间不一，其形成发展经历了长期的过程。从整体上看，党的十八届六中全会首次将“伟大事业”与“伟大斗争”、“伟大工程”并列提出，2017年7月28日，习近平在省部级重要领导干部研讨班的讲话中将中华民族伟大复兴的中国梦，凝练为“伟大梦想”，与“伟大斗争”“伟大工程”“伟大事业”合称为“四个伟大”。