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柳州市师德师风建设负面清单【四篇】

时间:2021-10-26 02:04:33 来源:网友投稿

师风是汉语词语。意思就是老师的风度。是教师这个行业的风尚风气,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重, 以下是为大家整理的关于柳州市师德师风建设负面清单4篇 , 供大家参考选择。

柳州市师德师风建设负面清单4篇

第一篇: 柳州市师德师风建设负面清单

杜绝师德师风建设考核负面清单所列内容

集体承诺书

全体学生和家长:

我们向你们郑重作出杜绝如下师德师风负面清单所列内容的承诺:

1.违反党和国家政策、法律、法规并被处分者,或被立案调查处理的;

2.因教育、管理工作不到位,造成重大安全责任事故的;

3.索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物;

4.接受家长请吃请喝,或接受参加由家长安排支付费用的旅游、健康休闲等娱乐活动的;

5.向学生乱收费或向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣的;

6.从事面向学生的经营性活动、私自办班、搞有偿家教,或在其他培训机构兼职取酬者;

7.体罚学生、变相体罚学生者;

8.随意停课或无计划、无教案上课者;

9.抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果,在招生、考试、职称评审等工作中,有违规、违纪、违法行为的;

10.传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的言论者。

全园教师签名:

2016年2月21日

第二篇: 柳州市师德师风建设负面清单

商水县希望初级中学

教师师德考核负面清单制度

为贯彻落实中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件精神,全面加强中小学师德建设,经研究,决定建立中小学教师师德考核负面清单制度。

一、适用对象

本市范围内幼儿园、普通中小学、中等职业学校、少年宫、特殊教育机构以及教研室(所)、电化教育等机构的教师(含民办学校教师)。

二、负面清单内容

(一)违背党中央集中统一领导,传播与党和国家方针政策不一致言行,传播、散布损害国家主权、安全和社会公共利益言论,传播宗教、邪教和宣传封建迷信,参与黄赌毒活动的;

(二)以非法方式表达诉求,干扰正常教育教学秩序、损害学生利益、毁损学校名誉和教育形象的;

(三)在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责的;

(四)课堂上故意不完成教育教学任务,组织、要求学生参加校内外有偿补课,或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的;

(五)组织、参与针对学生的营利性活动,或强制学生订购教辅资料、报刊等,或者利用学生信息谋取利益的;

(六)索要或接受学生及家长赠送的礼金礼品、有价证券、支付凭证等财物,参加学生及家长安排支付费用的吃请、旅游、娱乐等活动的;

(七)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生,产生明显负面影响的;

(八)在招生、考试、考核评价、教师资格认定、职务评审、教育教学研究等活动中弄虚作假、营私舞弊的;

(九)体罚学生和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生,造成学生身心伤害的,或者有对学生实施性骚扰行为的;

(十)其他违反师德造成严重不良影响和后果的行为。

三、处理办法

(一)学校及教育主管部门发现教师可能存在上述清单行为的,应当及时组织调查,核实有关事实,视情节轻重相应给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应行政处分。情节严重的,年度师德考核结果确定为基本合格或不合格等次。

(二)教师师德考核不合格的,在年度考核、评优奖励、岗位聘用、职务评审、教师资格定期注册、特级教师评选等方面一票否决,撤销荣誉称号和奖励,5年内不得申报高一级教师职务。情节特别严重的,将追究相关责任人责任。

教师有上述师德负面清单行为,且符合有关法律法规规定的,从其规定实施处罚。

四、有关要求

各教师要充分认识师德建设重要性,切实加强组织领导,建立“一把手”责任制,落实具体职能机构和人员,细化考核方案和办法。强化师德监督,通过公布举报电话、开设网络投诉平台、聘请社会人士担任师德监督员等方式,建立学校、家庭和社会三位一体监督平台。学年度结束,学校要根据师德考核情况准确填写《商水县中小学教师师德考核负面清单记录表》,并存入教师个人师德档案,纳入个人信用记录管理。各县区和学校要及时将发生的违反师德案件查处情况及师德考核情况上报市教育局备案。市教育局将不定期对师德建设情况进行督查。

第三篇: 柳州市师德师风建设负面清单

教师师德考核负面清单制度

为贯彻落实中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件精神,全面加强中小学师德建设,经研究,决定建立中小学教师师德考核负面清单制度。

一、适用对象

田心小学教师

二、负面清单内容

(一)违背党中央集中统一领导,传播与党和国家方针政策不一致言行,传播、散布损害国家主权、安全和社会公共利益言论,传播宗教、邪教和宣传封建迷信,参与黄赌毒活动的;

(二)以非法方式表达诉求,干扰正常教育教学秩序、损害学生利益、毁损学校名誉和教育形象的;

(三)在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责的;

(四)课堂上故意不完成教育教学任务,组织、要求学生参加校内外有偿补课,或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的;

(五)组织、参与针对学生的营利性活动,或强制学生订购教辅资料、报刊等,或者利用学生信息谋取利益的;

(六)索要或接受学生及家长赠送的礼金礼品、有价证券、支付凭证等财物,参加学生及家长安排支付费用的吃请、旅游、娱乐等活动的;

(七)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生,产生明显负面影响的;

(八)在招生、考试、考核评价、教师资格认定、职务评审、教育教学研究等活动中弄虚作假、营私舞弊的;

(九)体罚学生和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生,造成学生身心伤害的,或者有对学生实施性骚扰行为的;

(十)其他违反师德造成严重不良影响和后果的行为。

三、处理办法

(一)学校及教育主管部门发现教师可能存在上述清单行为的,应当及时组织调查,核实有关事实,视情节轻重相应给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应行政处分。情节严重的,年度师德考核结果确定为基本合格或不合格等次。

(二)教师师德考核不合格的,在年度考核、评优奖励、岗位聘用、职务评审、教师资格定期注册、特级教师评选等方面一票否决,撤销荣誉称号和奖励,5年内不得申报高一级教师职务。情节特别严重的,将追究相关责任人责任。

教师有上述师德负面清单行为,且符合有关法律法规规定的,从其规定实施处罚。

四、有关要求

各教师要充分认识师德建设重要性,切实加强组织领导,建立“一把手”责任制,落实具体职能机构和人员,细化考核方案和办法。强化师德监督,通过公布举报电话、开设网络投诉平台、聘请社会人士担任师德监督员等方式,建立学校、家庭和社会三位一体监督平台。学年度结束,学校要根据师德考核情况准确填写《商水县中小学教师师德考核负面清单记录表》,并存入教师个人师德档案,纳入个人信用记录管理。各县区和学校要及时将发生的违反师德案件查处情况及师德考核情况上报市教育局备案。市教育局将不定期对师德建设情况进行督查。

第四篇: 柳州市师德师风建设负面清单

商水县希望初级中学

教师师德考核负面清单制度

为贯彻落实中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件精神,全面加强中小学师德建设,经研究,决定建立中小学教师师德考核负面清单制度。

一、适用对象

本市范围内幼儿园、普通中小学、中等职业学校、少年宫、特殊

教育机构以及教研室(所)、电化教育等机构的教师(含民办学校教师)。

二、负面清单内容

(一)违背党中央集中统一领导,传播与党和国家方针政策不一致言行,传播、散布损害国家主权、安全和社会公共利益言论,传播宗教、邪教和宣传封建迷信,参与黄赌毒活动的;

(二)以非法方式表达诉求,干扰正常教育教学秩序、损害学生利益、毁损学校名誉和教育形象的;


-1-


(三)在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责的;

(四)课堂上故意不完成教育教学任务,组织、要求学生参加校内外有偿补课,或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的;

(五)组织、参与针对学生的营利性活动,或强制学生订购教辅资料、报刊等,或者利用学生信息谋取利益的;

(六)索要或接受学生及家长赠送的礼金礼品、有价证券、支付凭证等财物,参加学生及家长安排支付费用的吃请、旅游、娱乐等活动的;

(七)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生,产生明显负面影响的;

(八)在招生、考试、考核评价、教师资格认定、职务评审、教育教学研究等活动中弄虚作假、营私舞弊的;

(九)体罚学生和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生,造成学生身心伤害的,或者有对学生实施性骚扰行为的;


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(十)其他违反师德造成严重不良影响和后果的行为。

三、处理办法

(一)学校及教育主管部门发现教师可能存在上述清单行为的,应当及时组织调查,核实有关事实,视情节轻重相应给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应行政处分。情节严重的,年度师德考核结果确定为基本合格或不合格等次。

(二)教师师德考核不合格的,在年度考核、评优奖励、岗位聘用、职务评审、教师资格定期注册、特级教师评选等方面一票否决,撤

销荣誉称号和奖励,5年内不得申报高一级教师职务。情节特别严重的,将追究相关责任人责任。

教师有上述师德负面清单行为,且符合有关法律法规规定的,从其规定实施处罚。

四、有关要求

各教师要充分认识师德建设重要性,切实加强组织领导,建立“一把手”责任制,落实具体职能机构和人员,细化考核方案和办法。强化

师德监督,通过公布举报电话、开设网络投诉平台、聘请社会人士担任


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师德监督员等方式,建立学校、家庭和社会三位一体监督平台。学年度

结束,学校要根据师德考核情况准确填写《商水县中小学教师师德考核

负面清单记录表》,并存入教师个人师德档案,纳入个人信用记录管理。

各县区和学校要及时将发生的违反师德案件查处情况及师德考核情况上

报市教育局备案。市教育局将不定期对师德建设情况进行督查


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