情到深处“冰”自融
四、案例启示 著名教育家巴特尔说：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”这个教育案例给我很大的启发：
首先，每个孩子的心灵世界都渴望被关注。作为一名班主任，应该关注每个孩子的心灵世界，特别是后进生，不能因为他们智力的低下和秉性的顽劣而忽视他们内心的需要。要主动走进他们的心灵，化解他们心灵的阴影，才能让孩子卸下心灵的枷锁，融化心头的坚冰，让学生“亲其师，信其道”。
其次，每个孩子都渴望得到赏识。哪怕是老师的一个眼神﹑一句话语，都会在他们小小的心灵中泛起涟漪。因此作为班主任应该细心观察，善于发现孩子的点滴变化，以便及时调整教育策略。
第三，每个孩子都渴望进步。作为班主任，应该用关爱之情唤起她的自信心、进取心，为她播下希望的种子，使之她改正缺点，然后引导并激励她努力学习，从而让迷途的羔羊找到前进的方向，成为一个好学生。
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