江阴市澄江片区 2020-2021 学年第二学期期中考试 初一语文试卷 （满分 110 分，考试时间 120 分钟）
一、积累与运用（3 3 8 分）
1.根据课文默写。（8 分）
①深林人不知，
。
（王维《竹里馆》）
②
，关山度若飞。
（《木兰诗》）
③杨花榆荚无才思，
。
（韩愈《晚春》）
④此夜曲中闻折柳，
。
（李白《春夜洛城闻笛》）
⑤
，百般红紫斗芳菲。
（韩愈《晚春》）
⑥
，散入春风满洛城。
（李白《春夜洛城闻笛》）
⑦《逢入京使》中运用夸张手法传达诗人对故乡魂牵梦萦的句子是：
，
。
2.根据拼音写汉字（3 分）
①哀 dào
②取 dì
③妇 rú 皆知
3.下列句子中加点词语使用正确的一项是（3 分）
（
）
A、当初他对奶奶的病不以为然．．．．，结果那次竟成了诀别。
B、为了揭开“天书”神秘的面纱，林国恩近 9 年来可谓沥尽心血．．．．。
C、在此次贫困帮扶活动中，我市涌现出 50 多位先进单位和个人，可歌可泣．．．．的事迹不胜枚举。
D、这个毒枭被缉毒警察当场击毙，终于落得个马革裹尸．．．．的下场。
4.下列文化、文学常识表达不正确的一项是（3 分）
（
）
A、“大兄何见事之晚乎！”中的“大兄”是对朋友辈的敬称；“陈康肃公善射”中的“公”是古代对男子的尊称。
B、《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部国别体通史，记载了从战国到五代共 1362 年间的史事。
C、《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时期的一首乐府民歌。
D、《老王》是一篇回忆性散文，作者杨绛通过回忆与老王交往的片段，凸现了孤苦的老王的淳朴善良品质。作者讴歌了人性美，表达了对不幸者的悲悯关怀，也传达了对自身的反省。
5.下列加点字词性判断正确的一项是（3 分）
（
）
我们的战士，对．敌人这样狠，而．对朝鲜人民却是那么．．地爱，充满国际主义的深厚热情。
A、介词
连词
形容词
B、动词
叹词
副词 C、介词
连词
副词
D、动词
连词
形容词
6.下列句子中没有语病的一项是（3 分）
（
）
A．随着经济的快速发展和国家公路网规划的颁布实施，江苏省大约 53%左右的省道已上升为国道。
B、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止新冠疫情不再扩散。
C、不少学生存在复习重点不突出，时间安排不合理，有的记住了前面知识，又忘了后面知识。
D、一个人能否拥有健康的体魄，关键在于能否持之以恒地参加体育锻炼。
7.阅读《朝花夕拾》文段，回答问题。（4 分）
过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
（1）选文中的“她”是“我”的保姆
（姓名）（1 分）
（2）说说划线句子的表达效果。（3 分）
8.阅读《骆驼祥子》文段，回答问题。（11 分）
〖甲〗他认识那些桌椅，可是对火炉，菜案，与鸡毛掸子，又觉得生疏。新旧的器物合在一处，使他想起过去，又担心将来。一切任人摆布，他自己既象个旧的，又象是个新的，一个什么摆设，什么奇怪的东西；他不认识了自己。他想不起哭，他想不起笑，他的大手大脚在这小而暖的屋中活动着，象小木笼里一只大兔子，眼睛红红的看着外边，看着里边，空有能飞跑的腿，跑不出去！A 穿着红袄，脸上抹着白粉与胭脂，眼睛溜着他。他不敢正眼看她。
……
他一气走回来，进了屋门，大概也就刚交十一点钟。A 已把午饭作好：馏的馒头，熬白菜加肉丸子，一碟虎皮冻，一碟酱萝卜。别的都已摆好，只有白菜还在火上煨着，发出些极美的香味。她已把红袄脱去，又穿上平日的棉裤棉袄，头上可是戴着一小朵绒作的红花，花上还有个小金纸的元宝。祥子看了她一眼，她不象个新妇。她的一举一动都象个多年的媳妇，麻利，老到，还带着点自得的劲儿。虽然不象个新妇，可是到底使他觉出一点新的什么来；她作饭，收拾屋子；屋子里那点香味，暖气，都是他所未曾经验过的。不管她怎样，他觉得自己是有了家。一个家总有它的可爱处。他不知怎样好了．．．．．．．。
〖乙〗祥子的心要跳出来，一直飞到空中去，与白鸽们一同去盘旋！什么都有了,在几
句话里美满的解决了一切，想也没想到呀！看这个天，多么晴爽干燥，正象北方人那样爽直痛快。人遇到喜事．．．．．，连天气也好了，他似乎没见过这样可爱的冬晴。为更实际的表示自己的快乐，他买了个冻结实了的柿子，一口下去，满嘴都是冰凌！扎牙根的凉，从口中慢慢凉到胸部，使他全身一颤。几口把它吃完，舌头有些麻木，心中舒服。他扯开大步，去找 B 。心中已看见了那个杂院，那间小屋，与他心爱的人；只差着一对翅膀把他一下送到那里。只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地……她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。
（1）选文中的 A、B 分别是谁？（2 分）
（2）选文乙中“人遇到喜事”，喜事指什么？（2 分）
（3）请从修辞角度给选文甲中的划线句做批注。（3 分）
他想不起哭，他想不起笑，他的大手大脚在这小而暖的屋中活动着，象小木笼里一只大兔子，眼睛红红的看着外边，看着里边，空有能飞跑的腿，跑不出去！
（4）看到收拾好的屋子和做好的饭菜，祥子为何却“不知怎么好了”？（2 分）
（5）联系《骆驼祥子》的相关情节，谈谈 B 的死对祥子产生的影响。（2 分）
二、阅读与赏析（2 32 分）
（一）课外古诗赏析（6 分）
送沈子福归江东
王维
杨柳渡头行客稀，罟师① 荡桨向临圻 ② 。
惟有相思似春色，江南江北送君归。
【注释】①罟师：渔人，这里借指船夫。②临圻：临近曲岸的地方。当指友人所去之地。
9.试分析首句的作用。（3 分）
10.三、四两句用了哪些修辞手法？表达了作者怎样的情感？（3 分）
（二）课外文言文（12 分）
年羹尧① 镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。蒋衡应聘而往，年甚爱其才……年征青海日，营次，忽传令云：“明日进兵，人各携板一片、草一束。”军中不解其故．。比次日，遇塌子沟② ，令各将束草掷入，上铺板片，师行无阻。番 ③ 人方倚此险，不意大兵骤至也。遂破贼巢。
又年征西藏时，一夜漏④ 三下，忽闻．疾风西来，俄倾即寂。年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故，年曰：“一霎而绝，非风也，是．飞鸟振羽声也。夜半而鸟出，必有惊之者。此去．西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。”
（节选自《啸亭杂录》和《郎潜纪闻》。有删改）
【注释】①年羹尧：人名，清朝名将。②塌子沟：淤泥深坑。③番：我国古代西南少数民族的统称。④漏：古代计时用的漏壶。
11.解释下列句中加点的字。（4 分）
①军中不解其故．
②忽闻．疾风西来
③是．飞鸟振羽声也
④此去．西南十里
12.下列各句中“之”与例句“必有惊之者”中的“之”用法和意义相同的一项是（
）（3 分）
A.久之，目似瞑
B.大兄何见事之晚乎
C.又数刀毙之
D.宋之丁氏
13.下面对年羹尧事迹的概述，不符合文意的一项是（
）（3 分）
A.重视人才，广招天下才士。
B.预备板、草，越沟攻破贼巢。
C.闻风而起，苦练夜战本领。
D.派骑三百，密林搜歼敌人。
14.翻译下列句子。（2 分）
番人方倚此险，不意大兵骤至也。
（三）课外记叙文阅读（14 分）
世界还很年轻 ①初中毕业，我考到县城读书，母亲做了个相当前卫的决定：垦荒种棉花，来年用自家的棉絮给女儿做一床新铺盖。在这个精彩纷呈的世界上，彰显母爱的事每天都会发生，没有什么稀奇，唯一不同的就是我感觉她的这个决定又笨又没有必要。
②那时环绕在村子四周的都是水田，没有现成的棉花地，就算种出了棉花，变成新被褥至少需要一年的时间。再者，种棉花几乎要天天喷药，否则虫子猖獗，到秋后留不下几个棉桃。但是在成堆的困难面前，母亲大手一挥，她很坚决，她的理由也很简单：女儿考到县城就必须配好的被褥，公家发的她信不过。
③开学后我就忙碌自己的学业，母亲也忙，忙秋收，忙着跟亲戚们打听种棉花的
事。那时候村里没有电话，她又不会骑自行车，种棉花的亲戚离我们村十几里地，她都是一步步走着去的，从没有喊过累。她选中的棉田依傍着沟渠，是一块撂荒地，长满了白茅和芦苇。土地解冻之后，母亲就扛着铁锹去垦荒。茅草根和小芦苇的根，把那块地包裹得又密又厚，像一条错综的毯子。这样的地块，掘起来很费劲。往常一锹下去就能翻上来的土，这里得多费几倍的力气。一个春天下来，母亲的脸变得又黑又瘦，以致我回家看到她的模样，吓了一跳。母亲黑了瘦了，但是那块荒地却变得有边有角，平头正脸。种子已经播到地里，盖了白生生的薄膜，芜杂的世界在春天中呈现出新的秩序。
④学校的功课紧张，她每天如何辛劳我是不知道的。后来听邻居说起，每天下地回来，她就钻进厨房先忙活出一家人的饭食，然后趁着薄暮时分的天光，再钻进棉花趟子里，掐杈子，打花心，捉虫子。干这些活都是零打碎敲的工夫，牺牲的却是她的休息时间。有一回可能是太累了，母亲竟然．．歪在棉花地旁边的草沟里睡着了。
⑤那段时间我的成绩并不稳定，心情晴朗的时候少，阴天的时候多。功课紧张，偏偏班主任又指定让我参加学校的演讲赛。虽说我普通话比较标准，但是以我内向的性格，让我在人前侃侃而谈，甚至连比划带拍桌子的演讲，把观众感动到掉眼泪，我实在觉得为难。当我站在棉花地头跟母亲大吐苦水的时候，就是怀着这样一种抗拒的心情，我想打退堂鼓。
⑥那是秋天的清晨，草籽在秋风中陆续成熟，草叶上闪烁着晶莹的光亮。母亲正在棉田里忙碌着，她的腰间系了一块塑料布，防止露打湿衣服，但是裤脚上却已经变得湿漉漉的。她一边掐去疯长的杈子，一边仔细翻检棉花嫩蕾上的虫子。在一棵棵棉苗前，母亲的急性子和坏脾气都消失了，她变成了一个极其耐心的人，就像面对着十分宠爱的孩子。是啊，从春天到秋天，田里的无数棵棉花，就是这样一遍遍翻检过去，又抚摸过来的，每一棵棉花上都留下了她的指纹和温度。母亲的情意没有白费，棉花们都很争气，叶子深绿，极力展开的枝杈间已经见到累累的棉桃。听完我的诉苦，母亲说:“老师让咱讲是看得起咱，那你就好好地讲。”回头揪下一个被雨水捂烂的桃子，惋惜叹了一口气，继续说，“一遍讲不好，你就多讲几遍。好东西都是熬出来的。” ⑦最后的这句话突然击中了我的心。看着黑瘦的母亲，我突然一阵心酸，同时一股莫名的力量在心底泛起。为了我的新铺盖，母亲在“熬”；为了演讲赛的好成绩，我也要“熬”。她虽然讲不出深刻的道理给我听，但她倔强地认定，自己的心血和汗水最终会变成洁白的棉絮，去温暖女儿，让她在白天繁重的课业之后的夜里有一个轻盈幸福的梦。为了这份信念，她不喊苦不叫屈，硬生生将一块荒地变成了棉田。那时候，她既要照顾半身不遂的祖父，又要处理一大摊子家务。在焦头烂额里，信念如同一盏孤灯，在黑暗中亮起。循着这光亮，她看到了丰收在望的棉花，她的女儿也读出了一番人生的隽语。
⑧多年之后回望，我还记得整日里那个劳碌的身影，记得她的不服输和坚持。这
些年来，每当我疲倦偷懒时，我便习惯性地向着故乡的方向张望一会儿，然后俯下身子继续我的工作。
⑨世界在窗外，未来在远方，亲爱的同学，你准备好出发了吗？希望你的心头也有一盏灯照拂，希望你坚定而努力。正如茨维塔耶娃在诗中写的那样：
⑩世界还很年轻，一切都将发生，为了你能到来。
（改编自《中学生阅读》2018 年第 7 期）
15.第①段结尾说“我感觉她的这个决定又笨又没有必要”。作者认为“这个决定又笨又没有必要”的原因有哪些？（4 分）
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