2019 —0 2020 学年上期期末测试
九年级语文
注意事项：
1. 本试卷共 6 6 页，四个大题，满分 0 120 分，考试时间 0 120 分钟。
2. 本试卷上不要答题，请按答题卷上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卷上。答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（8 28 分）
1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（
）
A. 朴．刀/朴．素
间．或/挑拨离间．
羽扇纶．巾/学习垂纶． B. 书呈．/逞．能
盘桓．/持之以恒．
腌臜．泼才/人头攒．动 C. 报帖．/字帖．
着．意/不着．边际
涨．红了脸/水涨．船高 D. 嗔．怒/瞋．目
桑梓．/莘．莘学子
诺诺．．连声/惹．是生非 2. 下列词语没有错别字的一项是（
）
A 倒气
荤菜
一丈青
无缘无故
箪食壶浆 B. 荣膺
惦记
哨马子
取义成仁
不屑置辩 C. 驾驭
坎肩
挖墙脚
锱珠必较
异想天开 D. 笔砚
蜗行
契诃夫
如坐针毡
衣锦还乡 3. 古诗文默写。
（1）南国烽烟正十年，______________。（《梅岭三章》）
（2）___________，半竿斜日旧关城。（《浣溪沙》）
（3）孟子在《鱼我所欲也》一文中指出，将礼义抛到脑后贪求富贵的行为毫无益处的句子是：“___________，___________！” （4）国家兴亡，匹夫有责。“____________，__________”，范仲淹虽然思念故乡，但仍然坚守边塞，渴望建功立业（《渔家傲·秋思》）；“____________，___________”，辛弃疾虽然怀才不遇，但仍然忧心国事，渴望青史留名（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）。
4. 名著阅读。
“鲁提辖拳打镇关西”是《水浒传》中一段非常精彩的故事。请结合相关情节，回答下面问题。
概括鲁提辖拳打镇关西的原因是什么？梁山好汉中，鲁智深是一个粗中有细的人。在这个故事中，他的哪些做法体现了这个特点？ 5. 阅读下面材料，按要求答题。
在甲骨文、金文中，象形字占大多数。这是因为画出事物是一种最直接的造字方法。然而，当文字发展下去，要仔细分工的东西愈来愈多，好像“鲤”“鲮”“鲩”“鳅”等事物，都是鱼类，难以用象形的造字方法，仔细把它们的特征和区别画出来。于是，
，只要用形旁“鱼”就可以交代它们的类属，再用相近发音的声旁来区分这些字。也由于形声字在创造新文字方面十分有效率，甲骨文时代约仅有一半不到的字是形声，但到了近代，大约有 80%左右的汉字是形声字。
（1）材料中画线句子有语病，请写出修改意见。
（2）在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
6. 综合性学习。
【活动一
赏析商店招牌】
随着经济的高速发展，人们对商业环境的要求越来越高，商家为了吸引更多的顾客，确立自己的商业形象，对自己的“外表”也相当地关心。商店招牌，作为与顾客交流的第一印象，对商家传达自己的商业理念、产品信息，起着非常重要的传播作用。好的招牌配合上好的经营之道就可以使店名成为好的品牌。
（1）请从杭州“楼外楼”餐厅、南京“红豆”咖啡厅、成都“归去来”茶馆三个招牌中，任选一个进行赏析
【活动二
写公益广告】
广告实质是—种信息沟通。“广告”一词来源于拉丁文，意思为“我大喊大叫”。告可分商业广告和公益广告。公益广告是指不以翻为目的而为社会公众切身利益和社会风尚服务的广告，它具有社会的效益性、主题的现实性和表现的号召性三大特点。
（2）请以“注意交通安全”为主题拟一则公益广告，拟写要符合主题，让公众感到有趣、好奇、轻松、耐看，能引起共鸣，从而巧妙地使公众发自内心地接受。字数在 10—20 字之间。
【活动三
寻找最佳对联】
对联是中华民族的文化瑰宝，言简意深，对仗工整，是独特的艺术形式，从古代诗文辞赋中的骈体句逐渐演化发展而来。
（3）下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你把它们联接起来，使之重新变得完整。
A 两袖清风存正气
B.竹菊梅兰可养性
C.且喜满园桃李艳
D.风吹不动天边月 a.琴棋书画自陶情
b.莫愁两鬓霜雪寒
c.雪压难摧涧底松
d.一间陋室透书香
A—________
B—________
C—________
D—________ 二、现代文阅读（8 28 分）
（一）（共 6 16 分）
妈妈的眼晴 [英]堤姆·韦尔斯 我妈妈只有一只眼睛，她的左眼只是一个空空的黑洞。我非常厌恶她。尽管知道这是不对的，但我控制不住，总觉得她的眼睛让我丢人，甚至觉得她已经将一部分缺陷遗传给了我，因为我的左眼，除了让我看上去拥有一双完整的眼睛之外，几乎没有任何别的功能。这使我每次一想起来就特别恼火。
妈妈在社区边开了一家小店，用来销售杂货以及一些旧衣服。我们需要钱。在我上中学时，有一次我们在校外的空地里上军训课，我妈妈来了，她大声地喊着我的名字，然后将一把雨伞递到我手上，同学们都看着我的妈妈，他们的神情都非常惊诧。在我妈妈离开以后，同学们就围过来问我：“你妈妈怎么只有一只眼睛？” 我不知道怎么回答，只知道我很生妈妈的气，甚至希望她从这个世界上消失。所以那天晚上，我回家后就对她说：“你为什么要让我的同学看到你的眼睛？你希望我成为别人的笑柄吗？”妈妈没有回应，她只是呆呆地站着，而我的感觉很好，因为我终于说出了想说的话。
我恨妈妈以及这个贫困的家。我告诉自己一定要努力读书，只有这样，我才能摆脱她和这个让人讨厌的家。后来我考上了兰卡斯特大学，离开她去了兰开夏郡。毕业后，我在那里工作，结婚，而且还有了两个可爱的女儿。我非常喜欢在兰开夏郡的生活，因为这里不会出现她，不会有人看见她的左眼只是一个黑洞。
我生活得非常幸福，几乎完全忘记了我的故乡和妈妈，但是后来，突然有人敲门，居然是妈妈。去开门的是我的女儿，她被我妈妈吓得尖叫了起来，我对着她大叫：“你是谁？” “我不认识你，你怎么敢来我家吓我的女儿？”她平静地回答说；“噢，我很抱歉，我可能得到了错误的地址。”然后，她就退了出去。
大概一年后，我小时候的邻居给我寄来了一封信，他在信中告诉我，我妈妈已经去世了，他们正在为她筹备葬礼。无论我有多厌恶她，但毕竟她是我妈妈，于是我带上妻子和孩子回到了故乡。办完妈妈的丧事后，我走进了那个我曾经居住过的家，整理妈妈的遗物，我在她的床头柜里发现了一封没有寄出的信，上面写着我的名字，我把它拆开，里面是这样写的：
“亲爱的孩子，妈妈很想你，你终于还是回来了，这辈子我从未带给你荣耀，这使我很内疚。其实我也做过一件值得我为自己喝彩的事情，当你很小的时候，你出了事故，失去了左眼。作为妈妈，我无法忍受看着你只用一只眼睛长大，我就把我的左眼给了你。所以，我的孩子，你应该知道你的左眼虽然完整，但是看不见东西，这是因为你的左眼原本是我的，不要因为我的死而哭泣。我太爱你了。”
虽然我一直知道我的左眼是看不见东西的，但我还是控制不住用手再次捂住我的右眼，果然，眼前再次浮现出一片熟悉的黑色。我一直以为这是妈妈遗传给我的，但没想到，我的左眼眶里，其实是妈妈的眼睛! 7. 按照时间先后顺序，用简洁的语言概括文章的内容。
8. 倒数第二段详写妈妈的信的内容，这一段有什么作用？ 9. 分析下面句子的表达效果。
她平静地回答说：“噢，我很抱歉，我可能得到了错误的地址。”然后，她就退了出去。
10. 用“妈妈的眼睛”作标题有什么含义和作用? （二）（共 2 12 分）
阅读下文，完成下面小题。
①信仰，就是相信人生中有一种东西，它比自己的生命重要得多，值得为之活着，必要时也值得为之献身。我们相信它并且仰望它，所以称作信仰。但是，它又不可以用眼睛看见，而只是我们心中的一种观念，所以又称作信念。
②提起信仰，人们常会想到宗教信仰。它的确是信仰最常见的一种形态。不过，两者不完全是一回事。做一个教徒不等于就有了信仰，而有信仰的人也未必信奉某一宗教。
③真正的信仰是相信人生应该有崇高的追求，真正看重信仰的人决不盲目相信某一种流行的宗教或别的什么思想，而是通过独立思考来寻求和确立自己的信仰。两千四百年前，苏格拉底就是被雅典民众以不信神的罪名处死的。他的确不信神，但他有自己的坚定信仰，他的信仰就是：人生的价值在于爱智慧，用理性省察生活尤其是道德生活。在审判时，法庭允许免他一死，前提是他必须放弃信奉和宣传这一信仰，被他拒绝了。他说，未经省察的人生不值得一过，活着不如死去。他为自己的信仰献出了宝贵的生命。
④信仰是内心的光，它照亮了一个人的人生之路。没有信仰的人犹如在黑暗中行路，不辨方向，没有目标，随波逐流，活一辈子也只是浑浑噩噩。当然，一个人要真正确立起自己的信仰；这不是一件容易的事，不但需要独立思考，而且需要相当的阅历和比较。在漫长的人生道路上，改变信仰的事情也是经常发生的，不足为怪。在我看来在信仰的问题上，真正重要的是要有真诚的态度。所谓真诚，第一就是要认真，既不是无所谓，可有可无，也不是随大流，盲目相信；第二就是要诚实，决不自欺欺人。有了这种真诚的态度，即使你没有找到一种明确的思想形态作为你的信仰，你也可以算作一个有信仰的人了，因为你至少是在信仰着一种有真诚追求的人生境界。
⑤因此，人应该确立起真正的信仰，让自己的人生有崇高的追求。
11. 本文阐述的主要观点是什么？ 12. 古今中外像苏格拉底一样坚守自己信仰的人很多，请你再写出一个事实论据。
13. 第④段划线句采用了哪种论证方法？作用是什么？
14. 结合本文内容，谈谈你从中得到的启示。
三、古诗文阅读（共 4 14 分）
（一）（共 0 10 分）
阅读下面两个语段，完成下面小题。
[一]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（节选自《送东阳马生序》）
[二]（皇甫谧）年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进叔母任氏① 。任氏曰：“《孝经》云：‘三牲之养，犹为不孝② 。汝今年余二十，目不存教，心不入道 ③ ，无以慰我。”因叹曰：“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教，岂我居不卜④ 邻，教有所阙 ⑤ ，何尔鲁钝之甚也！修身笃学，自汝得之，于我何有！”因对之流涕。谧乃感激，就乡人席坦受书，勤力不怠。居贫，躬身稼穑，带经⑥ 而农，遂博综典籍⑦ 百家之言。沉静寡欲，始有高尚之志，以著述为务，自号玄晏先生。著《礼乐》、《圣真》之论。
选自《晋书·皇甫谧传》）
[注]①叔母任氏：指抚养他的任姓叔母。②三牲之养，犹为不孝：意为即使每天给父母吃牛、羊、猪（三牲）肉，仍称不上是孝子。③道：正道。④卜：此指选择。⑤阙：同“缺”。⑥经：此指儒家经典著作。⑦博综典籍：博览儒家经典著作。
15. 下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（
）
A. 未尝稍降．辞色
故天将降．大任于是人也 B. 负．箧曳屣
至于负．者歌于途 C. 或．遇其叱咄
或．异二者之为 D. 至舍．，四支僵劲不能动
便舍．船，从口入 16. 把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
17. 阅读语段（一），结合作者 求学经历，思考除了勤奋，宋濂最终成为一代大家还具备了哪些品质？请
简要概括。
18. 语段（一）中的宋濂和语段（二）中皇甫谧的叔母都是在教导后生晚辈用心学习，请具体分析他们勉励方式的不同之处。
（二）（共 4 4 分）
满江红 小住京华 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
19. 这首词塑造了怎样的一个巾帼英雄形象？ 20. 请简要赏析“莽红尘何处觅知音？青衫湿！” 四、作文（0 50 分）任选一题作文（0 50 分）
21. 题目：青春岁月，我与
相约 要求：把题目补充完整，然后作文，600 字左右。除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的人名、地名、校名。
22. 读下面材料，然后作文
子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者.（《论语》）
责任完了，算是人生第一件乐事。（梁启超《最苦与最乐》）
虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。（艾芙·居里《美丽的颜色》）
你对“乐”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中你有哪些关于“乐”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于 600 字的作文。
要求：
（1）紧扣主题，内容具体充实； （2）有真情实感； （3）自拟题目； （4）文体不限（诗歌、戏剧除外）； （5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
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