学生体质健康管理实施方案

　学生体质健康 管理 实施方案

　 为全面提升我区学生体质健康水平,根据《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》等文件相关要求,结合我区实际,特制定本实施方案. 一、指导思想 习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入贯彻落实科学发展观,认真执行党的教育方针,牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想,把增进学生健康素质作为学校教育的基本目标之一,通过实施学生体质健康促进工程,深入推进学校体育卫生工作,让健康成为学生的终身财富,为社会培养身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力的合格人才. 二、组织机构：

　 组 长：XX 龙 副组长：吴 XX 成 员：教导处、体育组、各班班主任

　 三、测试项目

　 一、二年级：身高、体重、视力 、坐位体前屈、50 米跑、1 分钟跳绳

　三、四年级：身高、体重、视力 、坐位体前屈、50 米跑 1 分钟跳绳、1 分钟仰卧起坐

　 五、六年级：身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50 米跑 、400 米跑(50 米×8 往反跑)、1 分钟跳绳、1 分钟仰卧起坐

　 四、具体分工

　 测试操作人：王希奎 代晓峰 于雷

　 材料保管负责人：王希奎

　 软件管理负责人：李永军

　 五、主要工作

　 1、首先按照教学大纲和课程标准的要求，制定出切实可行的计划。计划的内容根据学生的生理、心理特点，针对学生体质健康存在的问题，重视选择具有一定运动负荷，能有效提高学生身体素质的体育项目，以改善学生的心肺功能，全面提高学生的身体素质，培养学生吃苦耐劳，坚忍不拔的意志品质。

　 2、其次，向班主任和学生推行“学生体质健康标准”。介绍体质测试的内容、方法。介绍信关于幸此方面素质的辅助练习内容。致家长一封信，告诉家长积极配合学校督促学生积极进行自我锻炼，合理安排学生的作息

　时间，并让学生了解自己的体质健康状况，针对存在的问题进行科学的锻炼，以达到增强体质健康水平的目标。

　 3、体育教师在课堂教学中，采取多种形式激发学生的运动兴趣，养成自觉积极进行体育锻炼的习惯，积极推进学生课外体育活动和大课间活动的开展，在抓好体育课堂教学的同时，落实学生每天一小时的活动，大力推选大课间体育活动，充分调动学生锻炼身体的积极性。

　 4、最后，通过学生的自我锻炼，教师的有效指导，学校的高

　 度重视，安排学生集中进行分组测试，并进行成绩的统计和上报。

　 七、实施步骤：

　 1、八月初向学生介绍体质测试的内容、标准以及测试的方法。

　 布置增强体质的辅助练习手段，让学生利用课外时间进行自我锻炼。

　 2、从八月中下旬开始，利用体育课上的素质练习时间，加强此方面内容的练习，为学生进行体质测试奠定基础。

　 3、九月二十九日对学生进行测试。

　 4、十月十八至二十日对学生的体质测试数据进行统计、分析、并上报测试数据。