第一中学少先队代表大会工作报告

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　第一中学少先队 代表大会 工作报告

　——传承红色基因 争做新时代好队员

　尊敬的领导和来宾、亲爱的少先队员们：

　 大家好，根据会议安排，由我代表第一届少先队大队委向大会做工作报告，请予以审议。

　 过去一年，在各级领导、老师的指导、帮助下，我校少先队大队委坚持少先队作为中国特色社会主义事业战略预备队的基本定位和促进少年儿童全面发展的工作主线，围绕立德树人基本任务，健全我校少先队组织，全面开展各项少先队活动，教育引导广大少年儿童听党的话，跟党走，服务引领少年儿童快乐生活、全面发展、健康成长。

　一、过去一年的工作回顾 （一）健全少先队组织，增加少先队组织的凝聚力和战斗力 1. 完善队伍建设，规范开展队组织生活。我校少先队现设 1 个大队，6 个中队，聘任大、中辅导员共 7 名。为提高我校辅导员综合素质，保障对队组织活动的规范开展，我校多次召开辅导员研讨会议。加强辅导员的素质培养和促进辅导员能力的提升。

　2. 加强大队委成员思想建设，提高工作能力。为增强少先队的小主人意识，我校大队委学生成员由队员民主选举

　 - 9 - 产生，经过 1 个月的观察期，最终聘任。为提高队委的自主管理能力，在设置大、中队委员会和校队长岗位的基础上，还创设了其他少先队服务岗位，例如宿舍部、志愿者服务部等，让更多的队员能参与进队的工作里，有更多的实践机会和成功体验。此外，还定期召开大队委骨干成员培训，例如邀请心理老师对骨干成员进行户外团建活动、邀请高中部学生会主席对骨干成员进行《如何成为一名合格的学生干部》讲座培训，邀请高中部学生会各部门负责人对大队委全体成员进行工作岗位培训等。通过举办讲座、经验交流等活动，使队干部的业务能力、理论水平有了很大提高，确保了队干部培训的经常化。

　3. 逐步完善阵地建设，保障少先队工作的开展。少先队阵地是少先队开展活动的重要载体，在校园内，已完善了团（队）室、红领巾广播站、宣传橱窗、黑板报等阵地；在中队里，发动队员人人参与自主建好中队角、中队园地，共同创建自主、平等、友爱、向上的队集体。

　4. 指导大队委开展工作，提高了队委干部独立开展工作的能力，充分发挥了学生会在学生工作中的重要作用。在大队辅导员的指导下，学生干部一方面严格按照年级要求，有序地开展各项年级检查工作，例如考勤、卫生检查、两操检查等；另一方面精心策划和组织每次的大队活动，例如建队仪式、校运会、元旦晚会等。

　 - 10 - （二）加强队的思想建设，保持少先队员的先进性

　 1. 充分发挥队组织的德育功能，有计划、有步骤地组织和指导中队活动，提高中队活动的针对性、教育性，以德育促智育。以中队活动为载体，帮助少年儿童在实践中受教育、长才干，并增强队组织的吸引力和凝聚力。

　 2. 利用少先队活动时间，认真开展中队主题活动，例如《习爷爷教导记心中，争当新时代好少年》、《守卫国家，人人有责》等。通过这些中队主题活动，组织队员认真学习党和国家对少先队的希望和要求、学习少先队基本知识、基本礼仪，以增强队员党团队衔接的组织意识和少先队员的光荣感。

　（三）精心设计活动，践行教育目标。

　1. 利用重要时间节点，开展主题实践活动。我校坚持用仪式养成礼仪，用活动培养的少先队培养模式，开展了许多形式多样主题实践活动。例如举行入学礼、建队活动、开展《致敬伟大劳动者，学做最美劳动少年》活动，参加市教育局举办的《中小学学习新思想，做好接班人》主题教育活动等。

　2. 抓校园文化建设，促进队员快乐成长。根据少年儿童的身心发展特点，多渠道、多途径、多形式地开展了书画比赛、征文演讲、体育节、科技节等各类活动，充分地发挥了队员的主体性，激发队员学习的积极性。规范组织学生社团

　 - 11 - 活动，例如同心桥心理社、书法社、街舞社等，培养队员的兴趣爱好，挖掘队员的潜力。

　这一年来，我校大队委谨遵教导，努力争当党后备军，努力争当学校精神文明建设主力军。回顾过去一年的工作，我们由衷地感到，队工作的每一点成绩，每一点进步，都是在上级团委、学校党委的正确领导和亲切关怀下取得的，都是与学校各部门的支持、帮助分不开的。在这里请允许我以大会的名义向关心少先队事业、支持少先队工作的各位领导致以崇高的敬意!向为一中的少先队事业积极进取、努力工作的少先队员们致以诚挚的问候和衷心的感谢!同时，我们也清醒地看到，新的社会发展形势对我们的工作提出了更新更高的要求，我们工作中还存在很多不足，主要是：大队委的战斗力还有待加强，队员的整体素质仍有待提高。我们要通过自身的努力，不断调整工作思路和工作目标，不断完善各项工作，把我校的少先队事业不断推向前进。

　二、今后三年的展望

　 今后三年我校大队委将继续深入贯彻落实关于少年儿童和少先队工作的重要论述，特别是致中国少年先锋队第八次全国代表大会贺信精神，认真贯彻上级团委的工作意见，充分发挥队组织的桥梁和纽带作用，围绕学校中心工作，针对队员身心特点，开展寓教于实践中，寓教于活动中的少先队活动，为建设一流初中学校而努力奋斗!

　 - 12 - 新一届大队委会将着重做好以下几个方面的工作：

　（一）构建阶梯式成长激励体系，增强少先队员光荣感 以增强少先队员光荣感为中心任务，紧密结合少先队员日常学习生活，尊重少年儿童不同成长阶段的认知规律和行为特点，运用少先队特有的奖章、荣誉、服务岗位、实践体验等多种激励载体，具体化、常态化、持续化地激发少先队员光荣感的内生动力。

　1. 以“红领巾奖章”为核心载体，构建阶梯式成长激励体系。根据省市《“红领巾奖章”实施办法》的文件精神和我校学情，建立我校《“红领巾奖章”实施细则》。大力宣传争章活动，鼓励全体队员积极地参与到争章活动中。将“红领巾奖章”评价结果，作为各项推优评比奖项、“推优入团”的重要参考依据、并纳入中小学综合素质评价体系中。

　2. 规范做好少先队荣誉激励工作。通过规范制定、扩大宣传，增强“优秀少先队员”“优秀少先队辅导员”和“优秀少先队集体”评选影响力。

　3. 充分发挥少先队岗位对队员的锻炼激励作用。以学校为主阵地，在现有的少先队大队委、中队委、小队长等岗位基础上，根据不同年龄段特点，增设形式多样的少先队服务岗位。每学年进行大队委、中队委、小队长改选，定期进行服务岗位轮换，为“人人能服务、个个都成长”创造更多机会。

　 - 13 - 4. 强化提升少先队实践教育。结合每周的少先队活动课和“争做新时代好少年”主题实践活动，充分利用各类少年儿童校外活动场所、积极开展少先队户外拓展活动和少先队小骨干主题培训。

　5. 做好推荐优秀少先队员作团的发展对象工作。加入共青团是少先队员成长进步的重要政治标志。大队委将培养和推荐优秀少先队员作团的发展对象作为队工作的重要内容。坚持面向全体少先队员，采取多种手段开展团前教育，将“优秀少先队员”、“红领巾奖章”争章，少先队岗位锻炼等情况，作为推荐少先队员成为团的发展对象的重要参考指标。

　（二）加强新时代少先队辅导员队伍建设

　 坚持党建带团建、队建，积极发挥少工委的领导作用，加大辅导员培训工作，积极与兄弟学校交流、学习，以加强辅导员队伍的政治素养；推进“少年儿童组织与思想意识教育”的学科建设，鼓励辅导员多做与少先队工作相关的论文、课题研究，以促进辅导员能力提升。

　（三）加强队干部和团队伍建设，充分体现先锋模范性。

　新一届少工委会将以“争当新时代好少年，发挥先锋模范作用”为目标，定期开展队干部培训，提升队干部的思想素养和工作能力。充分利用中学生团校进行团的知识教育，强化团员意识，发挥团员的先锋模范作用。培养出一批思想政治上进、组织纪律性强、能奉献、会工作的学校基层团、

　 - 14 - 队组织的骨干，努力使他们成为全体队员的榜样。

　（四）讲好“儿童化”政治，增强少先队传播党的意识形态的核心能力。

　挑选一批听党的话，跟党走，组织意识较强，能起到带头作用的学生，组成韶关市第一中学队课授课团。利用少先队活动，定期到各中队开展各种“争做新时代好少年”的主题队课。主题队课将由授课团成员分小组，共同备课、制作PPT。经过大队辅导员的指导，试讲成功后，再到各中队进行授课。由队员授课、统一指导、统一培训的方式，既保证了队课的质量，提高了授课团队员的授课能力和政治素养，又能让艰深晦涩的理论变得生动易懂。

　（五）指导大队委和学生会开展工作，提高学生干部的工作能力。

　 将在七年级成立新一届大队委，八年级下学期成立新一届学生会。大队委和学生会是学生自己的组织，是联系青年学生的桥梁，今后三年，将通过竞聘建立一支高素质的学生干部队伍，树立学生干部在广大学生中的威信，紧密围绕自我教育、自我管理、自我服务的“三自”方针，更好地为广大学生做好服务工作，切实地起到桥梁纽带作用。

　(六)抓实少先队活动，树立品牌与发展意识。

　 从队员的思想和生活实际出发，发挥队员自主性，突出实践体验特色，开展丰富多彩的重要节日庆祝活动、建队退

　 - 15 - 队仪式活动、主题讲座、科技节、艺术节等少先队活动。在抓实活动的同时，强化率先意识，大胆创新，力争走有一中特色和符合新时代教育发展方向的团委工作的新路子。

　各位代表、同志们、同学们：

　 机遇在召唤我们!时代在召唤我们!让我们在上级团委的正确领导下，在学校党政的具体指导下，在兄弟单位团委的大力关心支持下，以敢于胜利的豪情，凝心聚力，开拓创新，与时俱进，勇攀新高，为开创我校共青团工作的新局面而努力奋斗!