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2020-2021学年人教统编版高中历史必修(下)第九单元当代世界发展与主要趋势单元测试

时间:2021-10-16 10:18:20 来源:网友投稿

 第九单元测试

 1. “二战”后美国确立了以美元为中心的布雷顿森林体系,随着西欧和日本崛起而崩溃。八十年代,美国发起对日本的贸易战,阻止了日本对美经济威胁。美国针对欧盟、中国等经济体,也经常单方面采用贸易打击政策。上述现象说明( ) A. 资本主义世界内部矛盾不断 B. 美国长期推行美元霸权政策 C. 外部霸权是内部实力的延伸 D. 世界经济多极化发展趋势 2.有人说:“单边世界容易产生霸权,两极世界容易形成对峙,只有三极或者多极世界才是稳格局。”两极格局瓦解后,推动世界向多极化发展的因素有(

 )

 ①美国地位削弱 ②欧盟一体化进程取得重大进展 ③日本从经济大国试图向政治和军事大国迈进 ④中国改革开放和经济建设成就显著 ⑤发展中国家联合自强 ⑥俄罗斯致力于振兴经济和恢复大国地位 A. ①②③⑤⑥ B. ②③④⑤⑥ C. ①②⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥ 3.近些年来继“金砖四国”之后,又出现“展望五国”((越南、印尼、南非、土耳其、阿根廷)、“灵猫六国”(哥伦比亚、印尼、越南、埃及、土耳其和南非)、“新钻11 国”(巴基斯坦、埃及、印度尼西亚等)的提法,材料反映了(

 )

 A. 经济全球化的趋势受挫 B. 新的政治经济秩序的建立 C. 多个力量中心日益崛起 D. 贸易保护主义重新抬头 4.邓小平曾如此解释中国对外开放格局:“为什么我考虑开放深圳?因为它对着香港;开放珠海,是因为它对着澳门;开放厦门,因为它对着台湾;开放海南、汕头,因为它们对着东南亚。浦东就不一样了……”浦东开发的主要背景是(

 )

 A. 东欧剧变、苏联解体,世界政治格局向多极化发展 B. 亚太经济合作组织的发展,环太平洋经济圈崛起 C. 中共十四大召开,确定建立社会主义市场经济体制 D. 中国加入世界贸易组织,积极融入经济全球化潮流 5.1992 年,丹麦民众担心欧盟会使本国丧失“主权、独立和民族特性”,一度在公民投票中否决了《马斯特里赫特条约》。2005 年法国、荷兰民众担心自己的利益受到损害,反对削弱国家主权,因此在全民公决中否决了意在扩大欧盟超国家权力的《欧洲宪法条约》。这表明

 第 2 页,共 11 页 A. 价值观趋同有利于一体化进程 B. 主权让渡制约一体化发展 C. 全球化进程中应维护民族独立 D. 欧洲各国应放弃民族主义 6.近年来,新兴经济体开始承担更多的国际责任,成为 IMF(国际货币基金组织的英文缩写)增资的重要来源。出身工会领袖的巴西总统卢拉就感慨说,在过去 20 年里他在历次抗议中大多会要求“IMF 滚出去”,但“现在,(我的)财政部长说,我们将借钱给 IMF”。这说明 A. 世界多极化趋势逐步加强 B. 南北经济发展渐趋平衡 C. 经济区域集团化趋势加强 D. IMF 面临严重资金困境 7.“(20 世纪)80 年代,人类刮起了一场巨大的求变之风……80 年代成为当代史的分界线。民主精神恢复了自信,开始广泛传播。”(保罗•约翰逊在《现代:从 1919 到2000 年的世界》)这场“求变之风”对世界产生的深远影响是 A. 加快了西方政治民主化进程 B. 壮大了国际社会主义力量 C. 实现了世界政治文明的统一 D. 改变了世界政治格局 8.冷战后美国未经联合国授权而对主权国家伊拉克、南联盟开展军事打击,对古巴、伊朗的经济封锁……T恤衫和牛仔裤加旅游鞋的休闲式着装传染给了全世界……好莱坞制造的影视主导着全球影视市场……计算机革命发源于美国,软件仍是美国一统天下……美国大学成为各国留学生的首选之地……形形色色的美国传媒在世界范围内制造波澜,呼风唤雨……当今制约世界秩序的各种国际组织,大多是美国人理念的产物。上述材料反映了冷战后美国对世界的影响表现在

 ①确定国际“游戏规则”

 ②军事打击与威慑

 ③大众文化传媒控制 ④生活方式和价值观的输出

 ⑤经济封锁和制裁 A. ②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤ 9.自改革开放以来,我国几代领导人反复强调要“抓住有利时机”、要把握“有利的战略机遇期”等等。就外部环境而言,“有利时机”指的是(

 )

 A. 和平与发展成为时代的主题 B. 美苏争霸使两国实力大减 C. 中国恢复了联合国合法席位 D. 公正合理的国际新秩序已经建立 10.亚太经合组织以公开对话为基础,各成员国可根据各自的经济发展水平和市场开放程度对具体产业及部门贸易自行做出灵活有序的安排,这被称为“单边自主行动”计划。这表明亚太经合组织(

 )

 A. 无力推进成员国的发展 B. 是一个松散的经济合作组织 C. 满足了各成员体的要求 D. 基本上消除了贸易保护主义

 11.有人说 1919 年以来,中国外交呈现出 10 年一小变、30 年一大变的周期性变化。每隔30年左右为一个大周期,迄今已经历了三个周期,这三个周期的起点分别为1919年、1949 年和 1979 年。在每个周期,中国的外交政策都会出现战略性调整。下面有关这三个周期表述正确的是 A. 在第一个周期内中国的国际地位总体呈下降趋势 B. 第二个周期开始时,我国的外交政策受到了两极格局最终形成的影响 C. 多极化趋势的出现和加强对我国第二和第三周期的对外政策都产生了重大影响 D. 意识形态对我国第三周期政策的调整已毫无影响 12.美国学者亨廷顿指出,冷战结束后,主导人类引发冲突的根源不再是政治因素或者经济因素,而将是文化上的差异,是不同文明之间的矛盾,“西方文化”同“非西方文化”之间的冲突将是“未来世界政治轴心”。对此评论正确的是 A. 冷战结束使世界政治经济冲突消失 B. 文明间的矛盾是引发国家冲突的根源 C. 国家冲突是文明进程中的必然现象 D. 亨廷顿意在为美国霸权主义政策辩护 13.有人说:“单边世界容易产生霸权,两极世界容易形成对峙,只有三极或者多极世界才是稳定的格局。”在两极格局瓦解后,推动世界向多极化发展的因素有()①美国地位相对削弱②欧盟一体化进程取得重大进展③日本从经济大国试图向政治和军事大国迈进④中国改革开放经济建设成就显著⑤发展中国家联合自强⑥俄罗斯致力于振兴经济和恢复大国地位 A. ①②④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C. ②③⑤⑥ D. ①②③④⑥ 14.联合国是在美国的积极倡议下建立的,美国承担了正常费用的 22%(依据经济实力)和维和费用的 28.5%(经济实力十常任理事园)。1995 年以来,美国经常拖欠联合国费用,2017 年度,截止 8 月,美国拖欠联合国费用已达 8.96 亿美元。据此可知美国 A. 经济出现严重困难 B. 世界霸权地位下降 C. 国家财政出现困难 D. 国内党争比较激烈 15.20 世纪 70 年代,中国外交出现重大突破,中日、中美分别于 1972 年、1 979 年建立了正式外交关系。日本早于美国与中国建立正式外交关系表明 ( ) A. 日本已经摆脱日美同盟的束缚 B. 中国积极发展睦邻友好关系 C. 世界格局出现多极化趋势 D. 日本已经成为政治大国 16. 阅读材料,回答下列问题。

 第 4 页,共 11 页 材料 第二次世界大战是对殖民主义的致命打击。战争期间,反法西斯同盟通过一 系列声明,宣言等,支持殖民地半殖民地的独立要求。1945 年 6 月通过的《联合国宪章》强调“促成国际合作,以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题,且不分种族、性别、语言或宗教,增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。”二战后,英帝国很快解体,法国也不得不承认印度支那、阿尔及利亚等法属殖民地独立。1955 年万隆亚非会议隆重举行,通过《关于促进世界和平和合作的宣言》,引申和发展了和平共处五项原则,提出了各国和平相处友好合作的十项原则,60 年代非洲的民族独立运动风起云涌,仅 1960 年就有 17 个非洲国家独立,这一年被称为“非洲年”。1945—1991 年,全世界有 90 多个国家摆脱了殖民统治获得独立,以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。

 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史(现代史编下》 (1)根据材料,概括战后世界殖民体系崩溃的原因。

 (2)根据材料并结合所学知识,简析世界殖民体系崩溃的历史意义。

 1.【答案】C

 【解析】

 【分析】

 本题考查美国的霸权政策,要求具备解读题干信息与运用所学知识解决问题的能力。

 【解答】

  A.根据题干“美国针对欧盟、中国等经济体”可知该项说法错误,故 A 错误。

 B.根据所学知识可知,20 世纪 70 年代布雷顿森林体系崩溃,所以该项中的“长期”说法不符合史实,故 B 错误。

 C.根据题干“‘二战’后美国确立了以美元为中心的布雷顿森林体系,随着西欧和日本崛起而崩溃。八十年代,美国发起对日本的贸易战,阻止了日本对美经济威胁。美国针对欧盟、中国等经济体,也经常单方面采用贸易打击政策”,可以看出美国推行经济上的霸权主义政策。结合所学知识可知,是由于二战后美国成为唯一的超级大国,为了维护自己的霸权地位,打压其它新兴的经济体。故 C 正确。

 D.题干并未体现世界经济多极化发展趋势,故 D 错误。

 故选 C。

 2.【答案】B

 【解析】

 【分析】

 本题考查世界向多极化的发展,要求理解掌握重要史实。

 【解答】

 ①.美国在苏联解体后,成为 1990 年代以来的唯一的超级大国,仍然具有很明显的实力优势和全球影响力,故①说法不准确。

 ②.苏联解体以来,1993 年,欧盟正式成立。从 1995 年至今,又有 16 个国家加入欧盟,成员国达到 27 个,故②符合题意。

 ③.日本在二战结束后,经济发展迅速,而且试图努力从经济大国向政治和军事大国迈进,故③符合题意。

 ④.中国从 1978 年开始改革开放,40 多年来发展迅速,经济总量和国际影响力越来越大,故④符合题意。

 ⑤.广大发展中国家在两极格局瓦解后,也在尝试联合与合作,希望以此来获得更大的世界影响力,故⑤符合题意。

 第 6 页,共 11 页 ⑥.俄罗斯从苏联独立出来后,一直希望恢复大国地位。普京在 2000 年上台之初,承诺“给我 20 年,还你一个强大的俄罗斯”,故⑥符合题意。

 故选 B。

 3.【答案】C

 【解析】依据题干“金砖四国”、“展望五国”、“灵猫六国”、“新钻 11 国”的成员国绝大多数是发展中国家,反映了多个力量中心日益崛起,故 C 项正确。其余三项与史实不相符合,应排除。

 故选:C。

 本题考查多极化趋势的加强。考查多个力量中心日益崛起。考查学生抓住关键信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。

 本题解题的关键是抓住关键信息“金砖四国”、“展望五国”、“灵猫六国”、“新钻11 国”,结合所学知识分析即可。需要掌握多极化趋势的加强的表现。

 4.【答案】B

 【解析】A.发生于 1991 年,排除;

 B.亚太经合组织 1989 年成立,1990 年浦东开发,正确;

 C.中共十四大于 1992 年召开,排除;

 D.中国于 2001 年加入世贸组织,排除。

 故选:B。

 本题依据材料并联系教材可以得出浦东开发的背景是亚太经合组织的发展。

 本题以浦东开发为切入点,考查学生对世界经济区域集团化的掌握及综合运用能力。

 5.【答案】B

 【解析】

 【分析】

 本题考查欧盟相关概况,要求具备解读题干信息、知识迁移并正确认知的能力。

 【解答】

 A.题中并没有提及价值观问题,从而无法得出此项的结论,故 A 错误。

  B.从题中丹麦、法国、荷兰民众反对削弱国家主权,否决了欧盟相关的条约,强调主权让渡,制约着欧洲一体化进程,故 B 正确。

 C.题中提及的是欧洲一体化进程,并非全球化进程,故 C 错误。

 D.此项仅仅提及放弃民族主义,并不能够从整体上把握题中主旨,具有片面性,故 D 错误。

 故选 B。

 6.【答案】A

 【解析】

 【分析】

 本题考查世界多极化趋势,要求具备准确解读题干信息和理解、运用所学知识的能力。

 【解答】

 A.从题目“新兴经济体开始承担更多的国际责任,成为 IMF 增资的重要来源”可知,在国际机构中新兴经济体的影响力越来越大,世界多极化趋势加强,故 A 正确。

 B.南北经济发展依旧不平衡,发达国家占优势,发展中国家处劣势,故不选 B。

 C.题目中未涉及经济区域集团化,故不选 C。

 D.题目未体现 IMF 面临着严重的资金困难,故不选 D。

 故选 A。

 7.【答案】D

 【解析】本题旨在考查学生分析材料解决问题能力。据材料可知:这场“求变之风”发生时间在 80 年代,其结果是“民主精神恢复了自信,开始广泛传播。”由此可断定这场“求变之风”是 20 世纪 80 年代苏联和东欧社会主义国家的改革与剧变,其最终结果是导致东欧剧变和苏联解体,进而引发世界政治格局的变化。故选 D。

 8.【答案】D

 【解析】

 【分析】

 本题考查冷战后美国对世界的影响,要求具备解读题干信息与运用所学知识解决问题的能力。

 【解答】

 依据“冷战后美国未经联合国授权而对主权国家伊拉克、南联盟开展军事打击”可以得出军事打击与威慑;依据“对古巴、伊朗的经济封锁”可以得出经济封锁和制裁;依据“T恤衫和牛仔裤加旅游鞋的休闲式着装传染给了全世界……好莱坞制造的影视主导着全球影视市场……计算机革命发源于美国,软件仍是美国一统天下……美国大学成为各

 第 8 页,共 11 页 国留学生的首选之地……”可以得出生活方式和价值观的输出、大众文化传媒控制;综上可以得出确定国际“游戏规则”。故①②③④⑤正确。

 故选 D(①②③④⑤)。

 9.【答案】A

 【解析】依据题干“改革开放以来”、“外部环境”,结合所学可知,“有利时机”指的是和平与发展成为时代的主题,故 A 项正确.

 BC 两项不符合题意,应排除.

 D 项不符合史实,应排除.

 故选 A.

 本题考查和平与发展的时代主题.考查学生抓住关键信息、运用所学知识解决问题的能力.

 本题解题的关键是抓住关键信息“改革开放以来”、“外部环境”,结合所学知识解答即可. 10.【答案】B

 【解...

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