某某中学党总支意识形态工作责任制实施方案

　某某中学党总支意识形态工作责任制

　实施方案

　 为进一步加强和改进某某区第一中学意识形态工作，落实党管意识形态主题责任，牢牢掌握意识形态工作的领导权和主动权，明确学校领导班子的意识形态工作责任，根据某某区教育和体育局相关会议、文件精神，结合我校工作实际，制定本实施方案。

　一、指导思想

　以习近平新时代中国特色社会主义为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届三中、四中、五中全会精神，认真落实中央、省、市、区和区委教育工委关于意识形态工作的决策部署，检查党管意识形态，按照谁分管谁负责的原则，建立健全我校党支部意识形态工作责任制，把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢握在手中，做到守土有责、守土负责、守土尽责，为“办人民群众满意的高中教育”提供强大的思想保证、精神力量、道德滋养和文化条件。

　二、重点任务

　（一）强化领导责任。按照谁分管谁负责的原则，党组织对学校意识形态工作负主体责任。党总支书记是学校意识形态工作第一责任人，各支部书记、分管校长是主要责任人，应当旗帜鲜明的站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态

　工作，带头管阵地、把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，坚决维护上级党委权威，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。部门、级部负责人根据分工按照“一岗双责”要求，抓好本部门、本级部意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负有领导责任。切实形成党总支书记（校长）统一领导、支部书记（分管副校长）齐抓共管、中层领导分工负责，各年级建立意识形态工作联席会议制度的工作格局。每年至少专题研究意识形态工作 2 次，及时报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。

　（二）强化制度建设。意识形态工作将纳入党建工作重要议事日程，列入年度工作要点，纳入党建工作责任制，纳入领导班子的考核管理，并与学校的中心工作紧密结合起来，同部署、同落实、同考核、同整改。建立联席会议、综合研判、副校级、中层领导联系教研组和班级等制度。做好大范围流行病及类似情况下的应对处置制度。

　（三）强化理论学习。要在支部大会学习时把意识形态作为重要学习内容和纳入“三会一课”重要内容。结合“不忘初心、牢记使命”等专题活动，校长和班子成员带头讲党课，带头开展研讨，对照先进，找出距离，联系反思分析根源，接受警醒，进一步形成用制度管学习、促进学习的良好格局，全面推进从严治党管党。

　（四）强化思想建设。分管德育的领导要加强理想信念

　教育，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立学生正确的世界观、人生观、价值观。要不断推进社会主义核心价值观进课堂、进学生头脑，坚定学生为社会主义共同理想努力奋斗的信念。坚持育人为本、德育为先，分管师德师风的领导要加强师德师风建设和公民思想道德建设；分管教学的领导要加强德育阵地建设，教师要根据自己所教学科特点和学生学情特点，渗透文化传统教育、社会主义核心价值观教育、法制、禁毒、反邪教警示教育等，不断提高学生学生思想道德素质。要开展社会道德、职业道德、家庭美德先进典型宣传，在全校师生中形成明礼知耻、崇德向善的良好风尚。

　（五 ）强化阵地建设。分管教学的领导要守好学校思想阵地，巩固课堂阵地，推进核心价值观教育融入课堂教学全过程，细化学生守则和教师职业道德规范，让社会主义核心价值观入脑、入心，内化为自觉行动。团委要组织学生参加形式多样的社会实践活动。学校办公室要发挥校园文化的熏陶作用，加强学校宣传栏、橱窗等建设，完善校园文化活动设施，重视校园人文环境培育，提升学生的社会主义核心价值观认识水平和面对不良信息时的“免疫力”。

　（六）强化网络安全。学校网络舆情处置小组设在办公室，办公室负责人是第一责任人，要亲自抓，对涉及重大舆情事件坚持做到“第一时间发现、第一时间报送、第一时间

　处置”的原则，主动、及时发布信息。要加强学校网络管理，并规范师生的微博、微信、QQ 等自媒体，传播正能量，规范网上信息传播秩序，严防网上意识形态安全专项清理行动，培育健康向上的网络舆论生态。要强化分析研判机制，每周至少一次以“某某区第一中学”等为关键字，进行搜索并做出相应汇报及处置。要建立健全舆情收集报送机制，对涉及重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头问题，有针对性的进行指导，及时作出安排，维护意识形态安全。

　（七）强化队伍建设。学校党总支要通过教师会，党员大会，团委通过共青团例会，政教处通过主题班会，教务处通过教学工作会议和思政课专题工作会等，提升教师及学生对意识形态的觉悟，增强责任意识。不断加强教师队伍建设，着重培养整治敏锐性，整治鉴别能力的把握意识形态工作的整治能力。

　三、机制保障

　（一）完善专题研究与舆情研判制度。学校党总支每年召开意识形态工作专题研究 2 次；建立意识形态和社会舆情分析制度，适时开展综合分析；建立定期在党内通报意识形态领域情况制度，每年通报一次，统一思想，明确工作方向。

　（二）完善专题汇报制度化机制。学校党总支根据区委教育工委要求，完成意识形态工作开展情况专题汇报；学校各分管领导及各处室、级部每季度不少于一次，向党总支汇

　报自己分管领域内意识形态工作开展情况。

　（三）完善督查机制。学校党总支将定期和不定期对各分管领导工作领域内的意识形态工作进行督查,并向全校师生公开，接受学生家长的监督，并将此工作纳入学校绩效考核。

　（四）建立完善失职责任追究机制。对意识形态领域出现严重错误倾向等重大问题，造成不良影响的，将第一时间向区委教育工委汇报并提请严肃处理。

　四、 工作要求

　（一）加强组织领导。学校成立以校长为组长，校级领导为副组长，中层领导为成员的意识形态工作责任制领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在校办，校办负责人兼任办公室主任。

　（二）明确工作责任。意识形态工作领导小组办公室作为意识形态工作的综合职能部门，在党总支书记（校长）的统一领导下，履行指导、组织、协调、督查和抓好落实的职责。业务副校长和教务处要充分发挥课堂教学主阵地、主渠道作用，推进社会主义核心价值观融入教育教学全过程；德育副校长和政教处抓学校德育工作，要加强对反邪教工作的管理，要收集、研判涉及应对网上舆情，督促涉事教师或学生及时解决问题，妥善应对网上舆情；加强师生法制教育。学校党总支和工会要加强师德师风建设和教师思想政治教

　育。学校办公室要做好网络舆情的监测、研判、预警并提出处置预案，正面引导网上舆论，实时收集、研判，及应对网上舆情，督促涉事教师或学生及时解决问题，其他办公室要结合职能职责，配合相关领导开展意识形态工作。

　（三）全面推进落实。各分管领导、各处室、级部要把意识形态工作作为学校工作的一个重要工作来狠抓落实，坚持问题导向，确保意识形态工作责任落到实处。