指导青年教师工作计划（1）

　指导青年教师工作计划

　 指导教师：

　青年教师：

　 受学校的指派由我负责指导黄龙云老师，黄老师是积极向上、有努力进取精神的教师，为使他们在课堂教学、教学效果上能快速成长，我计划从以下方面实行指导：

　一、指导工作方法：

　年轻教师干劲足，具备年轻的优势。但教学方法不够妥当，或者缺少教学的针对性，会导致教学的效果不够显著，所以要指导她使用准确的教学方法实行工作，尽可能在原有的基础上使得原有班级的数学成绩有显著提升。

　二、指导听课、备课

　在理论上加以指导。把新课程的教学理念转换在课堂教学上，尽可能地提升教学的效益，同时能积极参加教研组的听课与评课研讨。能利用年轻人的优势使用信息技术来激发学生的学习兴趣。同时要制定硬性任务：每学期听 2 节被指导教师的课，并实行详细讲评，指正不足之处；使之课堂教学日趋完善，并注重给被指导教师上好示范课，让其每周听一节课，并给指导老师的课做出评价，通过听课，评课能有所收获，持续进步。同时在备课过程中能备好教材的同时更能备好学生，写好教学反思。

　三、指导与师和生融洽相处：

　一位合格的教师，除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与学科组和年级组的老师融洽相处。指导教师除了要教会被指导教师如何实行与学生沟通与交流外，更要教会与家长的沟通，借助各种资源提升教学效果，赢得学生的尊重和喜爱。只有爱一个老师才会爱上这门学科。

　四、指导练习，出题及作业讲评：

　上课固然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的准备都是必须掌握的基本功之一。要在作业、出测验卷；测试后如何总结、归纳；如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导。而且，要教会年轻教师能把握好分层教学和分层布置作业的技巧。这样才能使得教学和课后作业巩固有针对性，照顾到方方面面的学生，使其均能在一节课中学有所获，学有所得。

　五、指导使用好信息技术与学科教学的整合：

　近年来，计算机科学技术与计算机应用以惊人的速度发展。它已渗透到了人类生活的每一角落，现在社会的各个领域无一例外地广泛使用着电子计算机。作为培育祖国明天建设人才的教师，更应该在教学中率先使用计算机，利用多媒体辅助教学，优化我们的课堂教学。多媒体辅助教学是以计算机为主要教学媒介所实行的教学活动，即利用计算机协助教师实行教学活动。多媒体辅助教学有很多优点，它是一种新兴的不可替代的教学手段。所以教师必须掌握使用计算机辅助教学的这个技术，为课堂教学服务。所以我决定指导黄老师学会制作

　PPT 课件，能熟练地使用学校的多媒体设备实行教学。

　通过我和黄老师的共同努力，他在教育教学上，进步很快，所写的教育教学论文曾多次在省、市、区级论文评比中获奖，希望他所教班级数学成绩能取得佳绩。