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新建小学关于
“开齐开足课程，严格执行课程计划 ”
的监督保证措施
关于 “开齐开足课程 ，严格执行课程计划 ”的监督保证措施关于 “开齐开足课程 ，严 格执行课程计划 ”的监督保证措施学校根据省教育厅《关于切实减轻中小学生过重学业负担 的通知》《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》等规定，依法办学，依法治校，为 学生一生的发展奠基。
为了让学生健康全面地发展， 先锋小学学校严格做到以下几方面工作：
一、严格执行课程计划。
学校遵照省教育厅有关要求，严格执行课程计划，按规定开设全部课程，不随意 增减课 程门类、难度和课时， 不增加周课时总量， 一、二年级每周 26 节，三至六年级 每周 30 节。
体育与健康、美术、音乐、信息技术、开齐开足。为保证各学科教学质量，学校行政领导每 周对各学科老师听随堂课， 定期进行教研组学习与活动， 安排每位老师每学期上一堂公开 研 讨课，从而不断提高教学质量。
二、严格实行按表上课。
全体教师要认真实施各科教学计划， 严格执行按表上课的规定， 按时按质完成教学任务。
认真上好科学、音乐、美术、体育、品德与生活（社会）等规定性课程，同时要正确对待和 认真开展综合实践活动等地方性活动类课程的教学。未经教导处同意和安排，任何班级的任 课教师不得随意调课，私自挤占、挪用非本学科的课时。
教导处每学期进行 4 次教师备课、学生作业量及作业批改情况的检查，了解课程落实情 况，发现问题及时改正。
三、控制学生在校时间。
学校为保证学生有足够的睡眠和休息时间，冬季上午第一节上课时间设为 8:30 ， 上午 放学时间为 12:00 ，每节课前力争做到班班有歌声，下午 16:30 放学。
夏季上午第一节上 课时间设为 8:35 ，上午放学时间为 12:00 ，下午5:10 分放学。全体教师经常教育学生早晨不 要过早到校，放学要按时离校。各班不得在放学后全班补课。
四、保证学生体育活动时间。
为提高学生的体质，学校规定每位体育与健康老师必须认真上好各班每周的体育课和间 周 1 次的健康教育课， 一、二年级每周 4 节，三至六年级每周 3 节，不得挪作他用。同时， 学校行政领导时常听体育老师的随堂课， 保证体育课的上课质量。
每天上好 课间操和眼保健 操，以确保两操质量。学校还规定全体教师不得拖堂，保证学生课间休 1 息时间。
各班在 当天没有体育课或文体课的班级，利用晨会时间进行体育锻炼。每学年，学校都举行一次全 校性的冬季运动会和以传统项目为主的单项赛事；平时，各班结合班会、队会活动，定期组 织丰富多彩的体育活动。
五、控制学生作业总量。
学校组织教师学习素质教育有关规定， 制定各学科作业布置与批改要求相关条例， 严格 要求作业量要适当， 布置给学生的作业形式要多样， 难易要适中， 要适合学要适合学生实 际，并能适合不同层次的要求；习题要精选，体现目的性和针对性、创造性、实践性。在教 学设计中，要求教师应详细体现作业设计，设计体现少而精，能体现教学重点，吻合新课程 理念，能弥补学生知识与能力不足。不布置机械重复的抄写作业，坚决杜绝变相的 “体罚 ”
作业。节假日、双休日不得组织补课班。按上级要求严格控制教辅用书的使用，各教师不得 向学生推荐和统一组织购买教辅用书和教辅类报刊。
对于教师的布置作业与批改工作，学 校教务处每月组织检查，平时结合听随堂课对作业布置与批改进行抽查，并及时作好评价与 记录。检查情况及时总结反馈。
六、控制学业检测次数。
学校在对学生学业检测方面，按地方教育行政部门规定，结合学校实际，对学生进行期 中、期末检测。评价学生采用多种鼓励形式，从而不断激发学生的学习兴趣与自信，切实减 轻学生的心理压力，使学生能全面发展，健康成长。
七、加强学生用书管理。
学校切实实行校务公开制度，不滥用教辅资料，不向学生推荐各类教辅材料和专题教育 读本。
八、每学期末，教导处进行学生座谈或问卷调查，了解教师上课情况。
三台县新建中心小学校
2015 年 9 月
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