20xx老师个人培训方案

　20xx 老师个人培训方案

　老师进展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分熟悉教育意义的基础上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。下面是有 20xx 老师个人培训方案，欢迎参阅。

　?20xx 老师个人培训方案范文 1 ?

　通过理论学习、教学实践、行动讨论、教育科研等形式，提高教学实效性、拓展学科学问、培育分析反思力量、提升教科研讨论水平。

　1.提高教学实效性。依据同学特点，分析讨论教育规律。运用现代教育理念，有效解决教学实践问题，提高课堂教学效益，形成个人教学特色和教学风格。

　2.拓展学科学问。依据学科教学需求，多渠道、多方法、多层面地进行自主学习和探究。丰富和完善学科学问结构，培育收集、处理、供应信息的力量，养成终身学习习惯。

　3.培育分析反思力量。从不同教学视角端详教学过程中遇到的问题，通过”行动-反思-讨论-实践’，努力提高捕获问题、系统分析、自觉反思与深化讨论的力量。

　4.提升教科研讨论水平。结合教学实践工作，开展教学课题讨论，系统分析课堂教学问题和解决课堂教学问题，撰写有质量的文章，统整相关教材，带动中青年老师共同提高实施新课程的力量和水平。

　转变思想观念。实行各种形式宣扬培训的意义、目的、形式、任务等，加深对校本培训工作的理解，认清校本培训工作的重要性，增加老师参与培训活动的主动性和自觉性，进一步提高老师校本教研水平。

　1.树立”工作学习化，学习工作化’观念，建立”人人学习，时时学习，终身学习’思想，适应学习型社会需要。

　2.转变育人观念。随着时代进展、教育改革深化，老师育人观念也随之转变。要把转变教育观念作为首要任务来抓，通过组织班主任听德育部门专家讲座、开展班主任专题论坛等，使班主任育人观念发生根本性的改变。

　3.明确科研课题。我的课题是《”以学为主，当堂达标’培育同学写作力量

　的讨论》，围绕课题利用课余时间学习和收集资料，在博客上准时写出心得和随笔记录。

　4.加强业务学习。面对新世纪、新任务、新挑战、新机遇，不断加强业务学习，转变观念，投身教育改革，努力学习有关教育改革进展的文件精神，仔细研读有关教育、教学的专业论著，树立符合素养教育要求的教育观、人才观和质量观。在实施素养教育的实践中彻底转变习以为常的观念和做法，学习新学问，更新思想，在教育教学实践中不断改进教书育人方法。努力学习计算机学问，不断加强业务进修，提升专业素养，提高自身学识水平和各方面素养，深挖教育、教学潜力。仔细完成网联培训，争取取得优异成果。

　5.提高自己阅读量。在业余时间仔细阅读《孟子》，将读书心得记录在博客上。

　?20xx 老师个人培训方案范文 2 ?

　核心提示：

　老师个人校本培训方案本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地做好日常教学工作，更好地服务于广阔同学。特制定个人年度方案如下：

　一、指导思想本学期以学校的工作方案和办学理念。

　本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地做好日常教学工作，更好地服务于广阔同学。特制定个人年度方案如下：

　一、指导思想 ?

　本学期以学校的工作方案和办学理念为指导，以科研兴教，以提高教学质量为宗旨，主动参与校本培训工作，努力提高自己的教学力量。

　二、总体目标 ?

　1、确立学科为本教学讨论的基本理念，主动参与校本培训与教学讨论。

　2、坚持理论与实践相结合，注意在教育实践中运用所学的新课程理论，并准时发觉、解决课改中的问题，以教研促教改。

　3、校本教研要面对同学，以人为本，关注人的全面进展。

　三、详细做法和设想 ?

　1、仔细学习领悟新课标，把握学科特点。

　老师角色正确定位。明确老师角色是人的一生进展的引领者，决不仅仅是学问的填充者。敬重同学人格，关注同学的健康全面进展，尤其是健康心理，情感与正确的价值观，人生观培育对一个人来说恰恰是最重要的。

　2、连续学习课改的教育教学理念，加强课改背景下提高课堂教学有效性的策略讨论，注意学习的主体地位的发挥是本学期的重点工作。达到更新教育观念、转变教学方式、提高教学质量的目的。这一过程中，充分发挥利用外来专家优质资源。

　多读书，善思索，勤积累。主动阅读各种书籍，开放自己的视觉，丰富自己的理论学问，抛弃陈旧的观念。协作学校开展的读书活动，谈体会，谈心得，谈收获，相互学习，相互沟通。以期得到共同进展，共同进步。

　在课堂教学中，要转变单一的课堂教学形式，创建和谐公平的课堂教学氛围，营造对话的课堂，拓展师生间的沟通范围，通过师生互动、合作学习、自主探究、公平对话等多种教育教学形式，促进同学智能的提高和创新意识的养成。

　3、留意自我反思。连续坚持做好教学反思，每天填好反思记录本。反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材;反思上课时是否发觉了预料之外的问题，自己是怎样准时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满足的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动同学学习的主动性。做一节课的课堂实录 。老师录下自己满足的课堂，依据自己的课堂实录找不足，找差距，以便提高自己的教学水平。

　4、向同行学习。同伴协作、加强沟通 ，促进老师之间的对话，鼓舞老师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。

　?20xx 老师个人培训方案范文 3 ?

　十三年的老师生涯，使我积累了肯定的教学阅历，在教育工作一线上，我严格勉励自己、勤奋努力、好学好问，勇于创新。但自己有时心有余而力不足，对工作的执行力不够，缺乏方案性、理论性和目标性，在教育教学中不够简化、精华和细化，工作后的总结分析改进不到位。对此，本人制定 20xx 年研训方案: ?

　一、提高自身的素养。

　我在思想上连续严于律己，喜爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上以优秀老师为榜样，爱岗敬业。今后主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。教育大计，老师为本。有好的老师，才有好的教育。在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一

　堂课看成是发挥自己制造力，施展自己才能的机会，看成是进展自己的一个机会。

　二、加强师德建设。

　老师的胜利不仅取决于具有正确的教育思想，超群的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为”为人师表’的老师，我时刻留意修养自己的人格师德。

　三、提高自己的业务水平。

　今后我将以仔细、严谨的治学看法，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。主动参与学校的培训，提高自己的专业水平和教学力量。仔细制定教学方案，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学，让同学把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育同学良好的品德和高尚的人格。

　四、多读对自己有用的书，进行读书研习。

　广泛阅读各类书目，不断改善、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我方案精读《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，准时更新教育理念。工作之余，我方案观赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断改善自己。

　五、在实践中进行教学研讨升。

　目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会。作为一名老老师，我将连续积主动参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，同学的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。同时，主动主动地定期进行示范或讨论教学，在实践中提高自己的教学力量。

　六、加强教育教学讨论，做创新型的老师。

　在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发同学的学习爱好。准时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，准时归纳、准时总结，写出教育教学研争论文。

　并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学讨论力量。

　七、详细实施方案 ?

　1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。学习，可以使自己了解前人和他人，了解过去和将来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到”三学’。

　(1) 锲而不舍地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

　(2) 多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在”无字处’学习，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。

　(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。

　2、擅长思索，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天在反思中扬长;端详今日在端详中甄别;前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。

　3、勤于动笔，提高教育科研水平。

　(1) 准时积累专题讨论的手资料。

　(2) 尝试进行教学案例的分析，把自己的专题讨论从实践层面提升至理论层面。通向将来的路不是回家的路;过去为你赢得胜利的方程式将为你的明天带来失败。我信任，自己有力量经受住”极限’的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。面对自己将来的工作，我布满了信念，也有很多美妙的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累阅历，走进同学心灵，制造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。

　“金无足赤，人无完人’。我的教育教学工作力量和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的进展，适应时代的需要。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，要不断总结阅历，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，渐渐制造出自己的教学风格，为美妙的明天奉献自己的力气! ?