vbse实训报告9篇

vbse实训报告9篇vbse实训报告　evbse实训总经理总结　vbse实习的心得体会；首先，我来坦白一下我选择仓管员这个职位的理由，理；5.搞好库房的安全管理工作，检查库下面是小编为大家整理的vbse实训报告9篇,供大家参考。

篇一：vbse实训报告

　vbse 实习的心得体会；首先，我来坦白一下我选择仓管员这个职位的理由，理；5.搞好库房的安全管理工作，检查库房的防火、防盗；出库：对于生产部门领料的话根据 bom表（或生产计；对于发货的话按照财务开出的送货单或经其审核的出库；保管：合理安排你的仓库库容，给每种物料贴上明确的；以上就是仓管员岗位职责以及我对它的了解；在整个 vbse 的实习中我受益良多；

　vbse 实习的心得体会

　首先，我来坦白一下我选择仓管员这个职位的理由，理由有三：一，首先抱着对实习的小小抵触情绪，我想当然的选择了这个我以为无关紧要的职位，且抱着一点点可以偷闲想法，它顺理成章的入我彀中。二，我以为它不像 ceo、hrm、cfo 等职位那样知名度很高，而且在实习中所做实事不多的这些职位，我想尝试一下这种不那么光鲜的职位，这也是一种历练。三，再有，我放弃了我所学习的财务管理专业的相关的工作，和自己相对了解的人力资源管理工作，进而想尝试一下仓储工作这样一个企业运营的大后方，这个后来我才知晓要求“细、勤、稳”的这样一份工作。由此，权衡利弊喜好，带着一丝取巧之嫌，我选择了这个职务。

　再来讲一讲岗位职责和我对这个岗位的理解吧。岗位职责包括：1.按规定做好物资设备进出库的验收、记帐和发放工作，做到帐帐相符。2. 随时掌握库存状态，保证物资设备及时供给，充分发挥周转效率。

　3.定期对库房开展清理，保持库房的整齐美观，使物资设备分类排列。存放整齐，数量准确。

　4.熟悉相应物资设备的品种、规格、型号及性能，填写分明。

　5.搞好库房的安全管理工作，检查库房的防火、防盗设施，及时堵塞漏洞。

　6.完成上级交办的其它工作。本来以为仓管员就是做做流水账，积极东西就行了，实际接触这个工作的时候才发现他的职责远不止这些，包括入库，出库，保管三大项。

　入库：你要按照送货单上的数目将材料清点清楚，发现有异常情况必须向仓储部经理汇报，得到指示意见后遵照执行就好了，检验合格后，就办理入库手续，开具入库单，登记进销存帐或录入 erp 系统。

　出库：对于生产部门领料的话根据 bom 表（或生产计划部门审核通过领料单据）照单发料，然后登记进销存帐或录入 erp 系统。

　对于发货的话按照财务开出的送货单或经其审核的出库单发货登记进销存帐或录入 erp 系统。把作业单据整理好，交给财务，他们要做帐及成本核算。

　保管：合理安排你的仓库库容，给每种物料贴上明确的标签，做到先进先出，了解采取合理的保护措施，防止物资因各种原因受到损坏。定期盘点一下你的仓库，检查一下帐物是否相符，如果不是，就要查找原因（收发错误，合理损耗等等），做一张盘点盈亏汇总表，汇报给上级，更改账面数字，以做到帐卡物相符。

　以上就是仓管员岗位职责以及我对它的了解。

　在整个 vbse 的实习中我受益良多。简要地讲就是以下几点：

　第一点，必然是对于仓储这一整个部门有了很清晰直观的了解。它的人事组成，部门规范，部门职责等等。

　第二点，在于另一方面的认知的改变。不管是对于仓管员以及其他职务的工作职责，还是对于企业与企业间的联系，企业与客户，供给商之间的联系，企业与银行、行政部门的联系，以及企业内部各部门之间的____与联系的认知，都有了很大的改观。在真正接触一件事物之前不能先理所当然，这样会影响自己的抉择和判断。

　第三点：自己的抗压能力有一定提高。初次实习，对仓管员这个新职位还很陌生，很多任务开展时都一头雾水，对于漫天的物料卡，bom，出库单，完工单，入库单等等各种单 据以及表单毫无抵抗力，自己也十分焦急急躁，然而经过努力解决掉问题之后，回头看，其实那些问题不过尔尔，看看指导书，读一读 ppt，都能够迅速有效地解决。

　第四点：团队的____，以及沟通能力。整个公司是一个整体，公司运营离不开和各部门的通力____。拿仓储部门来讲，需要和财务部门，采购部门，人力部门，车间都要建立起良好____的关系，团队的每一步都是大家参与的，高度密切的，息息相关的，不允许有任何一个部门出现差错，因为试错成本极高，部门不允许，公司更不允许。

　第五点：尽量掌握多的技能会带来更多时机。企业招聘海报是我的全权制作，和其他企业招聘海报比较起来，我们的海报明显高出一筹，这受到了 ceo 等的一致好评，我想这在现实的工作中也是一样，多一点技能，多一点时机，以后仍要多历练。

　最后，如果让我重新选择，我会选择财务部门，毕竟我是财务管理专业的一员，而且在实习中我体味到了财务部门

　对于专业知识的依赖性以及在企业招聘时的不可或缺性，这必然是一个很好的锻炼时机。所以，还是对于没能选择财务部门，还是有点惋惜，希望下次再有时机能够历练一下。也许还会选择 ceo，一方面，这个职位光环依旧；另一方面，虽然实训任务不多，但是演讲、ppt 展示、协调员工等等也是一种非常有意义的锻炼。

篇二：vbse实训报告

　按要求进行主板部件组装、主机各部件组装及连接、整机连接。

　实训要求

　通过微机的实际组装，熟悉微机的组装顺序，掌握微机组装技术和方法。在组装过程中，逐步填写微机组装进程表，并记录实训中遇到的问题和解决的办法。

　实

　训

　数

　据

　记

　录 一、部件情况记录 名称 是否配备 数量 名称 是否配备 数量 机箱 是 1 光驱 无

　主板 是 1 显示器 是 1 CPU 是 1 鼠标 是 1 CPU 风扇 是 1 键盘 是 1 内存 是 2

　硬盘 是 1

　二、数据线及电源线情况记录 名称 是否配备 数量 名称 是否配备 数量 硬盘数据线 是 1 显示器 电源线 是 1 光驱数据线 无

　主机电源线 是 1 显示信号线 是 1

　三、组装进程记录 步骤 完成情况 存在问题及解决办法 1．准备工作 完成 无 2．安装 CPU 完成 无 3．安装 CPU 散热器 完成 无 4．安装内存 完成 无 5．固定主板 完成 无 6．安装电源 完成 无

　7．安装各类板卡 完成 无 8．安装驱动器 完成 无 9．连接电源线 完成 无 10．连接机箱面板线 完成 无 11．连接显示器 完成 无 12．连接键盘 完成 无 13．连接鼠标 完成 无 14．通电测试 完成 无

　实训日期：

篇三：vbse实训报告

　vbse 实训总结班级

　VBSE 跨专业企业运营仿真综合实训

　姓名：

　学号：

　班级：

　所属公司：

　所属部门：

　公司职务：

　部门其他成员姓名：

　个人邮箱：

　指导老师：

　上课时间：

　实训报告

　VBSE 跨专业企业运营仿真综合实训报告

　这次的实训和以往实训过的任何一次都更具特色和意义。

　第一天：我们还没到实训教室时，大家都是一副跟过去实训的心态一样的表情，就感觉是去打发时间的，但是到了那才发现，实训环境是模拟真实公司环境，看来这次不能再像过去那样懒散了。印象较深刻的是：开始上课时老师就以

　非常独特的开场白，用一张白纸让大家物以类聚，然后开始实训之旅。后面 CEO 的选举时，在 CEO 选举之前的一个小插曲即类似于角色心理测试，全场都很认真在测试。再一个是晚上的出海报，我们公司几个人一起在宿舍讨论到海报的完成大家都很认真的在想 idea，真的是大家有力出力，没力出加油，让我感觉到我们团队还是蛮不错的。

　第二天：团队组建后，我们就开始期初建账，我在这次实训中主要担任人力资源部助理一职，我的职责主要有以下：招聘渠道的管理与维护，发布招聘信息、筛选应聘简历，预约，安排面试，跟进面试流程、员工档案管理、劳动合同的管理、招聘和培训的组织和实际开展、人事政策和管理制度的执行和贯彻、负责人事信息的实时更新与维护、负责公司员工考勤管理及汇总整理、办理社会保险、住房公积金缴纳等相关手续、负责员工入职、调动、离职等手续办理、协助经理做好人力资源各模块日常性事务工作、负责协助经理李辉做好部门内其他工作。由于是刚开始，所以只有个简单的领钱任务：先从出纳那边领借款单，然后我自己填好单子（金额顶格、大写填写等）签好名，就去找部门经理审核签名，再找财务部经理审核签字，到出纳处领钱才算完成领钱。

　第三、四、五天：这三天主要是完成任务，其中印象较深的就是一个五险一金的单子填写，刚开始一直以为就只有一张单子，后面才知道五险一金是分开的单子，五险是一张，住房公积金是指一金的单子，在单子上填写好老师给的资料后，也是签好自己的名字和找经理审核签字、总经理审核盖公章签字后，再带着钱去税务局缴税。还有个就是营销部基本上是摆设用的，在整个实训过程中他们自身的任务应该算

　最轻的，不过虽然如此，我们公司营销部的几个人都经常帮忙其他部门的员工，可能我们公司总体没有那么出色，但是我们自己内部员工都很团结，这让我感觉到一个和谐的团队是非常重要的。

　虽然一周的实训很短，但是确实有很大的帮助。首先，让我对人力资源部有了更清晰的认识，它是企业发展的助推器，其核心职能是选、训、考、用、留五个方面。人力资源部对公司人力资源管理工作全过程中的 各个环节实行管理、监视、协调、培训、考核评比的专职管理部门，对所担负的工作负责。以前只知道人力资源是管招聘的，从未对它有个比较全的概念，对它的职能了解更是少之又少。其次，拓宽了我的知识面、锻炼了我的动手能力和实践，让我对自己有个更好的定位。第三，让我认识到自己有着很大的缺陷：知识缺陷、平时上课和考试只知道考好书上的内容，却没有主动利用一切资源更新知识让自己与时俱进，安于现状。第四，最重要的一点就是让我认识到处理好人际关系的重要性，一个公司的好坏很大程度上跟团队的____有关。

　所以我觉得实训是每个学校都应该要有的，它是我们大学生活中不可或缺的一部分。它可以完善我们的阅历，使我们的人生经验更加丰富。它使我们在实践中了解自己和社会。在实践中牢固所学知识；也是对每一位大学专业知识的一种检验，它让我们认识到我们自身知识的缺陷，从而通过进一步学习，使我们的知识构造更趋于合理。它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增

　长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底，

　也是我们成功迈向工作岗位的第一步。

　总之，本次实训让我明白在以后的日子要多注重培养自己分析问题的能力、解决问题的能力，独立动手能力、综合运用知识的能力和创新思维能力。希望在以后的实训里，老师能够提高公司竞争难度，这样可能会使大家竞争的意识更强一些，让大家学习如何在激烈的竞争中如何生存。还有就是希望学校能延长实训周期，让我们可以接触更多。最后希望我们学校的实训活动越办越好.

篇四：vbse实训报告

　实践环节代码：

　1081149208

　实践环节名称（中/英文）：VBSE 综合实训/ Practice of

　VBSE 课程类别：专业实践课程 学分：1 周数：1 适用专业：财务管理 适用对象：本科 开课学院：会计学院 二、实训简介

　1. 课程任务与目的 基于会计学科业财一体化发展趋势， 《VBSE 综合实训》旨在构建集市场环境、商务环境、政务环境和公共服务环境为一体的虚拟商业社会环境,使学生置身其中进行岗位分工、角色扮演、业务演练，根据现实岗位工作内容、业务流程、业务单据，结合与教学目标适配的业务规则，将经营模拟与现实工作接轨，进行仿真经营和业务运作，培养其在现代商业社会中从事经济活动所需的职业素养。

　2.对接培养的岗位能力 对标企业会计、财务管理、审计及其他财会类岗位，适应现代业财一体化发展趋势，培养该类岗位人员具备业务、财务贯通思维和综合判断分析的素质及能力。

　三、教学目标

　1.课程对毕业要求的支撑 毕业要求 5.2：系统地掌握审计、会计的基本理论、方法以及咨询必需的管理、经济、金融、法律等相关学科的基本知识。

　毕业要求 6.1：能运用所学知识、借助现代技术手段处理有关会计、审计业务。

　毕业要求 6.2：具有经济理论分析和会计、审计实务操作的基本能力。

　毕业要求 7.1：具有应用语言（包括外语）、文字、图表、计算机和信息网络技术等进行表达和交流的基本能力。

　毕业要求 10.3：具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力及良好的团队协作精神。

　 2. 课程教学目标

　（1）了解课程目标；了解组织结构与岗位职责；锻炼学生竞选能力；了解招聘形式及过程；了解组织结构及岗位；掌握 VBSE 基本操作；CEO 报名及竞聘。

　（2）了解交接工作；加深对岗位的认知和工作交接的认知；掌握工作交接内容。

　（3）熟悉组织生产经营管理规则。

　（4）掌握供应链业务流程；了解固定经营与自主经营的区别；运用生产经营规则经营管理企业，各组组织开展日常业务。

　（5）开展日常经营业务和期末工作，各小组开展总结，提高团队协作能力。

　四、实训项目和时间安排

　序号 实训项目名称 实训 学时 实训 类型

　实训 要求 每组 人数

　备注 1 实训一：动员、团队组建、任务交接 1 天 综合型 必做 5-6

　2 实训二：经营准备、月初经营和月末经营演示学习 1 天 综合型 必做 5-6

　3 实训三：第一轮模拟经营 1 天 综合型 必做 5-6

　4 实训四：第二轮模拟经营 1 天 综合型 必做 5-6

　5 实训五：总结

　 1 天 综合型 必做 5-6

　五、实训内容和要求

　实训一

　动员、团队组建、任务交接

　实训目的：掌握各企业岗位要求及岗位能力，各企业制度，虚拟商业社会环境企业类型，各企业基础信息。了解虚拟商业社会环境组织业务关系，岗位职责，运营规则。了解竞聘 ceo 流程。掌握各企业岗位要求及岗位能力。熟悉企业招聘流程，简历制作方法。了解各企业岗位职责，运营规则。选择适合自己的工作岗位。掌握各企业制度，各企业基础信息。了解运营规则，了解企业期初数据，期初建账。

　实训内容：案例教学，理实一体、翻转课堂，同时将课内实训与课后岗位实习相结合。学生按照分组进行团队协同实训；教师通过查询各组学生实训进度。

　实训二

　经营准备、月初经营和月末经营演示学习

　实训目的：掌握企业核心任务薪酬发放，五险一金计算，物流运输订单，运输合同签

　订，采购合同签订，采购订单等。熟悉社保稽查流程与内容，税务稽查流程与内容等。了解个人所得税计算过程，增值税计算，企业年度报告公示内容等。了解企业运营核心任务，认知企业工作流程。掌握商标注册及审核流程，物流运输，采购入库，采购发票，销售开票等。了解如何编制主生产计划，生产派工流程，了解 MRP 物料净需求计划计算过程，了解企业供应链运作流程等。熟悉市场开拓方式，广告投放流程，iso9000 认证流程等。掌握支付采购货款流程，销售货款回收，生产完工入库，存货核算，期末账务处理等。熟悉运费结算，核算薪酬，计提折旧等。了解运费分摊方式，成本核算方法，财务报表编制，了解企业月末经营核心任务。

　实训内容：企业核心任务薪酬发放，五险一金计算。熟悉社保稽查流程与内容，税务稽查流程与内容等。个人所得税计算过程，增值税计算，企业年度报告公示内容等。认知企业运营核心任务和企业工作流程。商标注册及审核流程，物流运输，采购入库，采购发票，销售开票等。编制主生产计划方法， MRP 物料净需求计划计算过程，企业供应链运作流程等。市场开拓方式，广告投放流程，iso9000 认证流程等。支付采购货款流程，销售货款回收，生产完工入库，存货核算，期末账务处理等。运费结算，核算薪酬，计提折旧等。

　实训三

　第一轮模拟经营 实训目的：掌握采购、经营、销售等经营流程。

　实训内容：模拟采购、经营、销售等经营流程。

　实训四

　第一轮模拟经营 实训目的：掌握采购、经营、销售等经营流程。

　实训内容：模拟采购、经营、销售等经营流程。

　实训五

　总结 实训目的：学生加深对自主经营阶段课程的理解。

　实训内容：各企业进行实训总结并展示。个人填写实训报告，办公用品回收。

　六、实训报告

　1.实习报告的主要内容 2.实习报告编写的基本要求 七、考核方式

　本课程是实训课，采用百分制，由过程性考核和终结性考核组成，成绩由《VBSE 综合实践教学平台》系统自动计算并可供导出。

　（1）过程评分教师考核 考核构成 比例（%）

　说明 教师评分 45 教师根据实训情况评分，包含团队着装，办公区域环境，个人才艺，会议纪要，企业文化设计，自主经营成绩，企业海报及 logo，总结汇报，办公环境设计

　（2）阶段性考核 考核构成 比例（%）

　题型 主要考核点 培训测试 10 岗位能力测评 选择题 岗前综合能力测评 第一次阶段考核 10 各岗位综合测评 选择题 各岗位综合知识测评 第二次阶段考核 10 各岗位综合测评 选择题 各岗位综合知识测评 （3）实训报告与考勤 考核构成 比例（%）

　说明 实训报告 10 个人在系统中填写实训报告，教师评分 个人自评

　5 个人在系统中进行自评 团队互评

　5 各团队在系统中进行团队互评 签到考勤 5 个人在系统中进行签到

　 八、教学资源

　本课程通过实训系统的电子教学资源，可完成全部课程内容的实训，无专门制定的教材。

篇五：vbse实训报告

　实训要求 1. 熟悉 BIOS 设置方法 2. 熟练设置常用选项 3. 了解 BIOS 各选项的含义 实

　训

　数

　据

　记

　录

　实训微机 BIOS 类型及版本：

　一、设置 BIOS 常用功能 1．设置系统日期和时间 步骤简述：

　1. 启动计算机，按 F2 进入 BIOS 设置界面。

　2. 通过左右方向键切换到菜单 Main. 3. 通过上下方向键将高亮条切换到 Mian 菜单中的 system time 项，记录方框中的时间值（时：分：秒）。

　2．超级用户密码、用户密码的设置、更改与取消 步骤简述：

　1. 通过左右方向键切换到菜单 Security 选择 set supervisor password(设置超级用户密码），将高亮条移到该项，按下回车键后输入密码，需要出入 2 次已确定密码，按下回车键后将弹出对话框提示密码已设置成功，若不希望设置密码则按下 ESC 键。

　若要取消原密码设置，只需在密码设置对话框中先输入原密码，在新密码框中直接按下回车键 2 次，即可取消密码设置。

　2.通过左右方向键切换到菜单 Security 选择 set supervisor password(设置用户密码），将高亮条移到该项，按下回车键后输入密码，选择 set supervisor password(设置超级用户密码），将高亮条移到该项，按下回车键后输入密码，若要取消同第一步一样的，但必须先设置超级用户密码，才能设置用户密码

　 3．启动设备顺序设置 步骤简述：

　第一步：启动计算机，在计算机刚通过自检时按 F2 键进入 BIOS 设置。

　第二步：通过左右方向键切换到菜单 BOOT 选择第二项 first boot device 的选项，按pagedown 或 pageup ,或加减后键来选择，直到出现 CDROM 选项，然后按 ESC 保存更改，重启。

　 4．保存修改退出、不保存修改退出 步骤简述：

　第一步：启动计算机，在计算机刚通过自检时按 F2 键进入 BIOS 设置。

　第二步：在 Eexit 菜单选择“save & exit setup(保存后退出)/exit without saving(不保存退出)”选项。

　二、了解 BIOS 各选项的功能

　列举几个选项并描述其含义：

　1. advanced chipset features(高级芯片组特征)：使用次菜单可以修改芯片

　 组寄存器的值，优化系统的性能表现。

　2. Integrated peripherals(省电功能设定)：使用次菜单可以对周边设备进行特别设定。

　3. Pchealth status(pc 当前状态)：使用此菜单可以显示你 PC 的当前状态。

　实 训 日 期 ：

　 11 月 30 日

篇六：vbse实训报告

　实训报告是指包含实训目的、实训环境、实训原理、实训过程、实训结果、实训总结等方面内容的书面汇报材料，类似于理科课程的实验报告。实训报告主要用于加深学员对知识和技能的理解和认识。下面是 vbse 会计实训报告，请参考！

　vbse 会计实训报告

　这次的实训和以往实训过的任何一次都更具特色和意义。

　第一天：我们还没到实训教室时，大家都是一副跟过去实训的心态一样的表情，就感觉是去打发时间的，但是到了那才发现，实训环境是模拟真实公司环境，看来这次不能再像过去那样懒散了。印象较深刻的是：开始上课时老师就以非常独特的开场白，用一张白纸让大家物以类聚，然后开始实训之旅。后面 CEO 的选举时，在 CEO 选举之前的一个小插曲即类似于角色心理测试，全场都很认真在测试。再一个是晚上的出海报，我们公司几个人一起在宿舍讨论到海报的完成大家都很认真的在想 idea，真的是大家有力出力，没力出加油，让我感觉到我们团队还是蛮不错的。

　第二天：团队组建后，我们就开始期初建账，我在这次实训中主要担任人力资源部助理一职，我的职责主要有以下：招聘渠道的管理与维护，发布招聘信息、筛选应聘简历，预约，安排面试，跟进面试流程、员工档案管理、劳动合同的管理、招聘和培训的组织和实际开展、人事政策和管理制度

　的执行和贯彻、负责人事信息的实时更新与维护、负责公司员工考勤管理及汇总整理、办理社会保险、住房公积金缴纳等相关手续、负责员工入职、调动、离职等手续办理、协助经理做好人力资源各模块日常性事务工作、负责协助经理李辉做好部门内其他工作。由于是刚开始，所以只有个简单的领钱任务：先从出纳那边领借款单，然后我自己填好单子（金额顶格、大写填写等）签好名，就去找部门经理审核签名，再找财务部经理审核签字，到出纳处领钱才算完成领钱。

　第三、四、五天：这三天主要是完成任务，其中印象较深的就是一个五险一金的单子填写，刚开始一直以为就只有一张单子，后面才知道五险一金是分开的单子，五险是一张，住房公积金是指一金的单子，在单子上填写好老师给的资料后，也是签好自己的名字和找经理审核签字、总经理审核盖公章签字后，再带着钱去税务局缴税。还有个就是营销部基本上是摆设用的，在整个实训过程中他们自身的任务应该算最轻的，不过虽然如此，我们公司营销部的几个人都经常帮忙其他部门的员工，可能我们公司总体没有那么出色，但是我们自己内部员工都很团结，这让我感觉到一个和谐的团队是非常重要的。

　虽然一周的实训很短，但是确实有很大的帮助。首先，让我对人力资源部有了更清晰的认识，它是企业发展的助推器，其核心职能是选、训、考、用、留五个方面。人力资源部对公司人力资源管理工作全过程中的 各个环节实行管理、监视、协调、培训、考核评比的专职管理部门，对所担负的工作负责。以前只知道人力资源是管招聘的，从未对它有个比较全的概念，对它的职能了解更是少之又少。其次，拓宽

　了我的知识面、锻炼了我的动手能力和实践，让我对自己有个更好的定位。第三，让我认识到自己有着很大的缺陷：知识缺陷、平时上课和考试只知道考好书上的内容，却没有主动利用一切资源更新知识让自己与时俱进，安于现状。第四，最重要的一点就是让我认识到处理好人际关系的重要性，一个公司的好坏很大程度上跟团队的____有关。

　所以我觉得实训是每个学校都应该要有的，它是我们大学生活中不可或缺的一部分。它可以完善我们的阅历，使我们的人生经验更加丰富。它使我们在实践中了解自己和社会。在实践中牢固所学知识；也是对每一位大学专业知识的一种检验，它让我们认识到我们自身知识的缺陷，从而通过进一步学习，使我们的知识构造更趋于合理。它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底，也是我们成功迈向工作岗位的第一步。

　总之，本次实训让我明白在以后的日子要多注重培养自己分析问题的能力、解决问题的能力，独立动手能力、综合运用知识的能力和创新思维能力。希望在以后的实训里，老师能够提高公司竞争难度，这样可能会使大家竞争的意识更强一些，让大家学习如何在激烈的竞争中如何生存。还有就是希望学校能延长实训周期，让我们可以接触更多。最后希望我们学校的实训活动越办越好。

篇七：vbse实训报告

　实训要求 通过微机的实际组装，熟悉微机的组装顺序，掌握微机组装技术和方法。在组装过程中，逐步填写微机组装进程表，并记录实训中遇到的问题和解决的办法。

　实

　训

　数

　据

　记

　录

　一、部件情况记录 名称 是否配备 数量 名称 是否配备 数量 机箱 有 1 光驱 有 1 主板 有 1 显示器 有 1 CPU 有 1 鼠标 有 1 CPU 风扇 有 1 键盘 有 1 内存 有 1

　硬盘 有 1

　二、数据线及电源线情况记录 名称 是否配备 数量 名称 是否配备 数量 硬盘数据线 有 1 显示器 电源线 有 1 光驱数据线 有 1 主机电源线 有 1 显示信号线 有

　三、组装进程记录 步骤 完成情况 存在问题及解决办法 1．准备工作 准备好尖嘴钳，散热器，十字螺丝，平口螺丝等工具

　2．安装 CPU 1.打开固定 CPU 的盒子，露出 CPU插座，用适当胡方向下微压固定CPU 的压杆，同时往外压杆，使其脱离固定卡扣。

　2.插入并固定 CPU，对准方向，将CPU 凹槽对准插座凸起位置，把UCPU 放进插座

　3．安装 CPU 散热器 1.现在 CPU 表面均匀的涂上一层导热硅脂，然后将散热器固定在对应插座上。

　2.找到主板上标识为 CPU-fan 的风扇电源接口，将散热器风扇的 U 散热器电源插头插入

　4．安装内存 将内存对准 DLMM 插槽，均匀用力插到底，插槽两端的卡子会自动卡主内存条存

　5．固定主板 1.拆开机箱，取下机箱外壳，使机箱地板水平放置。

　2.将主板平放于机箱中，并使其外部接口与地板上的预留位置对齐。

　3.用螺丝钉将主板固定在机箱中。

　6．安装电源 先将电源放进机箱的电源位置，并将电源上的螺丝固定孔与机箱上的固定孔对正，然后先拧上一颗螺丝，固定电源即可，然后将 3 颗螺丝全部固定好

　7．安装各类板卡 将各类板卡直接插入主板上相应的板卡插口内，然后用螺丝固定

　8．安装驱动器 直接把驱动器用螺丝固定连在机箱相应位置即可

　9．连接电源线 将主机电源通过电源线与电源插座连接起来

　10．连接机箱面板线 将机箱上的电源，硬盘，喇叭，复位等控制连接端子线插入主板上的相应插针上

　11．连接显示器 用显示数据把显示器和显卡连接起来

　12．连接键盘 把键盘插入主板上的键盘 PS/2 接口

　13．连接鼠标 把鼠标插入主板上的鼠标 PS/2 接口

　14．通电测试 打开电源，开机对安装进行检测

　 实训日期：

　12 月 29 日

篇八：vbse实训报告

　实践环节代码：1081149043 实践环节名称：VBSE 实训/ VBSE Training 课程类别：专业实践课程 学分：1 周数：1 适用专业：会计学 适用对象：本科 先修课程：基础会计中级财务会计Ⅰ中级财务会计Ⅱ税法财务管理 开课学院：会计学院 二、课程简介

　1.课程任务和目的 《VBSE 实训》是会计学专业实践教学环节的重要课程之一。本课程依托 VBSE 综合实践教学平台进行，该平台把企业搬进校园，构建集市场环境、商务环境、政务环境和公共服务环境为一体的虚拟商业社会环境, 通过“理论知识”、“职业素养”与“动手技能”的结合，从现实岗位工作内容、管理流程、业务单据，将经营模拟与现实工作接轨，进行仿真经营和业务运作，结合适配教学目标的业务规则，培养高潜质、有全局观的实务型岗位管理人员，提升在现代商业社会中从事经济活动所需的职业素养、经营决策能力和创新创业能力。

　2.对接培养的岗位能力

　 该课程培养学生分析问题解决问题能力，团队合作能力和创新创业能力。

　三、 实训教学目标

　1.课程对毕业要求的支撑 【指标点 6.2】具有拟定财务计划、参与公司各项业务的预决算、进行财务分析的能力；【指标点 7.2】具有综合应用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域及继续学习 的能力； 【指标点 10.2】具有会计专门的知识和技能以及分析和解决相关问题的素质。

　2.实训教学目标 （1）了解组织结构与岗位职责；锻炼学生竞选能力；熟悉招聘形式及过程；了解岗位所用材料；熟悉岗位职责。

　（2）掌握工作交接内容，加深对岗位的认知和工作交接的认知。

　（3）熟悉组织生产经营管理规则，掌握供应链业务流程，掌握期末业务处理。

　（4）了解固定经营与自主经营的区别；运用生产经营规则经营管理企业，组织开展日常业务。

　四、实训项目及学时安排

　该实训环节每天按 4 学时安排，共 20 学时。

　序号 实训项目名称 实训 学时 实训 类型

　实训 要求 每组 人数

　 五、实训内容

　实训一

　实习动员、组建团队 实训目的：掌握各企业岗位要求及岗位能力、各企业制度、虚拟商业社会环境企业类型、各企业基础信息。了解虚拟商业社会环境组织业务关系，岗位职责，运营规则。了解竞聘CEO 流程。

　实训内容：实习动员与课程简介；授课；组织结构及岗位；VBSE 基本操作；CEO 报名及竞聘。团队组建；入职；领取办公用品；布置海报，讲解企业文化。

　实训二

　工作交接 实训目的：掌握各企业制度、各企业基础信息。了解运营规则，了解企业期初数据，期初建账，掌握工作交接内容，熟悉企业财务指标，财务数据，企业人员，企业部门结构，企业存货档案，企业产能数据。完成各组织和岗位的工作交接；总结交接问题；线下单据互检。

　实训内容：讲解工作交接内容，岗位无工作交接内容，完成各组织和岗位的工作交接；总结交接问题；线下单据互检。

　实训三

　经营准备 实训目的：熟悉组织生产经营管理规则，了解企业运营核心任务，认知企业工作流程 实训内容：学生自主完成 0301 固定业务任务。

　实训四

　月初经营 实训目的：掌握供应链业务流程。

　实训内容：完成 0401 固定业务任务。

　实训五

　月末经营 实训目的：掌握期末业务处理。

　实训内容：完成 0501 固定业务。

　实训六

　自主经营 实训目的：了解固定经营与自主经营的区别；运用生产经营规则经营管理企业，各组织开展日常业务。

　实训内容：开展日常经营业务和期末工作。

　 六、实训报告

　1.课程实训总结的内容：实训的名称，目的，时间，地点，实训的心得和体会。

　2.编写的基本要求：字迹清楚，语句通顺，有真情实感，字数不少于 1000 字。

　1 实训一 实习动员、组建团队 1.5天

　综合型 必做 5-6 2 实训二 工作交接 综合型 必做 5-6 3 实训三 经营准备 1.5天 综合型 必做 5-6 4 实训四 月初经营 综合型 必做 5-6 5 实训五 月末经营 综合型 必做 5-6 6 实训六 自主经营 2 天 综合型 必做 5-6 合计 5 天

　七、考核

　本课程总成绩包括三部分组成，包括出勤（20%）、实训成果（50%）、实训总结（30%），满分 100 分。依据学生的平时出勤及表现、实训成果的完成情况、实训总结的撰写情况等综合评定。成绩评定为、良好、中等、及格和不及格五个等级。

　八、教学资源

　1.《VBSE 财务综合实训教程（V2.0 版）》，李爱红主编，高等教育，2017 年 2.《VBSE 跨专业综合实训教程》，李爱红，杨松柏主编，机械工业，2019 年 3. 实训系统的电子教学资源

篇九：vbse实训报告

　实训要求 1. 熟悉 BIOS 设置方法 2. 熟练设置常用选项 3. 了解 BIOS 各选项的含义 实

　训

　数

　据

　记

　录

　实训微机 BIOS 类型及版本：B360M GAMING HD F3，系统语言设备为中简体 一、设置 BIOS 常用功能 1．设置系统日期和时间 步骤简述：

　开机按 DEL 键进入 BIOS 修改日期：鼠标点击“系统－系统日期，输入日期”； 修改时间：鼠标点击“系统－系统时间，输入时间”

　2．超级用户密码、用户密码的设置、更改与取消 步骤简述：

　鼠标点击“BIOS 功能－管理员密码/用户密码－回车－输入密码－回车” 鼠标点击“BIOS 功能－管理员密码/用户密码－回车－输入新密码－回车” 鼠标点击“BIOS 功能－管理员密码/用户密码－回车－回车” 3．启动设备顺序设置 步骤简述：

　鼠标点击“BIOS 功能－启动优先权 #1－回车－选择驱动器－回车” 4．保存修改退出、不保存修改退出 步骤简述：

　设置完成后按“F10”回车，保存修改退出 按“ESC”回车，不保存修改退出 二、了解 BIOS 各选项的功能

　列举几个选项并描述其含义：

　System Language

　设置 BIOS 系统语言 Hard Drive BBS Priorities

　多硬盘时选择硬盘顺序 LAN PXE Boot Option ROM

　设置网卡启动 Load Optimized Defaults

　初始化 BIOS 设置

　实训日期：