活动的实践报告
活动的实践报告范文 一、 调查背景 有些同学在吃午饭时抱怨饭菜不合味口，没吃几口便一 倒了之，没有珍惜粮食的意识。这一现象被同学们看到后心 里很不安，同学们亲身在农业未来馆体验种菜的辛劳，明白 这些粮食来之不易，这种现象不仅浪费粮食，而且长此下去 对同学们的身体有害。如何才能使同学们的午餐吃得健康又 营养，减少不必要的浪费呢 ?联想到现在流行的 “光盘行动” ， 同学们决定成立大云中心学校“光盘行动”小组，展开了针 对学校午餐浪费现象的争做“光盘小达人”的活动，使同学 们认识到节约粮食的重要性。
二、调查课题的目标
通过这次调查报告后，找到学生浪费现象背后所存在的 问题，并找到解决的办法，使学生能够珍惜粮食，争做“光 盘”小达人，将中华名族节俭的美德，深入同学心中。三、活动调查过程
( 一 ) 调查问卷 我们向四年级同学们发放问卷，发出问卷 200 份，回收
有效问卷 174 份。结果统计如下：
你对“光盘行动”的了解有多少 知道的 %
听说过 %
完全不知道 % 可见：学生对于当下流行的一些活动及倡议不是很了解。
您平时吃饭大概剩菜多少 ?
可见：从不剩菜的学生还是只有少数，浪费现象还是比 较严重的，还有待改善。
您认为，什么因素导致您浪费食物 ?
饭菜太多 %
食物不好吃 %
食物不卫生 %
其他 %
可见：随着生活水平的提高，学生对食物口味的要求也 越来越高，从而导致了浪费的现象。您身边的食物浪费现象多吗 ? 可见：四年级学生身边的浪费现象还是比较多见的。
倒掉的食物主要是什么 ?
可见：学生中对食物还是有偏爱性的，而且口味也有一 定的要求，特别是在某些
8%不爱吃的里面，学生认为辣的是占主要的原因。
每次倒饭之后是什么心情 ?
可见：有些学生对于浪费，还是有点愧疚的，但是又很 无奈，但却也有部分同学竟然说“倒了就倒了呗”根本没有一点节约粮食的意识。
64%
( 二 ) 对问卷的分析
学生对现在流行的“光盘行动”这一流行词不是很 了解，对身边的一些浪费现象没有很关注。学生对学校提供的午餐偶尔剩一些，但也有不少同 学剩一半左右，而能每次吃完的几乎没有学生能做到没有实 际改变的行为。在学生心目中食物不好吃、饭菜太多是学生浪费粮 食的主要原因。
在浪费的粮食中， 其中占的比例最大的是肉。
部分学生对辣的也很难接受。大多数学生在浪费粮食后，心里有点愧疚，但是真 的吃不完。，却还有一小部分，没有一点节约意识，认为倒 了就倒了，是理所当然。( 三 ) 采访研究
(1) 采访学校食堂负责人李老师
时间： 9 月 28 日 地点：李老师办公室 对象：学校食堂 负责人李老师 问题 1：您觉得什么时候学生剩下的饭菜会比 较少呢 ?答：学生喜欢的油炸的、香肠、番茄汤这些菜时， 剩下的饭菜比较少。问题 2：学校准备全校的饭菜，工作量很大，一般所有
的工人需要工作多久，会来的及吗 ?答：一般我早上 6：:00
就到学校检查当天运进来的菜，工人们工作量是很大的，每天都赶着中午的饭菜，下午要对食堂的餐具进行消毒，卫生 进行打扫。
（ 我们参观了食堂工作人员为学生准备伙食的地 方）问题 3：学校安排的菜会进行定期的换吗 ?答：学校的菜
在网页上都有反映，学校的菜考虑到营养，还有学生的喜爱 度，会进行换的。
（ 李老师还拿出了菜单给我们看 ）（2） 采访四年级班主任 采访对象：四年级四个班班主任 采访记录：
学生已经习惯了这样的生活，喜欢的多吃一点，不喜 欢的一倒了之。
在有一个班中，班主任要求学生两个菜一定要吃掉一 个菜，三个菜就要吃完两个菜，饭要吃完的硬性规定下，学 生也能够很好的遵守。学生如果吃了很多零食的情况下，午餐浪费现象明显 严重。
（ 四 ） 手抄报比赛 目的：为了让学生了解粮食的来之不易，使学生明白珍 惜粮食的重要性，弘扬中华历来传承下来的美德。作品主题：“珍惜粮食” 设计要求：纸张 A4 纸或 A3 纸，富有创意 参赛优秀作品：（ 五 ） 劳作体验
通过学校可利用的资源——农业未来馆，让部分没有节 约意识的同学进行劳作，通过自己的亲身体验，明白粮食蔬 菜的来之不易，从而达到教育学生节约粮食的目的，为活动 的顺利开展做好教育工作。（ 六 ） 宣传语征集 （ 活动延伸 ） 目的：通过设计宣传语，学生更加了解节约的可贵，这 也是争做“光盘小达人”的其中一项，本次活动在四年级中 进行，宣传语的选拔，意在与可以进行全校宣传，将本次活 动延伸至整个学校。友情提示：能够简洁明了，容易记忆，富有创新。
四、调查成果
通过这次小课题调查活动，在学生中掀起了一场“珍惜 粮食 争做‘光盘小达人' ”的活动，节约意识在学生心中巩 固，学生在手抄报制作，农业未来馆体验，广告语征集中明 白了节俭的可贵之处，更加了解每一个人是这个大家庭的一 员，只要以身作则，就能够把浪费现象降到最低，希望终有 一天，能和浪费说再见。在调查活动中，我们还评出了“光 盘小达人”五、研究感想
这几个星期以来，我们快乐的收获着，虽然遇到过各种
困难，但在老师的指导下，我们的坚持下，也将活动办得有
声有色，看到同学们的一个个“光盘” ，我们脸上露出了笑
容，因为这次活动，我们觉得自己的力量也能影响身边的同 学。
六、学生的收获
同学们更加注重中华名族的传统美德一一节约粮食。沈 诗逸在写活动感想时写道：“通过这次活动，我成长了很多， 懂得了团结的重要性，也知道怎么和组员交流，作为组长的 我，不仅仅是发号施令，更应该想他们所想，所有事情都做 在他们前面，自己做好榜样”。缪敏霞也在活动感想中说道： “这次活动让我获益良多，我以为活动只需要去做做就好了， 所以在一开始，并没有特别的放在心上，但在活动中，我却 发现自己的疏忽拖累了整组的进度，明白了团队的含义” 何旭涛也说道：“我以前也是对吃不完的食物熟视无睹，但 现在，只要看到没吃完的，总觉得犯了错一般难受，从心中 明白了珍惜粮食的重要性”在活动开展之余，不仅学生中“光盘行动”深入人心， 在教师中，也频频提到“光盘”这个词。通过这次活动，我 们了解到活动的顺利开展，是需要付出很多努力的，我们忙 碌着却也快乐着，收获的是喜悦，更是一些方法。教师的提 醒、指导，学校的支持，与活动的顺利开展密不可分，活动 虽然已经结束，但我们宣传节约粮食的意识并没有停止，我 们相信，每一位同学都将会把“光盘行动”进行到底，把节 约美德宣传给身边的人，如果人人都珍惜一份粮食，减少一 些浪费，我们的世界将会变得更加的美好 !活动的实践报告范文 实践目的 通过社会实践来达到锻炼自己的意志品质，同时积累一 些社会经验和工作经验为自己即将步入社会做好铺垫。巩固 专业知识，提高实际操作能力，丰富实际工作和社会经验掌 握操作技能，将所学知识用于实际工作。同时也是为了减轻 父母的经济负。实践内容和经历
从今年 3 月中旬开始，我在 xxxxx 有限公司进行毕业实 践。所从事岗位是电子机械维修员。实践期间，我在领导、 同事们的热心关怀和悉心指导下，我学着掌握各类电子机械 的各个部分电路的分析和工作原理，并尝试学习故障的排除 方法和维修的思路。通过实习，对电子机械产品的生产过程 和原理有了一定的了解，同时使我获得了对电子机械产品的 实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力， 提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能 力。实践感想与体会： 实习期间，除了浅层次地学习了专业技能外，我还感受 和体会到了很多技能之外的东西。首先是工作人员的敬业和 那种生机蓬勃的工作氛围。走进这样的一个集体中，你的心 会不由自主地年轻起来，你的脚步会不由自主地跟着大家快 起来，远远的脱离了我们学校以前的那种懒散、 自由的作风， 而你的工作态度更会变得努力、认真，再认真一些，再努力一点。
也许，这就是一个集体的凝聚力，这就是一个企业写在书面 之外的“特殊文化” !人往往是很执着的，尤其是在人际交往和待人处事方面。
师傅告诉我，对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付 出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。如果你 只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。不论做 是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学 会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。通过近两个月的顶岗实习生活，让我明白电子机械维修 不是一个简单的事情。这是一个非常艰难而又需要耐心的任 务，它的目的和意义是十分重大的。通过对定时器的维修， 了解了一般电子产品的生产维修过程，初步学习维修电子产 品的方法，培养维修动手能力及一丝不苟的科学作风。在维 修中不仅要检查焊接的地方是否虚焊，各个二极管、三极管 是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短 路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负 极是否正确。还要通电检测——在通电状态下，仔细调节查 看问题出在哪里，再进行维修。不过在整个过程中一定要有 耐心。作为一个即将毕业的大学生，我很清楚的知道，眼高 手低是我们的通病。所以，在自己动手能力还很弱的情况下， 我更乐意从最基本的东西学起、做起，比如元器件的认识与 焊接等。在师傅对我尽心尽力地指导和帮助下，尽可能最大 程度地容忍我的很多欠妥之处，一点一滴的温暖让我很感激 她。在想来，学期末的实习生活，我收获还是蛮大的。我所 学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的 一份财富吧。现今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手 货”而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作 经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累 对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一 份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的 不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，我必须 努力改变自己，学习更多的知识。在实习中，我体会到了工 作的辛苦，锻炼了自己的意志品质，同时积累一些社会经验 和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”， 真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来大学生除了学 习书本知识，还需要参加社会实践。在这次实习中，我懂得 了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生 活和学习都有很大程度上的启发。这次的实习是一个开始， 也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会， 慢慢走向成熟。实践总结：
这次社会实践活动，我学到了：
一、在社会上要善于与别人沟通，要融入社会这个团体 中，只有人与人之间合力做事才能事半功倍，别人给你的意 见，你要听取、耐心、虚心地接受。二、在工作上要有自信。社会经验的缺乏，学历不足等 种种原因会使自己缺乏自信。只要有自信，就能克服心理障 碍，那一切就变得容易解决了。自信不是麻木的自夸，而是 对自己的能力做出肯定。三、知识的积累是非常重要的。就如人的血液一般，少 了血液，人的身体就会衰弱，缺少了知识，头脑就要枯竭。通过短短的两个月的培训 , 就像一个小小的切口。通过 它, 我不仅证明了自己能做好这一份工作，还了解相关的理 论知识，了解了实际操作能力。虽然这次接触的是电子业， 但对我来说并不是很陌生，要想把工作做好，也只有多多了 解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，这样才能更 好地应用于工作中。从无知到认知，到深入了解，让我深刻的体会到学习的 过程是最美的。在整个实习过程中，我每天都有很多的新的 体会，新的想法，想说的很多，也从中学到了很多课本没有 的东西。在就业心态上我也有很大改变，找一份适合自己爱 好，专业对口的工作很难，初到社会的我们应尽快丢掉对学 校的依赖心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争， 敢于承受社会压力，这样才能使自己在社会上快速成长。
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