0 2020 年教务主任述职报告
***** 县 *** 学校 仇 **
0 2020 年 年 2 12 月
0 2020 年 教务主任 述职报告
各位老师：
大家好！
2020 年在不知不觉中即将拉上帷幕，回首一年来走过的路，还是留下了一些或深或浅的足迹，虽然其间有过忙碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。回顾即将过去的一年，学校的教学工作稳定有序、顺利开展，我的业务工作也在锻炼中和大家的帮助下，逐步成长。为了在新的一年进一步推进课堂教学改革，全面提升教育教学质量，现对一年的工作进行总结汇报如下：
一、德 本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。
二、能
（一）教学业务工作 本年度继续担任六年级的数学、体育等课程，本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心设计，精心准备，在教学中注重能力的培
养，思维的拓展，方法的运用。六年级学生学风有了很大的改变，数学教学成绩也有了很大的提高。
（二）学校教学工作 1、空中课堂在线教学 受疫情影响，本年度 2 月初开始实施空中课堂教学工作，首先进行空中课堂前期摸排工作；制定学校空中课堂教学安排；指导教师制定各学科空中课堂教学计划；做好空中课堂教学监控工作，空中课堂与线下教学衔接工作。复学后，执行国家课程计划，开齐开足了各类课程。同时，根据课程标准和疫情实际，调整课时，排好课表，组织复学测试，有序进行线下教学工作衔接。
2、常规教学工作 （1）布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各学科的教学进度及计划。
（2）严格执行国家课程计划，开齐开足了各类课程。同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。同时彰显学校特色课程：花样空竹、七彩魔方、葫芦艺术设计，落实创新素养教育培养。
（3）在校领导的关心和支持下，努力完成教务处日常事务工作，根据教师人员结构情况，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好教师课程，为学校教学的正常运转做好工作。
（4）
开足开齐美育、体育、劳动课程、道德与法治课程。课时安排情况具体安排为：小学一至六年级、教学形式灵活多样，除课堂教学主渠道外，学校还根据实际情况，采取多种形式和途径，因地制宜地开展社团活动相结合，与社会实践相结合，与爱国主义教育相结合，与公民道德教育相结合，把德智体美劳教育贯穿到育人全过程之中。
（三）教学管理工作 作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。本学年主要做了以下工作：
1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式。要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。
2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目标;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习，并提倡写教后记。
3、认真开展课社团活动。要求科任教师组织七彩魔方、葫芦文化、花样空竹社团活动。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践能力、创造能力，使学生成为“合格+特长”的新型人才。针对有些社团活动流于形式的做法，将社团活动落实到人、时间、地点、科目，一年来，社团活动小组取得了较好的成效。
4、加强教学过程的检查。对全校教师的教案、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了每月定期检查和不定期检查，观察教师的随堂课，定期了解教学计划的实施情况并分析检查情况，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过教研组进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学规范化，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。继续对课前预备、教
师拖堂、不按时进课堂、随意调课、晨读课等各项常规性检查，以表扬优秀、纠正不足。
5、 进一步以新理念指导课堂教学改革实践，全校教师开展“有效教学”，结构化预习、自主学习、合作探究、展示评价诸环节使课改深入课堂，让课堂充满活力。
（四）提升教研水平，强化教学实效性 1、本学期坚持走一条教学、科研一体化的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。尝试课题研究，教研科研有机融合，通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，制订好教研活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合。
2、每学期全体教师上了一节公开课，骨干教师均上了一节示范课。
3、学校领导和教师积极参加听课评课。教师每学期听课均超过了 15 节，中层领导均超过了 30 节。
4、开展经典诵读比赛活动。为了落实了新课标教学基本要求，不断地提高了课堂教学效益，活跃本校的教学气氛，传承中华文化经典，我校每年举行 2次经典诵读比赛活动，反响很好。
5、组织好教师积极撰写论文和案例。每年 1 月份，制定论文评选征集活动安排，四个季度共向教研室上报论文 9 篇，目前在《**教育研究》发表 4 篇。
（五）重视文体工作，确保两操和社团活动安全高效 1、一年来我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育、信息技术、综合实践活动科任教师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间；加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。
2、本年度，教务处坚持在以往兴趣活动的基础上，查漏补缺，进一步严密
组织和规范校园社团活动，丰富师生的校园文化生活。年初教务处就制定了比较详尽的活动方案完善了学校和班级活动项目，规范了活动的具体要求。通过社团活动的开展，陶冶了学生的情操，发展学生的个性，展示学生的特长，也使我校特色活动落实到实处，取得了应有的效果。
（六）注重师资队伍建设，着力培养青年教师
1、针对学校中青年教师所占比例较大的特点，学校制定了《青蓝工程方案》， 青年教师提速发展。“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深发展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高，相得益彰。每学期进行一次青年教师优质课教学评比活动，很大程度上锻炼了青年教师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速发展。“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续发展提供了不竭动力。实施师徒结对;要求青年教师多学习、多听课。
2、实施“名师工程”，一是继续发挥**伟工作室的辐射作用，开展了 2 次教学研讨活动，以名师效应带动和影响广大教师，为教师成长搭建平台；二是积极以联合体学校各工作室为平台，以名师工作室教研活动为契机，促进青年教师成长。
（七）加强毕业班工作
六年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。本年度已召开了两次毕业班教师工作会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教学难点。
三、勤
这一年，我遵守学校的各项规章制度，从无任何随意请假，无故缺席，迟到早退的情况。我坚持爱岗敬业，服从各部门安排，认真完成教育教学工作，按时参加学校的各项会议和各类培训，能够随时随地以百分之百的热情投入到学校的各种工作以及活动中。
四、绩 1、教学质量 中心学校教学工作以市级课题研究为抓手，数学教学推广“先学后教当堂训练”课题研究成果，学校的教学质量也在稳步上升,，在 2019-2020 学年度第二学期期末教学质量检测中，各学科成绩在五所合作体学校中均名列前茅。
2、教师成长 在课题研究中，我们的教师也在不断的成长。叶**、张**老师在“一师一优课”的评选中获得市、县级优秀课。在艺术工作方面涌现出马**、童**等青年教师脱颖而出，在艺术教学指导中取得了可喜的成绩；在论文发表方面，有 4人次 5 篇论文发分别发表在《平罗教育研究》、《石嘴山教育探索》等杂志上。
五、廉 加强学习，不断提高思想认识，增强了自觉执行党风廉正的各项规定制度能力。努力做好本职工作，积极做好校长的助手，全力配合好各部门的各项工作。切实履行好自己工作职责，能够严格执行廉洁自律的规定，没有违反廉政规定和制度的行为。
六、意识形态 （一）认清形势，顾全大局，，积极参与疫情防控工作 2020 年初疫情期间，能够始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，深刻认识做好新冠肺炎疫情防控的重要性和紧迫性，扛牢疫情防控政治责任，
带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深入贯彻落实习近平总书记关于应对新型冠状病毒感染的市炎疫情的重要讲话和指示精神；面对 2020 年春季开学延期，“停课不停教、不停学”的工作要求，进行空中课堂前期摸排工作；制定学校空中课堂教学安排；指导教师制定各学科空中课堂教学计划；做好空中课堂教学监控工作，空中课堂与线下教学衔接工作。复学后，执行国家课程计划，开齐开足了各类课程。同时，根据课程标准和疫情实际，调整课时，排好课表，组织复学测试，有序进行线下教学工作衔接。
（二）加强自身学习，提高自身素质 1、继续深入学习宣传贯彻十九大精神。
真正把十九大精神学透，全面贯彻落实十九大各项决策部署，把十九大报告中对教育提出的要求贯彻落实。
2、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神 习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话作为重要学习内容,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想内涵，结合系列重要讲话，作为工作的指导方针。
3、学习全国“两会”精神 深入学习宣传贯彻全国“两会”精神,全面理解深刻领会、科学把握其精神实质,准确把握宪法的重要作用，准确把握全面依法治国取得的成就,准确把握对宪法适当修改是实践发展的必然要求,准确把握宪法修改的总体要求,准确把握宪法修改的基本原则,准确把握宪法的生命在于实施,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,自觉维护宪法权威、保证宪法实施。
4、学习教育体制机制改革教师队伍建设改革有关政策方针和论文
深入学习教育体制机制改革和教师队伍建设改革政策，继续深化教育均衡发展，为我校教育奠定制度和人才基础。
5、学习习近平总书记关于精神文明建设的重要论述,推进文明城市创建。
以创建全省文明城市为目标,深入学习领会习近平总书记近年来对加强精神文明建设的指示要求,重点把握廉洁高效的政务环境、公平正义的法治环境、诚信守法的市场环境、健康向上的人文环境、促进青少年健康成长的社会文化环境、和谐宜居的生活环境、安全稳定的社会环境、有利于可持续发展的生态环境等 8 个方面的创建文明城市内容。
6、 学习意识形态工作的有关政策、文件 落实意识形态工作责任制,不断增强意识形态领域主导权和话语权。
7、学习党风廉政建设相关文件及领导讲话精神，增强党员干部廉洁自律意识，转变工作作风，提高工作效能，加强反腐倡廉建设的调查研究，进一步推进教育系统惩防体系建设。
8、 学习习总书记关于精准扶贫工作的重要讲话和有关政策文件。
学习习近平总书记关于精准扶贫工作一系列重要指示精神有关政策文件，明确精准扶贫工作是我党当前一项重要的政治任务，做好精准扶贫各项工作。
七、反思自身的不足，促进自己再提高 金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺点和不足，更何况我们一名平凡的教师。一年伴随我不断成长的过程中，缺点和不足依然显得那样突出：
1、作为一名中层领导，管理能力、协调能力还存在一定不足。在管理方面，依赖性比较强，缺乏管理手段和方法，处理问题不够机敏灵活，刚性有余而柔性不足，对问题分析不够透彻，遇事不够沉着、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间的沟通交流，包括与教师之间的沟通，
尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当。
2、自身的业务能力等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充实，对课改精神理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区。比如：对部分学科教学理解掌握不够，以及在教学发展判断上不够准确，缺乏判断力。写作能力不够强，口语交际及变通能力急需提高。
3、主动学习欲望不是非常强烈，在某些时候存在懒惰心理，也有时候出现想法和行为脱节的现象。主动参与学习提高的次数还少，...
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