20XX年监狱监区教育改造创新工作汇报
xx 监区教育改造创新工作汇报
xx 监区自成立以来，认真贯彻落实“首要标准”，大力推进教育工 作创新，切实提高罪犯改造质量。现将监区创新工作汇报如下： 一、开展中华传统文化促进罪犯改造 年初，监区决定在全体服刑人员中开展“弘扬优秀传统文化、 学文明 礼自觉改造”专项教育。
使服刑人员通过对传统文化的学习， 达到合 礼则视、合礼则听、合礼则言、合礼则行，指导服刑人员认识自我、 规范言行、修身正德、增长智慧，主动践行中国优秀传统文化中“忠、 礼、孝、诚”。首先，监区通过运用板报、宣传栏、横幅、标语、小报等宣传媒介， 广泛动员营造浓郁传统文化的教育氛围， 引导服刑人员撰写专项教育 计划与决心书，以实际行动投入践行中国传统文化学习之中。
在实施阶段，监区精心编制传统文化教育专题光碟 30 余张，内容包 括《论语》、《三字经》、《细讲弟子规》、《和谐拯救危机》、《圣贤教育 改变命运》等，以课堂化教学、电化教学的形式组织好教学讲授工作。
监区每周二对全体罪犯进行集中教育， 对留监罪犯每天分时段播放光 碟。同时，把优秀传统文化教育与监区文化建设活动有机相结合，大 力开展“诵经典、规行为”、“文明礼仪话改造”、“诚信改造促新 生”等辅助教育活动。监区成立教育活动领导小组，不断丰富教育形式、手段，综合运用研
讨式、案例式、启发式等新颖、直观、生动的教学方法，使众多罪犯 从中得到醒悟，激发了自觉改造的积极性。二、注重罪犯情绪早发现、抓苗头
xx 监区民警开拓思路，创新措施，紧紧围绕罪犯情绪开展教育改造 工作，制作罪犯心情晴雨表，为帮助服刑人员稳定情绪、培养良好的 心理素质提供依据。首先，监区民警利用队前讲话、组织罪犯小组讨论等形式，向广大服 刑人员宣传进行情绪自测和自我矫治不良情绪的重要意义， 促使服刑 人员自觉、自愿、真实的在“罪犯情绪晴雨表”上反映自己当天的情 绪表现。其次，将“罪犯情绪晴雨表”的管理落实到各个监舍的承包民警、 罪 犯心理辅导员、值星员身上。形成了值星员负责督促、罪犯心理辅导 员登记、监舍承包民警对当日出现沮丧情绪的服刑人员进行个别谈话 教育、引导的三级管理网络， 促使“罪犯情绪晴雨表”真正发挥作用 提供了保证。再次，通过监区领导讲评、 鼓励服刑人员预约监狱女警谈话、出版专 题黑板报等方式， 广泛普及心理健康知识和服刑人员自我调适不良情 绪的方式方法，通过民警教育疏导、罪犯自我调适、心理辅导员帮助 三种方式， 化解个别服刑人员存在的不良情绪， 为其尽快摆脱不良情 绪的干扰、以饱满的精神和良好的心态投入改造奠定基础。
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