沙龙活动策划方案3篇【精选推荐】

下面是小编为大家整理的沙龙活动策划方案3篇【精选推荐】,供大家参考。

主题沙龙活动方案 篇一

为激发员工读书兴趣，让每一位员工都喜爱读书，学会读书，并在读书活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，促进员工个性特长发展，创建学习型的企业文化，为了真正提高员工的素质全面发展，在总公司的`带领下于2010年6月份举办企业首届读书节活动，现将有关事项明确如下：

一、活动目的

1、努力营造一个良好的读书氛围，多渠道引导员工多读书、读好书，不断丰富员工文娱生活，有效提升员工文化素质，努力创建学习型企业文化。

2、为员工搭建一个“读书、感悟、交流”的互动平台，让员工以各种形式表达自己的读书见解，促进员工相互学习，从而更好地强化员工之间的沟通与交流。

3、以“读书节”活动为载体掀起读书的热潮，养成博览群书的好习惯，使全司上下充满浓浓的书香之气，营造良好的企业文化氛围。

二、活动主题

以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵。

三、活动细则

1、活动时间：

2、活动对象：公司全体员工。

3、活动负责人：图书室管理员及图书室负责人。

4、为充分利用企业内部资源，提高员工业余文化生活，本次活动要求参赛人员必须在本公司图书室进行借阅。

四、评选标准

1、此次活动以鼓励、多参与的形式进行，以月度为单位进行评选。作品优秀的员工将在企业文化报上给予表扬，并发放精美礼品一份。

2、文章除具备语句通顺、条理清晰、观点鲜明等基本条件外，还应具有较好的典型性和推广性。（字数不少于800字）

3、每期考评由各分公司总经办负责人进行评选。

五、活动内容及安排

1、推荐阅读。为了增强阅读的针对性和有效性，特别推荐了部分管理类、励志类及其他方面的书籍，供员工随时借阅。此外，员工也可自荐心仪的图书、画册及其他文学类书籍等，一起分享读书的感悟。

2、征文比赛。主要围绕“以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵”广泛开展征文比赛活动，形式多样、体裁不限，可以是读后感、观后感，也可以是议论文、叙事文、散文，但内容要积极、健康、向上，能反映员工精神风貌及彰显员工个性。

六、活动要求

1、请公司各部门做好“读书节”活动的宣传发动工作，让员工周知具体事项，并踊跃参与到该活动中来，把“读书节”活动搞得有声有色。

2、公司领班级以上员工要发挥表率作用，用实际行动去引导和发动，多渠道组织员工积极参与，掀起全司上下“爱读书、读好书、勤读书”的企业文化氛围。

3、提高对本次“读书节”活动的认识，真正把它作为营造“书香企业，文化企业”的一项重要工作来抓，以创新的活动内容和形式，提高活动的实效性。

活动内容 篇二

1、简单的介绍俱乐部

2、自我介绍

3、每个人说一件童年中最难忘的事情/最喜欢的动画片

4、名人照片猜猜猜：名人小时候的照片大暴光

5、一起做游戏：

（1）单词接龙游戏：由第一个人随便说一个单词（WARTER），第二的人说一个和这个单词有关系的词（BOAT），第三个人说一个和第二个人说的有关系的单词（SEA）。

（2）国王说：10个人，准备9个号码，和一张K（带表KING），大家一起摸牌，摸到KING的人选择两个号码来做动作（这个动作必须是一个号码向另外一个号码做出的动作，比如1号咬2号的`鼻子等），然后由国王洗牌，重新摸第二轮，但是第一次摸的K的人这次必须最后一个摸牌。

（3）一男一女站在报纸上，回答问题，答错一个题目，就把报纸对折一次。

6、FREE TALK

7、原声迪斯尼动画片欣赏（下午播放动画片）

沙龙活动方案 篇三

一、活动名称：走进新生大型心理沙龙

二、活动主题：关爱新生，帮忙新生更快的适应大学生活

三、活动时间：年10月13日——年10月16日

四、举办单位：外国语学院健康心理协会

五、活动地点：文C309、各班教室

六、活动对象：外国语学院新生

七、活动资料：

(1)10月13日宣传部部长张小明要组织负责画好并张贴有关本次活动的海报。

(2)10月10日19:00大一大二的心理委员在文C309，由陈林煌、吕晓婷对其进行活动前的培训。培训资料：

A大一大二对应班级的心理委员结成对子。

B心理常识——如何适应大学生活；在高考后如何迅速恢复学习的状态；远离父母，如何独立自主，独立生活；如何在新的环境中与同学和睦相处。

C心理游戏——欢乐传真，心有千千结，蜈蚣翻身等。

D心理测试题。

备注：1)心理游戏的几项仅供参考

2)请各位心委在活动结束后写一份活动心得，发到

(3)10月12日结成对子的心理委员要合作准备好心理沙龙的材料， .com 并把材料以书面形式交到第六社区第三组团物业处，由吕晓婷、陈林煌负责审核

(4)10月16日晚19点大二的心理委员协同结成对子的大一的心理委员，在对应的大一班级开展走进新生心理沙龙活动。

八、活动目的：大一新生刚走进大学学校，对大学的一切还很陌生，你大一新生是否已经遇到了困难、烦恼却不知如何解决呢经过该活动，帮忙大一新生在高考后迅速恢复学习状态；在远离父母的环境中，学会独立自主，独立生活；在新的环境中与新同学和睦相处。让大一新生了解更多的心理知识，加强新生的心理建设。经过各种游戏，让大一新生更好的互相了解和互动。

九、策划人：吕晓婷、陈林煌

十、照相者；陈萌

二活动实施阶段

较好的活动流程（范例）

心理活动沙龙计划

时间：年10月17日午时7.8节课

参加班级：日语0711日语0811

地点：教室

环节1：（大学生心理健康问题由此推出心理沙龙的必要性）

深圳大学一周内两学生自尽

6月29日至7月5日一周之内，深圳大学两次发生学生跳楼自杀惨剧。警方调查结果为：一人精神不正常，一人患忧郁症。

有人说，在竞争、就业等诸多压力下，心理疾病正在入侵象牙塔。而校方有关人士也认为，对大学生加强心理健康咨询、教育迫在眉睫。

“好好的，都上大学了，还有什么想不开的”当许多人尤其是学生家长一头雾水的时候，大学生自杀现象还是有增无减。人们感到迷惑不解的是：拥有光明前途的大学生为什么经不起一点小小的挫折

研究证明，大学生心理问题分阶段各不相同，一年级大学生集中表现为新生活适应问题，兼有学习问题、专业问题、人际交往问题；二年级依次为人际交往、学习与事业、情感与恋爱问题；三年级集中在自我表现发展与本事培养、人际交往、恋爱与情感问题；四年级则以择业问题为多数，兼有恋爱问题、未来发展和本事培养问题等。

首先在人际交往上，此刻的大学生多数是独生子女，生活上的娇生惯养和学习上的一帆风顺，使他们很少经受挫折锻炼，独立的生活本事较差。大学生活与梦想上的落差，以及同学生活上的差异，很容易产生心理上的不稳定。

其次在性与恋爱上，开放的学校使性与恋爱成为大学生活的重要话题，一些学生难以把握住自我，一旦出现问题可能走向极端。

第三在学习上，由于从紧张的高考中脱颖而出，许多大学生到了大学就想放松一把。而昔日的高材生走到一齐，一些学生没有了往昔的优势，学习压力增大。据调查，理科生的学习压力与文科学生相比较为突出。

第四是十分严峻的就业形势给在校大学生带来新的压力。近年来大学生一次性就业率呈逐年下降趋势。而据专家预测由于扩招生将于明年开始毕业，今后大学生就业难度将进一步加大。

林教授说，新生进入高校之初的“迷惘”“困惑”是正常现象，它是个体从“平衡状态到打破平衡、再到重新建立新的平衡”的一种客观规律；是促进大学生从自我否定到不断自我完善的必然过程；也是个体在生活环境、生活资料、行为要求变更后的必然反应。可是，如果让新入学的学生，凭自我的感觉去被动适应，学校不能给以应有的科学引导，让这些同学一味地迷失下去，就很可能使他们逐步走向和长期处于压抑、苦闷、焦虑、消沉、懊悔、颓废等消极的心境之中，阻碍他们身心健康和学业提高，这将很难完成大学阶段成长发展的任务，影响其对社会的适应，影响其事业、人生的成功与幸福。所以要帮忙新生们尽快地调整心态，走出困境。

以上就是小编为大家整理的3篇《沙龙活动策划方案》，能够给予您一定的参考与启发，是小编的价值所在。